描寫(xiě)關(guān)于人物的作文（通用24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)關(guān)于人物的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇1

　　我的妹妹茜茜今年四歲了，個(gè)子不高，才剛到我的腰的高度。

　　茜茜長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，塌塌鼻，小小的嘴巴，連小臉也是胖嘟嘟的，看了真叫人喜歡。

　　有一次，我?guī)е�妹妹去院子里和小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。輪到我丟的時(shí)候，我就拿起手絹圍著小朋友們轉(zhuǎn)圈。大家一邊拍手一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”隨著這歡快的歌聲，我把手絹悄悄地放在了茜茜的身后。茜茜只顧跟大家唱歌了，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。我跑了兩圈，茜茜還是一點(diǎn)也不知道。小朋友們都指著她笑，這下她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她轉(zhuǎn)身?yè)炱鹗纸伨蛠?lái)追我。當(dāng)她追上來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了我的位子上。她氣得腳一跺，手絹一扔，一下子蹲到地上，雙手捂著臉，嗚嗚地哭了起來(lái)。大家都嚇呆了，不知所措。我連忙跑過(guò)去想安慰她一下，誰(shuí)知她把手一拿開(kāi)，沖著我們哈哈大笑，說(shuō)：“逗你們玩呢！”大家看著她那滑稽的樣子，也跟著笑了起來(lái)……

　　你們說(shuō)我的妹妹茜茜可愛(ài)嗎？

　　描寫(xiě)人物的作文 篇2

　　我家有個(gè)小活寶，就是妹妹了。她可愛(ài)極了。黑乎乎的眼晴亮亮的，笑起來(lái)像一彎月牙，彎彎細(xì)細(xì)的眉，長(zhǎng)得可好看了。胖乎乎的臉總是紅紅的象個(gè)紅蘋(píng)果，忍不住就想親她一口。小嘴巴可甜了，老逗得爸媽發(fā)笑，更逗人的是她長(zhǎng)了一對(duì)圓耳朵。

　　她學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦，在班上她是個(gè)小精靈。她特別喜歡學(xué)英語(yǔ)，平時(shí)老哼著英語(yǔ)兒歌。我聽(tīng)不到歌聲，是妹妹寫(xiě)字跟我說(shuō)的。她每天都讀一點(diǎn)課外書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字就仔細(xì)地看著拼音，讀得一定很好聽(tīng)吧。妹妹還有一個(gè)好習(xí)慣，今天的作業(yè)她一定會(huì)今天完成，不會(huì)留到明天。寫(xiě)字特別認(rèn)真，一筆一劃都是很工整，一點(diǎn)不好就會(huì)擦掉重寫(xiě)，所以她的作業(yè)本上都是優(yōu)秀。我這個(gè)姐姐可真得要向她學(xué)習(xí)呢！

　　我愛(ài)我的妹妹，因?yàn)樗�還會(huì)反過(guò)來(lái)關(guān)心我、疼愛(ài)我這個(gè)姐姐。我不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)寫(xiě)字、或打手勢(shì)跟我交流，逗我開(kāi)心。我特愛(ài)我的妹妹！

　　描寫(xiě)人物的作文 篇3

　　在2014年6月1日，凌晨3點(diǎn)半，媽媽在手術(shù)室里生著小寶寶，而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。

　　我在門(mén)口來(lái)回地走動(dòng)著，比起他們，我更是焦躁不安。媽媽出來(lái)了，竟然生了個(gè)妹妹，我非常高興，像吃了蜂蜜一樣甜，一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的，但是還不能睜開(kāi)眼睛。她的臉肉嘟嘟的，她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的，像是一個(gè)番茄那么大。在病床上，媽媽虛弱地對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候一生出來(lái)就尿尿，她也一樣，一生出來(lái)也尿了出來(lái)�！甭�(tīng)到了這句話后，我突然無(wú)語(yǔ)了我就緊接著說(shuō)了一句：“你也不能這樣說(shuō)我的吧，在公共場(chǎng)合之下說(shuō)我的丑事，是不是有一點(diǎn)兒太過(guò)分了吧�！边@時(shí)，爸爸媽媽甜甜地笑了。

　　妹妹的打針時(shí)間到了，護(hù)士把油涂了一下，往手臂慢慢地刺去。原本寧?kù)o地熟睡，現(xiàn)在變得焦躁不安，妹妹一被刺，就嚎啕大哭了起來(lái)，等一拔了出來(lái)，就又安靜了下來(lái)。妹妹的吃飯時(shí)間已經(jīng)打響了，爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉，把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹，妹妹吃得津津有味。吃完后，她就慢慢地睜開(kāi)那微弱的眼睛，但又閉上了眼睛。

　　妹妹實(shí)在是太可愛(ài)了，我要做一個(gè)好哥哥，為她而感到驕傲！

　　描寫(xiě)人物的作文 篇4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她現(xiàn)在5歲了，她既頑皮又聰明，我常常被她惹地哭笑不得。

