第1篇：生活教師的職責(zé)和要求

生活教師工作責(zé)任制

一、指導(dǎo)思想

為配合教師搞好教育教學(xué)工作，為保*學(xué)生安心愉悅地生活和學(xué)習(xí)，確保兌現(xiàn)“讓學(xué)生滿意、讓家長放心”的承諾，根據(jù)董事會、校務(wù)會的要求，生活教師以“服務(wù)工作感化學(xué)生，思想工作教育學(xué)生，管理工作規(guī)范學(xué)生”為宗旨，貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的“監(jiān)督、檢查、獎懲”六字方針，具體要求如下：

二、一個遵守

每一位生活教師嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正自己位置，不能錯誤認(rèn)為是學(xué)生的保姆，要不愧對“生活教師”的稱號。

三、兩個必須

（1）必須服從學(xué)校的安排和分工。不服從安排和分工的將予以辭退。

（2）必須在學(xué)生睡好之后方能就寢，午休和夜間睡覺不許關(guān)門。抽查中，不按要求做的，每次扣2元。

四、四項工作

1、衛(wèi)生工作

（1）嚴(yán)格遵守衛(wèi)生區(qū)域劃分及責(zé)任人責(zé)任明確。

（2）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地?zé)o垃圾、無積水、窗臺無異味、無學(xué)生鞋、襪之類物品，被子疊放整齊，樓梯打掃清潔。

（3）打掃時間：每天三次，第一次，早晨學(xué)生離開寢室后。

第二次，中午學(xué)生午休后

第三次，晚上學(xué)生上自習(xí)前

（4）檢查方式：定期檢查和不定期抽查

（5）檢查時間：每天早讀時間定期檢查，中午、下午不定期抽查

（6）處罰措施：檢查中，每床被子未疊的扣生活老師和班主任各1元，一次未打掃地面的扣5元，地面不干凈有垃圾的扣2元，地面有積水的，每發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生，班主任和生活老師各扣1元。

（7）樂于接受安排的臨時任務(wù)，上級檢查時造成不良影響的，將加倍處罰。

2、洗衣工作

1、學(xué)生脫下的臟衣服應(yīng)及時洗干凈并拿出晾曬，第二天未洗每件扣1元。

2、生活老師應(yīng)善于做學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生，家長每反映1次衣服未洗干凈的，經(jīng)調(diào)查屬實的，每次扣5元。

3、床單兩月洗一次，被套期中洗一次，未做到一人次罰款5元。

4、除下雨等惡劣天氣在校洗衣服外，生活教師到池塘邊清洗衣服或抽井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)不按要求做的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10元。不準(zhǔn)在寢室內(nèi)洗衣服，一次扣10元。

3、生活工作

（1）協(xié)助班主任，做好學(xué)生自理工作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，夜晚督促和檢查學(xué)生蓋好被子，督促和檢查學(xué)生關(guān)閉電扇，關(guān)好窗戶，檢查中，每一項未做好的扣1元。

（2）要督促低年級學(xué)生洗澡。不但不督促學(xué)生洗澡，而且鼓勵學(xué)生不洗澡的，家長或?qū)W生每反映一次扣5元。

（3）學(xué)生起床后，應(yīng)督促學(xué)生開門開窗，通風(fēng)換氣，沒按要求做的每發(fā)現(xiàn)一次扣1元。

（4）學(xué)生生病的，生活教師應(yīng)負(fù)責(zé)照看好生病的學(xué)生。不認(rèn)真負(fù)責(zé)的，造成不好影響的，扣5元。

（5）生活老師應(yīng)該團結(jié)，互相理解，共同維護學(xué)校，不準(zhǔn)吵架，每發(fā)現(xiàn)一人次均扣款10元。

（6）生活老師應(yīng)該照顧好學(xué)生睡覺，學(xué)生未睡，生活老師先睡覺的每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。

4、管理工作

（1）不能丟失學(xué)生的衣服，否則照價賠償。

（2）箱包管理和貴重物品。學(xué)生的箱包和貴重物品應(yīng)放在生活教師房間統(tǒng)一管理，學(xué)生統(tǒng)一時間進房拿東西，生活教師必須在場，箱包在生活教師房間里遺失的，照價賠償，找到后再退款。

（3）衛(wèi)生間管理，衛(wèi)生間不堵塞，不能有異味。如有堵塞，將停止使用一個月或罰款30元。

（4）水電管理。生活教師負(fù)責(zé)寢室水電管理，學(xué)生離開寢室后應(yīng)及時關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次未及時關(guān)燈扣1元。

五、月份總結(jié)

每天值日的老師和學(xué)生必須做好監(jiān)督和記載，一日一公布，一月一匯總。

以上，各項制度望各位生活教師遵守執(zhí)行，“**是我家，一切靠大家”，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，我們應(yīng)不遺余力。

**外國語中學(xué)總務(wù)處

20xx年2月21日

第2篇：政教處工作職責(zé)和要求

?政教處是學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)下的職能機構(gòu)，是學(xué)校開展德育工作的重要部門，政教處主任在分管德育工作校長的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，努力搞好學(xué)校的德育工作。

一、科學(xué)的、系統(tǒng)的、有計劃的組織全校學(xué)生德育工作：

1、根據(jù)德育大綱的要求和學(xué)校具體情況，制定全校德育工作遠(yuǎn)期和學(xué)年計劃，負(fù)責(zé)檢查和督促計劃的執(zhí)行和實施。

2、深入了解和認(rèn)真研究學(xué)生思想品德狀況，努力探索德育工作規(guī)律，搞好德育工作總結(jié)，不斷改進學(xué)校德育工作。

3、制定學(xué)校各項德育管理制度，在工作中不斷改進和完善，加強德育管理，重視對學(xué)生行為的規(guī)范教育，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成規(guī)范行為，積極開展養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

