騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感（精選12篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感1

　　暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到尼爾斯家偷東西。他想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣校當(dāng)他走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話。因?yàn)樗�平時(shí)很愛欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過來，招喚著他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來……

　　鵝會(huì)飛嗎？等你看完《騎鵝歷險(xiǎn)記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。

　　在這本書里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒有這只鵝，尼爾斯也就沒有了漫游的機(jī)會(huì)，也不會(huì)成長(zhǎng)。

　　像這只鵝一樣的動(dòng)物在童話故事里我也看到過，還有《丑小鴨》里的丑小鴨，也是歷經(jīng)千辛萬苦終于成長(zhǎng)為一只天鵝；《獅子王》里的辛巴，更是經(jīng)過了重重磨難才成長(zhǎng)為獅子王的。

　　這些動(dòng)物雖然存在在童話故事里，可它們身上都具有共同的品質(zhì)，就是堅(jiān)忍不拔。尤其這只家鵝，雖然最后還是一只鵝，可它并不因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做，不管理想多平凡，只要去做，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天

　　在漫游中，尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并培養(yǎng)了樂于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。這本令我獲益匪淺的書——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感2

　　我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書，讀后我的心久久不能平靜，書中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。

　　故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛讀書，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調(diào)皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄?jiǎng)游�、調(diào)皮搗蛋、不愛讀書的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。

　　讀了這篇名著我體會(huì)到，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過這本書，我也飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理知識(shí)，還有瑞典的文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應(yīng)該多幫助父母干活，不依賴父母，保護(hù)有益動(dòng)物，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不玩皮，要樂于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒有風(fēng)雨，哪來美麗的彩虹這句話，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感3

　　魔法在人們的筆下變得十分神秘與美好，在人們的想象中變得十分奇妙，在《騎鵝旅行記》中卻變得有趣起來。

　　尼爾斯是個(gè)很聰明的孩子，他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力而是智慧，他還很勇敢，他看到大雁被狐貍叼走了，剛從死里逃生的他又去救了大雁，尼爾斯和湯姆索亞一樣在大人眼中的壞孩子。但他在冒險(xiǎn)之后機(jī)智勇敢，樂于助人，喜歡小動(dòng)物的頑皮孩子在冒險(xiǎn)中，你要是處處為大雁們著想，始終護(hù)衛(wèi)者，他們關(guān)愛著他們。

　　難道平時(shí)欺負(fù)小動(dòng)物的人就永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡小動(dòng)物嗎？那他們就需要尼爾斯是教訓(xùn)他們，要體會(huì)到熱心幫助別人的滋味，要感受到小動(dòng)物和你親熱時(shí)的溫暖。大自然中有很多美景，我們要珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)她，她才能讓我們的生活變得更美好，在悠閑陽(yáng)光充足的慵懶下午，你坐在窗邊看著書，聽著音樂讓陽(yáng)光灑滿你的全身，窗外時(shí)不時(shí)的有幾聲鳥叫，這就是大自然送給你的美好，下午你為什么不去感受它，擁抱它去守護(hù)它呢？

　　人與大自然和小動(dòng)物是共同生活在一個(gè)地球上，它們也是我們的朋友，為什么不去守護(hù)它保護(hù)它呢？

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感4

　　爸爸最近買了本書，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，原名《尼爾斯豪格爾森周游瑞典的奇妙旅行》。作者名字叫塞爾瑪·拉格洛夫，是瑞典的一位有名的女作家。

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)家住瑞典南部的小男孩，他叫尼爾斯，他十分不愛讀書，而且很喜歡調(diào)皮搗蛋，還喜歡做惡作劇，因?yàn)橐患�事，他被小精靈變成了一個(gè)小小的人兒，騎在鵝背上走過來自己的國(guó)家——瑞典的`東南西北，漫游瑞典各地。他在鵝背上學(xué)習(xí)了地理知識(shí)，還聽說了許多傳說，當(dāng)然，他也吃了不少苦頭。當(dāng)他回到家，他不但成為了一個(gè)既高大又帥氣的一個(gè)男子漢，也成為了一個(gè)溫柔，善良，樂于助人的好孩子。