　　記得有一次，我放學(xué)回家。媽媽不在家，只有我小妹和爸爸在家，爸爸看我回來(lái)了，讓我?guī)е�我的妹妹，又說(shuō)了幾句就走了，然后我就寫(xiě)作文，把妹妹放在了一邊，后來(lái)我寫(xiě)好了作文，去看妹妹時(shí)，妹妹拿著媽媽的東西，我一看，嚇了一跳。她拿的是媽媽最心愛(ài)的鏡子，我正要讓她拿來(lái)時(shí)，她使勁一摔，一下給摔碎了，我的心頓時(shí)涼了半截。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)家了，看見(jiàn)她的鏡子破了。媽媽立刻生氣了，說(shuō)：這是誰(shuí)弄的？妹妹立刻惡人先告狀：是姐姐弄的“媽媽二話不說(shuō)，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我心里立刻升起一股無(wú)名之火，可又無(wú)發(fā)泄，只能站在那兒被罵，從那次以后，我可恨死我的妹妹了。

　　后來(lái)，妹妹向我道了歉。我也原諒了她，我們又和睦相處了。

　　我愛(ài)我的妹妹。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇5

　　今天晚上，我正在做作業(yè)，忽然，媽媽大驚小怪地叫我去看妹妹的表演。我急忙過(guò)去一看，原來(lái)妹妹可以走十步左右的步子啦！有時(shí)她還一會(huì)兒走走，一會(huì)兒拍拍手，看，真是一個(gè)有趣的妹妹！

　　告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)她很會(huì)跳舞的！她有時(shí)一邊跳舞一邊拍手一邊唱歌，看，這個(gè)妹妹多活潑呀！

　　她對(duì)每樣?xùn)|西都非常好奇，而且她有三大絕招：拍、咬、指。那么，就讓我來(lái)為你們講一講這三大絕招的來(lái)歷吧！

　　有一天，我的表弟正在睡覺(jué)，妹妹就”啪“的一聲拍在表弟的臉上。表弟翻了一個(gè)身，又繼續(xù)睡覺(jué)，妹妹不服氣使用了第二個(gè)絕招：咬。妹妹咬了幾口，都沒(méi)用。第三個(gè)絕招：指。妹妹指了表弟幾下，還是沒(méi)用，”你這些絕招都不管用吧！“我親切地說(shuō)：妹妹只好爬到客廳去了。不過(guò)，妹妹以后都很會(huì)用這些絕招了，看！這個(gè)妹妹厲害吧！

　　其實(shí)，妹妹還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，那就是別人給她東西吃，她都給爸爸媽媽或我先吃一口，她才肯吃。瞧！這個(gè)妹妹多孝順呀！

　　你說(shuō)，我這個(gè)妹妹是不是非常討人喜歡呢？

　　描寫(xiě)人物的作文 篇6

　　今天，我要和奶奶去散步，去小花園拉繩子，因?yàn)槟棠逃虚L(zhǎng)期的肩周炎，醫(yī)生說(shuō)需要經(jīng)常的去物理治療。但我可不是去拉繩子的，我是去玩其他類(lèi)的器材。

　　一開(kāi)始，我想都7點(diǎn)多了，不會(huì)有很多人吧。沒(méi)想到，小花園居然有這么多人，有的在玩竹蜻蜓，有的在打籃球，還有的就是在散步聊天……奶奶在拉繩子，而我呢，就在里面看看別人都在玩什么，我也想和他們一起玩�？匆�(jiàn)打籃球的，我心想：不行不行，太危險(xiǎn)了，而且我的身高不符合要求，人家是不會(huì)帶我一起玩的。正在我很郁悶的時(shí)候，奶奶拍了我一下肩膀，指著一個(gè)地方，我朝奶奶的手指望去，原來(lái)有人在表演，雙手寫(xiě)毛筆，我湊了進(jìn)去，是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在表演，我心里暗暗的佩服他，這么老了會(huì)有這么打的才藝，那些年輕人真得好好的反省反省。

　　老爺爺看到我這么的陶醉，就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你喜不喜歡雙手寫(xiě)毛筆？看你是塊寫(xiě)字的料，你現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了以后跟我學(xué)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我知道老爺爺是希望我好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人。

　　奶奶在回去的路上，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在人才不多了，你可要好好的學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇7

