小學(xué)二年級(jí)日記格式（精選15篇）

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記格式，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇1

　　20xx年10月26日 星期二 晴

　　中午，鄰居小哥哥送了我一只小鴨子。

　　我的小鴨子嘴巴扁扁的，毛軟軟的，它的眼睛黑黑的像寶石，走起路來(lái)一搖一擺像企鵝。

　　我把它放在水盆里，它還真會(huì)游泳呢!

　　(媽媽：鴨子當(dāng)然天生會(huì)游泳了，看來(lái)小孩子還是喜歡自己證明一些事物。其實(shí)正常的情況下不應(yīng)該拿企鵝形容鴨子，因?yàn)槠簌Z比鴨子少見(jiàn)�？墒乾F(xiàn)在的孩子又見(jiàn)過(guò)幾只鴨子呢?)

　　20xx年10月27日 星期三 睛

　　今天，我和媽媽拼圖比賽，結(jié)果我贏了。媽媽問(wèn)我有多少塊拼圖，我想了想說(shuō)，有三十五塊拼圖。因?yàn)樨Q著是七，橫著是五，五七三十五。

　　(媽媽：其實(shí)可以寫(xiě)得再具體一點(diǎn)，比賽的規(guī)則什么的，但是她不愿意寫(xiě)，她的標(biāo)準(zhǔn)最多不能超過(guò)她日記本的五行，我的標(biāo)準(zhǔn)最少不能少于四行，所以她在給我湊數(shù)呢，好在條理還算清晰。)

　　20xx年10月28日 星期四 睛

　　今天，我去上學(xué)時(shí)是媽媽送我。為什么?因?yàn)閶寢尯苌偎臀�。要到學(xué)校時(shí)媽媽幫我把手表帶在手上。我非常開(kāi)心!

　　(媽媽：其實(shí)小孩子也還是很容易感動(dòng)的，會(huì)記著一些小事。雖然這篇日記寫(xiě)得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，不過(guò)媽媽也“非常開(kāi)心”。)

　　20xx年10月29日 星期五 晴

　　今天，我興奮地寫(xiě)日記，因?yàn)槲覍?xiě)了日記媽媽就給我20分鐘看電視。所以我非常專心的寫(xiě)。

　　(媽媽：這篇日記可就是湊數(shù)了。批評(píng)。)

　　20xx年11月2日 星期二 晴

　　今天，我像吹口琴一樣地吃玉米!媽媽說(shuō)：“玉米是粗糧，多吃粗糧對(duì)身體有好處。”我吃的全麥餅干也是粗糧。

　　(媽媽：孩子總是單純的，她因?yàn)樵陔娨暽峡匆?jiàn)別人像吹口琴一樣吃玉米，就一定要買來(lái)感受一下。)

　　20xx年11月4日 星期四 晴

　　晚上，媽媽帶我去買東西。有花、彩紙、油畫(huà)棒。買完回家后我把花剪得整整齊齊的，真好看!我的花有太陽(yáng)花、玫瑰花、康乃馨、小百合等等。顏色有紅、黃、橙……還有陣陣香味傳來(lái)，真醉人呢。

　　(媽媽：今天的日記發(fā)生過(guò)爭(zhēng)論，她說(shuō)沒(méi)什么寫(xiě)的，我就你就隨便寫(xiě)點(diǎn)什么都行，她說(shuō)我認(rèn)為沒(méi)什么值得寫(xiě)的，最后是她提議，那我們?nèi)ベI點(diǎn)東西吧，我就寫(xiě)出去買東西，可憐的老媽就讓步了。就出去買東西了，回來(lái)她也就寫(xiě)了。)

　　總體看來(lái)呢，還處于幾句話的階段，只能簡(jiǎn)單的敘述一些事情，關(guān)鍵是寫(xiě)日記這件事不吸引她。她認(rèn)為寫(xiě)日記就是完成作業(yè)一樣。

　　想和大家談?wù)撘幌拢�二年�?jí)的孩子寫(xiě)日記的頻率大約是怎么樣?天天都寫(xiě)?一般多少字呢?她寫(xiě)過(guò)的東西要不要幫她理理思路?我倒是想初寫(xiě)時(shí)讓她信馬由韁，不限制她自己的感覺(jué)與表達(dá)，格式上點(diǎn)點(diǎn)而已。字?jǐn)?shù)呢，她如果不想寫(xiě)那么多也就都是廢話，浪費(fèi)時(shí)間而已。

　　能有人來(lái)聊聊寫(xiě)日記與學(xué)寫(xiě)作文的大體進(jìn)程嗎?

