關(guān)于校園的詩歌（通用22首）

　　詩歌來源于生活，走過校園，回憶青春，不知你是否想起了以前在校園時候念過的詩歌？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的詩歌（通用22首），僅供參考，希望你們會喜歡。

　　校園的詩歌1

　　校園

　　在校園中學(xué)習(xí)和生活著

　　本身就是一種幸福和美麗

　　小草探頭帶出泥土的芬芳

　　紫荊把全身涂滿嫣紅

　　垂柳枝頭搖擺春天的舞姿

　　玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香

　　即便花落

　　也只能帶走你所有的憂傷

　　剩下果實快樂的成長

　　即使葉黃

　　也只能感謝秋天

　　秋去冬來孕育下一次的夢想

　　滿眼都是朝氣蓬勃

　　入耳皆是瑯瑯書聲

　　和年輕的孩子們在一起

　　生活

　　一直充滿春的呼吸

　　美麗著幸福著

　　在我的春天我的校園

　　校園的詩歌2

　　校園

　　滿懷熱忱，

　　走進支教學(xué)校的大門，

　　我把真誠的微笑，

　　撒滿美麗的校園。

　　你看，你看，

　　校園盛開的鮮花，

　　是我童年記憶的搖籃，

　　那是母校曾經(jīng)的芬芳。

　　你聽，你聽，

　　鳥兒歡唱的歌謠，

　　是我耳畔熟悉的教導(dǎo)，

　　那是恩師譜寫的驕傲。

　　噢，

　　美麗的校園，

　　我要撒播知識的種子，

　　裝扮你美好的明天。

　　校園的詩歌3

　　校園

　　假山前一群可愛的小鳥

　　嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧

　　這兒是她們快樂的王國

　　也沒有任何外界的侵?jǐn)_

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　白楊樹微風(fēng)中輕輕地?fù)u

　　樹上的蟬兒在聲聲歡叫

　　這是她們最開心的季節(jié)

　　歌唱中享受成長的美妙

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　辦公室桌椅在安靜睡覺

　　夢中回味著溫暖的依靠

　　離開主人也有一些孤單

　　盼望再看到老師的微笑

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　黑板上不見跳動的符號

　　也沒有小手在上面涂描

　　眼前一排排整齊的書桌

　　牢記著每一個音容笑貌

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　怎么看不見孩子們舞蹈

　　怎么看不見孩子們跑跳

　　寬闊的操場也悶悶不樂

　　開學(xué)的那一天快快來到

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　暑假里又一次來到學(xué)校

　　眼前的景色是多么美好

　　想起一個個可愛的同學(xué)