　　今天是星期天，我剛上完奧語(yǔ)、奧數(shù)課，我就和媽媽飛奔到爸爸醫(yī)院——看奶奶。因?yàn)槟棠躺�病住院了，我們大家都很牽掛她�?/p>

　　到了醫(yī)院，我跟著爸爸媽媽來(lái)到奶奶住的病房。剛一進(jìn)門(mén)，我的心中就有一種說(shuō)不出的難受：我看到奶奶憔悴的身體無(wú)力地坐在病床上，枯燥的雙手爬滿(mǎn)了皺紋，病床邊有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖，拿著勺子，艱難地吃著午飯……我快步走到奶奶的床前，對(duì)著正在吃午飯的奶奶說(shuō)了一聲：“奶奶好。”然后悄悄地問(wèn)了問(wèn)旁邊的姑媽?zhuān)骸肮脣專(zhuān)�奶奶得了什么病�。俊惫脣屝÷暤鼗卮穑骸澳棠痰昧藥�狀皰疹，現(xiàn)在好多了�！比缓螅�奶奶還把衣服扒開(kāi)來(lái)給我看看。我一看，又是一陣心酸：只見(jiàn)奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想，奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔(dān)心我在學(xué)校不喝水，經(jīng)常會(huì)肚子疼。

　　想到這兒，我在椅子上坐下，定了定神，開(kāi)始和奶奶聊天，從學(xué)校趣聞聊到國(guó)家大事，我都講得有聲有色，想分散一下奶奶的病痛，好好地報(bào)答奶奶平時(shí)為我的操勞，讓奶奶學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

　　這時(shí)，奶奶臉上露出了微笑，看來(lái)我們的聊天起到了作用了。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇8

　　我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，出門(mén)時(shí)總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽(tīng)到十萬(wàn)八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，連爸爸都說(shuō)不過(guò)她。媽媽長(zhǎng)得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來(lái)。

　　我的媽媽很?chē)?yán)格。每天我放學(xué)后，就要做作業(yè)，不準(zhǔn)我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來(lái)，做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽從房間里走過(guò)來(lái)問(wèn)：“冬冬，你做好作業(yè)沒(méi)有？”我輕聲地說(shuō)：“做好了�！眿寢尨蜷_(kāi)作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“字這么難看，錯(cuò)別字這么多，改了！”媽媽一邊說(shuō)一邊擦，我只好回到書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好作業(yè)。

　　這就是我嚴(yán)格的媽媽。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇9

　　在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。

　　我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他；晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。

　　我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車(chē)上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

　　這就是我印象最深的人——爺爺。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇10

　　“起床，起床，快點(diǎn)！”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。

　　媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”

　　“明白了，明白了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。

　　但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。

　　媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。

　　這就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　描寫(xiě)人物的作文 篇11

　　人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我，他的愛(ài)比天還要高，比地還要大！

　　爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。

　　爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默，在我不高興的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視！爸爸總是和我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。

　　爸爸和我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。

　　上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“休息會(huì)兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！卑职终f(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！

　　這就是我的爸爸，愛(ài)我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇12

　　姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。

　　她上課時(shí)，我們?nèi)�都盯著她，因�(yàn)樗�不像別的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫(xiě)的字，只教，不讓我們抄寫(xiě)。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。

　　我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽�！�

　　因?yàn)橐�老師是生活部的部長(zhǎng)，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。

　　看，這就是我們的姚老師，她像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們?nèi)�班同學(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>

　　描寫(xiě)人物的作文 篇13

　　我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗�確實(shí)“夠朋友”。

　　上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛。“那就不動(dòng)，坐著玩�！彼�的腿痛沒(méi)有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。

　　回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。

　　等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”

　　“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著他從褲袋里掏出鑰匙。

　　“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力�。　蔽医舆^(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>

　　他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！

　　描寫(xiě)人物的作文 篇14

　　有人說(shuō):“朋友是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富。朋友越多，你就越富有�！边@句話我記不清是誰(shuí)說(shuō)的了，但是我從中學(xué)到了很多。今天，我想介紹我的好朋友唐家輝。朋友眉毛粗，水汪汪的大眼睛，鼻梁高，頭發(fā)短。他有一個(gè)特點(diǎn)就是笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇。他是一個(gè)渴望幫助別人并保持誠(chéng)信的人。

　　有一次感冒發(fā)燒，第二天就不能去上學(xué)了。晚上，我打電話給他，讓他幫我做作業(yè)。第二天晚上，我家門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到他來(lái)我家看我，給我寫(xiě)作業(yè)。我看到外面下著大雨，他的身體是濕的。我對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在雨下得這么大，你為什么不等雨停了呢？”但他說(shuō):“今天作業(yè)很多，我怕你沒(méi)時(shí)間做�！边@讓我很感動(dòng)。