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇2

　　2月29日星期五

　　我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書(shū)上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹(shù)葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。

　　3月1日星期六

　　今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開(kāi)一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拿了一根樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了？我滿懷疑問(wèn)回了家。

　　23月2日星期日

　　在樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……

　　找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇3

　　XX年XX月XX日

　　星期六上午，媽媽給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　剛到少年宮廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天，而是好像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái)，你跑了也沒(méi)用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問(wèn)媽媽。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說(shuō)。

　　媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后，我立刻開(kāi)始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹(shù)里，好像只受傷的小鳥(niǎo)，可憐兮兮地掛在了樹(shù)梢上。

　　媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏，但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。

　　親自放過(guò)風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過(guò)，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。

　　XX年XX月XX日

　　“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧�歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。

　　春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

　　哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能夠停下來(lái)，繼續(xù)放線�！�

　　我好像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了很多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

　　今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

　　XX年XX月XX日

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。

　　這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

　　后來(lái)我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有很多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。

　　那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但是從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇4

　　XX年XX月XX日

　　今天我的心情也非常愉快，因?yàn)閶寢屢獛�我去新華書(shū)店買書(shū)。

　　我高高興興的走進(jìn)書(shū)店，里面的書(shū)可真多呀！有工具書(shū)、教科書(shū)、圖畫(huà)書(shū)等等，看得我眼花繚亂。這里不僅書(shū)多，人也很多。有的人拿著書(shū)站著津津有味地看，有的人捧著書(shū)坐在地上認(rèn)認(rèn)真真地讀。我東翻翻西瞧瞧，這時(shí)我看見(jiàn)書(shū)架上寫(xiě)著“兒童類”三個(gè)大字，連忙跑過(guò)去仔細(xì)看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一本《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的雙語(yǔ)繪本，跟我曾看過(guò)的一部電影同名，里面的感人故事至今仍讓我回味無(wú)窮。

　　書(shū)中一幅幅精彩的畫(huà)面像一塊磁鐵又一次牢牢地吸引住了我，我對(duì)媽媽說(shuō)想買這本書(shū)，媽媽同意了，帶我去付了錢。我抱著心愛(ài)的“大白”蹦蹦跳跳地回家了！

　　XX年XX月XX日

　　今天是星期三，我半晚一回到家，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我飛快的跑進(jìn)廚房，拿著一個(gè)肉圓子津津有味的吃了起來(lái)，只見(jiàn)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲傳來(lái)。

　　女兒，你回來(lái)了?媽媽說(shuō)，我回來(lái)了!女兒說(shuō)，女兒，你怎么吃生的啊?媽媽，我沒(méi)吃生的啊，我的乖女兒，你怎么不放在微波爐里熱一下，哦，我還忘了!肉圓子的外皮硬了點(diǎn)兒，實(shí)際上肉沒(méi)熟哦，通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理;做什么事不要只看它的外表，要深入去看，這就是我明白的一個(gè)道理!

　　XX年XX月XX日

　　今天，爸爸帶我去半山櫻桃園，我們先做車到余姚梁勇，再往前開(kāi)點(diǎn)，就到了。我拉著爸爸迫不及待地下了車，趕緊讓爸爸買票，拿著一個(gè)大籃子，就像一個(gè)采蘑菇的小姑娘。

　　我讓爸爸爬上梯子，在櫻桃樹(shù)的上方摘，因?yàn)槔习逭f(shuō)最上面的甜，別只看我爸，我也沒(méi)閑著，我也摘了滿滿一籃子的櫻桃。我在那免費(fèi)吃的，所以我還做在小板凳上吃著自己勞動(dòng)的成果，羨慕了吧。羨慕的話，就讓你爸帶你去旅行吧。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇5

　　XX年XX月XX日

　　今天，是我姐姐的生日。我感到非常高興。我急忙跑到姐姐家過(guò)生日。那時(shí)我哥哥也來(lái)了。他非常害羞我說(shuō)“你進(jìn)來(lái)吧?他說(shuō)”好吧。他就過(guò)來(lái)了。我們唱生日個(gè)的時(shí)候他說(shuō)“好熱啊”他就出去啦。姑媽說(shuō)“不吃就不吃，懶得理你”后來(lái)我把生日歌唱到一半就停下來(lái)了，他們還在唱。