　　我看了這本書，覺得，我們要向他學(xué)習(xí)他的善良，樂于助人，勤勞等優(yōu)點(diǎn)，而且不要干壞事，否則你也可能會(huì)變小，騎在鵝背上周游世界。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感5

　　我喜歡讀書，暑假里我對(duì)讀許多世界名著。有維克多．雨果的《悲慘世界》、有夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)。愛》、有塞萬提斯的《堂吉訶德》、有劉先平的《千鳥谷追蹤》……但我最喜歡的還是塞爾瑪。拉格洛夫的《騎鵝歷險(xiǎn)記》。

　　這本《騎鵝歷險(xiǎn)記》按瑞典文直譯篇名應(yīng)為《尼爾斯。豪格而森周游瑞典的奇妙旅行》，記述的是一個(gè)名叫尼爾斯的１４歲的小男孩的故事，他住在瑞典南部，他不愛讀書，調(diào)皮搗蛋。又一次，尼爾斯因捉弄一個(gè)小精靈而被貶為一個(gè)拇指大的小人兒。尼爾斯騎在額背上，跟隨大眼走南闖北，周游各地。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改正了自己調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，當(dāng)尼爾斯重返家園時(shí)，變成了一個(gè)溫柔、善良、勤勞的好孩子。

　　本書的作者是一位名叫塞爾瑪。拉格洛夫的女作家。她在書中大量采用擬人手法，并把幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，把人類世界發(fā)生的事搬到動(dòng)植物的世界去，使整部作品有了動(dòng)感、有了情節(jié)。在他的筆下，瑞典的地理、歷史、文化、植物、動(dòng)物無不蘊(yùn)含著膾炙人口的故事傳說。拉格洛夫用講故事的方法來傳授知識(shí)，這種寓教于樂的方式不但是我們少年兒童牢記在心，而且跟使我們易于吸收。

　　這本書使我們了解瑞典地理知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解生長(zhǎng)在這片土地上的植物和動(dòng)物。啟發(fā)了我們少年兒童要有良好的品質(zhì)和旺盛的求知欲，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這股市通過贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德；歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，純真的愛戰(zhàn)勝冷酷，使我們的心靈變得更加美好，更加純潔。

　　我喜歡《騎鵝歷險(xiǎn)記》，我很享受在他的海洋中暢游的感覺。激勵(lì)我奮發(fā)讀書的話有一句“一日不書，白日荒蕪�！蔽伊⒅疽�向蘇東坡學(xué)習(xí)，識(shí)遍天下字，讀遍天下書，為我們祖國(guó)崛起一份新力量！

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感6

　　《騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙模�這部作品曾獲得了諾貝爾文學(xué)大獎(jiǎng)。

　　從前，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，名叫尼爾斯，已經(jīng)14歲了。他很不愛學(xué)習(xí)，父母叫他看書，他卻打瞌睡。他欺負(fù)過很多比他小的動(dòng)物，小狗小貓常被他欺負(fù)得傷痕累累。他還想捉弄小狐仙，可反而被小狐仙施法術(shù)變成了一個(gè)拇指一樣小的人。隨后，尼爾斯又在無奈之下騎在了家鵝莫頓的背上飛了起來，跟著一群大雁飛過了高山、陸地和大�！�…尼爾斯經(jīng)過動(dòng)物們的教育，得到了動(dòng)物們的幫助，在飛行途中經(jīng)歷了很多奇遇，改掉了以前的一些壞毛病。他做了許多好事，變得善良、熱心和有責(zé)任感。他靠自己的聰明機(jī)智幫助了許多小動(dòng)物渡過難關(guān)，讓小動(dòng)物們開始喜歡并信任他了。