　　還有一次我請(qǐng)他下樓打羽毛球，他欣然同意。他來(lái)到我家樓下，我立刻拿著羽毛球拍和羽毛球，穿上鞋子，快步跑下樓�！拔覀冮_(kāi)始吧。”羽毛球比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，我送他一個(gè)龍卷風(fēng)。沒(méi)想到他接住了，我給他發(fā)了我的終極絕招“火球”。沒(méi)想到，他又抓住了。他送我球的時(shí)候我沒(méi)接住，突然打到附近的泥坑。我撿起來(lái)一看，上面全是泥。我氣憤地問(wèn)他:“你怎么玩這么狠？瞧，你把我的球弄得這么臟。”“很明顯，你錯(cuò)了……”于是我們吵了起來(lái)。最后，我和他都憤怒地回家了。回到家，想了很多互相幫助的片段，心想:剛才是不是我太過(guò)分了？于是，我去她家跟她說(shuō)對(duì)不起。“對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣�！薄皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友！”他說(shuō):“那我們洗洗球吧！”“哈哈哈......”一串笑聲在小區(qū)里回蕩。

　　他是我的好朋友——唐家輝。在和他同桌的那個(gè)學(xué)期，我們課后討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，放學(xué)坐公交車(chē)回家。我們互相幫助，共同進(jìn)步。偶爾一點(diǎn)小摩擦，就會(huì)互相理解。雖然現(xiàn)在不是同桌，但還是好朋友。

　　友誼純潔、美好、友好……我們每個(gè)人都是知己。她會(huì)傾聽(tīng)你的煩惱和抱怨...我也有這樣一個(gè)朋友。她就像一個(gè)美麗善良的白衣天使，一直幫助我，陪伴我度過(guò)難關(guān)。她是溫柔可愛(ài)的同學(xué)唐雪。

　　唐雪體貼、聰明、漂亮。圓臉，濃眉，黑眉閃閃，宛如一輪倒掛的月亮。閃閃發(fā)光的眼睛就像兩顆閃亮的黑色寶石。蘑菇頭的發(fā)型讓唐雪看起來(lái)很可愛(ài)。她有一張櫻桃般的嘴，這讓她更加可愛(ài)。在她臉上櫻桃的頂端，常常藏不住那兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，唐雪都會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。我記得一件事，至今記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天…

　　描寫(xiě)人物的作文 篇15

　　那天陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱歌，五顏六色的花向我展示它們的美麗，五顏六色的小魚(yú)在清澈的河里游泳，甚至天空中的云也變成了各種可愛(ài)的小動(dòng)物形狀……我和唐雪上了一堂英語(yǔ)興趣班。在路上，因?yàn)樘�急于上課，不小心摔倒了。我摔了個(gè)遍體鱗傷，幾乎站不起來(lái)。唐雪看見(jiàn)我時(shí)正忙著抱我。她雖然累得氣喘吁吁，但還是堅(jiān)持要送我去學(xué)校保健室。是的，我看到唐雪汗流浹背，我心想:這是純潔的友誼！有句名言是真的。友誼的手臂足夠長(zhǎng)，可以從世界的一端延伸到另一端。一路到學(xué)校保健室不容易！一路上，因?yàn)樘蒲┎皇呛芨�，加上我的身高，她跌跌撞撞。這是，我看了一眼唐雪。結(jié)果是唐雪不能支持它。汗水像大豆一樣流淌。我覺(jué)得他很累，就一直對(duì)她說(shuō):“讓我快點(diǎn)下來(lái)，看看你自己。你這么累，就得養(yǎng)活自己�！彼�喘著氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系！”終于到了學(xué)校的保健室，老師給我包扎好了，早早地看著唐雪。她已經(jīng)累了，氣喘吁吁，大汗淋漓，但她堅(jiān)持下來(lái)了。這是友誼，這是在唐雪面前的友誼。我覺(jué)得這就是友情！有句名言說(shuō)得好，友誼的臂膀長(zhǎng)到可以從世界的一端伸到另一端，這是巧合。

　　我曾經(jīng)感嘆過(guò)這個(gè)廣闊的世界。當(dāng)我在迷霧中一步一步摸索的時(shí)候，你輕輕牽著我纖細(xì)的手，帶著我穿越古今，去領(lǐng)略世間萬(wàn)物，去尋找一個(gè)全新的世界。

　　滾滾長(zhǎng)江東流，浪濤沖金英雄，都說(shuō)自己不是英雄，不讀三國(guó)，三國(guó)還得感受一下孟德“對(duì)歌對(duì)酒，人生幾何”的英氣；諸葛亮與赤壁之戰(zhàn)攻曹操，敗之時(shí)空城是大智退敵；品關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將的英氣；為主忠的趙子龍單騎去救阿逗...讀三國(guó)志，品鑒人物，數(shù)清英雄事跡，思考思考，讓我以一種新的方式滾動(dòng)。品味三國(guó)，我知道人生需要賢惠，需要英雄。