4、組織、安排全校*的學(xué)生思想品行教育活動；組織、安排校會和重大節(jié)假日教育活動；組織、安排新生的入學(xué)教育和*訓(xùn)活動；組織、安排其他社會實踐活動。

5、組織、檢查學(xué)校每天的紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況；組織檢查學(xué)校每周周四的大掃除工作，并認(rèn)真做好反饋工作。

6、密切配合學(xué)校教務(wù)處、未保、團委、學(xué)生會對

學(xué)生開展教育活動，協(xié)同各部門開展各項工作。

7、重視學(xué)生家庭教育的指導(dǎo)，辦好家長學(xué)校，重視學(xué)生的青春期教育和心理疏導(dǎo)，每學(xué)期組織開好學(xué)生家長會。

8、做好每學(xué)期獎學(xué)金的評定和發(fā)放工作，做好每學(xué)年“三好學(xué)生”、“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)標(biāo)兵”、“先進班集體”的評選、表彰與獎勵工作。重視對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，并對犯有嚴(yán)重錯誤的學(xué)生實施教育和處分，對受過處分并切實改正的學(xué)生及時撤銷處分。

二、指導(dǎo)和幫助年級主任、班主任開展各項德育活動

1、協(xié)助學(xué)校做好班主任的選聘工作，優(yōu)勝劣汰，建設(shè)一支高素質(zhì)、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

2、按月對班主任工作及班集體建設(shè)進行量化考評，并申報和發(fā)放班主任津貼。

3、根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求，結(jié)合年級、班級具體情況，指導(dǎo)與協(xié)助年級主任、班主任開展工作，充分發(fā)揮年級、班級在學(xué)校德育管理工作中的作用。

4、定期召開年級主任、班主任會議，總結(jié)工作，提出要求；組織學(xué)習(xí)教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗，努力提高年級主任、班主任的工作水平。

5、關(guān)心青年班主任的成長，努力做好青年班主任和見習(xí)班主任的指導(dǎo)與培養(yǎng)工作。

三、努力搞好政教處的自身建設(shè)

1、政教處主任要搞好政教處工作人員間的團結(jié)協(xié)作。政教處要加強與學(xué)校各部門的工作聯(lián)系，密切校外關(guān)系，努力創(chuàng)造良好的德育工作環(huán)境。

2、政教處主任及工作人員要帶頭學(xué)習(xí)和鉆研教育理論，重視開展調(diào)查研究，積極參加德育科研，不斷提高工作水平。

3、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，深入實際，密切聯(lián)系師生，對學(xué)校的德育工作做到心中有數(shù)。

4、收集、整理和保管好德育工作資料，建立健全班級管理檔案和班主任檔案。

?一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會德育工作的意義、任務(wù)，熟悉、掌握學(xué)校德育工作的規(guī)律和特點，有效地組織學(xué)校德育工作，嚴(yán)格落實課程教學(xué)計劃。

二、根據(jù)學(xué)校工作計劃，在開學(xué)前制定出學(xué)校德育工作計劃，檢查審定班主任、年級組的工作計劃。三、定期對工作計劃的落實情況進行檢查，并召開會議進行小結(jié)，每學(xué)期對下屬工作人員的工作考核評定一次，把定*分析和定量分析結(jié)合起來，不斷提高德育質(zhì)量。

四、組織好德育工作人員的培訓(xùn)，每學(xué)期組織一次業(yè)務(wù)講座，每周要聽班會或參加教育活動次，每學(xué)期聽文化課不少于10-15節(jié)。1-2

五、負(fù)責(zé)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，推進學(xué)校的全面素質(zhì)教育。

六、充分發(fā)揮德育基地的作用，搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育項目，每學(xué)期寫出一篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)、心得體會或論文。

七、加強教育工作的管理，完善各項規(guī)章制度，并認(rèn)真抓好實施，定期進行檢查，使學(xué)校德育工作管理正常有序。

八、負(fù)責(zé)開展學(xué)校體育節(jié)、文化節(jié)（藝術(shù)節(jié)）及校園文化活動。

九、負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校*訓(xùn)及其它社會實踐活動。

十、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育活動，辦好家長學(xué)校，宣傳科學(xué)的家教理論。十一、負(fù)責(zé)開展心理健康教育及有關(guān)的活動。

十二、了解掌握德育綱要有關(guān)內(nèi)容，端正教育思想，組織引導(dǎo)年級組、班主任作好學(xué)生教育管理工作。具有與社會、家長交流溝通的能力及教育轉(zhuǎn)化個別生的能力。

十三、政教主任要有較高的*素質(zhì)和道德修養(yǎng)，以身作則，成為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。關(guān)心學(xué)生，耐心教育學(xué)生，不能簡單粗暴，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。校長認(rèn)為應(yīng)該劃歸政教處的其它工作。

政教處副主任崗位職責(zé)

1、協(xié)助政教主任工作，制定政教處工作計劃，德育工作計劃，開展形式多樣的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