　　唱完了之后我們讓姑媽切蛋糕，她說(shuō)這個(gè)蛋糕買來(lái)85元很貴的哦。后來(lái)我們吃了起來(lái)，嘴唇都是奶油，很好笑。吃完以后，我把另一盆到家里端給哥哥吃，哥哥一下就把蛋糕吃完了。今天，真是愉快的一天。

　　XX年XX月XX日

　　"終于"把家庭作業(yè)寫(xiě)完了，為什么是"終于"呢?因?yàn)槠渲幸豁?xiàng)作業(yè)讓我寫(xiě)了很久，那就是吳老師布置的一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)。

　　昨天吳老師讓我們打印一份詞匯表，一開(kāi)始沒(méi)怎么注意內(nèi)容�？山裉炻�(tīng)寫(xiě)前我看了看，不看不知道，一看嚇一跳，媽呀。不是說(shuō)只背四會(huì)嗎?怎么把不用背的也讓我們背，還有課外的。可是不管怎么想，這都是老師布置地作業(yè)，我都必須不折不扣，認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是我開(kāi)始大聲地背英文，背了一段時(shí)間后，我就叫媽媽過(guò)來(lái)給我報(bào)中文，我在本子上寫(xiě)英文。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心想："這作業(yè)還真費(fèi)時(shí)間啊。"

　　最后寫(xiě)完作業(yè)我趴在床上，心里想："雖然有點(diǎn)累，但也是值得的。吳老師這么做也是為我們好，而且他做這張表也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我們應(yīng)該珍惜。老師和爸爸媽媽一樣，都希望我們成為優(yōu)秀的孩子。"

　　XX年XX月XX日

　　今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。人們的心情也是如此的開(kāi)心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問(wèn)爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說(shuō)：“簽了�！�。聽(tīng)了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒(méi)檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語(yǔ)組長(zhǎng)陳思宇來(lái)跟我說(shuō)：“薛思若，你英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字�！薄安豢赡馨�，我昨天晚上問(wèn)了爸爸，他說(shuō)簽了啊�！蔽倚睦锵�。接著，陳思宇把英語(yǔ)本拿過(guò)來(lái)給我看，我一看果真沒(méi)簽字。陳思宇說(shuō)：“罰抄十遍”�！皣I”我有氣無(wú)力的回答到。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。

　　XX年XX月XX日

　　我家的那個(gè)游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買了一個(gè)。

　　這個(gè)游泳池和以前那個(gè)不一樣，這個(gè)是充氣的，爸爸把游泳池加滿了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽(yáng)給水加溫。

　　下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進(jìn)了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會(huì)摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

　　我游累了，就不管三七二十一就躺了下來(lái)，結(jié)果被嗆了個(gè)半死，可是弟弟更過(guò)分，他直接坐在我的身上，害的我差點(diǎn)被嗆死，還好我的肺活量大。

　　在水里的滋味真不錯(cuò)。

　　這個(gè)新的游泳池比以前的游泳池要好，因?yàn)檫@個(gè)游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇6

　　9.12晴

　　前幾天我和寧寧一起去玩雙杠，我對(duì)寧寧說(shuō)：“可我不會(huì)玩雙杠�！睂帉幷f(shuō)：“我來(lái)教你吧�！蓖ㄟ^(guò)寧寧教我以后，我就學(xué)會(huì)了，玩給媽媽看了，還跟爸爸講了，他們都很開(kāi)心。

　　9.13晴

　　昨天，我和媽媽還有錢多多和錢媽媽一起去吃飯我非常高興。我蹦蹦跳跳下樓梯時(shí)一不小心摔跤了，摔到了左腳的膝蓋還有左手的胳膊肘。后來(lái)，我一邊哭一邊找媽媽，然后我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我趕快跑到媽媽面前大聲地哭。我和媽媽一起去等錢媽媽，等了很久都沒(méi)等到，媽媽說(shuō)不如我們?nèi)コ苑鬯懔税伞?/p>

　　9.14晴

　　昨天，我和媽媽、錢多多、還有錢媽媽一起坐汽車到洪湖看荷花。一路上風(fēng)景很美，我們一直沿著小路開(kāi)到了賓館。第二天，清早就到荷花湖坐著船去看荷花。啊，多美呀！紅紅的荷花，碧綠的荷葉、綠色的蓮蓬，美得像美人一樣站在湖中間，我們玩得很開(kāi)心，再見(jiàn)吧荷花。

