漢字的魅力作文（通用40篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的漢字的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漢字的魅力作文 篇1

　　漢字的魅力就在于它保留著芳香高貴的成分。千百年來，無數(shù)的文人墨客飽含深情地寫下的文字，無時無刻不在叩擊著我們的心扉。我們贊嘆的不僅僅是文字所構成的意境與韻律，更傾倒于作者筆下的真情。

　　“春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透�！比�上長城飽經(jīng)鐵馬秋風的洗禮，也受不住那兒女情長，故人與舊事讓陸放翁長嘆，那嘆息聲今天讀來依舊心酸;

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意�！甭淙諛穷^佇立著北望的辛棄疾，把欄桿拍遍，也拍不散他的愁緒，當一腔的壯志沉淀下來，就成了一曲《水龍吟》。

　　文字，是人與人之間的紐帶。個人的情感不能長存，需要文字把它傳遞下去。同樣地，能夠詮釋情感的文字，正是有了真情的緣故，才顯得彌足珍貴。

　　我慶幸在蹣跚學步之時被父親把帶到了書香之地，讓我對文字有了一番別樣的感悟與摯愛。

　　漢字的魅力作文 篇2

　　一個字，會有很多不同的意思，這正是漢字的特點。我國古代文明就是一步步發(fā)展到現(xiàn)在的，所以要保護我國的文化資源!

　　壞人好多，一種是表示社會上的壞人很多，另一種是表示某個壞人的名字叫“好多”。中央領導，一種是中央里的領導，另一種是中央領導著我們。

　　還有很多詞，同一個詞顛倒過來表示的意思也不同，例如：

　　講演——演講、覺察——察覺、依偎——偎依、喜歡——歡喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、奮發(fā)——發(fā)奮、質樸——樸質、情感——感情、登攀——攀登等等。

　　但有的詞語是倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：

　　積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質變——變質、報喜——喜報、向導——導向、毒蛇——蛇毒、蟲害——害蟲、油菜——菜油、彩色——色彩、畫筆——筆畫、云彩等等。

　　中國的文化就是這樣，具有自己獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個國家到會變成封閉的形式，將不會再繼續(xù)發(fā)展。所以，保護國家的文化遺產(chǎn)也是很重要的!

　　漢字的魅力作文 篇3

　　中國文字博大精深，源遠流長，最多可以追溯到五千年前。那時，我們的老祖先就創(chuàng)造了世界上最古老的文字——甲骨文。我們中國人是何等的聰明啊!我們應該為這感到驕傲和自豪。

　　可你們知道嗎?漢字除了是交際的工具之外，還以它的趣味和魅力深深地吸引著我們，使我們在文字的海洋里探索和遨游，其樂趣是其他文字所沒有的。特別是漢字中的形聲字更是充滿了奇妙的樂趣。那就讓我們一起來感受一下漢字的魅力吧。

　　就說說我名字中的“鵬”字，他就是一個典型的形聲字。其中的“朋”字就代表它的讀音，“鳥”字代表它的意義。我名字的意思就是大鵬展翅。再舉一個例子，蜈蚣中的“蜈”字也是一個很好的代表，“吳”字代表讀音“wu”，“蟲”字代表意思“昆蟲”�！膀隍肌本褪且环N昆蟲。

　　你們知道中國古代還有一種文字叫什么嗎?對了，就是“象形字”。我為大家來舉個例子。大象的“象”字就是個很好的典范，右邊的一撇一捺就像大象的牙和長鼻子。

　　中國漢字的魅力是如此的大，中國祖先是多么的聰明我們一定要將它繼承，將它發(fā)揚光大，所以我們就要更加努力地學習。

　　漢字的魅力作文 篇4

　　漢字是有靈性的。它們讓詩人譜寫了一首首美妙的詩詞。過年時，聽著“劈劈啪啪——”的爆竹聲，我不禁吟誦起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”;中秋時，望著又圓又大又亮的皎潔的月亮，加上那被月光照透了的天空的映襯，一首蘇軾的《水調歌頭》脫口而出：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”;春雨析瀝瀝地下著，春風輕輕地吹拂著，這時腦海中浮現(xiàn)出杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　漢字是神奇的。它們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛。它們還能像小精靈般表達出我們豐富的情感。如“吵”“鬧”兩個字時常耍起小孩子脾氣，又是吵又是鬧�！榜Y”“騁”可是親兄弟，一起奔馳在草原、山川和大地。“哭”“笑”雖是雙胞胎孿生姐妹，可性格卻差之千里，“哭”字整天淚流滿面，一把鼻涕，一把淚;“笑”字乖巧可愛，天天睜大眼睛，笑容可掬�！帮L”“雨”“雷”“電”是一家，給我們的自然氣象立了大功，為人們帶來了藍天白云、晚霞朝暉、彩虹日暈、閑云迷蒙……

　　漢字是美麗的。它們在書法家的筆下，能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。隸書古色古香，行書自然流暢，楷書端莊秀氣，草書鳳舞龍祥，讓你美不勝收。

　　漢字世界有著數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡的奇特魅力，等著你去探索、挖掘、拓展……

　　漢字的魅力作文 篇5

　　中華上下五千年，漢字的歷史悠遠流長。漢字可以組成一句句金典的詩歌；組成一首首家喻戶曉的歌曲；組成一篇篇優(yōu)美動聽的文章……

　　漢字如同精靈般在紙面上跳躍，留下一串串腳印，在樂譜上彈奏起悅耳的音符，唱出它的故事，它有著精靈般的神奇。兒時，我總覺得它是一只古怪的精靈。

　　在上幼兒園時，我和漢字有了個約定，幼兒園老師教會了我一個個拼音，一個個偏旁讓我認識了“大”、“小”、“上”……這一個個簡單的漢字，讓懵懂的我知道了漢字存在。走在路上，望著路邊大大小小的指示牌，看著上面古怪的漢字，一字一字地念出來，碰到不會時直接跳過或亂讀，有過不少笑話，在父母伙伴的笑聲中，我決定認識更多的漢字，讓它變成一串有順序的句子，這便是我與漢字的第一個約定。

　　漢字在我學習生涯中開辟了一條從未出現(xiàn)的道路，沿著這條路往前走，便到了我與漢字的第二個約定。

　　在小學時，我認為它是一只有趣的精靈，一個個相似的漢字，一個個有趣的拼音，又在我僅存的知識添上了一筆，在小學六年的學習中，我再也不像兒時一句話念不通了，也不像兒時只認識幾個大字了，我知道它的妙處，它如同在我的心中埋下了一顆種子，讓它生根發(fā)芽，長成茂盛的枝葉，在路邊，我能夠精準地認出每一個漢字的拼音，每一個有錯誤的漢字，但也會在相似的漢字中傻傻分不清，在長輩的稱贊中，我也明白了自己的不足，我決定把難發(fā)音，難認準的漢字，了解的更清楚透徹。這便是我與漢字的第二個約定。

　　那一個顆漢字的種子，我每天幫它澆水，施肥，拔草，它慢慢的在我心中發(fā)了小芽，從牙牙學語到知識逐漸豐富，走近初中，我認為這只漢字精靈還是一只散發(fā)著神秘色彩的精靈，它讓我想盡辦法努力去挖掘它，探索它的底部有什么神秘景觀？我在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中，與漢字定下了一個又一個的約定，它讓我更加的明白了漢字的奧秘之處，但它的奧秘好似很多很多，都等著我去挖掘。

　　從甲骨文到如今的楷體，漢字經(jīng)歷著一輪又一輪的改變，奧秘也一次次地變化著，我與漢字的約定一次又一次的變多，漢字與我的約定就如同影子一般，如影相隨，相伴一生，我在這條道路上，看著沿途的風景，想讓埋藏在土地中的種子生出繁茂的樹葉，開滿馨香的花朵，結滿香甜可口的碩果，讓它一年又年的發(fā)生變化，我與漢字的約定永不停歇。作者：程婉容

　　漢字的魅力作文 篇6

　　現(xiàn)在，有許多孩子正如火如荼地學習英語，因為英文已經(jīng)成為世界通用語言。但請同學們別忘記：我們是中國人，我們是炎黃子孫！我們的骨子里流淌著上下五千年華夏兒女的血液，請深深熱愛我們的中國漢字！

　　一字一世界，一筆一乾坤。傳說倉頡造字時，“天雨粟，鬼夜哭”，充滿著古人對漢字創(chuàng)生的驚訝和景仰。漢字的誕生是沒有考據(jù)的，但漢字中有著華人和漢字無形的共鳴，從每一個漢字中，都能看出古人智慧的結晶。這些漢字，被記錄在甲骨、青銅器、竹、絲帛上，一直流傳至今。中華人民最偉大的創(chuàng)作，無疑于那一個個、一串串美妙的漢字。

　　記得小時候，我還不懂事，總喜歡趴在姐姐身邊看著她寫字。只見她一筆一筆地落下，一個個漢字就躍然紙上，就像是一個個小精靈在紙上歡樂地舞蹈著。我好奇極了，真不知道姐姐是怎么用相同的筆畫來創(chuàng)造出這些不同的漢字。

　　等我上了幼兒園，已經(jīng)會寫自己的名字時，仍然喜歡趴在她身邊看她寫字。有時，我會拿起一支鉛筆也在紙上學著寫。每當我完成自己的“大作”，迫不及待地拿給姐姐看，姐姐看后便說：“你寫的字太弱了，像條蚯蚓在紙上爬。我們中國的漢字講究橫平豎直、撇捺飛揚。也就是說，橫要寫的平，豎要寫的直，只要多加練習，就可以寫好了�！蔽衣牶蟊隳闷鸸P又練習起來。就這樣，我認識了許多的漢字，漢字也陪伴著我一起度過快樂的童年。

　　漢字是條河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中國。希望每一個中國人，都更加熱愛我們的漢字吧！