2、按政教處工作計劃檢查、督促德育工作的實施，制定學(xué)生管理辦法并組織實施。

3.負(fù)責(zé)把年級組、班主任工作計劃和總結(jié)及各種德育活動材料、記錄、德育論文種類*書等及時歸檔。

4、組織全校*學(xué)生教育活動，組織學(xué)生社會實踐活動。

5.組織班主任例會，將每月的紀(jì)律、衛(wèi)生考核情況通報給班主任。

6、協(xié)助政教主任檢查、評估班主任的工作。

7、協(xié)助做好評選表彰優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部工作。

8.負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，檢查、督促各班的衛(wèi)生清掃。

9.抓好課間紀(jì)律，檢查班會的召開情況。

10、協(xié)助政教主任對學(xué)生進行常規(guī)管理。處理好各類突發(fā)事件。

11、組織全校學(xué)生文體活動和社會公益活動。

12.協(xié)助主任組織好全校的大型活動，如每周一的升旗儀式和周會，開學(xué)典禮、各種宣傳教育活動等。

13、完成政教工作檔案、資料的歸檔工作。

14.服從上級領(lǐng)導(dǎo)，對上級交辦的任務(wù)要按要求認(rèn)真及時完成。

15、做好學(xué)校安全、綜治工作。

16、做好走讀生、住校生管理工作，負(fù)責(zé)安全教育與管理工作。

17.嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，不循私情。

18、協(xié)助政教處主任做好各項工作，主任不在時，暫時行事主任權(quán)力。

政教處德育員職責(zé)（試行）

1．基本職責(zé)是協(xié)助政教主任處理日常德育工作。

2．在政教主任的領(lǐng)導(dǎo)下，落實全校德育工作計劃，配合年級組長、班主任抓好各班德育工作。

3．督促、檢查執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

4．協(xié)助政教主任籌備全校*德育活動及德育處負(fù)責(zé)的校內(nèi)外活動，處理學(xué)生中的偶發(fā)事件。

5．負(fù)責(zé)評比、值周等安排及統(tǒng)計工作。

6．培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的優(yōu)秀個人和先進事跡，整理材料，提供領(lǐng)導(dǎo)表彰；協(xié)助政教主任做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進集體的評選工作和建檔報批工作；教育一般違紀(jì)學(xué)生，對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生除教育外提出處理意見報領(lǐng)導(dǎo)。

7．管理有關(guān)德育工作的文書檔案和資料。

8．負(fù)責(zé)各種報表統(tǒng)計工作，把結(jié)果及時報告政教主任和校長。

9．政教主任交辦或委托的其他工作。

政教處德育員選聘條件（試行）

1．擁護黨的路線方針政策，堅持正確*方向，有較高的*思想覺悟。

2．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教育思想端正，堅持正確的原則和方法教育學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生行為。

3．嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，品德高尚，作風(fēng)正派，以身作則，具有高度的工作責(zé)任心和奉獻精神。

4．熟悉了解教育法規(guī)和相關(guān)法律知識，掌握教育理論知識，有較高的教育水平和較強的組織管理能力。

5．具有較強的服務(wù)意識和協(xié)作精神，能熱情周到地為班主任、任課教師教育教學(xué)服務(wù)，積極配合家長和社會教育，主動地做好德育工作。

6．教齡五年以上，從事班主任工作滿三年以上（或相當(dāng)于班主任工作）。

?１、第一節(jié)上課前檢查各班衛(wèi)生情況，督促衛(wèi)生不合格班級清理衛(wèi)生，檢查學(xué)生到校情況。

2、經(jīng)常到班了解班級情況，協(xié)助班主任解決學(xué)生問題，做好學(xué)生思想品德教育，注意觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，并采取教育措施，及時處理違紀(jì)學(xué)生，做好記錄。

3、對學(xué)生在校表現(xiàn)按學(xué)�！栋嗉壋Ｒ�(guī)量化管理考評細(xì)則》，所列項目，逐項檢查落實，對各班進行量化劃等記分。見細(xì)則。

4、每天對前一日所查結(jié)果要及時列表公布，做到天天清，讓各班班主任及班干部明確得分情況及扣分原因，以利于及時整改。

5、負(fù)責(zé)處理本處室內(nèi)務(wù)，搞好清潔衛(wèi)生。認(rèn)真做好每周流動紅旗評比、統(tǒng)計工作。

6、負(fù)責(zé)組織并及時督查學(xué)生德育活動的開展情況，并對每個班級各項德育活動劃等記分。

7、認(rèn)真做好每周、每月、每學(xué)期學(xué)生評優(yōu)、評先的統(tǒng)計及獎品頒發(fā)。每月將各項檢查數(shù)據(jù)匯總，下發(fā)到班級。學(xué)期結(jié)束全面匯總，搞好學(xué)生常規(guī)檢評成績，學(xué)期完成學(xué)生綜合素質(zhì)評定等的統(tǒng)計報表。

8、認(rèn)真做好學(xué)生、家長、社區(qū)來校咨詢接待工作。

9、做好上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的有關(guān)工作。認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他臨時*、應(yīng)急*工作。

10、認(rèn)真做好政教處檔案和其它資料的登記、保管工作。

政教員工作考核辦法：

政教人員采用百分制考核，基礎(chǔ)分為100分，以月考核，考核結(jié)果與津貼及工作量掛鉤。

1、每天早晨、下午應(yīng)提前30分鐘到崗，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，并督查生活教師指導(dǎo)學(xué)生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。不能履行職責(zé)，每次視情況扣1-3分。

2、每天上午、下午大課間組織課間*，并督查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。不能履行職責(zé)，每次視情況扣1-2分。

3、每節(jié)課間應(yīng)督察學(xué)生行為規(guī)范。及時做好學(xué)生思想教育工作。不能履行職責(zé)每次視情況扣1分。

4、做好班會的檢查工作。不能履行職責(zé)，每次視情況扣1分。

5、做好宣傳工作，組織好校園廣播室的廣播及稿件的審訂工作。

6、曠工一天扣5分；無故不在崗一次扣1分；遲到或早退一次扣1分，以后增加一次扣2分。請假一天扣4分;上班累計請假三次或請假三小時以上的扣2分，以后每增加一次扣3分。無故不參加學(xué)校組織的集體活動一次扣1分。

7、不能按要求建立年級檔案或檔案管理混亂扣2分。

8、學(xué)生管理工作中循私舞弊，接受家長學(xué)生禮品扣10分。

9、各項工作檢查不認(rèn)真，班級反響強烈一次扣5分。

10、沒有及時統(tǒng)計和公布班級常規(guī)管理得分，一次扣5分。

11、不接受或不完成政教處或?qū)W校安排的工作，每次扣2分。

12、要求組織的學(xué)生活動不能按時完成或完成較差，每次扣2分。

13、工作積極主動，完成及時，質(zhì)量好，可酌情加分。

14、因工作失職給學(xué)校造成不可彌補的損失,立即解聘。

聘用人員按成績發(fā)放*，其月*=教學(xué)工作考核50%+政教工作考核50%；90~100分：優(yōu)秀，全額發(fā)放崗位*；80~89分：良好，減

