不屈不撓造句

【不屈不撓的意思】

【拼音】：bù qū bù náo

【解釋】：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。

【出自】：《漢書·敘傳下》：“樂昌篤實，不橈不詘。”

【造句】：

1、面對逆境他不屈不撓勇敢拼搏。

2、一百多年來，我們的先人曾跟國內外反動勢力進行了不屈不撓的斗爭。

3、她向來就以具有不屈不撓的精神，刻苦用功而著稱。

4、堅韌，剛毅承受痛苦或逆境的勇氣，不屈不撓的精神。

5、交劍即以禮信克己忍心不屈不撓素樸而剛健充實人生。

6、我們要多次重申：不屈不撓是取得勝利的唯一道路。

7、嚴格的節(jié)食計劃對不屈不撓的魔羯座有著很強的吸引力。

8、他是一名具有不屈不撓精神的人。

9、那個跛足的男孩通過不屈不撓的努力學會了游泳。

10、真感人！直到現在我才了解什么是不屈不撓。

11、這位賽跑者跌倒了，但他繼續(xù)參賽，顯示了他不屈不撓的精神。

12、要多次重申：不屈不撓是取得勝利的唯一道路。

13、他全靠不屈不撓的精神獲得勝利。

14、偉大的人物總是有堅強的決心和不屈不撓的精神。

15、我們應該學習她那種不屈不撓的精神。

16、不管怎樣，沃爾特斯以他的想象力和不屈不撓的意志使我們月日的旅行化險為夷。

17、肯布爾徹底不屈不撓地過著后半生。

18、人里面有不屈不撓的意志。

19、聽聽，這是圣經對人不屈不撓的靈的定義。

20、對于這次教訓老師給我的任務，雖然艱難，但我也不屈不饒的完成了。

21、它是建立在不屈不撓的進取精神之上的。

22、不屈不撓是成功之本。

23、人的勇氣就是堅信自己的希望能夠實現，并為之進行不屈不撓的努力。

24、他有不屈不撓的意志。

25、從來沒有什么東西象這樣既纖弱又不屈不撓。

26、成功的全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。

27、戰(zhàn)士們不屈不撓的精神，很令我們震驚。

28、作品內容從不同側面，程度不同地反映了祖國大陸人民懷念臺灣同胞，臺灣同胞思念祖國大陸親人，渴望早日實現骨肉團聚的強烈愿望；反映了臺灣人民為實現祖國統(tǒng)一而進行的不屈不撓的斗爭生活。

29、這部十八集連續(xù)劇主題鮮明，題材新穎，角度獨特，懸念叢生，很有可視性，描述了共產黨人不屈不撓的精神和高尚情操。

30、面對狂風暴雨，小草總是不屈不撓地與它抗爭。

31、海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運的精神。

32、面對困難，我們的任長霞沒有退縮，而是不屈不撓的與困難作斗爭。

33、我們的反方就靠她撐著。如此冷的場，她不屈不撓！

34、在挫折面前我們不應放棄，而應充分發(fā)揮我們不屈不撓的精神去克服它。

【擴展閱讀：如何提高寫作文水平？】

　　一、“興趣是前提，好者方能精”。培養(yǎng)興趣是寫作的前提。有的辦公室文秘人員不善于寫作，不愿意寫作，提起寫作就頭疼，總覺得無話可說，寫起材料東拼西湊，總是不盡人意。這些人對寫作不感興趣，是寫作水平難以提高的一個重要原因。如果厭煩寫作，害怕寫作，怎么能提高寫作能力？實話說，文字工作非常清苦，公文材料經常需要加班加點，領導不滿意又是批評挨嫌，活干多少沒法衡量，紙筆作伴沒啥油水，這些都是文字工作者不情愿的地方�？赊D回頭來想想，一個單位的活動主要通過文字材料來加以體現，加以宣傳，如果自己撰寫的材料得到領導的滿意，得到媒體的轉發(fā)，自己的滿足感、成就感也是別人難以體會的。我們干辦公室文秘的，往往是本單位的業(yè)務骨干，是得到領導信任、同志們支持的。既然已經從事這份工作，自覺干好更能體現一個人的品性高低。我們要自覺把撰寫材料作為提高自己寫作能力的重要機會，努力寫出精品多出精品。通過不斷提高寫作能力，進一步提高自身綜合素質，為將來撰寫更多的新聞文學作品，甚至為將來走上領導崗位奠定扎實的基礎。

