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《就任北京大學(xué)校長之演說》讀書筆記

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《就任北京大學(xué)校長之演說》讀書筆記

  最近北京大學(xué)校長讀錯(cuò)字事件沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在網(wǎng)絡(luò)上傳播,筆者不由自主地想看一看蔡元培先生的這篇演講稿,對(duì)比一下鑒別個(gè)高下。

  蔡元培的這篇演講稿堪稱是劃時(shí)代的美文,已經(jīng)被選入《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》(必修課)之中(人民教育出版社,2006年11月版)。這篇美文全篇洋溢著努力辦學(xué)、鼓勵(lì)青年學(xué)子的激情。它是蔡元培先生的就職演講,它全篇文字不多,卻集中闡述了蔡元培先生的施政綱領(lǐng)和對(duì)聽眾的要求。同時(shí)文中還滲透著對(duì)青年學(xué)子的深切厚望。這是一篇閃耀著智慧思想光芒的施政綱領(lǐng),集中體現(xiàn)了演講者的大政方針。

  我們可以看到,在這篇演講稿中,蔡元培先生開門見山、有針對(duì)性地提出了三點(diǎn)要求,這三點(diǎn)要求是:一抱定宗旨;二砥礪德行;三敬愛師友。

  關(guān)于第一點(diǎn)他說:“諸君來此求學(xué),必有一定宗旨,欲求宗旨之正大與否,必先知大學(xué)之性質(zhì)!彼說:“諸君肄業(yè)與此,或三年,或四年,時(shí)間不為不多,茍能愛惜光陰,孜孜求學(xué),則其造詣,容有底止。若徒志在做官發(fā)財(cái),宗旨既乖,趨向自異!边@兩段說白了就是:各位來北大求學(xué),肯定有一定的宗旨。若果你想知道宗旨是否正大,就要先知道大學(xué)的性質(zhì)。各位在這里學(xué)習(xí),或者三年,或者四年,時(shí)間不是不少,如果能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),那么成就會(huì)很大。如果只是為了發(fā)財(cái)做官,宗旨就是錯(cuò)誤的,那么就會(huì)出現(xiàn)問題。

  由上可見,這篇演講稿的寫作時(shí)代,正值我國文言文向白話文過渡的時(shí)期,兩種文體并行,在語言上相得益彰。本文用淺顯易懂的文言文寫成,簡潔凝練中滲透著文言文特有的古樸典雅;另外也是比較容易聽懂的,有一點(diǎn)口語化的地方,朗讀起來朗朗上口,更加好理解和閱讀,F(xiàn)在讀來都是令人佩服的,有啟迪作用的好文章。

  關(guān)于第二點(diǎn)砥礪德行,他說:“方今風(fēng)俗日偷,道德淪喪,北京社會(huì),有位惡劣,敗德毀行之事,觸目皆是,非根基深固,鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué),當(dāng)能束身自愛。然國家之興替,是風(fēng)俗之厚薄。流俗如此,前途何堪設(shè)想。顧必有卓越之士,以身作則,力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生,地位甚高,肩此重任,責(zé)無旁貸。故諸君……”說白了就是:現(xiàn)今的風(fēng)氣越來越茍且敷衍,只顧眼前,道德淪喪,北京社會(huì)尤其是這樣,敗壞德行的事情,比比皆是,不是德行根基牢固的人,少有不被這種風(fēng)氣污染的。各位在大學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該能約束自己,愛惜自己。國家的興衰,要看社會(huì)風(fēng)氣是高尚還是低劣。若果流于這種風(fēng)氣前途不堪設(shè)想。所以必須有卓越人士,以身作則,盡力矯正頹廢的社會(huì)風(fēng)氣。各位作為大學(xué)生,地位是很高的,理應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任,不能推卸,所以各位不光要思考如何提升自己,更要成為他人的榜樣……

  以上的這些演講詞,就是對(duì)今天而言也是值得我們深思的。對(duì)于我們今天的`當(dāng)代大學(xué)生仍然有現(xiàn)實(shí)的教育和引導(dǎo)作用。

  關(guān)于第三點(diǎn)是敬愛師友。主要意思是:教員教授知識(shí),職員服務(wù)大家,都是為了大家學(xué)習(xí)的便利,大家總不可能無動(dòng)于衷吧?所以就應(yīng)該以誠相待,尊敬有禮。至于同學(xué)們住在一起,尤其應(yīng)該互相關(guān)愛,這樣才會(huì)有互相交流學(xué)習(xí)效果。不光要開誠布公,更要互相勉勵(lì),都在北大,則要榮辱與共。

  由上面三點(diǎn),我們可以看到蔡元培提出的都是關(guān)乎北大前途命運(yùn)的大事情,也是每一個(gè)愛國青年最為關(guān)注的。在提出要求以后蔡元培先生有結(jié)合青年學(xué)生求學(xué)、就業(yè)的實(shí)際問題,進(jìn)行深入淺出地分析和指導(dǎo),深刻地闡述了自己的觀點(diǎn)。使得本篇演講稿不僅層次清晰,而且內(nèi)容上也抓住了聽眾的心理,才能成為聽眾關(guān)注的最好的演講詞。

  重讀這篇美文,搜索與美文相關(guān)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn):北京大學(xué)自從1898年開辦以來,已經(jīng)有120周年了,一直都是我國大學(xué)的楷模。1917年蔡元培接任以后的北大開始銳意改革,徹底整頓,是北大的校風(fēng)煥然一新。蔡元培先生為北大的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),他絕不是一個(gè)平庸的校長,而是一個(gè)教育家、革命家和歷史偉人。北大以蔡元培當(dāng)過該校校長為榮,F(xiàn)任北京大學(xué)校長林建華在和蔡元培校長的對(duì)比中一定是“自愧不如”的。所以我們不得不承認(rèn),兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè),將強(qiáng)強(qiáng)一軍;蛘哒f“一校的強(qiáng)弱校長是關(guān)鍵!比缃竦谋本┐髮W(xué)遠(yuǎn)不如蔡元培時(shí)代了。如今北京大學(xué)的畢業(yè)生也沒有什么值得驕傲的了。擴(kuò)招制度和大學(xué)校長的聘用制度是應(yīng)該改革一下子了!國家增加教育投入,加強(qiáng)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),已經(jīng)迫在眉睫了。諸君說,飛劍言之有理嗎?

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