描寫場景的作文（通用20篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫場景的作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫場景的作文1

　　秋天到了，天氣涼了，樹上的葉子有的變黃了，有的發(fā)紅了，一片一片從樹枝上飄落下來，它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。

　　一天，我在公園里看見許多落葉，我隨手撿起兩片落葉仔細(xì)觀察。銀杏樹葉是黃色的，形狀是扇形的，上面有參差不齊的葉齒，下面有一根細(xì)長的葉柄。它像一把打開的小扇子，還像一把撐開的小傘。楓樹葉是紅色的，上面有五個角，每個角上都有不規(guī)則的葉齒，下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星，還像一團(tuán)燃燒的火焰。我來到小河邊，一片柳樹葉落在我的頭上。柳樹葉是黃色的，上面還有一些淡淡的綠色，葉子又細(xì)又長，兩邊尖尖的，中間有一條清楚的葉脈，小小的葉柄短短的，不仔細(xì)看都看不見。它像那掛在夜空中的月牙兒，還像在水中漂浮著的一葉小舟。

　　落葉可以做書簽，還可以做葉貼畫。

　　我想多收集一些落葉做成葉貼畫，送給我的好朋友，讓他們和我一起分享秋天的快樂。

　　描寫場景的作文2

　　清晨，風(fēng)呼呼的吹著，不一會，天上烏云密布，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下下來，像受到天兵天將的指揮一樣，直沖我懷里飛。人們都打著傘急沖沖的在趕路，害怕被雪襲擊。

　　慢慢的，雪越下越大，不一會，整個校園就被白雪所覆蓋。從遠(yuǎn)看，隱約可見山上、房子上、樹上、都落滿了雪，就像到了一個銀色的世界。你瞧！還有幾個淘氣的小男孩在玩打雪仗呢！他們興高采烈地跑著、跳著，就連來來往往的行人都被他們打的渾身是雪。

　　到了中午，雪漸漸停了。我向周圍仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)柳樹長出了綠綠的嫩牙，桃樹也長出了一排粉色的小花苞，毛茸茸的小草也開始泛綠了，過冬的小動物們各個都開始活動起來了，還有葉子上的小水珠一個個都排著隊，滴滴答答的滾落下來，那聲音可真好聽。仿佛是音樂大師在演奏一曲美妙的樂章！

　　望著這美麗景色，我想：難道是冬天舍不得走開，它也被這美景所入迷嗎？

　　描寫場景的作文3

　　淘氣的雨娃娃在家呆不住了，想到人間去玩一玩。想著想著，就去了人間。

　　小雨滴落到地面上，濺起一朵朵水花；小雨滴落到荷葉上，奏起美妙的舞曲；小雨滴落到校園里，師生手里的花朵一一開放，有黃色的，像冬天里傲然開放的臘梅；有粉紅色的，像姑娘那既美麗又甜蜜的笑臉；有紫色的，像夏天爬滿藤兒開放的喇叭花；還有藍(lán)白相間的，像是蔚藍(lán)天空中的白云一樣……

　　天快黑了小雨滴還在天空中飛翔，雨滴媽媽讓累了一天的小雨滴回家，小雨滴只好依依不舍地回家了。到了夜晚，小雨滴又悄悄地來到了人間。趁人們熟睡的時候，無聲地滋潤著萬物。這讓我想起了詩句：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”但小雨滴又怕被發(fā)現(xiàn)了，所以等到黎明，它回到了自己的家。不過，凡是它到過的地方，一切都是那么勃勃生機(jī)，留下雨痕點(diǎn)點(diǎn)。

　　我想：這也許是小雨滴游歷人間的紀(jì)念品吧！雖然這種想法很幼稚，不過我還是希望小雨滴再次來到人間游玩！

　　描寫場景的作文4

　　我在公園里發(fā)現(xiàn)了春天，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個小女孩子似的羞紅了臉，柳樹又煥然一新，吐出了嫩芽兒，柳條隨風(fēng)飄動，像一個小姑娘梳理著頭發(fā)；來自四面八方的人都在游玩，一瞬間公園就變得熱熱鬧鬧了。

　　我又在天空發(fā)現(xiàn)了春天，成群結(jié)隊的大雁在天空中掠過，撒下一片片歡聲笑語；天空中還飄著各種各樣、大小不一的風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好像在比誰飛得高呢！