發(fā)2%崗位*，；60~79分：一般，減發(fā)10%崗位*。在職人員完成教學(xué)任務(wù)的同時，考核優(yōu)秀，每月加10課時工作量，80~89分：良好，每月加6課時工作量；60~79分：一般，每月加2課時工作量。

常務(wù)值周工作職責(zé)

1、執(zhí)行常務(wù)值周教師制度，每周由一位教師負(fù)責(zé)一周的值周工作，值周時間從周前會后開始到下周周前會后結(jié)束，工作日每天應(yīng)比學(xué)校正常工作時間提前半個小時到學(xué)校負(fù)責(zé)工作，要求學(xué)生到校后立即進入教室，督促搞清潔衛(wèi)生，注意校園安全。

2、聽從行政值周安排，在*、做*時和行政值周一起負(fù)責(zé)檢查各班紀(jì)律及教師到崗情況。課間*后及時督促各班責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。

3、根據(jù)學(xué)校工作作息時間，按時檢查各班級早讀、午休及上課的紀(jì)律、督促校園衛(wèi)生、安全等狀況，檢查學(xué)生、教師的出勤，并作好記載，及時公布，作為流動紅旗評比的依據(jù)，發(fā)現(xiàn)教師違紀(jì)問題及時通知行政值周處理。

4、每天的大掃除，應(yīng)同行政值周以及各班班主任一起巡視各班的打掃情況，檢查時發(fā)現(xiàn)的問題及時通知班主任安排學(xué)生打掃，并做好記載和及時公布。

5、負(fù)責(zé)教師辦公室日常的整潔工作，并注意按時開關(guān)辦公室，開關(guān)電腦打鈴設(shè)備。

6、認(rèn)真完成行政處傳達(dá)的一些臨時*任務(wù)。

7、平時課間要對校園內(nèi)學(xué)生活動安全、校舍安全進行巡視排查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止和上報行政值周。

8、每天放晚學(xué)后應(yīng)督促各班學(xué)生迅速完成公區(qū)、教室的衛(wèi)生打掃，尤其是每周星期二和星期五的大掃除工作。除大掃除外，放學(xué)后應(yīng)組織各班勞動委員進行衛(wèi)生檢查，并作好檢查記載并及時公布，衛(wèi)生檢查后催促學(xué)生離校，不在學(xué)校逗留。

9、對各班級的考核情況應(yīng)按照梧桐小學(xué)“紅旗班中隊”評選辦法的要求，客觀、公正、及時、完整地填寫《學(xué)校校務(wù)日志》相關(guān)欄目上；一周結(jié)束后做好總結(jié)工作，和行政值周一起評出流動紅旗，指出存在問題。

10、在下周一學(xué)校升旗儀式上對一周工作進行總結(jié)。

常務(wù)常務(wù)值周教師未盡職責(zé)一項扣5元，常務(wù)常務(wù)值周教師的考核結(jié)

果與年度考核、評優(yōu)晉級掛鉤。

?政教處是校長實施德育工作、綜治工作、班級管理工作和校園環(huán)境治理工作的得力助手，政教處主要有如下四個方面的工作：第一，思想*工作；第二，安全工作和治安綜合治理工作；第三，班級管理工作；第四，校園環(huán)境治理工作。政教處的每項工作都是一個系統(tǒng)的工程，必須實行分工負(fù)責(zé)制，全處人員必須分工協(xié)作。

政教處工作人員職責(zé)如下：

一、政教處主任職責(zé)：

1、全面主持政教處工作，對主管校長負(fù)責(zé)

2、每學(xué)期初擬訂政教處工作計劃，統(tǒng)籌安排政教處工作；每學(xué)期結(jié)束撰寫政教處工作總結(jié)。

二、各分管干事職責(zé)：

1、分管安全和治安綜合治理工作，具體負(fù)責(zé)如下工作：

（1）安排布置安全教育工作。

（2）參加安全檢查并撰寫整改建議。

（3）調(diào)解處理各類矛盾糾紛。

（4）負(fù)責(zé)保安人員和門衛(wèi)的招聘和管理。

（5）負(fù)責(zé)消防器材的添置、檢查和義務(wù)消防隊的組建及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（6）撰寫創(chuàng)安工作材料。

（7）撰寫綜治工作半年小結(jié)和年終總結(jié)。

2、分管文化宣傳工作，具體負(fù)責(zé)如下工作：

（1）負(fù)責(zé)宣傳工作，辦好宣傳櫥窗和班級板報的督辦。

（2）負(fù)責(zé)普法宣傳教育、依法治校工作。撰寫各年度普法工作計劃、總結(jié)和經(jīng)驗材料；安排普法教育活動和普法考試。

（3）負(fù)責(zé)家長學(xué)校的組建工作、授課安排及其它活動，撰寫有關(guān)材料。

（4）負(fù)責(zé)入學(xué)教育、期中整風(fēng)、德育競賽活動、學(xué)生寒暑假活動的安排和布置。

（5）負(fù)責(zé)各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選和表彰。

（6）撰寫德育工作有關(guān)經(jīng)驗和總結(jié)材料。

3、分管校園環(huán)境治理工作，具體負(fù)責(zé)如下工作：

（1）負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理值日教師的安排工作。

（2）負(fù)責(zé)安排值日班級。

（3）檢查督促每天的校園環(huán)境治理工作。

（4）負(fù)責(zé)對違反校園環(huán)境管理行為處罰的認(rèn)定和裁決。

（5）負(fù)責(zé)值日班主任補貼的審核和發(fā)放。

（6）負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理值日教師補貼的審核和發(fā)放。

三、主辦干事職責(zé)：

1、起草各類文書材料。

2、建立和整理各類檔案材料。

3、登記好人好事，根據(jù)有關(guān)校規(guī)給出獎勵分?jǐn)?shù)，報分管主任認(rèn)定后入擋；登記違反校規(guī)的人和事，根據(jù)有關(guān)校規(guī)扣分，報分管主任認(rèn)定后入檔。