　　不由流露出欣慰和自豪

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　待秋風(fēng)吹過高高的樹梢

　　孩子們回到溫暖的懷抱

　　到處又是一片生機勃勃

　　我們再澆灌碧綠的秧苗

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　老師雖然暫時離開學(xué)校

　　那份責(zé)任沒有減輕分毫

　　他們正在精心做著準(zhǔn)備

　　心中的圣火更熊熊燃燒

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　校園的詩歌4

　　校園

　　燈紅和酒綠，

　　和諧的騷動，

　　不屬于這里。

　　在這里并不是相互附著的衍生物。

　　偏安一隅，或者鬧市的一角，

　　四角的圍墻，

　　包裹成另一個世界。

　　寂寥的路燈亮了。

　　流動的光芒，微紅的暗香，

　　肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。

　　一片空地，一幢樓影，

　　遼遠牽手巍峨，

　　匍匐著的靈魂，蟄伏著。

　　多少年后，

　　思想從渺小的身軀破土而出，

　　成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。

　　而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，

　　被光影刺痛，暫時打卷，

　　為了逃避傷害，

　　更是為了積蓄能量。

　　三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

　　只是未到春天，草木不會萌發(fā)。

　　一切的起始和歸宿，

　　都和燈紅酒綠無關(guān)。

　　在漫長的夜路上，

　　誰在不停地行走，

　　誰才能走向遠方。

　　校園的詩歌5

　　校園

　　有那么一所學(xué)校，自成立的那一刻起，

　　真誠博愛，尚美求索，

　　便是她奮斗的目標(biāo)；

　　從建校到現(xiàn)在，

　　經(jīng)歷過風(fēng)吹浪打，

　　但是，

　　真誠博愛，尚美求索，

　　這八個字仍在堅持探索，

　　并已成為她靈魂的一部分，

　　她就是華美學(xué)園。

　　幼兒園、小學(xué)、初中，

　　普通高中、中加國際高中，

　　加英澳大學(xué)預(yù)科班，

　　兼容東西方教育文明，

　　培養(yǎng)中華之現(xiàn)代精英。

　　整齊的精英構(gòu)柱了凝固的歷史，

　　見證了華美學(xué)園求真至善的追求。

　　而今，

　　走過風(fēng)雨的華美學(xué)園，

　　終于迎來了風(fēng)和日麗的季節(jié)，

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀可以無拘無束地挺拔，

　　儒雅的老師，俊朗的學(xué)子，優(yōu)美的校園。

　　白天，

　　精神飽滿的學(xué)子開始一天的忙碌，

　　朗朗的讀書聲猶如最美好的天籟。

　　一間間教室里回蕩著老師們

　　或高亢嘹亮

　　或低沉曼妙的講書聲，

　　間或夾雜著學(xué)子略顯稚嫩的發(fā)問，

　　一張張微仰的面孔花一般光潔

　　不斷吮吸著知識的甘露。

　　傍晚，

　　歸巢的鳥兒將最后一線夕陽收起，

　　隨之亮起的是教室里雪亮的燈光，

　　不暇抬頭的學(xué)子抓住一天中最后的時間，

　　書海中的不斷發(fā)現(xiàn)使他們欣喜若狂。

　　美麗的華美學(xué)園

　　在求真至善的漫漫長路上

　　她走過了或光輝或暗淡的歲月，

　　驀然回首，

　　身后那一塊才有深淺不一腳印的土地上

　　已開滿了絢爛的真理之花。

　　校園的詩歌6

　　校園

　　小草發(fā)芽的校園

　　小燕子快樂飛來

　　那些稚嫩的花蕊，

　　即將含苞放

　　那些咿呀學(xué)語的兒童

　　更顯得機靈活潑

　　領(lǐng)略知識的無限

　　熾的校園

　　是綻開的花朵

　　那些不知名的小花爭奇斗艷

　　使人眼花繚

　　目不暇接

　　那些兒童容顏含笑

　　滿載收獲的知識

　　期待新的學(xué)年

　　金的校園

　　是熟的碩果

　　收獲著豐收的希望

　　那些五顏六的鮮花

　　舒展開她俏麗的花瓣

　　裝點著我們的校園。

　　那些望知識的孩子

　　眼神里充滿著

　　無限的期待

　　銀裝素裹的校園

　　沒有天那么柔嫩，

　　沒有夏天那么歡快，

　　沒有秋天那么甜蜜，

　　卻顯出寧靜的安詳。

　　馬路兩側(cè)那四季常青的松柏，

　　卻生機勃勃，

　　像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，

　　守護著我們的校園。

　　四季的校園，

　　是美不勝收的校園里，

　　孩子們快樂自由地長，

　　貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，

　　在這美麗的校園里放飛自由的.夢想。

　　校園的詩歌7

　　校園

　　太陽舞著紅紗巾下山，

　　月亮提著星星燈出場，

　　校園的燈亮了，

　　一排排，一盞盞，

　　教室亮得跟白天一樣，

　　滿堂的學(xué)生都笑了，

　　雙眼像星星一樣亮，

　　臉蛋像可愛的明月……

　　和語文老師一起，

　　激情飛揚；

　　和數(shù)學(xué)教師一起，

　　在黑板上丈量；

　　實驗室里藍光閃閃，

　　又攻克了一道理化難關(guān)；

　　和歷史老師暢談古今，

　　地理老師海北天南，

　　英語老師洋調(diào)洋腔……

　　天上的星星要瞌睡了，

　　歡騰的校園漸漸寧靜，

　　一陣鈴聲，燈開始熄了，

　　一排排，一盞盞，

　　就剩那一排燈仍在亮，

　　老師的身影在窗前晃，

　　攤開一疊疊練習(xí)本，

　　輕輕地，

　　猶如撫摸著學(xué)生的面龐，

　　時而點頭，時而微笑，

　　鋼筆一揚，

　　留下評語一行行，

　　淌著祝福，育著希望。

　　月光照著燈光，

　　校園里飄著桂花香，

　　淺淺地，睡夢中，

　　學(xué)生笑得很甜……

　　老師身披月光，

　　來來回回地數(shù)，

　　來來回回地看，

　　輕輕地，舉起手，

　　為學(xué)生把被子蓋上，

　　校園的夜晚是這樣安詳……

　　校園的詩歌8

　　校園

　　你聽

　　在一個有風(fēng)的早晨

　　校園的似有風(fēng)鈴在響

　　這是一個純靜的世界

　　我們不妨撫著窗臺聆聽

　　聆聽那盛夏里圃園花開

　　暮冬里新雪飄落

　　時光以空中飛鳥的形式流逝

　　成長、迷惘、掠影般的追憶

　　忘不了那個愛睡的同桌

　　和她那散在肩上的長發(fā)