　　既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！唐是詩(shī)的故鄉(xiāng)，李白是詩(shī)的高峰。“煙花三月”時(shí)代，唐玄宗親自把大唐從亂世拉到盛世，再?gòu)氖⑹览�到亂世。經(jīng)歷過(guò)“開(kāi)元之治”盛世的白是如何忍受這種腐朽的政府的？結(jié)果他變成了一束耀眼而不協(xié)調(diào)的光，他優(yōu)雅的才華像一束絢爛的光，刺痛了反派的眼睛。在唐玄宗冰冷的目光中，他笑著唱道:“哦，我怎么能?chē)?yán)肅地向遠(yuǎn)離這個(gè)繁華城市的高級(jí)官員和高官們鞠躬呢，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉�！�。這種不清不楚的官場(chǎng)，已經(jīng)不是詩(shī)人神仙的歸宿，不如做個(gè)賞月唱歌散步的游子。為什么不每天陪著月亮喝酒，陪著影子跳舞，背一句“笑在天上出門(mén)，我這一代是蓬蒿人嗎？”讀唐詩(shī)，品李白，體會(huì)“不能有傲氣，不能沒(méi)有傲氣”。

　　天空中有許多花，但茶中沒(méi)有憐憫。她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的人物，也是《紅樓夢(mèng)》中最有愛(ài)心的女主角。她很漂亮，很有才華，但是她得有別人的支持。她干凈、驕傲、鋒芒畢露，因此受到白眼的批評(píng)。她越孤獨(dú)，就只能埋著花唱“沒(méi)有悲傷的歌給我聽(tīng)，她卻不知道發(fā)生了什么”。她就是林黛玉，用自己悲慘的一生反映了一個(gè)龐大家庭的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看清朝衰落。我們知道世事變遷，繁華如浮云。

　　書(shū)，我的好朋友，是你拋開(kāi)了大霧，讓我看到了一個(gè)精彩的世界。我愿意陪你一輩子。精力充沛地度過(guò)這不短的一生。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇16

　　我的朋友陳謙益，他個(gè)子矮矮的，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就可以把他吹走了。他長(zhǎng)得很清秀，小小的嘴巴，光滑的臉蛋，要是配上女裝就好了，這樣子他就可以當(dāng)“女裝大佬”了。他有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)調(diào)皮。

　　陳謙益，他有時(shí)會(huì)捏我的臉、有時(shí)會(huì)拿著你的手玩，有時(shí)候還會(huì)像小孩子一樣……做一系列的調(diào)皮事。

　　有一次我們要一起去上補(bǔ)習(xí)班。但因?yàn)槲液退�家比較遠(yuǎn)，所以我們想到了乘公交車(chē)去。公交車(chē)是先到他們家門(mén)口的，他上車(chē)了，就會(huì)打電話給我，讓我去站臺(tái)那邊等。那次他電話打來(lái)了，我正在吃飯，我吃完后立即背書(shū)包跑到車(chē)站去，可是快跑到的時(shí)候，那輛公交車(chē)正好從我面前開(kāi)過(guò)，我還看到了陳謙益在車(chē)上。他也看到了我，他竟然還在笑，我可生氣了，我就向公交車(chē)追去，追到一半就跑不動(dòng)了，改為快走。突然有人打電話過(guò)來(lái)，我接通問(wèn)誰(shuí)呀？電話那頭說(shuō)：“我，陳謙益，趙彥雄你快點(diǎn)跑過(guò)來(lái)，我在1路車(chē)站等你。”我聽(tīng)了很感動(dòng)，就又邁著步子跑過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘終于快到了，只有十幾米了，這時(shí)，那邊1路車(chē)來(lái)了，停了一會(huì)兒就開(kāi)走了，我以為他上了1路車(chē)。再次向那邊望，發(fā)現(xiàn)陳謙益坐在那兒，竟然沒(méi)有上車(chē)。我一個(gè)箭步跑過(guò)去，他看到我跑到了說(shuō)：“趙彥雄，你終于跑過(guò)來(lái)了，我在這兒等你很久了。“我問(wèn)道：“剛剛不是有輛1路車(chē)開(kāi)過(guò)？你怎么不上車(chē)呀？“他說(shuō)：”我答應(yīng)了要等你，就會(huì)必須等你的�！拔衣�(tīng)了很感動(dòng)。

　　陳謙益，他有時(shí)候會(huì)調(diào)皮捉弄你，但是他是個(gè)善良、守信、樂(lè)于助人的人

　　描寫(xiě)人物的作文 篇17

　　朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒(méi)有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的朋友。她叫婷婷，我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我討厭和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。

　　我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒(méi)到，所以校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我站在那里等著校門(mén)打開(kāi)。站了20分鐘后，看門(mén)人過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過(guò)去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來(lái)是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問(wèn)我？于是我問(wèn)她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說(shuō)，她不想嘲笑你。過(guò)了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問(wèn)我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。