　　我又在田野里發(fā)現(xiàn)了春天，辛勤的農(nóng)民伯伯趕著牛在田里耕地。一陣微風(fēng)吹過，金色的油菜花點(diǎn)著頭，好像在說：“歡迎！歡迎！”田野里真像一望無際的金色的大海。

　　我還在山坡上發(fā)現(xiàn)了春天：山坡上枯萎的小草變得翠綠翠綠，真茂盛，為大地增添了許多生機(jī)，野花東一朵，西一朵，五顏六色。蟋蟀從草叢里跳出來，打打鬧鬧的。

　　春天真美�。≈灰�我們留心觀察，到處都有春天的腳步！

　　描寫場景的作文5

　　我最喜歡陽光明媚的春天，“春風(fēng)吹暖了大地，春雨澆濕了世界，春天叫醒了一切生物�！毙⊙嘧釉诳罩羞咃w邊唱著春的贊歌，它為什么要唱這一首歌呢？那是因?yàn)榇禾鞄е鴾嘏瘉淼竭@里。

　　春天是一個神奇的魔術(shù)師，把大地上的冰融化成水，把溫暖灑向在大地上。

　　小草從地底下悄悄地鉆了出來，它們探出頭來。像怕春天發(fā)現(xiàn)似的，我猜是和春天在捉迷藏吧。

　　楊樹上那一些新長出來的嫩芽，它們綠得是那么得可愛，那么像綠色的玉石，只要你一看，你就會深深的陶醉在哪一些新長出來的嫩芽上。

　　花園里，有許許多多的花在花園里爭分奪秒的開出來，爭奇斗艷，讓人欣賞她們的美麗！

　　春天，你經(jīng)過冬天的考驗(yàn)，終于閃亮登場啦！

　　春天，我愛你，愛你的多姿多彩，愛你的溫暖舒適！

　　描寫場景的作文6

　　春天來了，草兒探出了小腦袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的小葉子，萬物復(fù)蘇了！這正是春游踏青的好時機(jī)，我建議大家去子房山后的腳下，那兒別有一番情趣，每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。

　　子房山腳下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片綠茵茵的毯子。每天山上的陽光透過樹林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上還有多小野花，白的如雪，紅的似火，黃的似金，粉的如霞。它們在競相開放。在草地的旁邊還有一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和水藻都可以看得清清楚楚，我們可以在小溪邊釣魚；還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲，還可以在岸邊野餐、做游戲、放風(fēng)箏。

　　至于其它地方我就不多說了，俗話說：“耳聞不如一見！還是同學(xué)們自己親自體驗(yàn)一下吧！

　　描寫場景的作文7

　　在我們的鄉(xiāng)村里，有一個一年四季風(fēng)景如畫的地方，那就是我們村的果園。

　　春天，人們都開始在果園里忙活了，人們都開始種各種各樣的果樹，有櫻桃樹、蘋果樹、桃樹、杏樹、棗樹……每天種樹的人們都早去晚歸，全是為了村里的人們可以吃上美味的果實(shí)。

　　夏天，人們的辛苦勞動終于不負(fù)眾望，果樹上結(jié)出了美味可口的果實(shí)，人們都爭先恐后的去采果實(shí)，因?yàn)槟抢锕麑?shí)美味可口、飽滿多汁，小孩還趁大人不注意的時候偷偷摘了一顆放進(jìn)嘴里，那感覺真是無比幸福。

　　秋天，樹葉黃了像飛行員一樣乘著降落傘慢慢的飛下來，頓時果園里換上了金黃色的新裝。農(nóng)民們都開始清理那金黃色的新裝。

　　冬天，天氣漸漸變冷了，雪花漸漸降落下來，霎時，果園里換上了一件雪白的棉襖，真是風(fēng)景如畫。

　　這就是我們村的果園，一個為人民付出的果園，一個風(fēng)景如畫的果園，一個美麗的果園。

　　描寫場景的作文8

　　這棟看似廢棄的大樓，其實(shí)是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有著一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進(jìn)這扇門，來到第一個房間，在那臟臟的墻上，有著幾個模糊的紅色大字：遠(yuǎn)離鏡子！房間里沒有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。

