第1篇：影評(píng)范文影評(píng)模板

悠悠歲月，中華之脈。水源之來，古已有之。<水與中華之智者樂水>揭開水與中華文明之關(guān)系，為了忘卻的感召，那些屬于我們對(duì)水特別的感情和崇敬!
電視紀(jì)錄片<水與中華之智者樂水>以平實(shí)手法講述中華民族五千年滄桑，從而推動(dòng)對(duì)民族歷史更深層次的思考。片中講述了*傳統(tǒng)文明中水資源對(duì)人類社會(huì)的重要影響，紹興湖水、都*堰等均出現(xiàn)在影片的論述點(diǎn)上，還引出同舟共濟(jì)、汶川地震等時(shí)代主題詞來反映[南水北調(diào)"等偉大工程的特別建立!這是中華民族的偉大壯舉!這部反映水與中華文明歷史的專題片以深邃的主題、精美的鏡頭躍然于銀屏別是一番特*。影像所展現(xiàn)出的對(duì)現(xiàn)實(shí)的控訴，既是厚重的，又是具有深意的。本片的編導(dǎo)作者自然貼切地調(diào)動(dòng)多種電視表現(xiàn)手段，讓這個(gè)主題的表達(dá)更加充分和出*。
本集鮮明的主題引發(fā)了觀者強(qiáng)烈的共鳴，與水而居，智者樂水。孕育中華文明、成就偉大壯舉。影片以嚴(yán)謹(jǐn)宏大的歷史意識(shí)，細(xì)膩曲折的故事敘述方式，關(guān)注歷史發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過對(duì)當(dāng)今對(duì)水資源浪費(fèi)等行為的反思，提出對(duì)未來的強(qiáng)烈反思--尋找民族發(fā)展與水之間的難以割斷的聯(lián)系，引入現(xiàn)實(shí)，揭示水問題，以*醒世人，重新召喚我們中華民族對(duì)水的崇拜，這種崇拜是千百年來，我們對(duì)長*、對(duì)黃河、對(duì)*水系的理*解讀與思考的基礎(chǔ)上建立起來的。讓我們共同崇拜我們民族的起源，崇拜我們祖先的選擇，建立起一種不浪費(fèi)水、不褻瀆水的心理文化遺傳基因，也就找到了這個(gè)民族延續(xù)的血脈。
本片的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)手法極具特*。本片所有的素材都是為了表現(xiàn)編導(dǎo)對(duì)水資源等一系列問題的反思，詮釋水利興國運(yùn)昌的歷史命題，紀(jì)錄一代代文化的沿襲傳承與大河賦予的國民*格體現(xiàn)出*現(xiàn)代化的艱難歷程與海洋文明碰撞交融，為了增強(qiáng)影像的可視*，表現(xiàn)更多深蘊(yùn)的含義。全片重點(diǎn)采用了解說詞加畫面的表現(xiàn)手法。首先采用了大量圖配樂和聲畫結(jié)合:配上激揚(yáng)的樂曲，滾滾長河把觀眾帶入古老的文明社會(huì)之中。其次，影片整個(gè)節(jié)奏比較輕緩，大量使用小全景，展現(xiàn)及其寬廣的畫面和水流不斷滾動(dòng)的畫面，讓人感受頗深，影片還選取了很多生活細(xì)節(jié)，把古代社會(huì)人類與水而居的*社會(huì)表現(xiàn)的淋漓盡致，從而展現(xiàn)出生生不息的中華文化!影片中還運(yùn)用了一些快鏡頭，表現(xiàn)人類與水源的[斗爭"，在斗爭之中形*類文明!
[保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生命。護(hù)佑水就是護(hù)佑我們民族的未來。"流水涓涓，我們共同生活!
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第2篇：英語自我評(píng)價(jià)范文

1。good mand of puter skills: familiar with different versions of windows os and office application software， able to program with c and fortran languages， obtained some experience and understanding about other widely-used software like autocad， photoshop， coreldraw and dreamweaver。
具有良好的計(jì)算機(jī)技能，熟悉各類windows*縱系統(tǒng)以及office系列辦公軟件，可使用c語言和fortran語言進(jìn)行編程，對(duì)于autocad、photoshop、 coreldraw 、dreamwaver也有一定的了解和使用經(jīng)驗(yàn)。

2pleted all the courses in the specialized field， obtaining good mand of theoretic knowledge and experimental and diy skill; very adaptable and good at leaning。
順利完成*課程學(xué)習(xí)，熟練把握*理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境。

3。easy-going and congenial， with a strong sense of responsibility and good team-spirit。
為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

4。fluent in oral english ， with fairly good of reading and writing ability; speaking authentic mandarin-chinese。
英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力；普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5。having played a couple important roles in the student organizations， honing the interpersonal munication skills and organizational capability。
曾擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

6。having a wide range of hobbies， including oral english， music， movies and literature 。
愛好廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作。

第3篇：影評(píng)范文2

影評(píng)范文:<活著>影評(píng)

影評(píng)范文:<活著>影評(píng)

