如果把幼兒園保教工作比成一臺晚會，那么，在我的幕后有盡職實干的園長為導演，而前臺亮相的是認真肯干的一線教師們，我只不過是一個小小的主持人，在執(zhí)行各種程序而已�！巴頃�”的質量在于導演的策劃，更在于演員的演技。因此，我一直以為我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣，這學期的工作已近尾聲，我必須對自己的工作進行回顧與反思。

一、找準定位

我認為業(yè)務園長不是一個職務，而是一種職業(yè)。既是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息；必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而我卻深感自己如此的貧乏，內存嚴重不足，因此我對自己提出，知識盡量向寬領域拓展，業(yè)務盡量向深處延伸，各種培訓及活動我從不推諉。園長工作上的安排我及時傳達，同事的困惑我盡量排解。

二、注重學習

在新課改的沖擊下，我們都有煩惱茫然的時候。把握不住課程，把握不好孩子，每當這時我們總會總結和反思，共同探討解決日常教學中的困惑和難題，聆聽專家講座，感受新的教育理念，園內展開各種觀摩培訓活動，竭盡所能使自己在學習中不斷成長，我堅信“三人行，必有我?guī)煛焙汀皥F結力量大”的真理。

三、加強培訓我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力，我們采取各種形式進行培訓，加大園內培訓力度，重視群體學習的重要性，多途徑為教師搭建平臺，充分利用教師在工作中的長處進行：帶動一批，影響一批。本學期后期開展了：魏琴老師以美勞創(chuàng)想為主題：趙海燕老師以幼兒課間操及隊列隊形編排為主題；王琴老師以快樂英語為主題；陳杰老師以多媒體操作為主題等進行每周至少一次的主題活動，展開學習討論。再如周五的集體備課，即年級組之間共同參與商討下周教學計劃，統(tǒng)一制定，分班實施，達到步調一致的目的。通過本學期的實施，明顯看到了教師間的團結與默契，教學上也有了明顯的改觀，再不是各自為營了。

四、教學形式多樣化，幫助孩子插上理想的翅膀。

在公開課環(huán)節(jié)，教師教學形式上也比以往有了新的發(fā)展，我們更多的是利用游戲代替滿堂灌，為孩子提供操作的機會更多了，多媒體教學更是普及了所有的班級。教學形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺和肢體發(fā)展的需要，為孩子快樂學習奠定了基礎。

五、各項活動的開展

愛祖國愛家鄉(xiāng)拉歌賽

11、9園內演習及走進消防隊

姐妹們共度感恩節(jié)

搞怪萬圣節(jié)

趣味冬運會

學末成果展

點點滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺匯聚成滔滔大河。一個學期的工作即將結束了，最后我想說在這些日子里我最充實，雖然忙了些，累了些，但是能和孩子們在一起是我最大的快樂。我將繼續(xù)用一顆快樂的心，時刻準備迎接更新的未來，更大的挑戰(zhàn)。

篇二：幼兒園園長年終總結簡短

伴隨著xx年的到來，20xx年已畫上圓滿的句號！過去的這一年，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為標準，明確了“以人為本、個性發(fā)展，教師工作舒心、幼兒生活開心、家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒的和諧發(fā)展，教師的整體素質得到了很好的提高！并在各級部門的關心、幫助、指導下，及全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成了“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的良好園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好聲譽，而且還得到了各級領導和同行的好評！

現將這一年的工作總結如下

一、建立健全規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現的目標，對幼兒園各項指標和對教職員工各項工作的要求加以系統(tǒng)化、條理化、規(guī)范化！對完成幼兒園的各項任務、建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用！并由制度來進行獎懲，推動教職工的積極性！

二、堅持保教并重，提高教師綜合素質

認真學習上級領導的文件精神，堅持每周一次的例會和技能學習，組織教師到園外去參觀、培訓，并寫出學習心得和反思。要求教師認真寫好教學計劃和備課，做到教中有保，保中有教！不斷的學習與自我反思，教師們的保教質量提高了很多！

三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展

1、每周一次教研例會，根據我園的園本特色：快樂閱讀、幼兒美術、舞蹈、跆拳道、全園學說普通話，為教研突破口，努力提高教育教學質量，定期進行業(yè)務與專業(yè)能力的培養(yǎng)，讓我們的特色課名副其實的特色！

2、科學合理的安排好幼兒的一日活動，讓幼兒們每天有2小時的戶外活動時間，讓他們的一日活動動靜結合，學中玩，玩中學，學得樂意、學得隨意！

3、利用廢舊物品制作玩教具，讓家長和孩子一起利用廢舊物品制作玩具，讓家長和孩子在制作過程中完成了親子互動！

四衛(wèi)生保健工作

我園每天利用晨檢時間對每個幼兒一看（看氣色）二摸（摸額頭）三問（問家長幼兒的身體狀況）四測（測體溫），把傳染病和流感等杜絕在園外！每天，老師們會把所有的教玩具、用具、門窗、桌凳、口杯、毛巾、和地面等等，進行消毒處理，讓每個幼兒都生活在安全、干凈、整潔、舒適的環(huán)境中！我園所有的菜品和調味品及米面油等，都有合格的憑證，并且所有的鮮肉和鮮菜都是當天購買當天用完！保證了幼兒們及教職工的菜品新鮮、安全！

五、家長工作

我園每學期都會定期召開家長會，向家長們宣傳我園的辦園理念、辦園特色，讓家長們參觀學習，了解我們的學期規(guī)劃，三年規(guī)劃，讓家長們出謀劃策。利用家園欄讓家長們了解各班的教學內容，家長須知，育兒知識等！并成立了家委會、膳食委員會……讓家長們參與幼兒園的管理與各項活動的策劃，讓幼兒園的各項工作透明化！