4、審核、登記每天值日檢查分?jǐn)?shù)，每月小結(jié)排出名次，評定文明班級，報主任審批后張榜公布；年終總評排名，評定先進班級具體，報主任審批后張榜公布。

5、在政教處召開的各類會議上做好記錄。

6、負(fù)責(zé)審核每月的文明班級評比結(jié)果。

7、做好政教處組織的大會準(zhǔn)備工作，失誤一次扣1分。

8、認(rèn)真做好課間秩序的檢查工作并做好記錄。

9、認(rèn)真做好兩*檢查工作并做好記錄。

10、經(jīng)常到校院內(nèi)巡視，檢查校園衛(wèi)生，班級自行車擺放，有不凈的地方要及時通知保潔工打掃,自行車不整齊的通知班級整理。

11、追查曠課學(xué)生，清理竄入校內(nèi)的外來閑散人員。保持校園安靜、整潔。出現(xiàn)臟、亂現(xiàn)象及時清整。

12、檢查德育教育的落實情況及各班主題班會召開的情況及效果。

13、做好有關(guān)資料的收集及政教處檔案整理工作。

14、抓好校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，做好課間巡查，及時發(fā)現(xiàn)并通報學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。

17、及時通報各班管理積分，班主任津貼補助統(tǒng)計、造表、發(fā)放。

18、深入了解班級情況、做好與班主任的交流溝通，幫助解決實際問題。

?具體負(fù)責(zé)如下工作：

1、負(fù)責(zé)政教處的工作計劃、總結(jié)、工作行事歷；

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的德育教育工作；

3、負(fù)責(zé)班主任的管理工作（主持班主任會議、班主任例會和班主任結(jié)果考核）；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作（工作計劃、總結(jié)、公地劃分、清潔檢查、結(jié)果統(tǒng)計、衛(wèi)生活動）；

5、負(fù)責(zé)公寓管理工作。

政教副主任：敬珍樹

協(xié)助政教主任做好政教工作。

具體負(fù)責(zé)如下工作：

1、學(xué)校安全工作（工作計劃、總結(jié)、安全教育、安全活動、安全隱患檢查、安全報告、保安管理）；

2、值日教師的安排工作；

3、住校學(xué)生的寢室安排；

4、負(fù)責(zé)貧困學(xué)生管理工作；

5、學(xué)生紀(jì)律管理和違紀(jì)學(xué)生的教育工作；

6、全校師生的法制教育工作（工作計劃、總結(jié)、法制教育、活動開展、普法資料準(zhǔn)備）。

政工干事：王順?biāo)?/p>

1、收集值日資料和統(tǒng)計值日教師考核結(jié)果；

2、負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生情況公布及統(tǒng)計班主任考核結(jié)果；

3、負(fù)責(zé)安全工作的相關(guān)資料；

4、負(fù)責(zé)年度考核資料的準(zhǔn)備工作；

5、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時*工作。

政工干事：王曉清

1、負(fù)責(zé)值日教師的安排；

2、負(fù)責(zé)教育違紀(jì)學(xué)生和處理學(xué)生突發(fā)事件；

3、負(fù)責(zé)檢查保安工作；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校安全隱患的檢查；

5、負(fù)責(zé)辦理學(xué)生校牌。

6、負(fù)責(zé)高三畢業(yè)班學(xué)生的*工作；

7、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時*工作。

政工干事：蔣世光

1、負(fù)責(zé)辦理校牌并代收校牌費；

2、負(fù)責(zé)政教處各種資料的發(fā)放、收集和整理歸類；

3、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時*工作。

政工干事：楊坤倫

1、負(fù)責(zé)法制教育的相關(guān)資料；

2、負(fù)責(zé)學(xué)校清潔衛(wèi)生中的相關(guān)工作；

3、負(fù)責(zé)年度考核工作；

4、負(fù)責(zé)開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作；

5、負(fù)責(zé)德育工作中相應(yīng)資料的打印工作；

6、政教處班主任會議、安全工作會議、保安會議記錄；

7、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時*工作。

校醫(yī)：甘公政

1、負(fù)責(zé)學(xué)校公地的劃分；

2、負(fù)責(zé)學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作；

3、負(fù)責(zé)學(xué)校師生的衛(wèi)生健康教育工作；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校清潔衛(wèi)生檢查工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生招飛工作；

6、負(fù)責(zé)高三學(xué)生畢業(yè)生健康登記表的填寫工作；

7、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時*工作。

第3篇：教師崗位職責(zé)要求

摘要：隨著人類知識水平的提高，思想的進步，人們越來越重視對學(xué)前兒童的教育，尤其是對幼兒的英語教育，基于本人對幼兒英語教育行業(yè)的濃厚興趣，針對自身情況和行業(yè)現(xiàn)狀，做了如下分析與調(diào)查：

????一、自我*能力及*格分析

二、行業(yè)背景分析

三、個人能力與崗位要求比較與分析

四、目標(biāo)企業(yè)及企業(yè)發(fā)展前景

五、我的職業(yè)規(guī)劃與展望等。

關(guān)鍵詞：幼教崗位，個人能力，職業(yè)規(guī)劃

21世紀(jì)，隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，“以人為本”觀念的不斷深入，對幼兒進行學(xué)前教育已愈來愈被人們所重視。而全球化的發(fā)展也給幼兒英語教育帶來了新的機遇。幼兒英語教育行業(yè)的發(fā)展，這對于我們大學(xué)生來說也是一個全新的挑戰(zhàn)。