　　漢字的魅力作文 篇7

　　筆落，墨出，一筆筆，一劃劃，勾勒出一個盛世王朝；一句句，一行行，描繪出一派前世江南之狀。提筆，斂眉，漢字以它形體、聲音、辭義的獨特魅力深深吸引著我。

　　漢字的魅力，在于形體。童年記憶的深處，對于漢字的記憶從“山水”二字開始。峻巒的山峰，生命從這里起步，矗立在遼遠天邊，堅實地守衛(wèi)著人類賴以生存的家園。柔情流水，滋養(yǎng)生命的精華，緩緩淌過喧囂的塵世，浮躁的心底泛起一陣寧靜。漢字，就是這樣引人遐思，吸引著我去追尋顏筋柳骨的卓絕風骨。在漢字的吸引下，我走進了書法的課堂，宛如走進了漢字繁華璀璨的展館。寫“夢”，吸引我的是篤行追求理想的信仰；練“韌“吸引我的是韋編三絕、永不背棄的生命之魂。追尋漢字蒼勁絕倫的風骨，我學會的是不屈的意志。

　　漢字的魅力，在于音韻。牙牙學語之時，詩詞，這歷經(jīng)歲月磨洗的寶珠，便撲入了我的視野，這由漢字綴連而成的精靈使我魂牽夢縈。朗朗上口的是那句“關關雎鳩在，河之洲”關關鳴叫的鳥兒，他們靈巧動人的鳴聲，乘著漢字的音韻之美穿越悠悠千年，成為無數(shù)中國人愛情的見證。在平仄變換中尋找巧妙的平衡，在陰平交錯中窺見塵世的真諦。漢字音韻的魅力，吸引我情不自禁的在寫作中追求音韻之美，茶飯不思，斟酌反側中，漢字給予我精益求精的態(tài)度。

　　漢字的魅力在于辭意�！敖鸶觇F馬，氣吞山河如虎”年少的血氣方剛，這句詩的意境總會在不經(jīng)意間闖入我的腦海。八百年前，那個一心報國的文壇巨人在夢中以超人的氣魄，縱馬飛馳攜十萬之眾戰(zhàn)斗在一個王朝的邊際。漢字的奇妙組合竟能創(chuàng)造出如此恢宏的氣勢！我一頭扎進了漢字創(chuàng)造的世界中�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對月�！蔽�引我的是太白在生命低谷的涅盤與輪回�！肮路�遠影碧空盡，惟見長江天際流�！蔽�引我的，是詩人在命運交錯時的孤獨決絕。徜徉于文字創(chuàng)造的奇妙世界，字字珠璣的錦緞使我的心靈升華。

　　上下五千年，漫步天地間。望廣袤大地旖旎江山，崢嶸歲月，虔誠地撫摸漢字的歷史之痕。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。觀天下，攬漢字魅力無窮！

　　漢字的魅力作文 篇8

　　一大早火紅的太陽就從窗外斜斜的照進來，天氣還是那么炎熱，我的心情更壞了。

　　媽媽叫我練琴，可是我練了半天，她總是不滿意，惹得她大發(fā)脾氣，訓的我哇哇大哭起來。正在這時，爸爸回來了問怎么啦？“我不學琴了”我邊哭邊回答，爸爸看了看媽媽，很快就知道是怎么回事。他若無其事地拉著我到書桌旁坐下，爸爸對我說“最近你最喜歡看的電視是什么？”

　　我擦著眼淚說“是漢字英雄�！�

　　爸爸說“那我們來寫個字怎么樣？”

　　“什么字？”

　　“就是‘我’字啊�！�

　　我聽了覺得很奇怪，但我還是寫了出來。爸爸問我“知道我字為什么要這樣寫嗎？”

　　“不知道？”我搖搖頭。

　　爸爸平靜地說“沒關系，現(xiàn)在我們把它拆開�！庇谑俏野阉�分成了左右兩半，但我還是不知道爸爸葫蘆里，究竟裝的是什么藥？

　　這時，爸爸笑著對我說“右邊是什么字？”

　　“戈字�！�

　　“對��！”

　　可這和我又有什么關系呢？我疑惑地看著爸爸，這時，爸爸打開電腦，為我搜索了戈字。戈是一種常見的古代兵器，當時，我們的祖先生活在原始森林中，那里有很多野獸，人們時時面臨著各種危險，我們的祖先很聰明，手里拿戈就再也不怕了。所以戈代表本領，一個人有本領才能生存下來�！�

　　‘我’字在甲骨文中左邊是一個彐字，也就是三字加一豎。”爸爸又問道，“你知道三除了表示具體的數(shù)字還有什么意思？”

　　我說“三五成群，三翻五次�！�

　　爸爸高興地說“對，沒錯，那這一豎呢？”我想了又想，搖搖頭。

　　“這一豎就是磨刀石呀，就是我們用來磨刀的石頭，整個字合起來就是把戈放在磨刀石上反復的磨，一個人就像戈一樣，只要不怕艱難反復磨練才能擁有超高的本領�！蔽衣犃税职值脑拺M愧地低下了頭。

　　爸爸接著說：“你每晚愛看漢字英雄，你只是在看熱鬧，關心誰闖關成功，其實你更應該認真聽專家講解漢字的意義和給人的啟示�！�

　　今晚，我還要看“漢字英雄”這個節(jié)目，但這一次我要用心的看，用心體會漢字的魅力。

　　漢字的魅力作文 篇9

　　單看一個漢字，方方正正就是由“橫、豎、撇、捺、折、鉤、提、點”組成，可就是許許多多普普通通的漢字組合在一起，他們就有了一個新名字——文章。

　　文章也有許許多多的分類，有最常見的記敘文，由語言優(yōu)美的散文，有幫助人們了解事情的說明文……而這一切都需要感謝漢字了，一個又一個的漢字組合在一起就有了不同的效果，時而風趣幽默，時而具有美感，時而話里藏“刀”這就要看誰英澤怎么用它了，在筆尖下整個漢字王國都是自己的。你可以隨意指揮它們排列，你也可以給漢字注入感情。

　　前不久我學習了《匆匆》這一篇課文，它是朱自清寫的，全篇字數(shù)和們平時的隨筆一樣六百多個字，和那些長篇小說比起來，猶如滄海一粟，可就是這簡簡單單的六百多個字，卻給讀者留下了不可磨滅的記憶。

　　這篇課文就是圍繞“匆匆”寫出了作者對時間流逝的無奈和惋惜，普通的題材，卻寫出了不同的語言美。課文中所有的漢字都是朱自清精挑細選的，沒有一個多余的，但少了一個也不行。在小學生活中，老師讓我們背的滾瓜爛熟，試卷上也會常常出現(xiàn)它的身影。上了初中課本，變成了人教版，可課本里又出現(xiàn)了這篇課文。

　　這就是漢字的魅力，他就是我們中華兒女的驕傲。

　　漢字的魅力作文 篇10

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開學第一課》的第一個篇章里，我深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現(xiàn)場演示了這兩個字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個正直的人！漢字里蘊藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個中國人，有什么理由不去熱愛漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無窮無盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！

　　漢字的魅力作文 篇11

　　現(xiàn)在，我們有很多都在學習英文，那是為什么？因為英文已經(jīng)是全世界通用的語言。在對外交流時，離不開英語。不過，無論英語達到什么程度，都別忘記一個事實——我們是中國人，骨子里流淌著的是中國炎黃子孫的血液！是華夏兒女的血液！是屬于我們中國流淌了五千年的熱血！

　　大家如火如荼學習英文的時候，也有許許多多的外國友人在艱難地學習中文呢！為什么要學習中文？是因為_我們的中文是其他語言所不能及的！它是一種讓我們引以為傲的語言！是一種獨一無二的語言！它形美如畫，音美如歌，意美如詩。

　　在我讀一本《兔子坡》時，這本書應該是薄薄的�？墒�，它像這套書中的其它書一樣厚，我很好奇，便把書翻到了最后一頁，令我吃驚的一幕來臨了_都是英文！我才明白_這本書一部分是中文，一部分是英文。經(jīng)過了解，我知道中文的那部分為什么那么薄了，是因為我們中國的文字已經(jīng)把所表達的意思從一個個漢字中盡情表達出來了，中國的單音字形象而生動。

　　我現(xiàn)在才明白有一些漢字為什么會那么生動，形象了。比如說"甜"：我們都是舌頭來品嘗味道的，而當我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道，它們就轉變成了"甜"的滋味。在有一節(jié)美術課上，老師在黑板上寫了一個大大的"甜"字。它是一個宋體字，老師把"甘"中間的一橫擦掉，在"橫"的位置上畫了顆糖果，我看著這個字，想：是啊，這是多么形象的表達方式呀！我們差不多都喜歡吃甜的，所以它象征著糖果。

　　還有"倉"這個字，古人都會在建房子時蓋一座糧倉，“倉"十分形似人們蓋的糧倉，是為了把糧保存起來，不被老鼠偷走。但是，也有老鼠會跑到糧倉里偷糧食，于是，蛇就會來捕食老鼠�？缮咭坏┍话l(fā)玩，就會被人打得皮開肉綻，所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經(jīng)變成了豎鉤，你看有趣不？

　　看��！我們中國的文字是多么生動有趣呀！所以我們一定要好好學習我們美好的中國文字，將中國文字發(fā)揚光大！

　　漢字的魅力作文 篇12

　　漢字在許多人眼里都是枯燥、無味的�？稍谖已劾铮�它們就像一群活潑可愛的小精靈。你知道這些“小精靈”的起源嗎？你知道它們的結構嗎？如果不知道，請接著往下看吧！

　　甲骨文是我國古代最優(yōu)美的文字，它雕刻在龜殼、獸甲上，形狀與所表達事物的意思相似，就像一幅畫。金文又名鐘鼎文，刻在青銅、鐘鼎之上，圖畫逐漸減少，增加了符號。篆書分為兩類，大篆和小篆，篆書上緊下寬松，粗細一致，左右對稱，區(qū)于線條化�？瑫�是其中最為端莊的一種字體。行書也分為兩類，偏草為行草，偏楷為行楷。草書是為了提升書寫時的速度，但人們卻不支持這種寫法，因為這種書法只保存了輪廓，而人們給予它的評價是龍飛鳳舞！同學們，做作業(yè)時千萬不要寫草書喔！

　　現(xiàn)在大家清楚了漢字的演變了，那你們知道它們的結構嗎？有的說上下結構，有的說左右結構，有的說……這些都不完整，一共有八種：獨體結構（為），上下結構（筆），上中下結構（意），左右結構（珠），左中右結構（街），全包圍結構（圍），半包圍結構（區(qū)），品字形結構（晶）。