　　走到鏡子前面，你會發(fā)現(xiàn)，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木床一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進(jìn)來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等著你的會是什么呢……

　　描寫場景的作文9

　　在我們向上樓的左邊，有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的，在噴泉池里圍繞著水池排列著許許多多根小鐵柱，就像是一串串“花炮”，在每根小鐵柱的中央都有一個小孔，這個小孔是用來噴出美麗的水花的，每當(dāng)通電后就會從每根小鐵柱里噴出美麗的水花，從近處看像一只只撲打著翅膀的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看又像是一朵朵盛開的水仙花，真是美極了！清澈的池水里游著許多小金魚，有紅的、白的、黃的、黑的……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地游著。在水池的中央有一座美麗的“小島”，小島上有一棵挺拔的大樹，濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地，嫩綠的小草正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　這就是我們學(xué)校美麗的噴泉池，它給我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　描寫場景的作文10

　　“�！�…叮……”

　　下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

　　同學(xué)們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

　　有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

　　還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進(jìn)了！”在場的人都贊嘆不已。

　　“�！�…叮……”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。

　　描寫場景的作文11

　　今天早上我起的非常的 早，那是因?yàn)槲乙�和媽媽一起去看舞獅子子。

　　我狼吞虎咽地把早餐吃完，催來催去地叫媽媽快點(diǎn) �！昂�！終于可以出發(fā) 啰！”我們來到了大廣場，大廣場上一個人也沒有，“誒呀！來得太早了！”我們只好坐在花圃上等。大約過了二十分鐘這樣，舞獅子子開始了。

　　首先出 場的是一頭紅色的“獅子”，它搖頭擺尾的，像在向我們 問好呢！第二出場的是一頭彩色的“獅子”，它張牙舞抓的，像在炫耀自己的威風(fēng)似的。規(guī)則是：只要它倆誰搶到高處的繡球就贏了。 紅色的獅子先踏上了梯子的第一層， 然后順利地走到了梯子的第五層，它 離繡球只有一步之遙了。彩色的獅子也不落后， 它迅速的趕了上來。兩頭獅子你爭我搶的，都想得到繡球。突然，彩色的獅子一不小心，滑到了梯子的.底部，最后紅獅子拿到了繡球，得到了勝利！

　　哇！ 今天的舞獅子子可真好玩呀！

　　描寫場景的作文12

　　念了5年書，仍然怕讀書。一看見老師那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟里一樣，一下子來個透心涼……我結(jié)結(jié)巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭漲腦，讀得滿臉淌汗……

　　清晨，太陽公公露出了笑臉，金光灑遍大地。聽，校園里傳來了陣陣的讀書聲。教室里、走廊上、花園旁、籃球架下，三個人一堆，五個人一群。他們捧著書本，有的在朗讀，有的在背誦。

　　幽靜的小樹林里，一群紅領(lǐng)巾正在瑯瑯地讀書，他們一個個手捧書本，正認(rèn)真地讀著呢!這帶著孩子氣的聲音匯入那早晨特有的新鮮空氣里，在樹林里回蕩。

　　描寫場景的作文13

　　又要過年了。時間過得太快了，想想去年的春節(jié)就好象是昨天的事兒。

　　午夜的鐘聲剛剛敲過，只持續(xù)了片刻的寧靜便被一陣突如其來的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來，如海潮般勢不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來。原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿了火藥的特殊味兒……

　　我的鄰居曾雅玲大聲喊起來：“過年啦！過年啦！”天剛蒙蒙亮，左鄰右舍的人們便都起來了�？纯撮T前的一幅幅對聯(lián)，給人們增添了幾分喜悅。我的兩個表姐是高中生，都在什邡中學(xué)高中部讀書，說話自然有些深奧，有時讓人聽了不好理解，常常鬧出很多笑話。

　　天亮了，家家戶戶都忙著包餃子，空氣中彌漫著香噴噴的味道，到處都是一片歡樂的笑聲。晚上最好玩，媽媽從商店里買了五袋氣球，我們幾個孩子動手做了幾十盞蘿卜燈，圍在我們的周圍，形成一個圓圓的圈兒，我們在圓圈里比賽吹氣球。我吹了幾個，一不小心，一個粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上，只聽到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過來，都忍不住笑了起來。

