吳彥瑾

嗨，大家好！我叫吳彥瑾，這個(gè)名字是我出生時(shí)爸爸媽媽給我取的，但我卻很希望能自己給自己取一個(gè)名字，在今天的作文課上，我終于完成了這個(gè)心愿……

“叮鈴鈴！”上課鈴如著急的小孩急吼吼地響了起來，老師也伴隨著上課鈴走進(jìn)了教室，一上講臺(tái)，老師就說：“今天，我們給自己取個(gè)新名字吧！”

“要給自己取個(gè)什么樣的名字呢？”我在想，“要不就叫牛奶面包吧，畢竟我可是個(gè)吃貨。”于是，我就取了這樣一個(gè)名字。我抬起頭來看了看其他同學(xué)，他們有的正咬著筆頭，冥思苦想著；有的用筆在本子上不停地比劃著；還有的正胸有成竹地對(duì)著自己寫的新名字笑呢！

突然，我想到了自己最近看的一本書——《擁抱幸福小熊》，記得當(dāng)時(shí)這本書給了我許多想象：擁抱幸福小熊時(shí)，應(yīng)該是很幸福，很溫暖的吧！于是我不由自主地把“牛奶面包”這個(gè)名字換成了“幸福小熊”，不僅如此，這個(gè)名字中還包含了我渴望成為幸福小熊的愿望。于是，我胸有成竹地把我的新名字交了上去。

當(dāng)所有同學(xué)的紙條都交上去后，老師說道：“我們來玩點(diǎn)名字的游戲吧！”話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像打了雞血一樣，興奮起來。“東海龍王！”老師喊道。只見一個(gè)女同學(xué)慢吞吞地站了起來，老師好奇地問道：“你為什么要取這個(gè)名字呀？”女同學(xué)回答說：“因?yàn)槲蚁氤蔀橄駯|海龍王一樣勇敢的人！”接著老師又開始點(diǎn)道：“孫有空！”同學(xué)們哄堂大笑起來，只見我身后的男同學(xué)站了起來：“孫有空，到！”老師問了同樣的問題，他回答道：“因?yàn)槲沂菍O悟空的粉絲，但又不好和齊天大圣同名，所以只好改一個(gè)字。”同學(xué)們又笑了起來。正當(dāng)我毫不知情時(shí)，老師叫了我的新名字：“幸福小熊！”我慌慌張張地站了起來，應(yīng)道：“幸福小熊，到！”同學(xué)們的目光就像聚光燈似的，都投射到了我身上，我感覺臉上火辣辣的，連忙坐了下來。后來老師又念了許多新名字：王富貴，流星雨，蠟筆小新……教室里的笑聲一浪蓋過一浪，天花板都快掀翻了。

這真是一節(jié)有趣的作文課，現(xiàn)在回想起來，還讓我久久不能忘懷。

篇二：我的名字我做主游戲作文

肖沛奇

我走在回家的路上，嘴里不時(shí)地呵呵笑出聲來，一抬頭，感覺同學(xué)們的笑臉就浮現(xiàn)在眼前。此時(shí)，也許你們會(huì)問我，為何會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑，因?yàn)榻裉炖蠋煄�我們玩了一個(gè)好玩的游戲——“給自己取名字”。

其實(shí)，我對(duì)我這個(gè)“肖沛奇”的名字早已懷恨在心，今天老師說能給自己取名字！哈哈，我正想把“肖沛奇”這個(gè)名字給換了，因?yàn)榇蠹乙恢苯形?ldquo;小豬佩奇”，這讓我心里一直都不爽。這次終于可以解脫“小豬佩奇”的綽號(hào)了。

老師把可以寫新名字的紙發(fā)下來，我連忙埋頭想起來。一分鐘，二分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我先把“肖”和“奇”保留下來，想著：中間加個(gè)什么字呢？我的腦子里閃過很多的名字，比如：肖王奇，不行，太土了。肖富奇，不行，太呆板了！嘿！對(duì)了，我不妨在中間加上我媽媽的姓，這樣不僅好記，而且意義也深遠(yuǎn)，最主要的是還能完全躲開“小豬佩奇”的綽號(hào)。

寫完后，我抬起頭，看看同學(xué)們，他們有的托著下巴，有的用筆不停地寫著，有的還在抓耳撓腮。過了一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地寫完了，老師把同學(xué)們的紙條都收了上去，然后讓同學(xué)們說出自己為何取這個(gè)名字。我心想：“真是天助我也”。