　　看見“媽”這個字，你想到了什么？意思是愿意為你做牛做馬的女人，只有你的媽媽！“人”這字就像走路時邁出的一步，但這步路可以無限延伸。也許，創(chuàng)造這個字的人是希望我們頂天立地吧！

　　我愛漢字，愛它的深邃，愛它的多變！

　　漢字的魅力作文 篇13

　　中國文化歷史悠久，博大精深。戲劇、茶道、對聯(lián)、瓷器、武術……造就了中國獨特而又長遠的文化之路。但我最喜歡充滿魅力的中國漢字。

　　漢字，在世界文化有著不可替代的特殊地位，是世界上流傳幾千年而未中斷，仍保留著象形特征的文字。中國漢字獨特的結構，使人產(chǎn)生無窮無盡的遐想，從而產(chǎn)生了拆字、猜燈謎等文字藝術。漢字的魅力，讓我的學習生活充滿了無限的樂趣。

　　三年級時，我們學校舉行了漢字聽寫大賽，我幸運的贏得了比賽，獲得了獎品，老師獎給我一個厚厚的、精美的筆記本，并鼓勵我要好好學習，不斷進步。沒過幾天，這件事情被我的游戲迷小表妹知道了，放學后，她急匆匆趕到我家，拽著我的衣服就問：“姐姐，你得獎的那個可以玩游戲的筆記本呢?我玩玩行嗎?”聽了表妹的問話，我摸著腦袋驚呆了，“我哪來的玩游戲的筆記本?”我反問道。表妹立馬撅著小嘴，一臉的不高興，“哼!你得了獎，也不給我玩，有什么了不起!”我還是有些疑惑的打開書櫥，小心翼翼的拿出老師獎給我的筆記本，遞給了表妹，說：“給你!它怎么玩游戲呀?”表妹一看，瞪起她那雙圓溜溜的大眼睛，張開她那/張能言善辯的小嘴巴：“啊?是這樣的筆記本?我還以為是電視上那種筆記本電腦呢!”聽完她的話，我哈哈大笑起來，原來如此�？吹轿倚�個不停，表妹站在那里頓時不好意思的漲紅了臉。我馬上止住笑，一本正經(jīng)的告訴表妹，以后一定要好好學習，學習漢字，理解漢字，運用漢字，要不會弄出不少笑話呢!魅力漢字，讓我對暢游知識的海洋充滿無盡的向往。

　　一個方方正正的中國字，不僅包含著豐富的藝術魅力，還蘊藏著深奧的做人內涵。我喜愛充滿魅力的中國字，喜歡練書法，從小就學習了楷書、隸書、小篆等字體。每當我手執(zhí)毛筆，屏息靜氣地練習書法時，心中就充滿了自豪與快樂!它們如同調皮的小精靈，用特有的魔法深深地吸引著我：這個字軀干彎曲，末梢放縱;那個字兩邊修長，軀干矮短;這個字外部輕靈，內部緊湊;那個字不方不圓，若行若飛;這個字如龍蛇盤繞，那個字似鷹隼雄立……漢字真是太神奇了!魅力漢字真是魅力無窮!

　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而沉醉，我無限鐘情于賴以交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，魅力漢字定會魅力四射，為越來越多的人們所珍愛!

　　漢字的魅力作文 篇14

　　它是華夏文明的瑰寶，它經(jīng)受住了五千多年的歲月洗禮，愈發(fā)熠熠生輝。它從最初的被刻在龜甲獸骨上的簡單符號，在千百年來的發(fā)展中，融入了中國人的智慧、豐富的想象力以及心血，使得它漸漸蛻變，更散發(fā)出迷人而成熟的魅力。

　　它便是中國漢字，觸動著每個中國人的心弦。

　　有人說，漢字是語言與視覺的復合藝術，這種藝術的威力直接震動感官。這便是我最喜歡漢字之處。漢字里，有著難離遠去的情誼，帶著淡淡的憂傷，蔓延在一字一句里。

　　就如戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”讀著這首詩，心中也感受到了詩人的迷惘而又有著朦朧的希望，觸碰著我們心靈深處最柔軟的地方，讓我們不由自主地一同追尋那位撐著油紙傘、在雨巷中像夢一樣飄過的姑娘的足跡……

　　又猶如徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩……”看似簡單的文字，卻讓人陶醉、讓人著迷，真摯、雋永的情感牽絆著多少人的靈魂!

　　我想，這便是漢字的魅力所在，每一個字，如詩、如畫。

　　文人筆下的文字，靈動而富有生命力，匯聚成了源遠流長而博大精深的中國文化長河，成為了每個華夏兒女的根。

　　漢字里，有難以割舍的親情，有感慨時光飛逝的悲傷，有遺世獨立的豁達……由它衍生的中國古詩、中國書法，更使得中華文化生生不息、歷久彌新。每一個方塊字，都被賦予了獨特的情感與感染力，這偉大的漢字便是中華上下五千年的歷史沉淀。

　　漢字像血液般注入我們的身體、我們的生命，我們驚嘆并折服于它的魅力的同時，更遨游在文字構建的愛與生命力、文化與哲學交融的世界里。

　　翻開厚重的書本，讓漢字在心靈中流淌，品味著它悠遠的情懷，洗滌自己的靈魂。

　　愿每個華夏兒女都能喚醒心中對漢字的熱愛!

　　漢字的魅力作文 篇15

　　一個個端端正正的方塊字，詮釋的是一個民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我愛漢字，那是亙古時期先人倉頡的智慧，能道出他人不能道。形態(tài)各異的漢字，使人產(chǎn)生聯(lián)想的魔力。不是嗎，“哭”令人惻隱，“笑”時人開懷，“粗”讓人惋惜，而“細”使人眼前一亮;看見“光明”，使我向往，遇見“黑暗”，令我憂愁。

　　我心之所向，是富含生命的文字拼湊成那優(yōu)美而飽含感情的詞句。常常想，是誰心中懷著一絲微妙的感情，用文字記錄，然后同樣感染了無數(shù)人的心緒。文字作為心與心交流的工具——卻時常奇妙地將一份情感埋下，然后以翩躚飛蝶的方式復生，倏爾鉆入心中最柔軟的地方然后消失不見，卻留下了一個夢。是江南浮春的向往?亦或是塞北煙雨的那份沉重?也許是那北國翻飛的雪吧。一個個字，一句句話，無一不是作者心中的那首戀歌，文學的魅力也在其中熠熠生輝。文字也是考古學家的寵兒，古時代的文字，從某種意義上說反映了當時的社會發(fā)展狀況。并且，記錄的一篇篇史書也如同一根無形的線，將斷續(xù)的歷史連接在一起。漢字，不愧是華夏文明的結晶!試問，世上還有何種語言能如同漢字一般凝聚并融合了古代文明和現(xiàn)代智慧?智慧的魅力仍舊是不可否認地閃現(xiàn)在這歷史潮流中。

　　漢字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中華幾千年文明的漢字有著對國民的一種吸引力。無論何時何地，漢字總是能激發(fā)華人的思鄉(xiāng)情結。獨在異鄉(xiāng)，望見這家的信號，一種對故土和文字的親切感油然而生。誰曾想那漢字竟也是緊鎖在中華兒女血脈和靈魂中的羈絆。無論離這故土有多么遙遠，喚醒心靈的共鳴，一個漢字足矣。

　　漢字，文明與血脈并重，曾是多少人窮其一生的追隨。而今，浮躁的社會已經(jīng)不容它了�？晌覅s固執(zhí)的相信那只是表象，漢字的魅力沒有消失。請親近那文明，追隨那文明吧，別忘了在心中留下那一片文化的根。

　　漢字的魅力作文 篇16

　　漢字看上去很枯燥，但當你一走進它，就會感覺魅力無限。

　　最早是沒有漢字的，人們通過結繩來記事，后來一位叫倉碩的人發(fā)明了漢字。他通過鳥的爪印，獸類留下的足跡創(chuàng)造了漢字。

　　人們最早用甲骨文在龜殼，獸骨上刻字，字體與要描述的事物相似，大小不一。接著，又用金文在一些青銅器等一些物體上刻字。字體肥大，逐漸符號性強，圖畫性減少。后來，又變成了篆書，分為小篆和大篆，形成線條。接著變成了隸書，把一些線條變成點畫。最后變?yōu)榭瑫�和草書，楷書字體端正，橫平豎直。而草書則保留輪廓，可以增加寫字速度。而在楷書和草書之間的是行書，偏草的是行草，偏楷的是行楷。

　　字，一般是由兩個偏旁或兩個以上的偏旁組成的，比如“種”是由“禾”和“中”組成。當然，字里面有一些獨體字比如：“火”、“里”、“由”……

　　字可以分為：上下結構、上中下結構、左右結構、左中右結構、全包圍結構、半包圍結構、品字形結構、從中間穿過結構等。

　　字的意義深刻，“媽”這個字的意思是一個女人，能為你當牛做馬，這個人就是“媽”�！靶拧钡囊馑际牵�一個人要對自己說的話負責�！皞�”的意思是，一個人借了錢，就有把錢還給它的責任。

　　看，漢字就像一杯美酒，欲酒醇香，讓人永久不忘!

