第1篇：國(guó)外名人勤奮讀書(shū)故事

讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車；讀書(shū)，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

馬克思

經(jīng)常有針對(duì)*地閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。

愛(ài)因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。

華羅庚

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書(shū)方法。他拿起一本書(shū)，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫(xiě)應(yīng)該怎樣寫(xiě)……想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書(shū)，他一兩夜就讀完了。

愛(ài)迪生以書(shū)為枕

大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩�！�

第2篇：外國(guó)勤奮的名人故事大全

引導(dǎo)語(yǔ)：沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于外國(guó)勤奮的名人故事大全，歡迎閱讀!

在美國(guó)伊利諾州，一個(gè)叫哈佛的小鎮(zhèn)上，有這么一群孩子，他們經(jīng)常利用課余時(shí)間到火車上賣(mài)爆米花，以賺取自己的零花錢(qián)。

其中有個(gè)十歲的孩子最惹人注意。經(jīng)常坐這趟車的人幾乎都認(rèn)識(shí)他，他的東西總是被乘客們搶購(gòu)一空。

在車上，除了和其他的孩子一樣，他還把奶油和鹽拌勻后一起加到爆米花里面，這一簡(jiǎn)單的舉動(dòng)使他的爆米花更加美味可口。

結(jié)果，總是一上車，他的爆米花就賣(mài)完了。他懂得如何比別人做得更好，更吸引乘客，創(chuàng)優(yōu)使他成功。

當(dāng)突如其來(lái)的大風(fēng)雪封住了幾列滿載乘客的火車時(shí)，他又有了新的想法。趕制了許多很普通的三明治帶上了火車。

結(jié)果，即使他的三明治味道不是很好，也很快賣(mài)完了。他懂得搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇。

夏天來(lái)臨時(shí)，他又很有創(chuàng)意地自己設(shè)計(jì)了一個(gè)箱子，跨在肩上，半月形的，在邊上刻出一個(gè)小洞，剛好可以放蛋卷，并在中間放上*淇淋。

結(jié)果，這種新鮮的蛋卷*淇淋很受乘客的歡迎，小生意又火爆了一時(shí)。他懂得審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新使他成功。

其他的孩子，從一開(kāi)始就跟在他的后面，這個(gè)火爆轉(zhuǎn)賣(mài)這個(gè)，那個(gè)好賣(mài)又急著賣(mài)那個(gè)。一下子賣(mài)蛋卷*淇淋的孩子又大增，此時(shí)的他意識(shí)到生意很不好做了，就干脆退出了競(jìng)爭(zhēng)。

結(jié)果，小生意變得越來(lái)越難做了，而他又因及早地退出免受了損失。他懂得以平靜的心態(tài)預(yù)測(cè)未來(lái)，放棄使他成功。

當(dāng)人們?cè)俅位仡^去看這個(gè)成功的男孩走過(guò)的生意道路時(shí)，他已經(jīng)擁有了一個(gè)名滿全球的品牌——摩托羅拉。這個(gè)小男孩就是摩托羅拉的創(chuàng)始人保羅·高爾文。

如果您把機(jī)會(huì)與信念握于掌間，懂得創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新、抓住機(jī)遇和放棄這四個(gè)成功的動(dòng)作，并且知道這四個(gè)成功動(dòng)作的先后順序時(shí)，相信您已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。

故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代。教授羅伯特?科恩斯的“眨眼雨刷”設(shè)計(jì)技術(shù)被美國(guó)福特汽車公司用*謀剽竊，為了捍衛(wèi)自己的發(fā)明權(quán)，羅伯特?科恩斯決定起訴福特公司。這是一場(chǎng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)汽車工業(yè)巨頭的訴訟，除了他自己，沒(méi)有人相信他能贏，以致當(dāng)年幫他申請(qǐng)專利的朋友都棄他而去。最后，就連一貫支持他的妻子也為了6個(gè)孩子的成長(zhǎng)不得不離開(kāi)他。

在這個(gè)過(guò)程中，他還遇到了讓人眩暈的誘惑：福特公司做出從40萬(wàn)美元到100萬(wàn)再到3000萬(wàn)美元以私下了結(jié)此案的提議!

第一次面臨40萬(wàn)美元的誘惑時(shí)，他的態(tài)度非常堅(jiān)定：“如果讓這些人逍遙法外，我以后還怎么教育我的孩子堅(jiān)持真理?”