　　我以前也做過欺負(fù)小動(dòng)物的事。我經(jīng)常去嚇唬貓，使貓躲在屋子里不肯出來，渾身發(fā)抖。我把小鳥放在蚊香上烤，讓小鳥的翅膀都發(fā)黑了。動(dòng)物是人類的好朋友，貓頭鷹和蛇能捉田鼠，蜻蜓和青蛙能捉害蟲，牛和馬可以幫助人干活拉東西，狗像一位警察，為人們趕走小偷……我以前的做法是錯(cuò)誤的，人和動(dòng)物互相幫助，和睦相處，世界才能充滿愛。我要下決心痛改前非，做一個(gè)熱愛動(dòng)物，熱愛大自然的人。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感7

　　書的世界這么廣，但有一本書一一《騎鵝旅行記》這本獲得了諾貝爾獎(jiǎng)巨著，值得大家欣賞。

　　這本書的內(nèi)容豐富多彩，扣人心弦，我是百看不厭。打開這本書，你馬上會(huì)和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間，開始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說，會(huì)讓你與自由、責(zé)任、善良結(jié)為朋友，永遠(yuǎn)地相親、相愛。

　　你們想知道尼爾斯是一個(gè)怎么樣的孩子嗎？他媽媽，曾經(jīng)祈禱過！“求求上帝趕走它身上的那股邪惡，使他的良心變得好起來，不然的話，他遲早會(huì)害死了自己，也給我們帶來不幸�！边�有貓雞、鴨、牛，在它變小后，都訓(xùn)斥他。

　　尼爾斯就是這樣一個(gè)不被人喜歡的男孩，他騎在白鵝上，跟著雁群飛。就這樣尼爾斯和雁群一起克服了種種困難：遇到了烏鴉強(qiáng)盜、拯救鴨子雅洛、幫助了一只叫果果的小鷹重新飛上了藍(lán)天、救了一只松鼠……尼爾斯就是在困難中學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，更好的是，他學(xué)會(huì)了與他人交往的美好品質(zhì)。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的騎鵝旅行中，尼爾斯他從一個(gè)淘氣的壞男孩變成了一個(gè)有愛心的，懂事的男孩。

　　在這本書的最后尼爾斯為了白鵝免遭殺身之禍，他甚至放棄了本來想要變回的樣子一一尼爾斯原來的樣子。當(dāng)然，在后面她的好朋友精靈把他重新變回自己的模樣，最可貴的是整個(gè)騎鵝之旅把尼爾斯變得煥然一新……

　　今天我再次地翻閱起這本書，我覺得那是一種享受，這份享受啊，哪怕歲月流逝，我漸漸長(zhǎng)大，他依然會(huì)深深地留存心底，閃耀在我的心靈里，直到永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　這本書中，作者塞爾瑪·拉格洛夫運(yùn)用奇特的想象力以及豐富的文學(xué)知識(shí)，編織出一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、夢(mèng)想和成長(zhǎng)的故事。告訴每個(gè)讀過它的孩子：正直、善良和勇敢的可貴。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感8

　　今年寒假，我讀了一本很好看的書，叫做《騎鵝歷險(xiǎn)記》。

　　企鵝歷險(xiǎn)記是一本童話書，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣小孩兒不好好學(xué)習(xí)，不好好放鵝，還捉弄小精靈，小精靈把它變成拇指那樣的，他為了不讓自家的鵝飛走。抱住了鵝的脖子，結(jié)果被帶著一起飛走了，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅程，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)，尼爾斯從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，最終恢復(fù)原樣和家人團(tuán)聚的故事。

　　《騎鵝歷險(xiǎn)記》這個(gè)故事是我明白：做人要講誠(chéng)豐，不能出爾反爾，要一諾千金，你要是在家抓住小精靈后，于曉靜零說好后就突然反悔，把小精靈惹惱了，把他變成拇指一般大。做人還要善良，對(duì)待動(dòng)物要真誠(chéng)，你要斯變成小人后，被他之前欺負(fù)過的動(dòng)物們都來找他算賬，他只能東躲西藏。