　　這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇18

　　我有許多朋友，但我最好的朋友是盛楠。

　　盛楠有著白皙的皮膚，櫻桃色的嘴巴，黑色的頭發(fā)，明亮的眼睛和水汪汪的眼睛。鼻子高高的。有一次在體育課上，我和盛楠在玩跳高，但是我不小心踢到了棍子，所以我摔倒了，我的腿血肉模糊，滿(mǎn)是沙子。盛楠說(shuō)：“去醫(yī)務(wù)室治療，否則你會(huì)感染病毒。”說(shuō)完，她抱起我，跑向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“來(lái)晚了會(huì)傷口感染，還好來(lái)的及時(shí)�！蔽曳浅８兄x盛楠。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就要到了，所有的學(xué)生都興奮地跳動(dòng)著。我們班知道盛楠肯定會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。練習(xí)的時(shí)候我陪著她。練習(xí)100米時(shí)，盛楠不小心被一塊石頭絆倒了。我迅速拿出一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在盛楠的傷口上。盛楠說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！边@是我應(yīng)該做的.。

　　還有一次，我們一起學(xué)騎自行車(chē)，不小心撞倒了旁邊的孩子。盛楠很快幫助了孩子，并替我安慰她。求她原諒。

　　盛楠非常善良。她經(jīng)常幫助我。我們相處得很好。

　　描寫(xiě)人物的作文 篇19

　　每當(dāng)我的朋友傷心、難過(guò)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間去安慰她，如果很忙，也會(huì)放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因?yàn)樗�是我朋友�?/p>

　　記得有一天下午，放學(xué)回家，走了很久還沒(méi)到家。因?yàn)樾瞧诹�我和哥哥出去跑步時(shí)，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學(xué)要慢慢走回家，走著走著，我聽(tīng)到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的一棵大樹(shù)下發(fā)出來(lái)的，我想走過(guò)去看，但是哥哥拉住我說(shuō)：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事�！�

　　“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺(jué)得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學(xué)。”，原來(lái)是陌陌同學(xué)一個(gè)人坐在哭著，我問(wèn)了她原因，原來(lái)是考試前媽媽一直催她好好復(fù)習(xí)，而自己卻說(shuō)我相信自己能考好的，所以沒(méi)復(fù)習(xí)，結(jié)果考試考砸了，她怕媽媽罵她……

　　“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認(rèn)一下錯(cuò)誤，然后再努力學(xué)習(xí)�！蔽覝厝岬卣f(shuō)道。

　　“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說(shuō)些什么。

　　我急忙說(shuō)道:“哎呀，不要可是啦，快點(diǎn)回家吧，天黑了，要不然你媽媽會(huì)傷心的，待會(huì)兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學(xué)習(xí)，不就行啦！”

　　“好……好吧……那你也早點(diǎn)回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉(zhuǎn)身走了。

　　“妹，你到底餓不餓�。空f(shuō)了這么久，我都快餓死了。”哥哥無(wú)奈的說(shuō)道“明明自己腿還受著傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”

　　“當(dāng)然疼！因?yàn)樗�是我朋友�。∪グ参克�是�?yīng)該的�！蔽倚χ鴮�(duì)哥哥說(shuō)。

　　夕陽(yáng)落山了，兩個(gè)人的身影拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，走在回家的路上，整個(gè)世界都沐浴在金色的余暉之中……

　　描寫(xiě)人物的作文 篇20

　　她，在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)；她，在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正；她，在我成長(zhǎng)路上一路陪伴我。她，是我的媽媽?zhuān)�也是我最好的朋友�?/p>

　　記得是在一年級(jí)的期末考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科都考砸了。外面陽(yáng)光明媚，而我的心情卻暗無(wú)天日。我垂頭喪氣的拿著成績(jī)單回到家，媽媽看見(jiàn)我這樣，并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)，只是平靜地說(shuō)：“不要?dú)怵H，成績(jī)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。這次不行，不代表下一次，加油孩子！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”我看著她，她那慈愛(ài)的眼神似乎發(fā)著光芒，讓我看到了陽(yáng)光，讓我從黑暗的無(wú)底洞里走出來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�我的朋友，你的一句句鼓�?lì)的話語(yǔ)給予了我心靈的撫慰！

　　記得是在三年級(jí)時(shí)，我和小伙伴鬧別扭了，我向媽媽傾訴，真是越講越生氣。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這件事你錯(cuò)在先，而你又向她發(fā)脾氣，這本來(lái)就是不對(duì)！女兒，路還很遠(yuǎn)，你還要走，媽媽終有一天會(huì)老去，在你身邊幫助你的是你的伙伴，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬以待人，嚴(yán)以待己。”我沉默了。