　　9.15晴

　　今天，我被爸爸批評(píng)了。爸爸問(wèn)我：“梳妝臺(tái)上怎么這么亂，是不是你搞亂的？”我說(shuō)：“不是我搞的�！卑职植恍牛�說(shuō)：“家里只有你和奶奶兩個(gè)人不是你搞的那是誰(shuí)搞的呀？”然后，我生氣的推了一下碗，爸爸就發(fā)火了，把我嚇哭了。

　　9.16晴

　　前幾天，我和姑媽一起去買文具盒。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我想買文具盒的這一天終于到來(lái)了�！辟I完文具盒以后，姑媽又給我買了一盒熒光筆，我很高興。姑媽，我要說(shuō)聲“謝謝您”。

　　9.22晴

　　昨天晚上我跟媽媽睡的。我睡覺(jué)不老實(shí)，我總是翻來(lái)翻去的亂動(dòng)，媽媽也睡不好覺(jué)。媽媽打了一下，然后我就乖乖的睡著了。

　　9.25晴

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去游泳。我剛看到水的時(shí)候我不敢下水。我緊緊的抓著媽媽的手。媽媽說(shuō)：“要放松一點(diǎn)”。我就聽(tīng)媽媽話把手放松了一點(diǎn)。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“松開(kāi)媽媽手帶著救身圈游是不會(huì)沉下去的�！甭�(tīng)了爸爸說(shuō)完以后，我終于可以帶著救身圈游泳了。

　　10.2晴

　　前幾天，我和媽媽一起去姨媽媽家玩。我和媽媽到了姨媽媽家以后，我和瑤瑤哥哥一起玩電腦，我問(wèn)瑤瑤哥哥：“我們玩什么游戲呀”？瑤瑤哥哥說(shuō)：“造夢(mèng)西游記吧”。我總是被敵人打敗，但是哥哥為什么總是不會(huì)被打敗呢？我也不知道，但我們玩得很開(kāi)心。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇7

　　20xx年9月28日 星期三 晴

　　今天的語(yǔ)文課要測(cè)驗(yàn)第一、二單元，上課鈴響了，老師把試卷發(fā)給我們，我們就開(kāi)始做題目，沙沙沙、沙沙沙…教室里只有一種聲音，同學(xué)們認(rèn)真地做試卷。當(dāng)我做到第三頁(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“剩下的`時(shí)間不多了，大家快一點(diǎn)做”，我以最快的速度做完了試題，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛把試卷交到組長(zhǎng)處。

　　20xx年10月6日 星期五 天氣：晴

　　今天晚上，月色很好。又是一年一度的中秋節(jié)，小區(qū)里張燈結(jié)彩，會(huì)所旁的游園活動(dòng)尤其令人注目。在這里，人來(lái)人往，川流不息。最高興的要數(shù)小朋友了！大家在熙熙攘攘的人群中追逐、玩耍。我和同伙小瑞一起，看見(jiàn)人多的地方就往里鉆。我們參加了“飛躍小汽車”、“打運(yùn)乒乓球”的游戲，還得了獎(jiǎng)品呢。

　　中秋節(jié)的夜晚是美麗的，游園活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束了。

　　20xx年9月24日 星期六 天氣：晴

　　今天，爺爺帶我去廣州市兒童醫(yī)院看病。在回家的路上，我們坐58路公共汽車。車上，我和爺爺正坐在座位上聊天，汽車走到一個(gè)�？空�，一位老爺爺蹣跚地上了汽車，他慢慢地往車廂里靠，手緊緊地抓住扶手。我馬上站了起來(lái)，輕輕地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您坐到我這里來(lái)�！崩蠣敔斠贿呑�下來(lái)，一邊用手拍拍我的頭，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　我覺(jué)得車廂里的人都用贊許的目光看著我。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇8

　　XX年XX月XX日

　　我家的小狗真可愛(ài)，一見(jiàn)到我，它總是跟著我又蹦又跳。有時(shí)還抓我的褲子，咬我的鞋子。

　　今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小狗身上很臟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給小狗洗澡吧�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�！�

　　洗完澡，我看見(jiàn)小狗在那里凍得發(fā)抖。我就拿出媽媽的吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它比以前更漂亮了。

　　XX年XX月XX日

　　今天下午，我、xx姐姐、五姑姑和爸爸媽媽去四姑姑家拜年。

　　到了那兒，我先給他們拜年。然后和xx姐姐一起去找xx表弟玩。找到他后，我們陪他玩煙花。可沒(méi)想到的是：燃了火后，他居然亂舞。差點(diǎn)燒著我和xx姐姐的衣服。這時(shí)，xx姐姐想到了一個(gè)好辦法：抓著xx的手來(lái)玩煙花。可是xx不準(zhǔn)，拿著煙花對(duì)著我們舞，我們嚇得四處亂逃。我們只好叫四姑姑過(guò)來(lái)，四姑姑一來(lái)，xx只能放下煙花了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀!我們就要回家了!我和xx姐姐等人依依不舍地回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇9