　　二、“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能力與寫作能力相輔相成，閱讀是攝取材料的主要途徑，在寫作上有積累知識、儲備材料、提高修養(yǎng)、借鑒技法等多方面的作用。魯迅曾以親身體驗談到讀與寫的.問題，他在談到《狂人日記》之前的準備工作時說：“大約所仰仗的全在先前看過百來篇外國作品和一點醫(yī)學上的知識。此外的準備，一點也沒有”。其實，生活上的準備也是有的，他只不過沒說出來而已。魯迅在這里就強調了閱讀的作用。閱讀重在理解與吸收。人們在廣泛深入地閱讀之后，知識更加豐富了，眼界更加開闊了，形象思維和邏輯思維更加發(fā)展了，審美修養(yǎng)更加提高了，這些都給寫作者提供寫作材料和表達技巧的借鑒。閱讀要注意多讀優(yōu)秀作品，注意分析一定數量的優(yōu)秀作品，從中體會作者的獨到匠心，不斷豐富自己的寫作技巧。

　　三、“文章非天成，努力能寫好”。在閱讀大量優(yōu)秀作品的基礎上，理解、分析能力會有非常明顯的提高。這時候再看公文材料或文學作品，能夠比較輕松地區(qū)分優(yōu)劣，好在哪兒，差在哪兒，基本上能說出個子丑寅卯。但真要讓自己來寫，又會產生筆頭生澀的感覺。這就是眼高手低。怎樣才能眼高手也高？那就是勤練筆。著名作家巴金說過：“什么是技巧？我想起一句俗話‘熟能生巧’。”只有在寫作實踐上反復摸索，反復練習，不斷積累經驗，才能逐步提高寫作能力，并掌握寫作技巧。初學寫作不妨從寫“火柴盒”、“豆腐塊”做起，做到勤寫、多寫并且堅持下懈。有道是：“常看胸中有本，常寫筆下生花”。在公文寫作之余，可以多嘗試新聞和其他體裁的寫作練習。只要堅持勤于練筆，不怕失敗，善于總結經驗教訓，經常向有經驗的同行請教，自己就會慢慢”入門”，寫作水平就一定能在不知不覺中逐步提高。

　　寫作是有經驗技巧可循的，對優(yōu)秀作品的寫作技巧，初學寫作的人完全可以借用。（next88）許多老秘書、老記者、老作家都有過借鑒別人寫作經驗的經歷。但是我們的借鑒只應從中汲取營養(yǎng)，經消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，“照葫蘆畫瓢”。當寫作能力達到一定程度后，駕馭文字的能力不斷提高后，就可以嘗試著出新，形成自己獨特的風格，這就是“守格”后再“破格”。

　　四、“作文非不難，好句時時改”。寫作不但要求有好的思想內容，還要有豐富、生動的表達形式。選詞煉句是寫好文章必須掌握的基本功。在我國，重視選詞煉句有許多美談。古代作家有“吟安一個字，捻斷數根須”的說法，賈島“推敲”的故事更是為人熟知。宋代陳骙曾說過：“鼓瑟不難，難于調弦；作文不難，難于煉句。”縱觀歷代作文大師，都是運用語言的高手。我們也要養(yǎng)成在寫作中認真遣詞煉句的良好習慣，公文材料注重語言、格式的規(guī)范性、準確性，新聞、文學作品注重語言、文字的豐富性、生動性，使我們的文字表現力更加淋漓盡致。

　　寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。