　　媽媽?zhuān)�我的朋友，你的一句句告誡的話語(yǔ)教會(huì)了我做人的道理！

　　記得在六年級(jí)，放學(xué)了，可天空卻不作美，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有拿雨傘來(lái)，孤零零地站在走廊上，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走，又想到自己：爺爺奶奶歲數(shù)已大，來(lái)不了了；爸爸媽媽又在工作，十有八九也來(lái)不了了。這時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在雨中一步步向我走來(lái)，仿佛像雨中玩耍的孩子。我喜出望外——是媽媽?zhuān)�媽媽匆匆忙忙的�?lái)到我身邊，著急得對(duì)我說(shuō)：“女兒，我來(lái)遲了！別怕，媽媽在呢！不管發(fā)生什么，不管你遇到什么困難，我都會(huì)陪著你，不要怕！成長(zhǎng)路上，我陪著你！”我聽(tīng)了之后，感覺(jué)鼻子酸酸地，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……

　　媽媽?zhuān)�我的朋友，你的一句句溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)了我的心田！

　　你不僅是我的媽媽?zhuān)�而且是我的好朋友。你在我成長(zhǎng)路上鼓勵(lì)我、提醒我、陪伴我，你真是我的好朋友！

　　描寫(xiě)人物的作文 篇21

　　我有一個(gè)好朋友，他叫龔學(xué)誠(chéng)，他非常值得夸獎(jiǎng)，因?yàn)樗�打籃球非常厲害。

　　他長(zhǎng)著一頭小平頭，一張圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眉毛，兩只眼睛不偏不斜地鑲嵌在濃濃的眉毛下面，看上去炯炯有神。他有一只高挺的鼻子，還有一張大嘴巴，一笑就會(huì)露出一口潔白整齊的牙齒。

　　他會(huì)很多體育運(yùn)動(dòng)，像打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球。其中，他最喜歡打籃球了。他還參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，每天早上7點(diǎn)就到校去籃球訓(xùn)練，而且一練就是1個(gè)小時(shí)。每天放學(xué)回家，他做完作業(yè)，就到他家附近的小公園內(nèi)打籃球，他一會(huì)兒三步上籃，一會(huì)兒投三分球。球兒在他手中上下翻飛，靈活自如，好像和他融為了一體似的。冬天很冷，但他還是堅(jiān)持練球，練得還冒出了汗。

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)三年多的練習(xí)，他所在的籃球隊(duì)在今年的市里比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，聽(tīng)說(shuō)是他一直投到三分球才獲勝的，他就成了我�；@球隊(duì)里的主力隊(duì)員。

　　你們說(shuō)，我的好朋友應(yīng)該夸獎(jiǎng)嗎?

　　描寫(xiě)人物的作文 篇22

　　他，是我原來(lái)最好的朋友。每當(dāng)我空閑下來(lái)或是躺在床上還沒(méi)有睡著時(shí)就會(huì)不由自主的在腦海里想起他，想起他的模樣，想起和他在一起發(fā)生的趣事。他，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里不能忘記。

　　王熙只比我大了一歲但身上的肌肉可不少，胖乎乎的如同一個(gè)大肉球。雖然他比我高一些，但是一臉的稚氣，是他看起來(lái)和我一般大小。我們性格相似，一樣愛(ài)玩愛(ài)鬧，我倆也都長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，常有不認(rèn)識(shí)我們的人把我們當(dāng)作小哥倆。

　　有一段時(shí)間里，因?yàn)樗�的爸爸媽媽工作太忙了，他就寄居在我家里，我們�(cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)……感情一天比一天深厚，已經(jīng)成了非常好的哥倆。

　　他在生活中對(duì)我就像親哥哥，愿意自己吃苦受累，很多事都依順著我。只要他能做到的，一定都會(huì)幫我。王熙有鼻炎，鼻孔里穿梭著那條“大黃蟲(chóng)”。早上，他起來(lái)的比我早，打好了洗臉?biāo)�就�?huì)招呼我：“張斯屹，快來(lái)洗臉，水已經(jīng)打好了。你的臉干凈你先洗，我怕自己的大鼻涕弄臟了你的臉。”他愿意和我用一個(gè)盆里的水，也總是這樣來(lái)關(guān)照我，讓我心里暖呼呼的。

　　我爸爸經(jīng)常上班不在家，家里就我和媽媽倆個(gè)人，很冷清很乏味。自從王熙來(lái)了。我就有了玩伴。我和他經(jīng)常在家里玩卡，我明明知道自己玩不過(guò)他也向他發(fā)出挑戰(zhàn)。一次，我們玩得很起勁，但是我的卡正在以已成為他的戰(zhàn)利品。不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，我的卡已經(jīng)所剩無(wú)幾。我哭喪著臉走打一邊，不肯再玩。因?yàn)殡y過(guò)而沒(méi)有多說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，我感到有一雙胖乎乎的小手拍了一下我的肩膀,原來(lái)是王熙要還給我卡。此時(shí)，我的心底涌出一股熱浪，我想要對(duì)他說(shuō)聲謝謝，卻說(shuō)不出來(lái)……