老師開始點(diǎn)名了！第一個(gè)是“東海龍王”。教室里突然發(fā)出一個(gè)女生的聲音：“東海龍王到！”她說得非常堅(jiān)定，這是誰呀？循聲望去，原來是我們班的鄧涵月，老師說：“真是巾幗不讓須眉呀，東海龍王的責(zé)任，你可得擔(dān)當(dāng)起來哦！”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來……老師接著念道：“孫悟空！”這時(shí)，教室里齊刷刷站起來三個(gè)人，他們異口同聲地說：“到！”這場(chǎng)面，拍個(gè)“真假美猴王”都能以假亂真了！

說著說著，老師終于念到了我的名字了：“肖譚奇！”我迅速地站了起來，大聲回答道：“到！”我對(duì)同學(xué)們說：“小豬佩奇不見啦！”

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，活動(dòng)的最后，我們給老師取了很多名字！我最先給老師取了個(gè)“李美麗”，因?yàn)橹C音“你美麗”。

快樂的笑聲在教室里不停地回蕩，我想這些笑聲會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

篇三：我的名字我做主游戲作文

吳毓琳

每個(gè)人都有自己的名字，但很多人的名字是長(zhǎng)輩取的，他們不會(huì)和你商量，也不會(huì)經(jīng)過你同意，所以有人喜歡自己的名字，有人不喜歡自己的名字。我叫吳毓琳，我可不太喜歡這個(gè)名字，因?yàn)榭傆腥俗x錯(cuò)我的名字，如：吳每琳、吳流琳，還有人叫我玉米、淋浴無。

今天，老師讓我們給自己取個(gè)新名字，大家都高興得不得了。

游戲開始了，老師發(fā)給我們一張紙條，要大家把自己本來的名字和新名字寫在紙條上。我想：取什么名字呢？我想了好一會(huì)兒，也沒想出一個(gè)好的名字，然后我就開始東張西望，只見有的人胸有成竹地寫下名字，好像對(duì)新名字很滿意，有的人托著腮幫苦思冥想，還有的人在紙上比劃著。

又過了幾分鐘，老師讓我們把紙條交上去，可我還沒想好呢！我趕緊在紙條上隨便寫了個(gè)名字——“吳名英雄”。

只見老師笑著看了看紙條，說：“東海龍王。”一個(gè)女同學(xué)站起來，小聲說：“東海龍王到！”我想：一個(gè)女孩子取一個(gè)這樣的名字干嘛？好奇怪呀！老師又說：“那我再找找其他《西游記》里的人物吧！”突然之間，教室里冒出了三個(gè)“齊天大圣”，還有“唐僧”、“孫有空”，看來都是孫悟空的粉絲呀！

老師又在一堆紙條里翻翻找找，我在心里念叨著：千萬不要喊到我！千萬不要喊到我！接下來，老師叫到一個(gè)奇怪的名字－－“看誰誰掛”，幸虧老師沒叫到我，可這個(gè)名字也太怪了吧？看一下別人就死了，這是什么意思呀？只見一個(gè)男同學(xué)站起來，笑嘻嘻地說：“看誰誰掛到！”老師說：“你為什么取這個(gè)名字呢？”“因?yàn)槲彝婧推骄�英時(shí)，看到誰，誰就會(huì)被我用槍打死。”那個(gè)同學(xué)回答。“低頭族。”老師又念名字了，這時(shí)候，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)從椅子上蹦起來：“低頭族到！”“你為什么取這個(gè)名字？”老師問道。那個(gè)同學(xué)回答：“因?yàn)槲抑灰�拿著奶奶的手機(jī)，就可以一天都不吃飯。”看來這兩個(gè)同學(xué)都是手機(jī)迷。

時(shí)間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼，游戲就結(jié)束了。我覺得還是自己原來的名字好聽，看來取名字也是件不容易的事�。�

篇四：我的名字我做主游戲作文

周子棟

每個(gè)人在出生前就會(huì)有自己的名字，有的好聽，有的不好聽，有的很好記，有的筆畫多很難寫……我的名字叫周子棟，我早就想換名字了，而在一節(jié)作文課上，老師真的給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

