在夕陽(yáng)的映照下，教學(xué)樓被照得發(fā)光發(fā)亮；學(xué)校里的桃樹被夕陽(yáng)的光芒添上了一筆點(diǎn)睛之筆。風(fēng)爺爺打了個(gè)哈欠，桃花妹妹身上的香水味都不翼而飛了，桃花妹妹生氣極了，臉蛋都被氣紅了呢。

校園中，教室的燈陸陸續(xù)續(xù)地暗了下來(lái)，唯獨(dú)一間教室遲遲不滅。到底是為什么呢？跟著我來(lái)看一看吧！

那個(gè)班級(jí)下個(gè)星期就考試了。里面坐著兩個(gè)人，其中一個(gè)就是我。我的同桌成績(jī)處在中下游，不過他只要認(rèn)真起來(lái)，其實(shí)是可以考90分以上的。但他看起來(lái)并不愿意。我一定要去幫助他，讓他從中下游游到中上游。加油！

這個(gè)時(shí)候，我正在幫他補(bǔ)習(xí)功課。

起初，我用懲罰的方式逼著他學(xué)習(xí)，實(shí)際卻并沒有什么作用，他很抗拒，并不喜歡，甚至還放出了大招——“哭”。這讓我按捺不住了，我調(diào)整好情緒，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰他，拍拍他的背，就像一位母親在安慰一個(gè)正在哭鬧的孩子一樣。他回過神來(lái)，擦了擦眼淚，吸了吸鼻子，調(diào)整好委屈就回歸狀態(tài)了。

我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)辦法不管用，就開始實(shí)施第二個(gè)方案了。我用老師給的糖作為誘餌，沒想到不僅沒釣著魚，還被反咬了一口。他覺得一點(diǎn)兒也不有趣了，就開始發(fā)呆。

我看那種辦法也沒用，我就使出了絕招——積分?jǐn)�。這一回他終于肯認(rèn)真復(fù)習(xí)了。積分可以換禮物或零食，這讓他不再認(rèn)為是只要完成任務(wù)就有獎(jiǎng)的了，因?yàn)橹虚g還有一個(gè)關(guān)卡——需要積積分獲得。每一天放學(xué)之后，我都會(huì)幫他復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、講解……各種對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的方法我都用上了。

考試成績(jī)出來(lái)的那天，我緊張極了，心里的小鹿到處亂撞。他考了90分以上，我太開心了，老師表?yè)P(yáng)了他。

老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你會(huì)是一個(gè)好同桌的。”雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我記憶猶新。