一、自我*能力及*格分析：

(一)所修課程：

1.主修課程：商務(wù)英語，英語口語，英美概況，商務(wù)現(xiàn)場口譯，中英文速錄，外貿(mào)函電，單*實務(wù)與*作等。

2.自學(xué)課程：馬克思主義思想概論，近現(xiàn)代歷史，英漢翻譯教程，英語口譯與聽力，現(xiàn)代語言學(xué)，英語詞匯學(xué)，高級英語，英語寫作，現(xiàn)代英語語法，多媒體技術(shù)與應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等

(二)所獲*書和榮譽

在校期間取得大學(xué)英語四、六級*書，全國計算機二級*書，*商務(wù)單*員*書等。大學(xué)期間積極參加院系各種活動，曾獲山東商業(yè)集團合唱比賽二等獎，也參加了學(xué)院組織的各種比賽，如歌手大賽、書法大賽等。大二期間有幸擔(dān)任院級副秘書長一職，工作認(rèn)真踏實，出*完成了學(xué)院各項活動的準(zhǔn)備組織協(xié)調(diào)和后續(xù)工作。工作得到了老師同學(xué)的認(rèn)可，曾獲院、校級“優(yōu)秀干部”稱號。11月份，被評為省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號，我相信這是對我大學(xué)生活最好的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)上我也毫不懈怠，曾獲校級二等獎學(xué)金，平時也十分注重自身素質(zhì)的全面提高。

(三)社會實踐

為了更好地接觸社會，并把自己學(xué)到的東西付諸實踐，大學(xué)期間的寒暑假我也積極地參加了社會實踐活動，做過英語家教，廣告公司的文秘，電子廠的基層管理工作等，在實踐中明白了自己學(xué)習(xí)的不足，鍛煉了自己的綜合能力，交際能力加強，形成了職業(yè)意識，找到了自己的職業(yè)定位，也明白了*知識的重要*。

(四)*格特征及個人優(yōu)勢

1.*格特征：活潑開朗，誠實正直，踏實肯干，執(zhí)著認(rèn)真，善于交流，有較強的組織和團隊協(xié)作能力，自學(xué)能力強;但有時太過完美主義，*格要強，考慮事情欠周全。

2.個人優(yōu)勢：興趣是最好的老師，我從小的夢想就是要成為一名光榮的*教師，尤其是少兒教師，我對這個行業(yè)有無限的熱情，平時我積極學(xué)習(xí)英語*知識，英語基礎(chǔ)扎實，課余時間也自學(xué)了一些教育心理學(xué)等課程，平時也非常注重提高自己各方面涵養(yǎng)，本人有較強的組織和交流能力，也十分有愛心，相信可以勝任教師這項光榮的職業(yè)。

二、行業(yè)背景分析

(一)行業(yè)歷史，現(xiàn)狀與發(fā)展前景

1.行業(yè)歷史：幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個*品質(zhì)在這個時期形成基本特點;“特殊”指的是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展的過渡時期。幼兒英語教育是基于對幼兒*格特質(zhì)等的基礎(chǔ)上對他們進行的語言啟蒙培養(yǎng)。

2.行業(yè)現(xiàn)狀：隨著*融入全球經(jīng)濟一體化步伐的加快，英語作為全世界通用的語言，越來越受到許多國家的重視。在*，從2000年新課改開始，教育部就規(guī)定了從小學(xué)三年級學(xué)校開始教授英語課程。如今，一方面隨著小學(xué)英語學(xué)習(xí)面的全面推廣，家長對青少年英語教育觀念的轉(zhuǎn)變，對英語教育投資的快速增長，導(dǎo)致市場需求越來越大，英語培訓(xùn)市場逐步升溫。根據(jù)*機構(gòu)預(yù)測，我國目前在校小學(xué)生擁有1.2億，培訓(xùn)機構(gòu)有3-5萬家，到2023年，將以19%的速度增長，英語培訓(xùn)市場份額將達(dá)到近百億元，少兒英語培訓(xùn)成為英語培訓(xùn)市場最大的一塊蛋糕。

3.行業(yè)發(fā)展前景：隨著經(jīng)濟發(fā)展和*間交流的增強，英語已成為了人們發(fā)展、求職的必備的能力�，F(xiàn)在英語教學(xué)需求越來越低齡化，小學(xué)和幼兒園都開始開設(shè)英語課，少兒英語培訓(xùn)市場逐漸火爆起來，而少兒英語市場的興起直接帶動了少兒英語教師需求的急劇上升。這是隱藏在幼兒英語教育市場的巨大潛力。

(二)目前幼兒教師行業(yè)人才需求情況

近期，某電臺記者針對國內(nèi)少兒英語教育行業(yè)的師資情況作了相應(yīng)的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)師資培訓(xùn)整體數(shù)量存在嚴(yán)重不足，平均600個學(xué)生才能分到一個老師。少兒英語師資短缺，不僅困擾著一些小學(xué)和幼兒園，在一些英語培訓(xùn)機構(gòu)表現(xiàn)得也十分明顯。同時，缺乏*化訓(xùn)練、教學(xué)方法僵化等問題使得少兒教育存在巨大質(zhì)量隱患，不少機構(gòu)開出年薪10萬的誘人條件卻依然苦于招不上人。這個行業(yè)的人才缺口巨大。

(三)目前對幼兒英語教師的職業(yè)能力要求

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。擔(dān)任幼兒語言啟蒙任務(wù)的教師的作用更是不容小覷的。本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)校和英語培訓(xùn)機構(gòu)都對幼兒教員的素質(zhì)和職業(yè)要求都是非常嚴(yán)格的。