　　氣球還有三十多個，我們商量了一下，用線把氣球一個一個地連起來，擺放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”。

　　歡樂的笑聲充滿了整個村子，一直回蕩在我的耳邊。

　　描寫場景的作文14

　　寒假到了，離過年也越來越近。轉(zhuǎn)眼間，就到了年三十夜。那天，全國人民都很開心，特別是我和表姐們。我們一起看著自己的新衣服，還比誰的衣服最漂亮……

　　我們還在一起玩，迎接新年的到來。我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家都煥然一新，一盞盞紅色，又像一個個大地瓜，掛在屋檐下。到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶，把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上，它們也像燈籠一樣，一閃閃的發(fā)亮，奶奶家變得亮堂堂的，我們感到很溫暖，很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，新年的早晨就到了，我穿著自己的新衣服，在大路上大搖大擺地走著，可誰知道馬路上一個人都沒有，這時我才恍然大悟，原來那些工廠里的工人都回老家過年去了呀！我垂頭喪氣的回奶奶家。突然間我又想起，新年不能夠垂頭喪氣，應(yīng)該眉開眼笑、興高采烈。

　　過后，客人們都來奶奶家了，他們送來了很多東西，有的是送給爺爺奶奶的來補(bǔ)營養(yǎng)的，還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪：有些人為什么要送糖包和蠟燭？那時候，奶奶把我們棄在一邊，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有魚、蟹、肉……每天都這樣，我們幾個姐妹還在搶可人們送來的東西。每次新年，我的收獲都是最多的，因?yàn)榭腿怂徒o奶奶的東西，奶奶都給我了……

　　描寫場景的作文15

　　一年一度的運(yùn)動會終于來臨了，我們已經(jīng)等得不耐煩了。

　　今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運(yùn)動會的熱情的熊熊燃火。

　　今天是運(yùn)動會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運(yùn)動員加油。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運(yùn)動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運(yùn)動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運(yùn)動員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點(diǎn)的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？

　　要不要緊��？下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準(zhǔn)備比賽。

　　在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點(diǎn)能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于工夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運(yùn)動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。

　　運(yùn)動會是一個考驗(yàn)班級團(tuán)結(jié)友愛的時候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運(yùn)動會，賀詩蕓同學(xué)為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　描寫場景的作文16

　　“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度運(yùn)動會。

　　開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。

　　只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝陽是我們認(rèn)可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處于第二名，我們心里有些擔(dān)心，到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見曹陽在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。

　　這次運(yùn)動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。

　　描寫場景的作文17

　　這是哪里？為什么只有黑白兩種顏色，這里都是黑白的，花草樹木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，還有人，也是黑白的。這黑白好真實(shí)！黑白——黑白——黑白……。

　　啊，幸好這只是夢，世界怎么可能會變成黑白的嘛？我要去尋找色彩。

　　首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌艷的鮮花。找鮮花當(dāng)然要去花叢中找，可，花叢中的花都被攔腰折斷，花叢中的全部是干枯的枝干！猛然想起自己也愛把花朵摘下，等話枯萎后就無情的拋棄，在風(fēng)中被分解。心中不由得一緊，有什么在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒找著，那找找綠色吧。

　　綠色在我看來是充滿活力的顏色。有綠的樹，有綠的草，代表著和平的橄欖枝……去森林看看。這……是森林嗎？使勁搓了下眼睛，在我面前的，是一個個木樁子，樹呢？怎么沒了呢？我又想起自己以前常常和伙伴們搖樹玩，只是為了看綠葉紛紛落下的情景。那個東西已經(jīng)在我心中生根了。心情越來越激動，馬上趕去草原，我希望我能看見綠油油的草地，撫摸那嫩嫩的枝葉，可這些只是妄想，哪里還有什么草原，根本就是一片沙漠！又想起曾經(jīng)在草地下隨意踐踏，現(xiàn)在想看看草都沒有機(jī)會了。那向往已發(fā)了芽了，它的生長讓我的心慢慢下沉。我還沒反應(yīng)過來，我就仿佛聽見了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害嗎？