　　漢字的魅力作文 篇17

　　中華文化博大精深，源遠流長。漢字，卻是她最的特的藝術造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。

　　漢字的歷史極為悠久，從倉頡造字到現(xiàn)在，已有五千多年的歷史了。它千姿百態(tài)，變化萬千，它不光有鮮艷而豐富的色彩，有深沉而獨特的情感，還有無窮無盡的魅力。

　　麻雀雖小五臟俱全。漢字亦如此。它的魅力就在于每個漢字都有橫豎撇捺這些簡單的筆畫組成，卻都有著自己的情感。每個筆畫雖然簡單，卻都蘊藏著自己的故事。在現(xiàn)代漢語中,"一波三折"是個成語，形容事情進行中阻礙變化很多。其實這個成語最初來源于毛筆書法中的一個筆畫——捺，用筆時平捺稱“波”，一波三折，指繁寫捺筆要三次轉換筆鋒，經(jīng)過三折之后，筆畫才波發(fā)矯健。

　　漢字，它是最獨特的藝術。古往今來，我國涌現(xiàn)出許多著名的書法家，由于人性格的不同，寫出的書法也就各具特色。王羲之的書法清亮如溪，秀麗如畫，古人所說的“王羲之寫字——入木三分”，真是一點都不為過。還有筆畫細勁，棱角峻厲的柳體。這些美麗的漢字，它們在書法家的筆下，生發(fā)出無盡的變化，無窮的魅力。或挺拔如峰，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。

　　當然，漢字筆不只是一個個僵硬的符號。它所富有的靈性，也許讓多人哭笑不得。從前有個財主，他請秀才寫一副對聯(lián)，秀才寫過后念了一遍，財主聽了很高興，便把對聯(lián)貼在了大門上。正在他得意洋洋時，過路人看了卻笑了。財主抓住一個過路的人，讓念給他聽聽。過路人一念，財主上前一把將對聯(lián)撕個粉碎。這對聯(lián)是：東家年年好晦氣實在少不得多生雜病，府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。原來，秀才是這樣念的：東家年年好，晦氣實在少，不得多生雜病，府上步步高，債臺不會有，糧豐多富貴。而路人卻是這樣念的：東家年年好晦氣，實在少不得多生雜病，府上步步高債臺，不會有糧豐多富貴。由此可見，斷句的不同，語境也就截然不同了。

　　漢字在詩人筆下涌動著靈性，歷經(jīng)歲月的洗禮，卻永不退色。那些代代相傳的千古名句，至今讀起來，依然朗朗上口。在春節(jié)此起彼伏的鞭炮聲中，總能讓人想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的歡樂；清明踏青的路上，總是會有“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情愁；中秋賞月時，腦子里總是不由自主的想起蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天···不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　漢子是世界上最美的語言文字，任何一種文字在它面前都顯得那么蒼白無力、自慚形穢。漢字由內而外的散發(fā)出無窮的魅力，令人心醉。

　　漢字的魅力作文 篇18

　　《春秋元命苞》載：倉頡窮天地之變而創(chuàng)文字，天為而栗，鬼為夜哭，龍乃潛藏。中華上下五千年，從某種意義上來說，是一部漢語波瀾壯闊的發(fā)展史。從甲骨文到網(wǎng)絡詞匯，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，都體現(xiàn)了中華文字博大精深，源遠流長，我十分榮幸能生活在這樣一個偉大的祖國。

　　在我心中，漢字有著千變萬化的美。

　　可以說，漢字是神奇的。寫在紙上的漢字只是白紙黑字，但其實它像人一樣，有著自己的個性，有思想有感情，“哭”字中兩個哭像櫻桃的眼睛，還流著一顆似水晶似的眼淚，下面大的是它的身子�！皹贰弊謪s是一個“小小”的人在一間房子中歡樂的玩耍，會讓你想到這個人心里的開心與甜蜜。當然，當你看見“愛”字時心中也會猜想有情的人才有愛。瞧，漢字多神奇!我贊嘆祖國文字它的神奇，想去揭開它那神秘面紗下的跳動的心，去觸摸它神奇的靈魂。

　　可以說，漢字是充滿靈性的。千百年來，無數(shù)文人墨客飽含深情的寫下文字，無時不叩擊我們的心扉。我們不僅贊嘆文字所構成的意境的韻律，卻更青睞于它所表達的情。在詩中，我可以感受到古人蘇軾口中那“但愿人長久，千里共嬋娟”的對家鄉(xiāng)的思念，那陶淵明心中對“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活的向往，有文天祥那筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍身報國的壯志豪情。它是華夏的瑰寶，它經(jīng)受住了五千多年歲月的洗禮，它也正在傳承與創(chuàng)新中蛻變。

　　可以說，漢字是美妙的。在杜甫筆下的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”中，我能感受到他對春雨的喜歡;在馬致遠的“枯藤，老樹，昏鴉”“小喬，流水，人家”中，我深深感嘆這“離人秋圖”的感傷;而在徐志摩用“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別系統(tǒng)的云彩”這又勾起多少男女的純真的愛情。在文人筆下的漢字匯聚成了源遠流長而又博大精深的中國文化的長河，成為每個華夏兒女的根。

　　然而，由于漢字自身的特點所帶來的的缺陷，如用字多，難記，難背，我們更應該在學習中華文字中悉心認真。漢字是故鄉(xiāng)的情，人民心中的跟。文明與血脈并重，曾是多少人窮極一生的追隨，時代的發(fā)展已經(jīng)不容它�？晒虉�(zhí)的我們看到的始終只是表象，漢字的魅力從未消失。每個方塊字都被賦予了獨特的靈魂，請在我們?yōu)樗�的魅力所驚嘆和折服的同時，更遨游在文字構建的愛的國度中砥礪前行，為中國文字驕傲自豪。

　　請記住;世界上有一個國家，它的每個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

　　漢字的魅力作文 篇19

　　它們，是中華民族的代表；它們，是中華民族的精髓；它們，是中華民族的驕傲。它們是誰？——漢字。

　　如果你說它并沒什么的話，那你就大錯特錯了，是它使得我們人類的文明得到了延續(xù)，是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨自的魅力。寫到樹這個字，眼前會出現(xiàn)茂密的森林，看到明字仿佛眼前會出現(xiàn)一片光明，草字一出現(xiàn)好像一顆嬌嫩的小草在你面前。當你寫下一個個漢字時，仿佛身臨其境。它們像一群變化多端的小精靈，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫，都是一曲音樂。

　　漢字是中華民族的文化根源，但是在現(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達了，先后出現(xiàn)了計算機的時代，在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字的危機已經(jīng)埋下了伏筆。這或許是中央電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》所能引起廣泛關注的宏大背景。

　　也許，當我們親近一個個漢字的時候，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內涵與哲理。所以，我們有責任讓當下的中學生在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。

　　其實，我們每個學生都可以寫出漢字字形多變的美感和魅力，也可以寫漢語鏗鏘有韻的聲律之美，更可以在漢語文學的長河中尋找生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看來，每個漢字對于我們每個中學生來說都是很重要的。每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟臺同里，真是一字千金，寫錯了，那后果就不堪設想。

　　漢字的發(fā)展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富！

　　漢字的魅力作文 篇20

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。我們感嘆倉頡的智慧，創(chuàng)造出了如此美妙精巧的文字，一筆一劃間，變化無常。一個個形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

　　在如今這個計算機時代，我們也越來越依賴于電腦，習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，現(xiàn)在的我們還有幾個能揮舞著毛筆，寫下一個個蒼勁有力的大字？

　　漢字從古到今，從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，經(jīng)歷了世世代代的提煉和進步，才有了如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛�鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞�！边@又有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？

　　漢字充滿了形體美，作為一種方塊文字，每一筆每一劃都蘊含著智慧。如“月”字，它像一輪彎月，古人將它濃縮到漢字中；“從”字，表示一人在前一人追隨其后；“并”字，表示二人并排站立；“炎”字，表示火多為炎……

　　漢字還充滿了韻味，如“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚；“冷”字好像散發(fā)出一種寒氣，“熱”字則洋溢著激情；“忍”字是心上一把利刃；當你寫下“人”字時，不禁肅然起敬……

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的！每當閱讀著一首小詩或者是一篇散文，我的心就隨著詩篇飛了，仿佛早已來到了那個美妙的地方，每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語言能比得上的！

　　在中國，同樣的一個漢字卻有著不同的讀音，它們各有特色，代表了每一個地方不一樣的民俗文化，在民間有著“相隔十里不同音”的說法。不管這塊東方的土地上有多少種語言講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。我們不僅要學會用普通話交流，也要保存好蘊含著濃濃鄉(xiāng)情的漢語方言。

　　世界上有許多人在學英語，可那26個字母并不具有感情、聲音、氣味，只有漢字有聲調、有情感的，漢字的魅力是獨一無二的。因而有越來越多的外國人學起了漢字，拿起了毛筆，“孔子學院”廣受歡迎。我想，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍惜和喜愛。

　　作為一名深愛著祖國語言文字的中學生，我呼喚更多的人去珍惜它、喜愛它、發(fā)展它、豐富它，讓漢字的魅力風靡世界，讓中華的文明發(fā)揚光大。

　　漢字的魅力作文 篇21

　　“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔要綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上。扁擔偏要綁在板凳上。板凳偏不讓扁擔綁在板凳上�！边@首風靡于全國的繞口令完美表現(xiàn)了中華民族獨有的漢字的魅力。

　　中華驕傲正是本次開學第一課的主題，而漢字則是中華驕傲之最。五千年來，從甲骨文到網(wǎng)路熱詞，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，哪一項不是中華民族的驕傲？

　　漢字乃是整個世界使用人數(shù)最多的，這不僅僅是中國的漢字，還是世界的漢字！一橫、一豎、一橫、一豎、一橫，就這短短的幾個筆畫就構成了一個“正”字，方方正正的一個字，告訴了炎黃子孫做人要正直；一撇、一捺構成一個人字，用最簡潔的筆畫代替了“person”；一個“家”字，串聯(lián)起世界上每一個中華民族的心。

　　現(xiàn)在，國家提倡讓同學們學習中華民族的驕傲——文言文。文言文是古代時寫作使用的最多的文體，就用短短的幾個漢字就能表達現(xiàn)在一句話的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青�！倍潭虄删渚兔枥L出作者書舍的大致模樣和品位，這正是漢字所有的魅力��！

　　說到文言文，還不得不說一個可以和文言文相媲美的文體——詩。詩中，我可以感受到李白那“飛流直下三千尺”的豪放；可以與蘇軾共情“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡乃监l(xiāng)之情，還可以領略到毛主席那“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”的革命到底的豪情壯志。

　　在這短短的幾個字中，我們就可以深深的感受到詩人的情懷，這難道還不夠說明漢字的魅力有多大嗎？博古通今者方成大器，我們不能因現(xiàn)代化的潮流而丟失古人給我們留下的豐富的遺產(chǎn)，讓我們響應國家的號召，不使中華驕傲湮沒在歷史的滾滾長河之中！

　　漢字的魅力作文 篇22

　　每當聽到《生僻字》這首歌，我就會不由自主地產(chǎn)生無限的遐想。

　　今天上午第二節(jié)課前，語文老師宣布這節(jié)課我們要去學校報告廳觀看漢字聽寫大賽，同學們聽了都歡呼雀躍起來。

　　到了比賽現(xiàn)場，我看見臺下一排排選手都很緊張的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬著嘴唇，有的兩手放在腿上不停地搓著，他們全都目不轉睛的盯著臺上。