　　王熙已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，雖然離我很遠(yuǎn)見(jiàn)不到面了。但是他，以及和他有過(guò)的快樂(lè)往事已經(jīng)深深地印在了我的心中，不能忘記。因?yàn)�，他是我最好的朋友�?/p>

　　結(jié)束語(yǔ)：友誼就像一杯蜜糖，友誼是可遇不可求的幸福。以上是小編為大家收集的我朋友作文三篇，感謝大家的閱讀！

　　描寫(xiě)人物的作文 篇23

　　我不知道名字的朋友，你還好嗎？那次在酒店的事一直困擾著我，使我時(shí)時(shí)內(nèi)疚不已，想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　那次媽媽同學(xué)聚會(huì)，帶我一同到酒店聚餐。媽媽的老同學(xué)也帶了孩子，其中李明航是我的好朋友，另外還有一個(gè)圓臉的小朋友，是我第一次見(jiàn)到。大人們一邊吃飯，一邊談笑風(fēng)生，十分熱鬧。我們小孩三下五下填飽肚子，竄在酒店的小花園里做游戲。圓臉的朋友提議玩“碰碰車(chē)”，我和其他的小朋友都答應(yīng)了，分成兩撥相互碰撞起來(lái)。我小心翼翼地躲閃著別人的沖撞，也伺機(jī)像自己的獵物撞去。這時(shí)我看到圓臉的小朋友從假山的后面躡手躡腳的走出來(lái)，一時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在他背后。天賜良機(jī)，我對(duì)準(zhǔn)他就沖了過(guò)去。我剛要碰到他，李明航從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)。圓臉的小朋友只顧得躲閃李明航，被我猛然撞到在地，忙亂中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我是罪魁禍?zhǔn)�，而以為是李明航把他撞倒的。他站起身�?lái)，沖著李明航就嚷嚷起來(lái)：“你有病，干嘛使這么大的勁？”李明航理直氣壯地辯解：“不是我，我沒(méi)撞到你，好吧？你才有病呢。你自己要玩的，卻要怨別人�！本瓦@樣他倆言來(lái)語(yǔ)去地吵了起來(lái)。我站在旁邊十分尷尬，想承認(rèn)是自己撞得，卻又感覺(jué)面子上過(guò)不去，一時(shí)不敢出聲。

　　圓臉的小朋友一時(shí)氣憤跑回房間向李明航的媽媽告狀。不一會(huì)，就看見(jiàn)李明航的媽媽氣沖沖的走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)著李明航呵斥起來(lái)：“李明航，你就不能和小朋友友好的玩嗎？你怎么這么皮？把小朋友惹哭了就不能道歉嗎？”“不是我，我沒(méi)撞著他。我不給他道歉�！崩蠲骱降膵寢屢�(jiàn)他還不承認(rèn)錯(cuò)誤，氣得一腳把他踢哭了。另外的大人紛紛圍過(guò)來(lái)勸解，把李明航的媽媽拉回屋去，要我們接著好好玩，沒(méi)有人注意我的存在，我一顆吊著的心才落下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)去好久了，誰(shuí)也沒(méi)有再提這件事，可我一想起李明航的眼淚心里就像貓抓的一樣；一想起那個(gè)圓臉的小朋友就想說(shuō)聲“朋友，對(duì)不起。”

　　描寫(xiě)人物的作文 篇24

　　如果你是我朋友，請(qǐng)不要再傷害我之后還假裝看不到

　　你是寧，我是靜，我每天都會(huì)不知疲倦爬上你家七樓和你呆在一起，我的家人和你的父母都不允許我們?cè)谝黄甬?dāng)朋友，甚至連老師都出面阻止我們手拉著手一起走，你騙走了我二百塊錢(qián)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你從來(lái)都沒(méi)有把我放在你的心里，更沒(méi)有放在眼里

　　如果你是我朋友，請(qǐng)不要在滿(mǎn)足了你自己的利益后，讓我為難

　　每次放學(xué)走后，你總是嘰嘰喳喳，我連插嘴的空地都沒(méi)有，后來(lái)，你得到了你想要的，你始終沒(méi)有真心對(duì)我嗎？我有點(diǎn)不信。

　　如果你是我朋友，請(qǐng)不要用你那蒼白可憐的“愛(ài)情”來(lái)?yè)Q取我們之間的友誼

　　你談戀愛(ài)了，我因?yàn)橐患�事情哭花了臉第一時(shí)間就想到你，你支支吾吾，出來(lái)見(jiàn)我，原來(lái)你剛準(zhǔn)備去約會(huì)，結(jié)果我一個(gè)人在你們倆之間當(dāng)了個(gè)大電燈泡，你為他做了很多，那都是我以前想都不敢想的

　　現(xiàn)在你走了，他們說(shuō)，他們不想你，你始終一個(gè)人走著，不會(huì)停下來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)問(wèn)候一聲，你最近好嗎？