查爾斯《霧都孤兒》讀書筆記
查爾斯《霧都孤兒》讀書筆記
《霧都孤兒》描寫的是英國工業(yè)革命時(shí)期,出生在福利院的孤兒小奧利弗的坎坷童年經(jīng)歷,從他在濟(jì)貧院里受到*待,到棺材店做童工時(shí)的備受摧殘,直至逃脫后誤入賊窩等九死一生的故事。
首先說說“霧都”,它是英國的首都——倫敦的代名詞。倫敦的大霧和地理環(huán)境及當(dāng)時(shí)的大氣污染有關(guān)。泰晤士河貫穿倫敦其中,倫敦的氣候溫暖潮濕,早晚溫差大,盆地空氣相對穩(wěn)定,流動不暢,往往形成漫天大霧,久不消散,還有就是英國在十九世紀(jì)四五十年代正是工業(yè)發(fā)展的鼎盛時(shí)期,環(huán)境保護(hù)也沒有十分重視,工礦企業(yè)和汽車排出的大量煙塵漂浮空氣中,這也是促成大霧的一個(gè)主要原因。現(xiàn)在的倫敦空氣質(zhì)量好轉(zhuǎn)了,年平均日照也大大增加了。
奧利弗,《霧都孤兒》小說中的主要人物,他的命運(yùn)跌宕起伏,扣人心弦。讀完這部作品后,我一直靜不下心來寫這期的微推,每當(dāng)我坐在電腦前想要敲打關(guān)于小奧利弗故事和感受的時(shí)候,我思緒煩亂,不知道該用什么文字去表達(dá)自己的心情。因?yàn)樽x這本書時(shí)和在分享的當(dāng)天我的心一直在下雨,我的情緒是塵霧彌漫,尤其是分享當(dāng)場,幾個(gè)書友幾度哽咽。是源于母親的天性,還是作者刻畫得鮮活逼真,讓讀者走進(jìn)故事里?有人說看一部作品不要當(dāng)真,但是,這本書我(們)真的是當(dāng)真了,一種身為母親的天性,看不得奧利弗所受到的諸多磨難,即便也知道是作者的虛構(gòu)情節(jié)。分享環(huán)節(jié):首先由書目推薦人張雨霞簡單地介紹作品和作者,之后談及自己對這部作品的推薦理由和感受。接著大家積極踴躍地發(fā)表自己的讀后感受。
這里,我綜合書友們的分享,從以下幾個(gè)方面和大家一起回顧和探討《霧都孤兒》這部經(jīng)典小說。
1.小說的構(gòu)思:
一部經(jīng)典作品,是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的,這部小說不僅文字優(yōu)美,更重要的是故事的構(gòu)思巧妙,讓奧利弗的悲慘命運(yùn)一波三折,而且描敘的是社會最底層的人物,非常貼近真實(shí)生活,仿佛就是我們身邊的人和事一樣。都說大多數(shù)經(jīng)典作品都是悲劇收場,但是這部《霧都孤兒》卻讓讀者在布滿陰霾的天空下,同情、憐愛奧利弗命運(yùn)的時(shí)候,在讀者為奧利弗的`苦命而落淚的時(shí)候,轉(zhuǎn)而有了出人意料的結(jié)尾——有親人相認(rèn)、有父親老友的鼎立支持、有一大筆遺產(chǎn)合法繼承,奧利弗的生活從此衣食無憂,有尊嚴(yán)地生活,讓讀者有一種壓抑、悲憫后的釋然,為奧利弗感到由衷地高興。
2.人物的命運(yùn):
讀完奧利弗的悲慘命運(yùn),我不由得想起《三毛流浪記》中的三毛。無論是三毛的流浪凄苦還是奧利弗的不幸降臨,都是觸動內(nèi)心悲憫情懷的直接素材。堅(jiān)強(qiáng)的三毛逃離賊窩后依然居無定所,三毛是勇敢的,但是有一份耿直和倔強(qiáng),對未來是一片迷茫,他的未來牽動讀者的心,引起人們更多的思考;《霧都孤兒》中的奧利弗,雖然命運(yùn)多舛,但結(jié)局是喜人的,也許這也是讓我讀完這部作品后的一絲安慰。讀后感·奧利弗雖然看似懦弱,但是他有父母遺傳給他的聰慧、圓融。例如:奧利弗被邦布爾帶去學(xué)藝,當(dāng)他看到曼太太時(shí),他假裝哭出來。狄更斯這樣寫到“他年紀(jì)雖小,卻頗有靈性,會裝出一副非常不舍得離開的樣子”。我不希望小小孩童這樣圓滑,但是也看出殘酷現(xiàn)實(shí)給孩子的影響是多么無奈。其實(shí)真的不想猜測奧利弗的未來,我想一定會是幸福的!無論孩子的未來什么樣,我都會把祝福留在繁華的街角,愿孤兒不再受*待,不再受孤獨(dú)之苦。祈禱生命中每一個(gè)來到塵世的孩子都能沐浴陽光、快樂成長。
3.因果的輪回:
萬事皆有因,奧利弗的悲殘童年,是否和他的父母有著直接的關(guān)系呢?如果他的父母是正常的婚姻關(guān)系,奧利弗的童年也許就不是這樣的。當(dāng)然,也就沒有故事的延續(xù)。不管怎么樣,孩子是無辜的,孩子沒有辦法決定自己的出生。對于故事中的“濟(jì)貧院”、“棺材鋪”、“賊窩”等里面的人物對一個(gè)弱小的孩童竟如此*待,真是天理難容,也正因?yàn)槿绱耍詈笙裥⊥殿^目費(fèi)金等人都得到了應(yīng)有的懲罰。做人還是要善念在心,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,善有善報(bào),因果必然。
4.人性的思考:
書友們關(guān)于善良的話題談?wù)摿撕芏,而我并沒有因?yàn)楣适轮卸鄠(gè)人物的善舉而感到多么欣喜,反倒是對那些做惡人的痛恨和不解,因?yàn)樵谖业男闹幸恢本陀羞@樣的困惑,為什么要用“惡”來襯托和宣揚(yáng)“善”,揚(yáng)善不應(yīng)該就是人性的本源嗎?有書友說這部作品本身就是弘揚(yáng)真、善、美的主旋律,讓人們堅(jiān)守和弘揚(yáng)善良,堅(jiān)守正義;故事的結(jié)尾是幸福的收場,就是作者告訴人們要堅(jiān)守“以善為本”,要相信生活是美好的、充滿希望的。其實(shí),分享結(jié)束,我的困惑也一直沒有釋懷,直到一天讀到宋教仁的“有善有惡是知,審美辨惡是格,為善去惡是致”似乎理解了一點(diǎn)點(diǎn)人性的神秘。所以向經(jīng)典作品致敬!向狄更斯致敬!
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