這節(jié)課上，老師說：“你們給自己取一個(gè)新名字，一定要文雅大方，好了，開始寫吧！”于是，全班同學(xué)齊刷刷地把頭埋了下去。我想：我應(yīng)該叫什么呢？叫“一葉知秋”吧？不行，這是我哥哥玩游戲的名字；齊天大圣呢？不行，已經(jīng)有幾同學(xué)取這個(gè)名字了。用君字開頭吧！君不低頭？不行，不好聽。君之夢(mèng)？不行，不順口，到底叫什么好呢？對(duì)了，不如就叫君莫笑吧！君莫笑，君莫笑，這個(gè)名字好呀。我立刻埋頭苦干，鄭重其事地在紙上寫好了“君莫笑”這三個(gè)大字。

寫完后，我左顧右盼，用視線360度掃射一圈后，我發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)寫完名字的，其他同學(xué)有的東看看，有的西看看，有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，有的正胸有成竹地寫著……

過了一會(huì)，老師一個(gè)一個(gè)地把紙收了上去，走上講臺(tái)，一秒、二秒、三秒……幾十秒過去了，而就在這時(shí)，老師拿起了第一張紙，念道：“東海龍王！”一位同學(xué)緩緩站起身，說：“東海龍王到。”接著，老師又報(bào)出一個(gè)名字——“唐僧”。我的同桌先是猶豫了一會(huì)兒，但還是站了起來，說：“唐僧到。”老師笑了笑，又念道：“支付寶。”一個(gè)同學(xué)迅速站起身，可他還沒有張嘴，另一位同學(xué)便打斷道：“支付寶到賬，1毛錢。”頓時(shí)引起了哄堂大笑……當(dāng)老師念“君莫笑”時(shí)，我還在叼著“棍子”，聽到這三個(gè)字，立馬把“棍子”吐了出來，說：“到，呸！君莫笑到！”這一下，可引起了一大片同學(xué)哈哈大笑。

……

“開始寫作文吧！”在笑聲中，這一取名字活動(dòng)結(jié)束了。

篇五：我的名字我做主游戲作文

譚浩成

上課了，易老師神秘地說：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？今天的作文課，我們都可以給自己取一個(gè)新名字。”哈哈，我早就對(duì)自己的這個(gè)名字不滿意了，今天正好有個(gè)機(jī)會(huì)，我高興極了。

易老師給大家發(fā)了一張紙條，并讓我們填上新名字，我拿到紙后，腦子里閃過了很多名字：超級(jí)英雄、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……可我覺得它們都有些美中不足。我看了看別的同學(xué)，有的同學(xué)用筆敲敲自己的腦袋，有的同學(xué)正絞盡腦汁地想著，有的同學(xué)已經(jīng)奮筆疾書了，還有的同學(xué)想去同桌那里得到啟發(fā)……嗨，還是好好想想自己該取個(gè)什么新名字吧！我先想到的是譚，因?yàn)檫@是我的本姓，我又想到我最希望考上清華大學(xué)，于是，“譚清華”就成為我的新名字。這時(shí)候，許多同學(xué)已經(jīng)寫完了，我望了望自己的新名字，欣慰地笑了。易老師來收紙條了，她還和我們說了下一輪游戲的規(guī)矩：當(dāng)她點(diǎn)誰的新名字‘xxx’，那位同學(xué)就要說‘xxx到’。”

游戲開始了，易老師故意拖長(zhǎng)了聲音說：“齊——天——大——圣。”說完，便有三個(gè)男孩子站了起來，異口同聲地喊道：“齊天大圣到。”易老師驚訝地說道：“我們班竟然有這么多孫悟空迷呀。”接著，易老師又念道：“一百分。”一個(gè)同學(xué)站起來大聲地喊道：“一百分到。”易老師笑著說道：“你為什么要取這個(gè)名字呢？”那個(gè)同學(xué)小聲地說道：“因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)從來沒有得到過一百分，所以才取了這個(gè)名字。”我們聽了都哈哈大笑。

游戲過程中，我心里一直在嘀咕著：快點(diǎn)點(diǎn)我呀！快點(diǎn)點(diǎn)我呀！突然，在我分心的時(shí)候，老師大喊：“譚清華。”我立馬從凳子上跳起來說道：“譚清華到。”“那你為什么要取這個(gè)名字呀？”我自信滿滿地說：“我希望考上清華大學(xué)，所以我叫譚清華……”

同學(xué)們的新名字中，令我記憶最深刻的是“郝有才”，那個(gè)男孩說：“‘郝’同音‘好’，連上‘有才’就叫‘好有才’。”我們聽了，都開心大笑起來。

通過這個(gè)游戲，我知道了取名字也是一件不容易的事，我，譚浩成，還是取回原來的名字吧！