第1篇：妙處難學(xué)的故事及釋義

【釋義】這則成語說明學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)造*的勞動(dòng)，老師對(duì)學(xué)生要“傳道授業(yè)解惑”，學(xué)生要學(xué)老師為人處世的道德品質(zhì)和各種*知識(shí)。

拋棄離開這根本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只從形式上注意學(xué)習(xí)老師的“一言一行”，那是舍本求末，學(xué)不好的。

【出處】此典出自《廣笑府》。

有一個(gè)人對(duì)他兒子說：“你應(yīng)該效仿老師的一言一行�！眱鹤勇爮牧烁赣H的教誨，正好趕上吃飯的時(shí)間，老師吃飯他也吃飯，老師喝水他也喝水，老師側(cè)身他也側(cè)身。

老師看到學(xué)生的舉動(dòng)忍不住笑了起來，故意放下筷子，打了一個(gè)噴嚏。

這一下他為難了，于是他揖手說：“老師的舉止是玄妙的，我確實(shí)是難學(xué)啊。

第2篇：難得糊涂的故事及釋義

【拼音】nándéhútú

【成語故事】清朝乾隆年間，畫家鄭板橋中了進(jìn)士，做了山東范縣縣令。寡婦朱月姣告狀說魏善人欺侮她，魏善人說她借了銀子想賴帳。鄭板橋馬上明白其中原委，就裝糊涂判魏善人贏，迫使他賠償她二十兩銀子，從此鄭板橋就有“難得糊涂官”的美稱。

【解釋】指人在該裝糊涂的時(shí)候難得糊涂。

【用法】作謂語、定語；用于人

【結(jié)構(gòu)】偏正式

【近義詞】糊涂難得

【相反詞】糊涂一世

【示例】人生在世，難得糊涂。

【成語例句】

◎前人論文藝欣賞談及的＂形象大于思維＂的說法，依賴于形象本身的客觀*的豐富*，也依賴于欣賞者能動(dòng)*的補(bǔ)充、發(fā)揮、甚至那堪稱為＂難得糊涂＂的創(chuàng)造*的誤解。

◎鄭板橋說＂難得糊涂＂，實(shí)際上就包含功利難以超越之意，而作家正是需要這種超越功利的＂糊涂＂。

第3篇：青藜學(xué)士的故事及釋義

【注音】qīnglíxuéshì

【成語故事】西漢成帝時(shí)期，傳說劉向在天祿*聚精會(huì)神校書，夜晚有一個(gè)穿黃衣的拄著青藜拐杖的老人進(jìn)入，看見劉向暗中獨(dú)坐誦書，就吹氣青藜杖，向他傳授《五行洪范》，劉向擔(dān)心遺漏就撕開自己的衣服一一記上。到第二天早晨太乙之精老人才離去。

【出處】劉向于成帝之末，校書天祿*，專精覃思。夜有老人，著黃衣，直青藜杖，叩*而進(jìn)。見向暗中獨(dú)坐誦書，老父乃吹杖端，*然，因以見向，授《五行洪范》之文。至曙而來，請(qǐng)問姓名，云：我是太乙之精，天帝聞卯金之子有博學(xué)者，下而觀焉。

《三輔黃圖·*》

【解釋】指博學(xué)之士。

【用法】作賓語、定語；用于書面語

【押韻詞】濃蔭蔽日、百慮一致、白鶴晾翅、丟三拉四、夜以接日、人心思治、淑*茂質(zhì)、侍執(zhí)巾櫛、傳三過四、高自標(biāo)置、......

【英語】abachelordegreeapersonwhoholdsthedegreeofbachelorofarts(orscience,etc.)

【成語示列】爾昔為青藜學(xué)士，今為白頭老監(jiān)，豈非館*之嘉話，朝廷之盛舉歟！

宋·劉克莊《徐復(fù)除秘書少監(jiān)制》