第二次面臨100萬(wàn)美元的誘惑時(shí)，他的回答是：“可以，但是有一個(gè)條件，那就是福特公司要在報(bào)紙上公開(kāi)承認(rèn)他們剽竊了我的發(fā)明。”

第三次，是12年后，6個(gè)孩子都已長(zhǎng)大。由于他不懈的堅(jiān)持，被妻子帶走的孩子從誤解到支持，對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了很大變化。而他，也不再像當(dāng)年那樣不顧一切，而是學(xué)會(huì)了考慮家人的感受。因此，當(dāng)福特汽車公司派來(lái)的律師告訴他，愿意以3000萬(wàn)美元私了時(shí)，他轉(zhuǎn)身看著正在幫自己整理訴訟材料的孩子們。這時(shí)，正值青春期的小女兒帶頭說(shuō)：“不!爸爸。我們不要!”緊接著，他的大兒子非常堅(jiān)定地對(duì)那個(gè)律師說(shuō)：“請(qǐng)你出去!”

那瞬間，羅伯特?科恩斯由緊張轉(zhuǎn)為松了一口氣，甚至有一點(diǎn)兒得意。很顯然，他無(wú)形中為兒女樹(shù)立的堅(jiān)持真理的榜樣已開(kāi)花結(jié)果。

如果想告倒福特，需要巨額費(fèi)用，請(qǐng)不起律師的羅伯特?科恩斯只能連續(xù)幾年埋首圖書(shū)館自學(xué)法律，法庭上，則由他自問(wèn)自答去為自己辯護(hù)。

這一次，羅伯特?科恩斯勝利了。他的勝利不僅是個(gè)人的，也是一個(gè)群體的。那樣的時(shí)刻，那樣的以卵擊石的勇氣和自信會(huì)讓你無(wú)法不肅然起敬。電影中，法庭外，很多發(fā)明專利被侵權(quán)的小人物關(guān)切地注視著羅伯特一案的進(jìn)展。他們把他看成自己的代表，羅伯特昂揚(yáng)的斗志，為捍衛(wèi)自己、捍衛(wèi)公平正義而堅(jiān)持的勇氣，讓所有人欽佩不已。對(duì)很多人而言，這個(gè)成功的代價(jià)太大、太不值得了，從經(jīng)濟(jì)上考慮更是如此。但是，那是因?yàn)樗麄儾涣私獬晒Φ恼嬲�意義，這不僅僅是物質(zhì)上的成功或名譽(yù)上的成功，這更是道義和信念的成功，這樣的成功是無(wú)價(jià)的，它帶給人的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成就感，而是做人的尊嚴(yán)、價(jià)值和意義感。

其實(shí)成功沒(méi)有懸念，不過(guò)就是目標(biāo)正確+勤奮+頑強(qiáng)+能夠抵御誘惑。對(duì)大多數(shù)有志成功的人來(lái)說(shuō)，前三項(xiàng)都還是容易做到的，但是，最后一點(diǎn)就不那么容易了。因?yàn)�，這最后一點(diǎn)往往成為區(qū)分小成功與大成功、短期成功與持續(xù)成功的標(biāo)志。

環(huán)顧當(dāng)今許多短期成功者，缺乏的多是抵御誘惑的能力。誘惑之所以難以抵御，原因在于它直抵人*的弱點(diǎn)。而羅伯特?科恩斯的成功就在于他在誘惑面前的執(zhí)著堅(jiān)持，從而成就了一個(gè)小人物的大成功。

他出生在保加利亞，十來(lái)歲時(shí)，已經(jīng)知道自己身上流淌著土耳其民族的血。

他問(wèn)父親，為什么我們不回自己的祖國(guó)?

父親說(shuō)，還不到時(shí)候。

13歲時(shí)，父親將他送進(jìn)舉重館。由于道路坑凹難走，父親一路背著他。到了舉重館，父親說(shuō)，孩子，等你練好了，爸就帶你回家鄉(xiāng)。

他第一次接觸舉重器械，在教練的指導(dǎo)下，試舉了幾次，因動(dòng)作不到位，扭傷了手腕，再抓器械，徹骨地疼。

回到家里，他對(duì)父親說(shuō)，爸，我不練了。

父親問(wèn)，為什么?

他摸著自己的手腕說(shuō)，太苦了，我受不了。

父親看看他紅腫的手，找了些鹽水，給他洗著，始終沒(méi)說(shuō)話。

第二天早上，他還在睡夢(mèng)中，就被父親拽了起來(lái)。他本不想去，但是父親背起他，就往外走。

到了舉重館，他只好忍痛訓(xùn)練，練了幾次，就坐在椅子上休息，教練問(wèn)起，他就說(shuō)手腕疼，或者剛練過(guò)。接連幾天，他都這樣應(yīng)付著，所以，一臉的輕松。

父親看出苗頭來(lái)。之后，父親將他背到舉重館后，就不走了。因?yàn)楦赣H的存在，他無(wú)法偷懶。

父親天天來(lái)，他發(fā)覺(jué)了一件事。由于舉重館屬于開(kāi)放訓(xùn)練，平時(shí)也有不少觀眾，來(lái)參觀的人見(jiàn)了父親，都投來(lái)歧視的眼神。父親身材矮小，像個(gè)侏儒，他遺傳了父親的基因，雖然13歲了，看上去也只有七八歲的樣子。不過(guò)，他是孩子，不像父親那么引人注目。