　　《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》還告訴我們，遇到壞人要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，失策，更不要盲目的與壞人搏斗，要?jiǎng)幽X筋，用智慧打敗壞人。尼爾斯被烏鴉綁架后不慌不忙，一直保持鎮(zhèn)定。最好取得了烏鴉的歡心，將它放了，在生活中也是如此。老師在課堂上講，父母在生活中強(qiáng)調(diào)，還有書上，電視節(jié)目上。廣告上都告訴我們，遇事千萬要鎮(zhèn)定，取智取換人的事例，愿我們從中學(xué)到一些尼爾斯的小智慧吧。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感9

　　《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大概十四歲左右的小男孩，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得還挺瘦的，還長(zhǎng)著一頭淺黃色的頭發(fā)，他是個(gè)非常調(diào)皮的男孩，總是喜歡給別人搞惡作劇去捉弄?jiǎng)e人。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了一個(gè)非常嬌小的小人兒。尼爾斯坐在一只大白鵝的身上，跟著大雁游歷了許多奇怪而又驚險(xiǎn)的事情。

　　尼爾斯和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他用口哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他用尖刀勇敢地?fù)尳俚拇篪B戰(zhàn)斗。

　　讀完這本書后，我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多好知識(shí)。尼爾斯在這次經(jīng)歷中遇到了種種困難，但他憑著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他的好朋友。

　　我想：如果我遇到這件事情，我會(huì)怎么做呢？恐怕不會(huì)像尼爾斯那么堅(jiān)強(qiáng)吧！但是，在今后的日子里我認(rèn)真的讀書，多看一些課外書。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感10

　　《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講的是：有一個(gè)十四歲的小男孩叫尼爾斯，他非常喜歡搞惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄了一只小精靈，小精靈把它變成了只有拇指那么大的小人兒，這時(shí)，一群大雁從上空飛過，家鵝莫頓想加入它們的隊(duì)伍，尼爾斯害怕莫頓要飛走，就一把抓住莫頓的脖子，不料被莫頓帶上了天空，就這樣，尼爾斯騎在莫頓的背上，跟隨著大雁開始了漫長(zhǎng)的旅行。

　　一路上，他和小動(dòng)物們克服了許多困難，他變得越來越勇敢，越來越有愛心，最后終于變成了一個(gè)人見人愛的大男孩。

　　讀完這本書，讓我印象最深刻的是：大雁很怕人類，尼爾斯用真誠(chéng)感動(dòng)了大雁群的領(lǐng)頭阿卡。有一次，阿卡居然說：“雁群里的每一只雁都愿意獻(xiàn)出自己的生命來保護(hù)尼爾斯。”尼爾斯，我真佩服你！我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你善良、對(duì)人真誠(chéng)的好品質(zhì)！

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感11

　　寒假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書，讀完以后我收獲很大。

　　我收獲的好詞好句有：“不知不覺”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他嚇得渾身發(fā)抖，自己一定是被施了魔法�！钡鹊�。

　　這本書講的是一個(gè)小男孩歷險(xiǎn)的故事，故事是這樣的：一個(gè)十四歲的小男孩小時(shí)候很淘氣，一次捉弄一個(gè)小精靈被變成了小人，然后跟著家里的大白鵝和雁群去旅行，經(jīng)過了許多困難，后來回到了家變回了正常的自己，改掉了以前的壞毛病，變成了一個(gè)新的“自己”，成為了一個(gè)助人為樂、懂禮貌、勇敢的孩子。通過這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，困難也是好的。困難是好是壞掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是壞的，如果你勇敢的面對(duì)它就是好的。如果你永遠(yuǎn)都不勇敢面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)都不可能變成像尼爾斯那樣的好孩子。

　　我以后要像尼爾斯那樣勇敢面對(duì)困難，做個(gè)像他那樣的好孩子。

　　騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感12

　　“他走上堤岸后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�

　　這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別，我應(yīng)該和尼爾斯以及書中的一切動(dòng)物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　這本書是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

　　像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動(dòng)物。哎，我不應(yīng)那樣做！因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友、好幫手，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲；狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說也說不完。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來破壞、災(zāi)難與毀滅！只有和諧共處，互相扶持，幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！