　　臺上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思考，有的嘴巴微微地默念著，好像不確定已經(jīng)寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用說肯定是信心滿滿地等著主持人宣布正確答案呢。

　　新一輪比賽開始了，我也跟著寫了起來。主持人出題：根據(jù)讀音寫一個四字成語——“花團錦簇”�！昂�，太簡單了，參加比賽的選手都是高年級的哥哥姐姐，竟然有這種一年級水平的題目�！蔽疫呄脒叞汛鸢笇懙焦P記本上。

　　接下來，評委宣布所有選手也都答對了，還解釋了“花團錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象�！皾h字聽寫大賽這么簡單，明年我也參加。”我得意揚揚地說。

　　不過，我高興的太早了。接下來的題意大概是說古時的“封”與“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！盡管這是小學組題目，可我對字源一竅不通，只能猶如木頭人般盯著屏幕，只想第一時間看到正確答案。

　　“叮、叮、�！�…”伴隨著答題倒計時的聲音響起，我的心也跟著懸了起來，仿佛我也是臺上比賽的一員。時間到，公布答案“豐”，評委老師也做了點評，可我還是不太理解，先記下來再說。還有一道語境題，是給出拼音讓我們填字：“分辨/分辯”，這難住了許多人，其實，這道題很簡單：第一個“分辨”的“辨”，中間是“刀”的變形，意思就是用實踐行動去分辨，而“辯”卻是用語言分辯，這樣理解了不就不出錯了嗎？

　　窗外的白云一片接一片地飄過，轉眼間，一節(jié)課過去了。在我合上筆記本時，再看那些曾經(jīng)認為無趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對它們充滿了好奇。真想一直聽下去，可是，我要去檢查課間操了，只好戀戀不舍地向報告廳的大門走去。

　　通過這次觀看比賽，我懂得了作為一名小學生，課下一定要多看書，多積累，踏踏實實地打好基本功，寫好規(guī)范字。

　　漢字的魅力作文 篇23

　　今天上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)書法課，所有老師都來聽課了，教室里顯得格外不一樣！

　　書法課開始了，謝老師先講了基本筆畫，然后在黑板上寫了個大大的“永”字。我們都覺得缺少點什么，老師也說：“同學們是不是都覺得這個字有點單薄？”我們齊刷刷地點點頭。結果當謝老師給這個字描出花邊的時候，我們才發(fā)現(xiàn)這個字是格外的美。我本以為老的本意是讓我們找美呢，誰知老師是讓我們找這個字里的基礎筆畫。我們毫不猶豫地說：“基礎筆劃有點、撇、捺�！崩蠋熉犕旰蠊钠鹫苼恚�贊嘆道：“你們太棒了！”

　　接著，老師在黑板上寫了個筆畫“、”，對我們說：“大家看這個點是不是很像水滴？”然后老師讓在紙上練練，我飛快拿起筆認真寫起來。第一個失敗因為輕重沒到位，第二個還好點兒，但是回筆沒回好……

　　寫完后，老師又寫了兩個豎，一個是垂露豎，一個是懸針豎，因為我學過書法，認為自己寫得還不錯！一會兒功夫，書法課結束了。雖然時間很短，但是我感觸頗深，中國的漢字博大精深，有個五千年的歷史，現(xiàn)在全世界都知道了中國漢字，歷史悠久。我們中國的漢字，一撇一捺都是故事，我一定好好練字，傳承漢字的魅力！

　　漢字的魅力作文 篇24

　　從倉頡甲骨銘文到青銅器銘文、篆書和楷書，漢字經(jīng)歷了幾千年而沒有衰落。中國文化是多么博大精深啊！在閱讀了新學期第一課的“追蹤單詞來源”的鏈接后，我真的覺得在我們隨意的單詞中包含了太多的知識。

　　世界上有許多種語言，但獨特的漢字在人群中很突出。在漫長的歷史長河中，漢字已經(jīng)演變了幾千年，許多漢字創(chuàng)造了自己的風格。英語和法語是由字母組成的語言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母組成長詞和短詞，但它們不同于漢字，因為它們的形象多種多樣，遠不如漢字深刻。

　　漢字不同于其他字符。漢字不是僵硬的文字，它們被象形文字簡化，它們的含義包含在每個部首中。王寧教授講述了漢字起源的故事。王教授畢業(yè)于北京師范大學中文系。她學習古代漢字已經(jīng)很長時間了，在這方面很有成就。王教授向學生們解釋了"誠信"一詞的演變過程及其本義。她在教學過程中還提到了許慎的《說文解字》，體現(xiàn)了中國文化的精髓。她還告訴她的同學，漢字不僅是人與人之間的語言交流工具，也是改變人的工具。我認為一個人不僅可以通過與書本的“交流”來補充他的知識和改變他的想法，而且還可以遵循孔子的名言，當三個人一起走路時，一個人必須向別人學習，選擇好的人并跟隨他們，改變壞的人。

　　漢字在漫長的歷史進程中不斷發(fā)展、創(chuàng)新和變化。它是許多祖先智慧的結晶。通過它的橫、豎、左、右筆畫，筆畫之間的感覺不僅僅是漢字的美，也是它傳達給我們的中國精神和漢字。在未來，我將書寫每一個漢字，成為中國古典文化的傳人！

　　漢字的魅力作文 篇25

　　漢字從古到今已有四千多年的歷史了，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個普普通通的方塊字，但是將它們組合在一起，就會變成一個個不同含義的詞組，一首首抒發(fā)感情的詩歌，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一處處令人贊嘆的段落……看著這些文字，就像一顆顆星星在閃爍，一朵朵鮮花在綻放。每認識一個漢字，我仿佛交了一個新的朋友。在我寫作文時，它提高我的寫作水平，點綴了文章的色彩。這便是漢字對我們人類的幫助。

　　每一個單獨的漢字都是由橫豎撇捺構成的，每一個漢字也都有各種各樣的情感存在。比如“大”字，雖然很普通，筆畫很少，但是一看到這個字，就仿佛看到了一個人張開雙臂，讓人感到十分威武。又如“月”字，它外部輕盈，內部結構緊湊，像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。讓人一看就生愛慕之心。還有“綿羊”這個詞，寫出了此種動物的毛就像棉花一般柔軟，才跟“棉”長得十分相似……這便是漢字的奇特之處。

　　漢字書法，更是一種獨特的藝術。古今中外的書法家很多：王羲之、柳公權、顏真卿等等，各有各的“書法寶典”。漢字像一個個活潑可愛的小精靈，加上了書法家的風韻，使得一個漢字變得熠熠生輝，活力四射。書法字體也有所不同：篆書和隸書，充滿濃濃的古香;草書雖然潦草，但它很奔放;行書十分流暢;而楷書，既端莊又漂亮，深受人們的喜愛。

　　漢字，你真?zhèn)ゴ?你那無窮的魅力令我陶醉，讓我自豪。你既是我最好的伙伴，也是我最負責的老師。是你教會了我學習，是你教會了我人生!

　　漢字的魅力作文 篇26

　　你，在倉頡筆下誕生，在滔滔黃河中洗禮。天地造化的垂青給了你挺拔的身形，秦皇漢武的封禪給了你逼人的威儀，文人騷客的手筆給了你豐厚的底蘊、誘人的神奇。人類前進的步伐與時俱進，歷史不再煙滅于時光的洪流之中。沒錯，你就是中國的漢字。

　　呵，漢字是蘊含著獨特審美藝術的精靈，它有形，有氣質，還有情有義。細細讀它，如同一段清新秀美的小詩，用心品它，好似一則意蘊深遠的故事。看見“愛”，心中就充滿溫暖與愉悅，臉上綻放燦爛的笑容；看見“悲”，無疑是一個個美好的夢之破滅，一張張歡笑的臉龐消逝。哪怕是難以琢磨的形容詞，他們之間也毫不猶豫地透著獨有的芬芳。當那些才華橫溢的書法家們鋪墨揮毫時，那一個個小精靈便在他們筆下靈動起來�；虺林貥愫�，或飛揚婉轉，或森嚴宏大，或肆意豪放。是你們，為無限的宇宙鑲嵌上明星，為歷史的時空譜寫了樂意。我觸摸那歷史中深深的烙印，感受那漢字的魅力，源遠流長……

　　漢字的魅力作文 篇27

　　“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”聽，這是我們班正在開展的一次綜合性學習活動。伴隨著老師字正腔圓的誦讀，我心里不由得涌出一股敬意，漢字從起源至今已有四千多年悠久而光輝的歷史，如果沒有漢字，會有我們今天的的文明嗎？且不說她那有著音樂一般悅耳的韻律，也不說她那有著包羅萬象的涵義，單單就那畫一般秀美的形體就讓人感受到她那獨特的魅力。篆書隸書古色古香，行書流暢，楷書端莊，它們都是中華文化的結晶，是我們民族文化的瑰寶。

　　中國的漢字就像一個小精靈。每一個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現(xiàn)出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景。看見“月亮”這兩個字時，似乎看見了八月的一輪明月高高地掛在夜空。

　　漢字不僅能讓你聯(lián)想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢！比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣鮮肉包子剛出籠的誘人香味，這時的我，真想跟著香味跑去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用婉轉的歌喉哼著小曲。

　　我們中華民族的漢字不僅神奇，而且漢字還能給我們帶來無窮樂趣。我讀過這樣一個笑話：有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上錯寫成“琵琶”�？h官失笑道：‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花�！惫�哈大笑之余，我也深刻地感受到我們漢字博大精深，我們要好好學習、運用我們的漢語言文字。

　　今天我們的祖國走向世界的步伐越來越快、越來越有力，我真心地希望我們真正可以在世界各地把漢語和漢文化好好的發(fā)揚光大。

　　漢字的魅力作文 篇28

　　著名畫家畢加索曾說，如果我生在中國，我將不是畫家，而是書法家。一個大藝術家對中國漢字竟如此著迷，由此可見中國方塊字的魅力。

　　方塊字里充滿了濃郁的文人情結。唐詩的恢弘大氣浸透了唐代文人的激情澎湃，宋詞的婉約纖潤浸染著宋朝詞人的憂傷唯美。在唐詩宋詞中，我們感受到了漢字的獨特韻味，它讓多少人為之魂牽夢繞��！漢字讓中國人的情感在歷經(jīng)千年的沉淀之后，依舊散發(fā)出不可抵擋的魅力。