　　忘不了那個疏星的夏夜

　　和那輕風(fēng)一般的話別

　　開春的陽光溫暖著積雪

　　那里有小草萌生的聲音

　　吐著倔強的小芽兒頭

　　還有四個多月，一百來天

　　便是“嗒嗒”的割草機忙碌的季節(jié)

　　我們討厭那難聞的泥草味道

　　我們記著噴水管噴出的壯麗的弧線

　　這季節(jié)有我們揮淚離別

　　你聽

　　在一個有風(fēng)的早晨

　　校園里恰有風(fēng)鈴在響

　　校園的詩歌9

　　校園

　　在這里，有一位位辛勤工作的園丁，

　　在這里，有一株株生機勃勃的小苗，

　　在這里，有一縷縷溫暖明媚的陽光，

　　我們就是在這美麗的花園中茁壯成長。

　　在這里，我們在知識的宇宙中翱翔，

　　在這里，我們在書籍的海洋里歡躍，

　　在這里，我們在老師的導(dǎo)航中探索，

　　我們就是在這知識的殿堂里實現(xiàn)理想。

　　窗明幾凈的教室里，傳出的是瑯瑯讀書聲，

　　像一組組跳躍的音符，奏出了我們求知的心聲；

　　綠樹成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，

　　留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。

　　在華美，老師們親人般的關(guān)懷，使我們倍感溫馨；

　　在華美，同學(xué)們親如兄弟姐妹，讓我們倍感親切。

　　你是一個歡樂、幸福、祥和的大家庭。

　　啊，華美，我愛你！

　　校園的詩歌10

　　校園

　　撐一支長篙，

　　在我的心頭蕩漾；

　　我揮一揮衣袖，

　　作別西天的云彩。

　　尋夢，是天上虹

　　揉碎在浮藻間；

　　夏蟲也為我沉默，

　　滿載一船星輝秋天的校園

　　敲一下失神的樹木

　　竟流出朗朗的讀書聲

　　看見了一把鐮刀在收割金黃的太陽

　　校園

　　簡單的花草想跟青春捉迷藏

　　可就是扭拗不了智慧的風(fēng)

　　一次又一次的挑逗

　　終于迷失在自己的春天

　　再別康橋

　　輕輕的我走了，

　　悄悄是別離的笙簫，

　　不是清泉，

　　在星輝斑斕里放歌

　　但我不能放歌；

　　我輕輕的招手，

　　向青草更青處漫溯，

　　正如我悄悄的來，

　　沉默是今晚的康橋！

　　悄悄的我走了，

　　油油的在水底招搖。

　　軟泥上的青荇。

　　那河畔的金柳

　　是夕陽中的新娘

　　波光里的艷影，

　　我甘心做一條水草

　　那樹蔭下的一潭，

　　不帶走一片云彩；

　　在康河的柔波里，

　　沉淀著彩虹似的夢，

　　正如我輕輕的來

　　校園的詩歌11

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　作者：桑果花

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　你可曾聽到朗朗的讀書聲

　　在古老的樓道里回響

　　清脆而悠長

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　你可曾看到矯健的身影

　　在綠草如茵的運動場上

　　如雄鷹翱翔

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　你可曾聞到幽幽的桂花香

　　在蜿蜒曲折的小路旁

　　馥郁且芬芳

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　你可曾想起那燦爛的笑臉

　　在溫暖明亮的課室里

　　如彩霞飛揚

　　一起走過風(fēng)吹的校園

　　仍是當(dāng)年的模樣

　　但愿你我未曾忘記

　　珍藏這最美的時光

　　校園的詩歌12

　　緣起武大

　　作者：冬冬

　　不知是命里注定

　　還是有什么主宰我的神明

　　橫跨大半個中國

　　尋覓黃鶴一直留戀的云夢

　　澤畔一直繚繞著讀書聲

　　《楚辭》也從未停止兩千年的憧憬

　　不僅僅為了窈窕的夜晚

　　也不僅僅為了白天的奔騰

　　如果不是因為依依的湖水不時地騷擾

　　我一定復(fù)制你如煙的歌聲

　　因為沒有什么可以抵御

　　勢如長江的滔滔愛情

　　面對著不斷陰晴的月亮

　　你徜徉著柔情的晚風(fēng)