　　我的頭好像被人重重敲了一下，嗡的一聲，眼前一黑，我就朝大地母親撲去，我還在做夢吧！快醒來��！我們的世界，我們的地球，絕對不是這個樣子的。我不愿承認(rèn)這個事實(shí)，在告訴自己，這一切都是假的，只是個還沒醒的夢，醒來后，有寬廣的草原，有無際的森林，芳香的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱靈驗(yàn)了嗎？我睜開眼睛看見了碧空如洗的天空，那藍(lán)色讓人陶醉，讓人向往，嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧愿一直躺在那兒，望著天空。不經(jīng)意間，從遠(yuǎn)處飄來一縷黑煙打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實(shí)中拉了回來，煙越來越濃，越來越黑，就好像有人往天空潑了墨一般。

　　我苦笑幾聲，那東西現(xiàn)在已長成了參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重，隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落，腦中一片慘白，世界在我的眼中慢慢化為黑白，原來我的夢是真的！這個世界已被我們的自私毀滅了！這黑白場景，定格在我的腦海中，我的世界也隨之定格，下一秒……

　　描寫場景的作文18

　　隨著科技的日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品的市場也在不斷擴(kuò)張，行走在大街上，隨處可見捧著手機(jī)、平板電腦的行人。電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了人們面子的保證，成為了人們衡量“土豪”的標(biāo)準(zhǔn)。在春節(jié)期間，自然也免不了一波“電子狂潮”。

　　春節(jié)，各路親朋好友都齊聚在我大姨家，但沒有一家不帶些電子產(chǎn)品，蘋果一族算是到齊了。小一輩的各自入迷地玩游戲，我也不例外，抱著ipad就玩了一整天，到了客廳，發(fā)現(xiàn)大人們互相一句話都不說，都拿著手機(jī)聊qq、微信，對另一頭有說有笑的�？赡苁且�?yàn)榇笠碳矣袩o線網(wǎng)的緣故吧。回想起來真覺得悲哀，大人們雖然與好友聊天很高興，卻在無意間疏遠(yuǎn)了親人。

　　幾家的老人們湊在一起一桌打麻將，一桌包餃子。偌大的房子里只有這么不到四十平米的的空間透著濃濃的春節(jié)喜慶的氣息。兩年來，電子產(chǎn)品越來越吸引人們的眼球�？峙轮挥欣弦惠叺睦先藗儾艜�秉承中華文化的傳統(tǒng)了。

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會聽說很好看，但除了幾家的老人和大人，我們都沒有看。往年我們看春晚，哪怕是掃一眼，聽個相聲，至少也是參與了傳統(tǒng)項目，但今年我們差不多連喝水都懶得去。qq群里聊得熱火朝天，微信也是語音不斷，我們雖然有說有笑，但卻讓春節(jié)變得失真了。

　　吃完餃子就該放鞭炮了，但仔細(xì)聽可以發(fā)現(xiàn)，放炮聲明顯比往年小了許多。新聞上說北京是因?yàn)榭諝赓|(zhì)量不好，所以讓市民少放煙花，而市民們也看似是這么做了，但我覺得事實(shí)應(yīng)該是這樣的——孩子們都在玩游戲，大人們自然也沒什么心情放鞭炮了。

　　科技是柄雙刃劍，科技方便了人們的生活，但另一方面——電子游戲與社交軟件也摧毀了無數(shù)雙明亮的眼睛，更讓中華文化得不到良好的傳承。北京的冬天并不寒冷，可現(xiàn)實(shí)卻讓人們寒心啊!

　　描寫場景的作文19

　　我家的蒜苗

　　我家有一盆蒜苗，它已經(jīng)抽出了芽，芽上冒著點(diǎn)點(diǎn)毛絨絨的毛毛，顯得非�？蓯郏瑡赡�。只見那大蒜半個露在泥土里，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的小姑娘扒開泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個調(diào)皮的小孩子懶在床上不起來。

　　有一次，我去陽臺時發(fā)現(xiàn)，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽�！蔽曳浅８吲d，看來我的辛苦沒有白費(fèi)呀！

　　每當(dāng)下過一場大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發(fā)育的少年似的快速生長�，F(xiàn)在，我家的蒜苗已經(jīng)長得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長得這么高。”奶奶說：“你看蒜苗長得多高啊�！�

　　我喜歡我家的蒜苗，因?yàn)樗�很堅�?qiáng)。

　　描寫場景的作文20

　　上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。

　　比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

　　比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

　　好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，

　　并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

　　校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。