　　方塊字的魅力滲透了東方人的飄逸性情，這一點在書法藝術上體現(xiàn)出來。王羲之那“飄若浮云，矯若驚龍”的筆法把方塊字的神韻用藝術的形式顯現(xiàn)，那瀟灑的筆觸令漢字的每一筆都讓人感受到東方獨特的審美意趣，古老泛黃的墨跡使?jié)h字益發(fā)具有魅力。無論時代怎樣變遷，不變的是中國漢字幾千年的傳承，在歷史的長河中，漢字不曾褪色，歲月也磨損不了它一絲一毫的輝煌，它內在的意蘊已被深深地融入到中華文化的血脈中去。

　　漢字的魅力更輝映著民族之魂和錚錚傲骨。為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利五十周年，韓美林揮毫寫下“抽刀難入鞘”五個大字，這五個濃黑的大字背后是民族的浩然正氣，每個字都如一座大山般巍然而立，喚醒了我們的民族和國家意識。我們說它是民族自尊、自強發(fā)出的強音，漢字正以它深刻的意蘊向中華民族、向世界無聲地灑揚出它傲然的氣概。韓美林讓漢字的魅力把民族精神熔鑄入每個人的心中，進而讓漢字迸發(fā)出讓人震撼的力量。

　　漢字孕育了文人情結，韻味悠長，千古文人的一支筆道盡了漢字的萬般韻律；漢字浸染了東方性情，飄逸瀟灑，萬千書法家的一桿筆揮灑了漢字的無數(shù)豪邁；漢字滲入了民族精魂，傲心赤誠，巍然大字鈐著浩然正氣，錚錚鐵骨。正因為如此，中國的方塊字以它不可抗拒的魅力感染著中國，感染著世界，成為中國人引以為傲的精神力量。

　　這就無怪乎畢加索對中國漢字的著迷。漢字從千古文化中走來，從民族血液中邁進，它的魅力無法抵擋。當我們品味著它從古到今沉淀下來的無窮意韻時，不禁深深為之傾倒。方塊字的魅力吸引了無數(shù)古今中外的眼球，它的深刻內涵在歲月的長河中熠熠發(fā)亮，并且以無可比擬的光芒一直照耀著整個中華民族。

　　漢字的魅力作文 篇29

　　今天晚上，我看了《開學第一課》。這節(jié)課主要講了漢字的奧秘、絲綢之路等等。

　　其中，最讓我感動的是漢字的奧秘這一部分，因為有一位叫理查德·西爾斯的美國人比我們還要熱愛中國的漢字。他背井離鄉(xiāng)來到中國，用盡自己所有的積蓄，創(chuàng)建了漢字與詞源的網(wǎng)站。為了做好這個網(wǎng)站，他在學習漢字的途中，自己先后做了一千五百多張小卡片，正面寫上漢字和拼音，后面寫上英文。日復一日，年復一年，他一直努力學習漢字。一位與他建網(wǎng)站的中國人迪新，為了這個網(wǎng)站累得半身癱瘓，這種熱愛漢字的精神多么值得我們學習呀！

　　一位外國人這么熱愛漢字，不禁讓我覺得中國人必須更加熱愛漢字。熱愛漢字，不僅要把漢字寫得整齊、美觀，還要落實在學習中。現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的小學生了，要爭分奪秒、勤奮學習，努力學好中國文化。雖然，我是轉學生，還沒有適應好環(huán)境，但是我一定要好好學習，天天向上，了解漢字故事，寫好中國漢字。

　　記得上學期參加重慶市“墨坊杯”中小學書法比賽，為了寫好書法作品，我苦練好每一個漢字。每一次放學回家，都要練到晚上九、十點鐘。有的時候寫得不好或者寫錯了，就得重寫，一寫就是晚上十一、二點鐘。為了我的書法作品能評獎，我不惜一切代價寫好，可是最后有點遺憾沒有選上。

　　中國漢字有著無窮無盡的變化，有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂。我堅信在歷史的長河中，漢字越來越被世人所珍愛，被世界所喜愛。

　　漢字的魅力作文 篇30

　　漢字，是一種極具魅力的文字，它分為形聲、會意、指示、象形、轉注、假借六大版塊，每一個版塊的字都與其版塊名稱互相匹配。下面，就讓我們一起走進漢字的海洋，發(fā)現(xiàn)漢字它獨特的魅力吧！

　　發(fā)現(xiàn)漢字魅力之象形字

　　一個只有三歲多的孩子，看到一個漢字“明”，就懂得“是太陽公公和月亮公公在一起”。一個“月”字，難道不像一彎新月嗎？而甲骨文的“日”字，不正像一輪圓日嗎？象形字，正是如此：看到一個字，就能夠根據(jù)它的形狀與形態(tài)從而知道其意思。這種魅力，除了漢字還有哪種語言文字能夠具有呢？因勢象形，是我發(fā)現(xiàn)漢字所獨有的魅力。

　　發(fā)現(xiàn)漢字魅力之會意字

　　會意字，顧名思義，就是可以根據(jù)漢字偏旁部首與組合結構來推斷其意思。例如，一個“休”字，左邊單人旁代表“人”，右邊“木”字代表一棵大樹，人靠在樹旁邊，不就是休息么？再如“忍”字，刀“刃”在“心”上懸著，時刻都有可能掉下來，穿透心臟，這時怎么辦呢？只能“忍”——退一步海闊天空，小不忍則亂大謀啊。顧名思義，是我發(fā)現(xiàn)漢字所獨有的魅力。

　　發(fā)現(xiàn)漢字魅力之形聲字

　　形聲字，就是把一個漢字分為形旁和聲旁，形旁表字意，聲旁表字音。即：看形旁就能知道其意思與內涵，看聲旁就能知道其讀法。這樣一來，一個漢字就變得層次分明，井然有序了，這個發(fā)現(xiàn)真是令我十分感慨。

　　形聲結合，是我發(fā)現(xiàn)漢字所獨有的魅力。

　　這些發(fā)現(xiàn)，使我明白了——一種文字，能保留幾千年而仍能至今不衰，魅力無窮是其最主要的支柱。為什么古巴比倫的楔形文字、古印度的梵文與古埃及的象形文字都被歷史所遺棄？主要原因就是沒有其獨特的魅力。

　　發(fā)現(xiàn)漢字的魅力，使我明白了許多許多……

　　漢字的魅力作文 篇31

　　我的書法老師給我講過一個笑話，有一個中國人到美國，因為生活所迫，在一家大商場門口擺了一個小攤位，攤位前放著一個牌子，上面寫著：可以買到三千年前文字。美國人都覺得很神奇，所以都去排隊爭相購買，不錯，這就是漢字。作為世界上目前唯一使用的表意文字，使用時間已經(jīng)超過了三千年。

　　漢字是世界上使用人數(shù)最多的一種文字，也是壽命最長的一種文字。漢字的演化過程有八部分：從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。每一個漢字都有它的一個故事。

　　顏真卿是唐代的一位大書法家，他寫過一篇文章叫《祭侄稿》。這篇文稿是顏真卿在安史之亂時所寫，文章追敘了他的侄子季明在安祿山叛亂時去請救兵時，不幸中途被人攔截，也因此犧牲。其父與真卿共同討伐安祿山叛亂時，他往返于常山、平原之間，傳遞消息，使兩郡聯(lián)結，共同效忠王室。其后常山郡失陷，季明橫遭殺戮，歸葬時僅存頭顱。顏真卿寫這篇文章因為是在極度悲傷、情不自禁的情況下一氣呵成此稿。因此這些字顯得放松、自然，是書法史上的珍品，所以被稱為“天下第二行書”。

　　我們在臨摹這些字帖的同時，也感受到了書法家的內心世界。我多想我寫的作品也能流暢、自然，將自己的內心表達在宣紙上。讓中國書法這一世界非物質遺產(chǎn)傳承下去，但是我也有退縮過，每次被老師批評時，被爸爸逼著練字時，我真的希望古人不曾發(fā)明過漢字，但當我拿著作品去參加比賽時，拿到書法考級的.證書時，我又特別驕傲，因為我繼承了中華民族的文化瑰寶，人類文明的寶貴財富。

　　漢字的魅力作文 篇32

　　漢字，是中華民族創(chuàng)造出的與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。作為一名語文教師的我，在長期的教學實踐中，對漢字的感受是深刻的，無不愛你。

　　漢字，是一種表意文字，具有靈動性，這是你與拼音文字最大的區(qū)別。我國古代勞動人民在長期的生產(chǎn)實踐中，創(chuàng)造了象形文字。之后，隨著時代的發(fā)展，文字不斷地演變和簡化。當我們打開一篇課文，看到的無不是由一個個文字組成的，它們就像一群群活潑可愛的小姑娘在紙上歡笑舞蹈。這些文字，雖然都是由簡單的符號構成，但從中可感受到它們的表意性和靈動性，這在學習時是非常有趣的�？�，多么生動的一組字：跳、逃、挑。由于左邊的偏旁“”“辶”“扌”不相同，跟右邊的“兆”結合后，讀音、意思全變化了。從中我們認識到，由于偏旁（義符）的不同，字的讀音和意思也隨著發(fā)生變化，這就體現(xiàn)了漢字的表意性和靈動性。

　　漢字，與拼音文字相比，你的字數(shù)多，詞匯量大，總數(shù)要有四五萬，常用字也有一萬多，因而具有豐富性。我們的祖先，在漫長的社會生活中，為了豐富語言的交流，創(chuàng)造出了眾多的同義詞、近義詞、反義詞和成語等。當我們學習每篇課文，感受到的莫不是豐富多彩的同義詞、近義詞和成語等。它們有的就像一對孿生姐妹，有的就像兩個同胞兄弟。瞧，一組多么可愛的同義詞：思念、懷念。它們的意思相同，可以互用，這就表現(xiàn)出了漢字的豐富性。以四字為主的成語：“聚精會神”“專心致志”也是這樣。它們的意思相近，這就體現(xiàn)了漢字特有的成語的多彩性。我們從中可體會到，漢字由于有了大量的同義詞、近義詞和成語等，所以一般文章的語言，常常能顯示出豐富性和多彩性。