　　XX年XX月XX日

　　有一天，小明和小紅放學(xué)回家。

　　他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒(méi)吃完剩下的殘?jiān)�……小紅看見(jiàn)了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書(shū)包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來(lái)，寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來(lái)小明寫(xiě)的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！

　　是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來(lái)。我們亂破壞樹(shù)木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。

　　地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開(kāi)始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。

　　XX年XX月XX日

　　我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見(jiàn)底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹(shù)木，造成了水土流失，沒(méi)有了樹(shù)木就等于動(dòng)物們沒(méi)有了家，很多動(dòng)物都因?yàn)闆](méi)有了家而凍死餓死，可是誰(shuí)會(huì)可憐它們呢？所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。

　　我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見(jiàn)很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會(huì)破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過(guò)的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

　　最后，我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　XX年XX月XX日

　　上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

　　雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊�，但我們也看到了令人震驚的一幕。

　　那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開(kāi)始還搖搖晃晃的，但是坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來(lái)，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋�？墒谴�一開(kāi)到開(kāi)闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見(jiàn)水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見(jiàn)，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！

　　在回去的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見(jiàn)底！"

　　讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇10

　　XX年XX月XX日

　　據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧，好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過(guò)來(lái)。

　　世界上大量的樹(shù)木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來(lái)越稀薄，一棵棵樹(shù)變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少，人類這樣實(shí)際上是害自己��！

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹(shù)木，保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境！

　　大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　XX年XX月XX日

　　我一直覺(jué)得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但是居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹(shù)木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒(méi)有以前多了。

　　為什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)地球，地球嘆了一口氣沉重地說(shuō)：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹(shù)木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草。”說(shuō)到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類��！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”

　　我們都聽(tīng)見(jiàn)了，其實(shí)，環(huán)保就好像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。

　　人類��！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛(ài)環(huán)保從我做起。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇11

　　XX年XX月XX日

　　今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”

　　“2條�！�

　　“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

　　“20條腿�！�

　　“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

　　“12條腿�！�

　　“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2�！�

　　“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�

　　爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。

　　XX年XX月XX日

　　有一天，小明和小紅放學(xué)回家。

　　他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒(méi)吃完剩下的殘?jiān)�……小紅看見(jiàn)了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書(shū)包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來(lái)，寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來(lái)小明寫(xiě)的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！

　　是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來(lái)。我們亂破壞樹(shù)木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。

　　地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開(kāi)始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇12

　　XX月XX日

　　春天來(lái)了。

　　小草爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。

　　小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂(lè)曲。春的使者燕子也從南方趕來(lái)了，它們時(shí)而斜著身子飛向小溪，時(shí)而又在空中盤旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰(shuí)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)。

　　小朋友來(lái)到公園里，來(lái)到草地上快樂(lè)地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來(lái)到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的氣息。他們?cè)谏介g，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。

　　春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥(niǎo)兒的歌聲里，在人們的快樂(lè)里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。

　　XX月XX日

　　星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春�公園找春天。

　　我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。

　　我們來(lái)到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時(shí)，一群鴨子向我們游來(lái)，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿意足地回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇13

　　XX月XX日

　　星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)要去放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場(chǎng)。

　　當(dāng)我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們都迫不及待地打開(kāi)了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們?cè)谂�暖的春風(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來(lái)令人心曠神怡。

　　在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂(lè)，愉快的課�？上�，我就是沒(méi)有帶上自己喜歡的風(fēng)箏，但我的朋友也借我玩了一會(huì)。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時(shí)，我心里暖暖的，那種感覺(jué)不是幾句話就能夠說(shuō)清楚的。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，親切可愛(ài)的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開(kāi)心了，因?yàn)榕砝蠋熓呛⒆油酰�她�?lái)到操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹烁�多的氣氛，把我們的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。

　　一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們?cè)跉g快的氣氛下排隊(duì)回到了教室，大家都感覺(jué)玩的太過(guò)癮了，期待往后還有這樣的課！

　　XX月XX日

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來(lái)，好象是在歡迎這陽(yáng)光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來(lái)，給這無(wú)比美麗的春天又增添了很多光彩。