　　把一串串精雕細琢的話語

　　點綴成東湖上波光粼粼的星星

　　所有的腳步都被翻譯成英語

　　好似每個單詞里都蘊含了猜不透的深

　　珞珈山的小路至今還記得

　　那飄灑了一路秋波的眼睛

　　你搬來整整一座山城

　　幾乎讓每個見過你的學(xué)生鐘情

　　而只有那個為愛而生的才子

　　愿意成為你愛情里的第一個犧牲

　　你孤傲成一枝孤芳

　　我預(yù)訂了二十二歲以后的日子

　　還有一定要陪伴我的那些路燈

　　校園的詩歌13

　　一個關(guān)于青春的隱喻

　　作者：梁華

　　我的青春有一匹白馬來過

　　青青校園

　　初夏的晨曦中

　　周遭只有淡青色微亮的輪廓

　　一匹真正的白馬

　　驀然走過

　　潔白的身軀映襯著天青色

　　頸項間的鬃毛

　　把飛揚的風(fēng)輕輕俘獲

　　眼神只是一個對望

　　瞬間地驚悸

　　和所有似是而非的承諾

　　就這樣倏忽而至地

　　仿佛天神無意間的失落

　　又倏忽而去了

　　仿佛天神剛剛從這里經(jīng)過

　　青青校園

　　初夏的晨曦中

　　周遭只是淡青色微亮的輪廓

　　我的青春有一匹白馬

　　真的來過

　　校園的詩歌14

　　校園四月天

　　作者：劉琳

　　四月，

　　悄悄走遠。

　　那瀟瀟背影后，

　　留一地芳菲。

　　晨兮四月，

　　靜靜校園。

　　一片片紫荊花瓣，

　　別吻枝葉，

　　飄然落上肩頭，

　　輕輕握于指間，

　　露珠晶瑩，

　　情絲尚存。

　　淡淡的，

　　柔柔的。

　　心間，

　　一絲憐惜、

　　一絲輕嘆……

　　漫步校園，

　　鳥語花香。

　　一份份靜逸美麗，

　　怡然寧馨。

　　一池池碧玉蕩漾，

　　夢影妙曼。

　　多想，

　　讓時間凝滯、

　　讓美麗定格，

　　多想，

　　在清心舒雅的四月天，

　　在芳菲迷醉

　　握住那一手溫暖…

　　黃昏四月，

　　夕陽綴染。

　　五彩云裳，

　　印紅笑靨，

　　習(xí)習(xí)海風(fēng)輕撫，

　　淡淡花香彌漫，

　　一份淡雅，

　　幾許情趣，

　　一份美好的祝福，

　　在天空與夜幕喁喁情語間輕瀾。

　　天空，

　　寧靜悠遠，

　　思緒，

　　遙遙馳騁于天地間。

　　四月啊，

　　可否讓我融進你的深邃溫暖？

　　四月啊，

　　可否邀我于綺夢悠悠中曼舞輕歌？

　　校園的詩歌15

　　校園

　　播撒文明種子的土地

　　一群小鳥天沒亮就喳喳歡叫

　　清晨的霧像水蒸汽罩著校園

　　此時的校園老師學(xué)生還在睡夢里

　　整潔的操場濕漉漉，小草伸著腰兒

　　高大的教學(xué)樓挺起胸膛遙望千里

　　那些花壇透出清新的景色

　　師生食堂的師傅正在忙碌不停

　　我漫步校園的羊腸小道

　　腦海里想著天天來往的博友

　　渴求知識的孩子們匆匆趕來

　　大門外有幾個早起的學(xué)生等著門衛(wèi)開鎖

　　唧唧喳喳的小鳥唱著喜悅的歌

　　告訴我新的一天來臨，你要快快動筆

　　可愛的活潑的小鳥不愛金錢名利

　　輕松愉快的人就是時刻無憂無慮

　　我愛小鳥就是想活得像小小鳥一樣普通

　　我愛小鳥就想飛上藍天親吻云彩俯視精彩的大地

　　校園的詩歌16

　　校園

　　嫩綠的樹梢閃著金光，

　　廣場上成了一片海洋！

　　水里一群赤腳的孩子，

　　快樂得好像神仙一樣。

　　小哥哥使勁地踩著水，

　　把水花兒濺起多高。

　　他喊：“妹，小心，滑！”

　　說著自己就滑了一交！

　　他拍拍水淋淋的泥褲子，

　　嘴里說：“糟糕——糟糕！”

　　而他通紅歡喜的臉上，

　　卻發(fā)射出興奮和驕傲。

　　小妹妹撅著兩條短粗的小辮，

　　緊緊地跟在這泥褲子后面，

　　她咬著唇兒， 提著裙兒，

　　輕輕地小心地跑，

　　心里卻希望自己

　　也摔這么痛快的一跤！

　　校園的詩歌17

　　校園

　　八、九點鐘的晨陽，

　　透過校園的樹林，

　　給嫩芽披上件件金衣裳！

　　我們呼吸著新鮮空氣，

　　朝氣蓬勃的同學(xué)，

　　正在上課、讀書、聽講。

　　趕到春天，

　　專業(yè)課正在上笫一堂。

　　老師留著小平頭，

　　年紀(jì)中年卻樸素大方。

　　不學(xué)教材，

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