　　漢字，是方塊字，不同于拼音文字，你具有美感性。漢字是由“橫”“豎”“撇”“捺”“折”“彎”“鉤”等基本筆畫構成的。我國最早的象形文字，是用刀刻在甲骨上的。后來隨著字體的簡化，毛筆和紙張的使用，同時，小篆、漢隸、魏碑、宋體等字體的先后出現(xiàn)，使?jié)h字的結構更加合理，書寫更加美麗了。當我們學習、欣賞書法時，無不被漢字優(yōu)美的形式所吸引和打動。由漢隸書寫的曹操的詩句：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！边@些文字，形式美麗，整齊劃一，猶如一隊隊儀仗在操練。它們如果改用草體書寫，那就龍飛鳳舞，瀟灑多姿，另有一種形式美了。這些優(yōu)美的文字形式，是字母組成的拼音文字所不可比擬的。從中我們可感受到漢字形式的美麗，這是中華民族的自豪。

　　漢字，是一種古老的文字，在科學發(fā)展的今天，你被電腦欣然地接受了，因此具有世界性。隨著科學的發(fā)展，社會進入了電腦時代。但在初期，漢字苦惱地被拒之門外，于是人們哀嘆：“漢字要實行拼音化�！比欢�，在眾多科學家的共同努力下，古老的漢字，以其強有力的生命，被電腦接受了，從而使它煥發(fā)了青春，走向了世界。當我們坐在電腦前打字時，莫不被“全拼”“智能ABC”“五筆”等輸入法中的一組組字、詞所折服和傾倒。瞧，用“智能ABC”打字多快捷：對于“中國”“祖國”這二個詞語，只要用聲母“z”“g”輸入，電腦馬上會顯出一組組的詞語，它們就像商店中陳列的物品，任你從中挑選。多么地美妙，多么地方便。我們從中可體驗到漢字的神奇，漢民族的偉大。漢字，已走向世界，走進各國。

　　啊，漢字，你的靈動性、豐富性、美感性和世界性，是中華民族的驕傲，是勞動人民智慧的結晶。啊，漢字，叫我如何不愛你。

　　漢字的魅力作文 篇33

　　當那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒有為它而驕傲?

　　當那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而自豪?

　　好看啊，方塊字;偉大啊，中國字!這神奇的創(chuàng)造，古往今來，有哪項發(fā)明可與之媲美?它是文化的奇跡，是華夏歷史上最璀璨的明珠!

　　寫一個方塊字，就如同畫著一幅畫。一個個漢字構成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語那般只是符號，也不會像某些字體上躥下跳，它只會安安靜靜的端坐，為人們呈現(xiàn)一個個精彩紛呈的故事。它不動不響，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

　　中國字必大行于世。記得在《讀者》上看到過一篇文字，文中作者的一位英國朋友十分熱愛研究中國文化，特別是中國的漢字，讓他這個老外如癡如醉。他評價說中國漢字“內涵豐富，字體簡潔”，是“當今任何一個畫家所不能繪出來的!”話雖夸張，但事實何嘗不是如此?一個“旦”字，仿佛讓人看到一輪艷陽從地平線上升起;一個“馬”字，又好似使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴?簡簡單單的筆畫，構成了簡潔又復雜的中國字，這怎不是一個奇跡?

　　漢字有著它獨特的魅力。古往今來，中國書法家人才輩出，王羲之，歐陽詢，柳公權……一個又一個名字在中國史冊上閃光�？煽纯磭�外，英語法語寫得再好，又何曾聽說有一個“書法家”?曾在讀書是看到一則統(tǒng)計，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國漢字所用的篇幅最短，而內容最全;而同樣的，在最短的時間里，閱讀中國字所寫的讀物，所獲得的信息是最多的。看著這一則則消息，我們怎不感到自豪?中國的字是獨一無二的!

　　瑰麗的漢字不僅是一項藝術，更是一種精神。九千里黃河一萬里長城滋養(yǎng)著炎黃子孫，培養(yǎng)著中華民族特有的漢字文化。一個個漢字是人們智慧的結晶，更是民族的標志。古人云：“字不絕則國不滅!”一個個漢字構成了中國人的脊梁。當年秦始皇為何要廢除六國文字?因為字是民心所系，字不絕，則國民信仰不絕，則國屹立不倒!而今，傳承發(fā)揚中國漢字更是我們每一個炎黃子孫所要盡的義務。

　　那一個個漢字，是達到極致的藝術瑰寶;那一個個漢字，是老祖宗留下來的藝術寶庫。我們必將銘記這一個個漢字，這一個民族的精魂!

　　漢字的魅力作文 篇34

　　每個漢字都顯得普普通通，實際上每個漢字都有他們各自的魅力，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　其實，“小”字也有它的魅力，動物越小就越可愛，比如倉鼠就是一個例子，越小的倉鼠越可愛，越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個小，就變成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀，可是小鬼卻是對人的親昵稱呼，顯得是那么的親切，那么的可愛。

　　我說起“發(fā)”，大家肯定再熟悉不過了，由“發(fā)”字我們可以想到“發(fā)財”，多好的事�。∮砂l(fā)字我們還可以想到頭發(fā)，可這頭發(fā)有啥魅力呢？這你們就不懂了，假如一個女孩或男孩的頭發(fā)沒了，你們會覺得好看嗎？當然不好看了，所以發(fā)也有它的魅力。

　　再如“景”字，你看到景就會想到美景、好景。想到這兩個詞，我們的心情就會變得異常美麗。

　　再如“花”，花是這世界上美的代言，最有魅力，說人長得像花兒，多美呀！

　　說到家，家是那么的溫暖，是那么的令人思念！

　　說到字，字是那么的神奇，它千變萬化，字又是那么的有趣，每個字都有它不同的含義，字是我們的好朋友，我們時時刻刻都要用到它。漢字不會說話，但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗，讓我們變得更加聰慧。

　　漢字的魅力無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，有一個轉得特別快的大腦，那么你就能感受到更多的漢字的魅力！

　　我發(fā)誓要多讀書，多認字！我愛祖國的漢字！

　　漢字的魅力作文 篇35

　　漢字，是一種獨特的藝術，是人類文化不可缺少的一部分。

　　漢字，四四方方，端端正正，很有骨氣。我們也要像漢字一樣做人，堂堂正正，從不作假，在困難面前從不低頭折節(jié)。漢字還有個特點，看到這個字，腦袋中便會浮現(xiàn)出生活、傳說中的原形：看到“龍”，你會聯(lián)想到一只在天上翻騰的龍;看到了“人”這個字，你的腦海便浮出了人的樣子;還有“日”字，你好像看到了一輪炎熱的太陽。許多許多字都是如此，這可是拼音文字達不到的。這種奇妙的文字來源于自然，讓你學習它們時還可以得到大自然的禮物。我們要感謝偉大的老祖宗。

　　據(jù)傳，漢字是倉頡造出來的。他看見鳥的爪印，十分優(yōu)美，便突發(fā)靈感，創(chuàng)造出了漢字的筆畫。后來，他根據(jù)世界萬物的體態(tài)、形狀，發(fā)明了最初的漢字，受到了人們的贊揚。在那以前，人們一般都是用結繩(把一些細繩子上打形狀不同、大小不一的結，系在大繩上，每個結都有一個意思)或“物語”(用一種物體表達一種固定的含義)，都很不方便�？梢哉f，漢字改變了中國，對韓、朝、日等國家的文字也有著巨大的影響。

　　在后來的幾千年，漢字有了巨大的改變。到目前為止，發(fā)現(xiàn)最早的漢字是甲骨文，盛行于殷商時期，刻在龜甲、獸骨上，可以說是漢字的始祖。復雜，最貼近自然。

　　到了西周，又出現(xiàn)了一種文字——金文，又稱銘文，可在周朝的鐵鐘或青銅上，很類似甲骨文。有的字比甲骨文還要復雜，我覺得太不好寫了。

　　接下來出現(xiàn)的篆書主要分為兩類，一個是大篆，又叫籀文。一個是小篆，創(chuàng)立于秦，主要刻在樹木、竹子上。小篆比甲骨文、金文有了更大的突破，不再那么復雜，簡潔明了。

　　隸書創(chuàng)于秦，盛于漢。到隸書的時候，和現(xiàn)在的漢字很像，比如我們現(xiàn)在的“東”，那時已經(jīng)成了“東”。

　　漢末時，又有了楷書，也就是我們現(xiàn)在常寫的文字，又名真書。后面又出現(xiàn)了草書，也就是楷書的草化，不仔細看還真的不能看出寫的到底是什么字。接下來的行書也是楷書的草化，但已經(jīng)有點端正，很像現(xiàn)在的牛筆字……我又悟出了一點：每一個人，都是要不斷地進步的，否則就等于退步。漢字不就是嗎?在不斷地改善，讓我們寫得更方便。

　　“畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長�！辈鲁鍪鞘裁醋至藛�?沒錯，就是“日”字。字謎可以說是中國獨有的。什么?不信?你找個英文單詞出一出?出不了吧!有趣的字謎，不僅會讓你更加地快樂，還能讓你提高思維能力，有時還可以讓你認識新字。還有那郎郎上口的詩詞文曲，“床前明月光，疑是地上霜”、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”、“喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大”、“自古至今誰無死……”、“歸去，也無風雨也無晴”、“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”……啊，說著說著停不下來了。不僅如此，漢字凝聚了中國的文化。有了漢字，中國人的力量凝聚在一起。

　　漢字，猶如一個小精靈，永遠在世界里飛著，飛著……

　　漢字的魅力作文 篇36

　　中國漢字，已走過幾千年的漫長歲月，她是當今世界上唯一留存下來的使用者眾多的充滿審美韻味與哲理意蘊的象形文字。中國的漢字，可以說是中華民族智慧的一種結晶和象征，在漢字這四方方的世界里有著說不盡的無窮魅力和神奇力量。

　　漢字，它具有二維特性：一是象形，二是會意。漢字的象形，就是根據(jù)事物的特征，使之固定化，這表現(xiàn)在在漢字的演變過程中，漢字先是畫形，即把事物的形狀描繪下來，然后隨著時間的推移、不斷的規(guī)范，最后慢慢地固定下來；漢字的會意，與漢字的象形特征密切相聯(lián)，象形本身就蘊含著會意這一特性，也就是說人們見到漢字的形狀就知道其意思，可以說象形和會意是和諧地融合在漢字的結構中的。