但是父親穩(wěn)穩(wěn)地靠墻坐著，對(duì)那些刺人的目光，視而不見(jiàn)。兒子走到父親身邊，低聲說(shuō)，爸，你感覺(jué)到那些目光了嗎?父親“嗯”了一聲，說(shuō)，你練你的，別管這么多。

兒子本想提醒父親，讓他知羞，以后就不來(lái)監(jiān)督了，他便可以得到自由，沒(méi)想到，父親看上去一點(diǎn)也不在乎。

兒子眼珠一轉(zhuǎn)，想了個(gè)主意。

那天，父親背兒子回家的路上，突然從旁邊蹦出幾個(gè)孩子來(lái)，他們圍著父親一圈圈地轉(zhuǎn)著。一個(gè)孩子說(shuō)，瞧你，一個(gè)大人，個(gè)頭還不如我高，是不是和兒子一樣，現(xiàn)在還在吃奶?一個(gè)孩子說(shuō)，這么丑陋的父親，還拋頭露面，為什么不在家里呆著?一個(gè)孩子說(shuō)，你知不知道，舉重館的觀眾都是為了看你去的?

他看到，父親臉上的肌肉顫抖著，渾身哆嗦，差點(diǎn)閉過(guò)氣去。回到家里，父親蹲在地上，嗚嗚地哭起來(lái)。母親問(wèn)他，發(fā)生了什么事?他說(shuō)，有幾個(gè)孩子，侮辱爸爸。

父親突然跳了起來(lái)，指著他說(shuō)，無(wú)論外人怎么侮辱我，我都不難受，可是你……我從你們的眼神中看出，那幾個(gè)孩子是你叫去的，你這樣做才讓我傷心。

他低下了頭，的確，那幾個(gè)孩子是他喊去的，目的是刺激父親，以后不再留在舉重館。

母親聽(tīng)后，將他拉到身邊，說(shuō)，孩子，知道為什么父母來(lái)到保加利亞嗎?其實(shí)真正的原因是不堪忍受家鄉(xiāng)人的侮辱，你現(xiàn)在還小，等再大上幾歲，就能切身感受到了，父親把你送進(jìn)舉重館，就是想讓你成為一個(gè)巨人，一生中不受到外人的歧視。

他的心驀地一震。不用再大上幾歲，他突然就感受到了。父親之所以用心培養(yǎng)他，無(wú)非想讓他用成就去彌補(bǔ)身體上的缺憾，他現(xiàn)在畢竟還是個(gè)孩子，一旦成年后，矮小的他會(huì)像父親一樣，難以在人群中立足。

從此，他努力訓(xùn)練，不斷增加著抓舉和挺舉的重量，小小的身軀內(nèi)積蓄著無(wú)窮的力量。

l5歲時(shí)，他就打破了當(dāng)時(shí)的世界紀(jì)錄，沒(méi)有人再輕視這個(gè)袖珍孩子，只要他一出場(chǎng)，觀眾便會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲，他甚至成為無(wú)數(shù)家長(zhǎng)教育子女的范例，而他的父親，也成為英雄的父親。

19歲時(shí)，他隨父親回到了土耳其。在1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上，21歲的他再次打破了抓舉和挺舉的世界紀(jì)錄，并輕松奪冠。雖然他只有1。47米的身高，卻被稱為舉壇小巨人。

他就是土耳其舉重運(yùn)動(dòng)員奈姆?蘇萊曼諾古。

奧運(yùn)會(huì)后，身材矮小的奈姆，無(wú)論走在街上，還是出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合，都會(huì)聚焦一雙雙欽佩和崇拜的目光。奈姆品嘗了被人景仰的感覺(jué)，也正因此，他更加深愛(ài)自己的父親，是父親忍辱負(fù)重，用半生的心血，把他背上了人生之顛。

自卑是成功的絆腳石。一個(gè)人，無(wú)論先天條件如何不足，只要不看輕自己，不斷地錘煉自己，就能奮發(fā)向上，成為人人崇敬的“巨人”。

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第3篇：名人勤奮的故事

1、玄奘苦學(xué)佛法

玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

2、岳飛學(xué)藝

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

3、厲歸真學(xué)畫(huà)虎

五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千*萬(wàn)苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。

4、沈括上山看桃花

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)*方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。

5、陸游書(shū)巢勤學(xué)

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

6、劉勰佛殿借讀

夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到鬼原來(lái)是一個(gè)叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)家。

7、顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。

8、歐陽(yáng)修刻苦練字

北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

9、蒲松齡草亭路問(wèn)

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地*勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了*古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

10、宋濂冒雪訪師

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為開(kāi)國(guó)文臣之首。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖�，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱*困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！