以*為背景的<活著>，被認(rèn)為是張藝謀作品中最貼合時(shí)代和最豐滿的電影，黑*幽默貫穿其間，笑中有淚，令影片具有溫情和悲憫的胸懷。作為一部被禁止在國內(nèi)公映的作品，<活著>仍舊在*上花香滿園，榮獲第47屆法國戛納*電影節(jié)評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)，最佳男演員獎(jiǎng)，人道主義精神獎(jiǎng)等，不愧為張導(dǎo)的巔峰之作。

這部影片以*內(nèi)戰(zhàn)和新*成立之后，兩次*為經(jīng)，男主人公福貴一生的曲折命運(yùn)為線，以時(shí)間為明線，一皮影戲?yàn)榘稻�，反映了一代*人的命運(yùn)，彰顯了人*的光輝，生命的延續(xù)。

一、評(píng)主題

<活著>是跨越年代較長的一部影片，歷史濃縮為個(gè)人的命運(yùn)，同時(shí)個(gè)人的命運(yùn)也反映著社會(huì)的命運(yùn)，讓我們更加看清歷史的面容。

主人公福貴的遭遇異常凄慘，他幾乎經(jīng)歷了那個(gè)年代所有的風(fēng)雨，仿佛在他的身上或多或少的看到了我們祖輩的影子。影片透過一個(gè)人的一生遭遇，涵蓋了人在歷史中的命運(yùn)無法掌控的生命之痛，衍生出了生死之間的苦笑。命運(yùn)的無情和生命給予我們的苦笑。在福貴的一生中，最初當(dāng)少爺時(shí)紙醉金迷，為賭錢舍妻

棄子，氣死父親，十足的紈绔子弟，到五顆子*的恐懼，打倒地主豪坤，龍二的子*本應(yīng)打在他身上，到兒子夭折之時(shí)的悲痛控訴，如此多的不幸卻戲劇般的降臨到他身上，像是命運(yùn)的使然，無可奈何，只能承受!由此揭示出個(gè)人命運(yùn)往往與時(shí)代命運(yùn)相結(jié)合，由時(shí)代大河所襲卷。

二、評(píng)道具:獨(dú)具匠心的一場(chǎng)皮影戲

在<紅高粱>中，觀眾是不會(huì)忘記青紗口那一望無際的高粱地；在<菊豆>中，觀眾的視覺中反復(fù)出現(xiàn)楊家染坊里自房梁上懸掛而下的紅黃布條，在<大紅燈籠高高掛>中，陳家大院里的大紅燈籠以及灰*的高墻更是電影故事的主線。無一例外的，皮影戲是是電影<活著>不可分割的有機(jī)組成部分，它不但增添了觀眾的視覺享受，更是把電影的主題，推到了一個(gè)更高的境地。

皮影戲在這部影片中是一種關(guān)于藝術(shù)與傳統(tǒng)的象征，是人類生存中較高層次的需要。最初的時(shí)候，當(dāng)福貴是個(gè)二世祖時(shí)，皮影戲是一種純粹的藝術(shù)追求，到后來輸光家產(chǎn)后，這既是藝術(shù)，又是謀生的手段；到*時(shí)，關(guān)系就更為微妙了，那既是他[干*"的本錢，又是他需巧妙地保護(hù)以免于被扼殺、毀滅的[傳統(tǒng)"。后來皮影戲還是給[滅"了，但在片子最后，我們發(fā)現(xiàn)那箱子還在，只是用于裝小雞。小雞是新生命的象征，箱子曾經(jīng)裝過代表藝術(shù)的皮影戲道具，如今又承載著新生命，這就使藝術(shù)、傳統(tǒng)與新生命有著相通與聯(lián)系，則[活著"的意義又有了更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。

三、評(píng)音樂

音樂是一部影片調(diào)動(dòng)氣氛、渲染情感的主要道具。本片也不例外，影片始終貫穿著一段安靜的旋律。無論是喜的高潮還是悲的高潮，背景音樂都是這段曲子。導(dǎo)演將曲子精心編排進(jìn)不同的環(huán)境中，賦予曲子不同含義，給觀眾不同的感覺。如在福貴從部隊(duì)回到小鎮(zhèn)上時(shí)，一年沒有見到爹的鳳霞開心的拉著爹在石子路上奔跑，樂聲緩緩響起。

通常，在影片中表現(xiàn)歡樂的場(chǎng)景，背景音樂往往節(jié)奏明快，而在這里，導(dǎo)演大膽采用安靜的旋律，反而更能顯示出人物內(nèi)心的安詳、幸福，這樣的快樂只當(dāng)是苦中作樂吧。

此外，演員的出*表演，也為影片增*不少。男主角葛優(yōu)也是傾盡全力學(xué)秦腔，把一個(gè)歷盡磨難的福貴演繹的淋漓盡致，而鞏俐雖默默在葛優(yōu)的男一號(hào)光環(huán)下，但是卻極好地詮釋了一個(gè)典型由封建向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，歷經(jīng)艱*的苦命女人的掙扎形象，惟妙惟肖的、傳神地刻畫了人物的形象。

<活著>具有一定的史詩*，很成功的用敘事的方式做出了自己的探討和詮釋，這也許就注定了作品的經(jīng)典和不朽，面對(duì)這樣的話題，我們是渺小的，語言是蒼白的�；蛟S，活著的過程中有太多的*差陽錯(cuò)和機(jī)緣巧合，太多悲慘和苦難，活著本是不易，那么，就讓我么更加珍惜這份活著的幸福吧。