　　漢字的結構，給予人們的是一種穩(wěn)重、端莊的整體感，這在于漢字的左右、上下都處在相互平衡、相互對立統(tǒng)一的狀態(tài)中。漢字給予人們的不僅僅是一種整體感，而且還有一種審美感，即人們見到漢字就會油然而生一種審美愉悅之情，這是因為漢字的形態(tài)具有藝術特質，也就是說漢字的偏旁、部首大都是對自然形狀的描繪，同時漢字也能使人一下子進入漢字自身所創(chuàng)造的意境里。

　　漢字的構造和形成往往體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的特質，即中國人在造漢字時把自己的文化心態(tài)熔鑄到漢字的形狀、結構里。如“忍”字，就象一把刀刃放在心頭上，形象地表現(xiàn)出人的一種欲罷不能的心理狀態(tài)，一個“忍”字，更傳達出中國人特有的一種心態(tài)，即中國人對自我個性的壓抑和張揚，這從好的一面說可以委曲求全，做到退一步海闊天空；從不利的一面說讓人失去自我，埋沒自我。象“忍”字那樣所傳達出的中國人的文化心態(tài)的漢字還有許多，可以說是不勝枚舉。而由漢字可見中國人的文化心態(tài)，這是其他文字所沒有的特性，也是所不能比擬的。

　　中國漢字的一大神奇的社會功效，就是中華民族在廣袤的生存土地上之所以能處在大一統(tǒng)的局面，漢字則起著一種維系團結的重要作用。盡管中國有著相隔千山萬水的南北大地，有著眾多各異的南腔北調的方言，按理說這樣的國土、這樣的民眾是很難統(tǒng)一、很難溝通的，但是事實上卻不是如此，具有廣闊土地的中國、擁有眾多民眾的中國卻統(tǒng)一在一起，大家彼此相溝通。而形成這一局面的重要原因之一，就是漢字起著相當重要的中介作用，因為漢字是帶有固定與特定意義的象形文字，是官方確定、眾人可學可認的文字，雖然在中國人們的語言（主要是方言口語）存在差異，但是因為大家都共同擁有相同的漢字，所以大家在漢字的世界里彼此相互溝通起來，求得共識。

　　漢字的魅力作文 篇37

　　中國是擁有著5000年文化歷史的國家，而漢字也正是居住在這里的人類的智慧的結晶！漢字到現(xiàn)在也依然附著其獨特的魅力。

　　用漢字來組成的形式有很多，例如：古詩、文言文、對聯(lián)、散文、小說……今天，我們要講的就是古詩中漢字的魅力。

　　先舉一例，“春風又綠江南岸”。這句詩中的“綠”用得極其巧妙。這個字是詩人王安石琢磨了很長時間才想出來的。起先，詩人想用“到”，可后來轉念一想，覺得“到”太生硬了，于是，又想到用“過”、用“入”、用“滿”等字。可是，還是覺得不夠貼切。就這樣先后修改了十多次，最后，終于選定了“綠”字�！熬G”字既是吹的意思，又有生長之意，可謂用得絕妙�？窗�，同一個意思，由于用的這么一個字不同，意思、韻味卻大相徑庭。由此可見，一個漢字是多么神奇的啊。一個漢字的魅力是何其的大啊。

　　再說“楊柳岸曉風殘月”、“笛中聞折柳，春色未曾看”、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”、“昔我往矣，楊柳依依”。還有北朝樂府《鼓角橫吹曲》中的《折楊柳枝》，歌詞是：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客人�！边@些詩句中，我們可以理解到，古詩中的“柳”是有特殊的含義的。古人有折柳送行的習俗，柔順婀娜、隨風擺動的“柳”和“留”諧音，這就很容易引申到“柳——留——惜別——依依不舍”上來。使人聯(lián)想到，離別的人一看見楊柳，就會想起離別時依依不舍的場面，就會浮現(xiàn)出贈柳惜別的情景，心中就會涌起一縷縷鄉(xiāng)愁。這樣，詩中“折柳”一詞所寓含的“惜別懷遠”之意就比較容易理解了。一個“柳”字卻也飽含了如此之情深，可見，漢字的魅力可見一斑啊。

　　看啊，賦予這幾首詩如此深意的都來自于那神奇的漢字、獨一無二的漢字呀！正是我們中華的漢字，給予了我們如此豐富的聯(lián)想，如此豐富的想象以及如此豐富的情感。漢字，你是那么的蘊味十足，那么的獨具魅力！

　　我愛你，方塊字——漢字！

　　漢字的魅力作文 篇38

　　中華上下五千年文明史，從某種意義上講，是一部漢語藝術波瀾壯闊的發(fā)展史。我非常榮幸能生活在這樣偉大的祖國，能夠學習漢字這古老而又悠久的文字，這是一種神奇而又有趣的藝術，是世界上最優(yōu)美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英國的語言、法蘭西的文字還要優(yōu)美：從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無窮的傷感與激勵，讓我們感知中華母親的不易“國破山河在，城春草木深”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”！多么優(yōu)美的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個漢字中，體現(xiàn)了多少無盡的情感！

　　漢字還有一個特點，它是千變萬化的，它有著多音字，可以發(fā)出多種音。比如，有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)：“長長長長長長長”，下聯(lián)“長長長長長長長”，橫批：“長長長長”，有一個外國人看了，不解的撓了撓頭走開了，你說這樣深奧的語言，外國人讀得懂嗎？但我相信你懂，因為你是中國人！中國的對聯(lián)還有一個特點，就是斷句不同，可能整句話的意思都不同了。從前有個財主，請一個秀才給他家寫一副對聯(lián)。秀才寫過后，念了一遍，財主聽了很高興，便把對聯(lián)貼在大門上。正在他得意揚揚時，過路人看了卻笑了，他莫名其妙。財主抓住一個過路的人，讓念給他聽聽。過路的人一念，財主上前一把將對聯(lián)撕個粉碎。這對聯(lián)是：東家年年好晦氣實在少不得生雜病，府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。你試試看中間的斷句位子一換，整個對聯(lián)的意思就不一樣了。漢字對于我又愛又恨，因為一不小心就會把它寫成另一個字了，我曾經(jīng)默寫《題西林壁》時，把這首詩寫成了這樣：“橫看成嶺側成峰，遠近高短各不同，不知廬山真面目，只緣身在些山中。”楊老師是這樣評價的：“‘遠近高短’真是神來之筆，當年的蘇軾想了三天也沒有想出這個詞來，后來經(jīng)過一千多年，歷史被突破，云曦誕生了�？煸�，當飲一大斛！‘不知’雖說還算湊合，但‘此山’變成‘些山’是什么意思？是不是因為廬山的臺階多，加上兩橫？”我實在慚愧呀！其實不怪我有多“笨”，就怪漢字有多“神”，我沒說錯吧！

　　世界上最古老的文字有四種：一是產(chǎn)生于西亞的蘇美爾文字，大約出現(xiàn)在公元前3500年，通行了3000多年；二是產(chǎn)生于埃及的埃及文字，它略晚于蘇美爾文字；三是產(chǎn)生于中美洲的馬亞文字，產(chǎn)生于公元155年前；四就是產(chǎn)生于中國的漢字了，漢字的年齡有多大？如果從甲骨文算起，就有3300多歲了。如果新石器時代陶器上的符號可以看成漢字的始祖，那就可以追溯到公元前8000年左右。我堅信在人類文明的歷史長河中，漢字越來越被世人所珍愛！

　　漢字的魅力作文 篇39

　　中國漢字源遠流長，從神話倉頡造字，再從甲骨文的發(fā)現(xiàn)到幾千年來的漢字發(fā)展不斷變化，記錄著我們祖國燦爛漢字的魅力與神奇。

　　漢字的神奇和美妙震驚世界，包括那些曾經(jīng)踐踏我們祖國的高鼻子洋人，都不得不承認中國人的聰明和智慧。心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。因為漢字比日本文字更完整，比英文更便捷，漢字不像英文、日文那么泛味，有著奇特的說服力和感染力。

　　中國漢字寫在紙上只是白紙黑字，其實它也像人一樣，有性格，有思想，有感情。當看到“辣”字你就會想到他很兇狠、惡毒，當你看見“柔”字時，你又會想到她善良、溫柔，它們各有各的性格�！盁�”字會讓您想到這個人有心煩事，“樂”字又會讓你想到這個人的心里十分開心，看到“愛”字猜想有情的人才會有愛。瞧！漢字的魅力。

　　生動活潑的形聲字，會讓您感受造字的神奇。“哭”字上面兩只哭的像櫻桃的眼睛，還流著一顆水晶似的眼淚，下面的大就是他的身子，說它的形在這，它的聲呢？“嗚嗚……”遠處傳來一陣陣哭聲，��！嗚和哭聲聲母不一樣，韻母卻一樣�！肮�”字，一顆果子被緊包在衣服里，果子在里面覺得溫暖、舒服、很安全，那它的聲就是和果字相同了……

　　我每天都在漢字的海洋里邀游，趣味橫生的歇后語令人開懷大笑，妙語連珠的詩句使人心曠神怡，感人至深的篇章哺育我成長，鏗鏘的語句激勵著我的斗志……

　　我贊嘆祖國漢字的魅力與神奇，不得不想去揭開她那神密的面紗，去觸摸她那千百年來就跳動著的脈搏。我崇拜漢字，她永遠是我最敬愛的老師。

　　漢字的魅力作文 篇40

　　漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結，尤其是漂泊在外的海外游子，這種情結更加濃厚

　　漢字之美，美在形體。你看吧，每個字都有不同的神韻：“明”是由兩個象形字“日”和“月”組成的會意字。“是太陽公公和月亮公公在一起”，作者用兒童的語言寫出了兒童的心理�！袄住薄把�”“霜”三個字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨”有關。這四個字富有典型性和趣味性。

　　漢字之美，美在風骨。在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。

　　漢字之美，美在精髓。面對科學的飛躍，人們在慨嘆中國技術的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪得熱血沸騰，但卻有點唐吉訶德攻打風車的憨度。

　　漢字之美，美在真情。唉，像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。