1.職業(yè)道德要求：要具備杰出的道德修養(yǎng)。起首需要的便是要有充足的定見的熏陶，它包括作為一名幼兒教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范等。而做為一名與時俱進的幼兒教師，我想還應(yīng)該主動去了解幼兒教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策，化被動的服從，為主動理解規(guī)范自己的職業(yè)行為，與此同時，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。其次，具有積極、康健、向上的心理也尤為重要，杰出的心理有助于咱們在繁瑣細(xì)微的工作中，正確地把握自身言行，做好學(xué)生的模范。

2.*知識要求：扎實的英文功底,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。不斷學(xué)習(xí),提高自己的*水平,杜絕閉門造車。要精通英語教學(xué)方法，不斷尋求新的教學(xué)點，新的進步。

3.個人能力要求：要自信、自尊。要有良好的自我形象和個*品質(zhì)。要有愛心和童心，因為童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。要有較強的組織教育活動的能力和自學(xué)能力。

三、個人能力與崗位要求比較與分析

在校期間取得大學(xué)英語四、六級*書，全國計算機二級*書，*商務(wù)單*員*書等。努力學(xué)習(xí)，扎實提高*能力，曾獲校級二等獎學(xué)金，日常生活中也注意從各方面提高自己的英語能力，*知識過硬。積極參加社會實踐，綜合素質(zhì)得到很好的鍛煉。雖然我是一名商務(wù)英語*的學(xué)生而不是一名學(xué)前教育*的學(xué)生，但幼兒英語教育行業(yè)的巨大潛力、巨大的挑戰(zhàn)及我對這個行業(yè)的喜愛讓我堅定自己的想法：要成為一名優(yōu)秀的幼兒英語教師。

幼兒教師崗位調(diào)查報告

我的*是應(yīng)用英語(雙語幼教方向)，主修的課程有*英語、英語泛讀、*英語聽說、兒童英語教學(xué)法、教育學(xué)、兒童文學(xué)鑒賞、英語口語、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中西文化比較。獲得的資格*書有全國職場英語*書、普通話水平測試二級*等*書、山東高等學(xué)校計算機等級考試*書。個人優(yōu)勢是我高中畢業(yè)于濟南藝術(shù)學(xué)校，因為在高中時所學(xué)的藝術(shù)*是影視戲劇表演，涉及的*有表演、舞蹈、聲樂、臺詞、鋼琴等課程，所以我在個人才藝上會有所加分。我是一個比較有耐心和責(zé)任心的人，喜歡與人交談，結(jié)交朋友，而且我是大家眼中典型的好脾氣。我的擇業(yè)意向是幼兒英語教師或幼兒老師。

現(xiàn)今，我國的人口基數(shù)接近13億，按目前的平均人口計算我國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近1億多。有了這樣的龐大數(shù)據(jù)，我相信幼兒教育市場會日漸鼎盛。我國實行人口計劃生育，獨生子女家庭會愈來愈多，每個家庭只有一個寶貝，所以父母會越來越注重給孩子的教育，因為每一對父母都不想讓孩子輸在起跑線上。學(xué)前教育是孩子學(xué)習(xí)知識的起點，孩子受到良好的學(xué)前教育更是為步入小學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。因此，托兒所改叫幼兒園，阿姨改叫老師。從這兩個稱呼的改變來看，學(xué)前教育對于幼兒來說已經(jīng)成為重點，家長不再滿足于照顧好孩子，而更多地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，正是這一升級，幼兒教師的職責(zé)不再局限于像以前一樣看護好孩子和保*好孩子安全，而是有了進一步的提升，要給孩子教授知識，規(guī)范孩子的行為等。同時，對于幼兒教師的職業(yè)能力也有了更高的要求。

前幾年，全國各大高等教育院校都開設(shè)了學(xué)前教育*，并設(shè)定了一系列針對幼兒教育的課程，從這一*的設(shè)立也可以看出我國對于學(xué)前教育的看重和教育市場對于高素質(zhì)學(xué)前教育人才的資源短缺。但隨著我國與其他國家來往的日益密切，我國的教育也漸漸走向了*化，而語言也正是*化溝通的橋梁。我國走向*工作的人才越來越多，所以對于英語的需求也尤為重要。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，3-6歲是孩子語言形成的最佳關(guān)鍵期，于是，學(xué)前教育中又多了一項重要的課程，就是英語。近幾年，對于學(xué)前教育的要求升級，各大院校又開設(shè)了學(xué)前雙語教育這一*，用來滿足之前空白的學(xué)前教育市場，而我很榮幸的學(xué)習(xí)了這一*，這對于我以后的職業(yè)道路會有很大的發(fā)展。就我所在的城市濟南來看，幼兒園群體越來越多，更多的私立雙語幼兒園也相繼崛起。即便這樣，雙語學(xué)前教育市場依舊出現(xiàn)供不應(yīng)求的場面，大多數(shù)家長愿意給孩子選擇雙語幼兒園，希望自己的孩子有一個更好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，每一個雙語品牌的幼兒園不再局限于一所兩所而成為了連鎖。雙語幼兒園的增加，直接關(guān)系到了英語幼兒教師的需求。因此，我覺得我的職業(yè)發(fā)展前景非常好，會有更多的機會。

我的*格比較外向，熱情。在與幼兒的相處過程中我能夠主動與幼兒交流，更好的與幼兒成為朋友。孩子的世界是最純凈的，也正是這一點讓我喜歡孩子，與孩子在一起可以無憂無慮，遠(yuǎn)離勾心斗角的復(fù)雜職場。正所謂童言無忌，在孩子這里你可以聽到最真實與最公正的聲音，而我個人比較喜歡和簡單的人與物相處，在幼兒園工作是我最好的選擇，同時也比較符合我的個*。我最大的優(yōu)點就是有耐心和責(zé)任心。當(dāng)幼兒哭鬧時，我可以一直哄著他講道理，這可能跟我的好脾氣有關(guān)吧。但還應(yīng)該針對不同的幼兒用不同的方法來化解幼兒的哭鬧，這里與我的*學(xué)習(xí)也是分不開的。作為一名幼兒老師責(zé)任心是尤為重要的，在給幼兒傳授知識的同時，保*他們?nèi)粘Ｉ�活的安全與健康是首要的。