　　當(dāng)我走在大地上，看見(jiàn)軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅漂亮的水彩畫(huà)。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫(huà)家?guī)Ыo我們的嗎？

　　當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽(tīng)見(jiàn)那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。

　　再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開(kāi)放，藍(lán)色的天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹(shù)叫醒了。

　　人們的行動(dòng)也越來(lái)越靈活了，因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說(shuō)這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇14

　　XX月XX日

　　今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。

　　在去村莊的小路上，路的兩邊開(kāi)滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的笑臉，漂亮極了。看，油菜花也開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來(lái)了一只只漂亮的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細(xì)細(xì)的枝條前端長(zhǎng)出了暗紅色的芽苞，好像一個(gè)被小被子裹著的娃娃。

　　屏著呼吸，靜靜地聽(tīng)。天空中一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。

　　看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲(chóng)吃。��！多美的一幅春天的田園風(fēng)景畫(huà)呀！

　　這就是我尋找到的漂亮春天。

　　XX月XX日

　　春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步，帶著熱鬧，萬(wàn)紫千紅高高興興地來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)了，她讓那結(jié)冰的溪流又唱起歡快的歌曲；她讓那快要枯死的柳樹(shù)又重新?lián)P起她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)；她讓那花朵們更加爭(zhēng)奇斗艷；她讓那活潑可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)了，站在屋脊上歡快地叫著，像在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　春姑娘來(lái)了，雷公公轟隆隆地打著打鼓，電婆婆在那天空閃著光芒，風(fēng)姐姐吹著溫暖的風(fēng)，小雨點(diǎn)弟弟吧嗒吧嗒滴下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小草喝足了水，顯得特別精神。

　　春姑娘來(lái)了，人們脫掉了重重的棉襖，換上輕裝。小朋友拿著風(fēng)箏，在草地上快樂(lè)地游戲。

　　春姑娘你無(wú)處不在，令萬(wàn)物蘇醒，使一切都充滿生機(jī)，你洗去了冬天的寒冷，給我們帶來(lái)溫馨，我愛(ài)春天！

　　XX月XX日

　　春天來(lái)了，我打算去找春天。

　　我來(lái)到柳樹(shù)前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲(chóng)開(kāi)始從冬眠的狀態(tài)進(jìn)入了復(fù)蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲(chóng)還在樹(shù)葉上懶洋洋地睡覺(jué)呢 我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開(kāi)始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。

　　后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來(lái)，竹葉比綢帶美，就好像一個(gè)個(gè)綠色的船在風(fēng)中飄蕩。田邊紫羅蘭的幼苗接受陽(yáng)光給予它的禮物，每拿到一個(gè)禮物都會(huì)散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來(lái)。

　　黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳，引來(lái)更多的小鳥(niǎo)們來(lái)唱歌，組成了一支有鳥(niǎo)兒來(lái)唱歌的大型樂(lè)隊(duì)，它們唱的有時(shí)雄偉、有時(shí)悲哀、有時(shí)興奮……

　　小學(xué)二年級(jí)日記格式 篇15

　　XX月XX日

　　今天傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。

　　一到那里，發(fā)現(xiàn)那里真美呀：有山有水有草還有樹(shù)，河水很清也很綠。河邊的垂柳長(zhǎng)滿了青青的小葉子，那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，好像姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草好像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺(jué)里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開(kāi)放了，肯定會(huì)有很多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺(jué)我們來(lái)到山坡上，看到滿山遍野長(zhǎng)出各色各樣的小花，生機(jī)勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！

　　XX月XX日

　　慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！

　　春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚(yú)、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著春天的氣息。

　　看，春天的迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的景象！老樹(shù)舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹(shù)枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺(jué)中偷偷地探出了嫩綠的小頭，好像嬉笑著與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放，那些漂亮的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開(kāi)始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……

　　啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……

　　XX月XX日

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。

　　今天早晨，我出去找春天。我來(lái)到花園里，看見(jiàn)桃樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開(kāi)的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。

　　春天在湖邊，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹(shù)的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，像唱著春之歌，真好聽(tīng)！

　　春天在大路旁，大路旁的梧桐樹(shù)又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇?shù)下享受著春天的快樂(lè)，大人們?cè)跇?shù)下一邊散步，一邊談天說(shuō)地，談古論今。

　　春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹(shù)更加茂盛，漂亮的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山好像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆�、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開(kāi)心。

　　春天，你是一位畫(huà)家，畫(huà)出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……。白云襯著太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，像一幅美麗的圖畫(huà)。