開頭也說了，選擇幼兒英語老師這份職業(yè)與我有的另一個才藝優(yōu)勢也是息息相關(guān)的，如今對于幼兒園老師的要求越來越多，個人才藝也是必不可少的，因為在幼兒園里老師的肢體語言使用的頻率是比較多的，而且需要老師在肢體上能夠放開，尤其是碰上一些大型節(jié)日，比如六一兒童節(jié)需要孩子上臺表演節(jié)目，這就要看老師的才藝細(xì)胞了，只有老師具備一定的才藝能力才能讓幼兒進行模仿學(xué)習(xí)，我個人覺得自己在舞蹈和朗誦這些方面還是不錯的，因為我有過三年的系統(tǒng)*學(xué)習(xí)，給孩子排個節(jié)目什么的還是沒有問題的。

我覺得自己最不足的地方就是經(jīng)驗的欠缺，這就需要一定的時間了，但我相信nopain,nogain，在以后的日子里我會多多學(xué)習(xí)多多積累經(jīng)驗為自己的幼兒教師職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

對與我的個人職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在我在幼兒園的職位是一位配班老師并且教英語和美術(shù)，我的近期目標(biāo)是實習(xí)這一年中多學(xué)習(xí)多積累，順利拿到大學(xué)畢業(yè)*，等到畢業(yè)后能夠走向班主任的崗位，擁有屬于自己的班級，同時在一年中邊上班邊自學(xué)學(xué)前教育，爭取一次*考出幼兒教師資格*和編制進入公立幼兒園。在公立幼兒園中主要任教英語老師，并推出自己的品牌課，爭取用五年的時間走向英語教研組長，然后一步步晉升。

以上就是我為自己選擇幼兒教師職業(yè)的表述，通過介紹幼教的市場前景，人才需求，需要的職業(yè)能力并且結(jié)合自己的自身情況進行一系列的分析比較，得出自己很是適合和喜歡這份職業(yè)，并為自己選擇該崗位后制定了一系列的近期與遠(yuǎn)期發(fā)展計劃。

機會多并不意味著成功，更需要我們個人的努力。所以我們必須具備一些關(guān)于英語幼兒教師的職業(yè)能力。我覺得英語幼兒教師首先有的就是良好的英語口語基礎(chǔ)，幼兒英語的學(xué)習(xí)完全是靠模仿老師，如果老師的發(fā)音不準(zhǔn)，就會直接影響幼兒以后的英語學(xué)習(xí)。其次就是有較強的組織教育活動的能力和較強的溝通能力。我認(rèn)為對于一個英語老師來說，不管自己的英語基礎(chǔ)多么好，如果你不能教會孩子，那就不是一個稱職的英語老師，要多掌握一些英語教學(xué)法來幫助你教會孩子，學(xué)會用不同的方式針對不同的孩子進行溝通。再次要有良好的自我形象、個**格與對待孩子的愛心和童心。想要教育孩子最主要的就是走進孩子的世界與孩子交朋友。孩子雖然年紀(jì)小，但也喜歡美好的形象，在孩子的眼中老師的形象就是無比高大，是崇拜的對象。所以作為一個老師，還應(yīng)注意自己的儀表和舉止，給孩子一個好的榜樣。并且還要有一顆愛心，關(guān)愛每一個孩子。

對于我個人來說，我覺得自己還是比較適合當(dāng)幼兒園英語老師的。我最大的優(yōu)勢就是在校主修的*，應(yīng)用英語主要是面向雙語幼教，它不僅是對于英語的學(xué)習(xí)，而且還有關(guān)于幼教的課程。在英語方面我已經(jīng)考出了職場英語資格*，完全可以滿足幼兒英語老師所教的內(nèi)容。在幼教方面我覺得這些課程中幼兒英語教學(xué)法對于我有很大的幫助，幼兒園的孩子相對一般的學(xué)生來講，他們的年紀(jì)小，沒有任何的自制能力，注意力集中的時間短，所以向他們教授知識的難度要大一些，幼兒英語教學(xué)法這門課讓我學(xué)會了如何通過游戲教會這些幼兒，用游戲來吸引他們的注意力以助于他們學(xué)會新的知識。兒童心理學(xué)讓我更快的進入孩子們的世界，更加了解孩子的心理，有利于我和孩子們的日常相處與溝通。而其他的教育學(xué)、兒童文學(xué)鑒賞、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中西方文化比較等課程幫助我更好的任教，并且擴大了我的知識層面還能讓孩子們能在我這里獲得更多的西方知識。

孩子在上幼兒園的這段時間同時也是語言形成的關(guān)鍵時期。在我實習(xí)的這段時間里，發(fā)現(xiàn)有一些幼兒說話很清楚，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，而有一些幼兒說話含糊不清，不會說普通話，有甚者不說話不與他人交流，即便張口也是一兩個字往外蹦。后來我發(fā)現(xiàn)那些語言能力強的孩子基本長期是與爸爸媽媽相處，而那些語言能力弱的孩子經(jīng)常與爺爺奶奶這樣年齡大的人相處�，F(xiàn)在的父母基本是80后，注重孩子說普通話。而年齡相對較大的爺爺奶奶不太重視孩子的語言學(xué)習(xí)，在這一方面會有所欠缺。通過這一現(xiàn)象我們可以看出孩子學(xué)習(xí)語言的方式就是靠模仿，幼兒老師是孩子學(xué)習(xí)的第一位領(lǐng)頭人，所以要做好表率與榜樣。老師首先要具備的就是一口流利的普通話，關(guān)于這一點，我對自己還是比較有信心的，語言方面我已經(jīng)考出了普通話二級*等的*書。