六、設施設備方面

本學年，我園不僅擴大了戶外活動場地，還有開闊的種植園、釆摘園和園舍共計有3800平方米，是我們西郊片區(qū)民辦園里戶外種植與戶外場地最大最寬的幼兒園！我園還更換了所有的活動室門窗，添置了各班的詵手池和空調，讓幼兒們生活在窗明幾凈、冬暖夏涼舒適的環(huán)境中！相信我們xx幼兒園在各級領導的關心和指導下，在各位家長的支持與認可、信任與理解下，會越辦越好，會更上一層樓的！

篇三：幼兒園園長年終總結簡短

新年的鐘聲即將敲響，回顧這一學期，我園在教體局的關懷下，在全體教職工的辛勤努力和團結合作下，努力提高幼兒園管理水平，緊緊圍繞省級示范園的申報工作，扎實有效地開展各項工作，順利完成了本學期的教學計劃和目標，保教質量逐步提高，得到各級領導的充分肯定，受到家長的大力支持和好評�，F就本學期各項工作總結如下：

一、開學工作

本學期添置了三個教學班，由于配套資金沒趕上，開學時設施設備不足，我園通過借設施設備的方式保證了秋季開學的正常進行。為幼兒和家長著想，盡最大努力做好保教工作。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我園通過開座談會提高教職工的思想認識，簽訂安全責任書，努力做到防患與未然。開學初進行了校園安全隱患大排查，確保師幼安全。利用每周“國旗下的講話”對幼兒進行防電、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、保護五官等方面的安全教育。開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，做好詳細的安全教育記錄。加強門衛(wèi)值班工作，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記。進行嚴格消毒工作，分管領導定期和不定期進行常規(guī)消毒工作檢查。擬定了各種安全應急預案。加強幼兒上下學的安全管理，做好放學后的登記工作，重視家校聯系，做好上級部署的工作任務，先后迎接了省、市、縣的各項安全工作檢查。本學期還特別定制“午檢”制度，行政值班老師不定期檢查，正式開通使用“學生電子證”，引入數字化技術更有效地保障幼兒園的安全工作順利有序開展。

三、衛(wèi)生保健工作

要求各班老師嚴把晨、午檢關，做好傳染病防控及晨、午檢工作和幼兒帶藥詳細登記記錄，確保幼兒健康成長。班主任做好缺勤電訪工作，尤其是病假追蹤工作。校醫(yī)收集整理新生入園體檢表，并做好歸檔工作。

1、健全制度、明確責任

為使幼兒園管理工作更加規(guī)范化，我們制定了嚴格幼兒園秋季管理制度，做到分工明確、責任到人。同時，根據實際情況制定了教職工崗位職責、月考核及學期考核細則等，注重平時的監(jiān)督落實，促進我園各項工作有序、高效地開展。

2、加強學習、提高素質

我園每周五定期開展一次集體業(yè)務學習，組織教師認真學習政治和教育理論。配合上級安排認真組織教師參加遠程培訓，繼續(xù)組織青年教師每周彈琴、畫畫，定期回課。讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。

3、加強保育、注重服務

我園繼續(xù)做好常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合工作，堅持開展形式多樣的戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動落到實處，增強幼兒體質。

四、教研工作

我園不斷加大教改力度，完善科學管理，努力提升學�！败泴嵙Α�，開展多姿多彩的教學研究活動，促進教師隊伍全面發(fā)展，形成了朝氣蓬勃、求實進取的學風、校風，辦園水平得到較大的提高。

開學前傳達學習了教體局的開學工作會議精神，并指定專人做了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神解讀和衛(wèi)生保健工作的培訓。比如，青年教師鄔xx解讀《指南》中的藝術領域，反響很好。各部門認真擬寫計劃，各班進行班級環(huán)境創(chuàng)設，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

另外，我在教研活動和業(yè)務學習上要更切合實際、更有針對性。今后我們將團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。為三幼創(chuàng)設更優(yōu)的育人環(huán)境，為城南的老百姓提供更好的服務。

篇四：幼兒園園長年終總結簡短

本學期，我園始終以《幼兒教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導，在園領導班子的正確領導和全園教職工的團結拼搏下，在不斷的工作實踐中，堅持以xx鎮(zhèn)中心示范園的標準要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設力度，加強硬件設施建設，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績�，F簡要總結如下：

一、落實責任目標，建立健全管理體系

管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每月一檢查。

二、開展園本培訓，加強了課程改革的深入，針對我園教師經驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、理論學習等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

1、認真組織開展了指南，保育員，技能等方面的專題培訓

2、深入課題研究，游戲課程初見成效

3、積極進行課堂教學改革

4、園長深入教學一線，帶教促教

5、探索美術活動方式的多樣化。

三、園際結對幫扶，促進教師提升

我園和鎮(zhèn)域其余幼兒園開展結對帶教，各園園長帶領骨干教師參加一周一次的教研活動，每月一次的技能比賽，帶動園內骨干教師提升能力、讓青年教師在專業(yè)的方方面面迅速成長。從一日活動各環(huán)節(jié)的組織和實施，到集體教學活動的設計等等，全方面對青年教師進行指導，促進青年及時盡快提升教學實施能力，教師先后學習了幼兒園保育教育質量評估指南、幼兒教師專業(yè)標準解讀等相關知識。培訓內容涉及面廣，一月一主題，（如：舞蹈、繪畫、手工、鋼琴等）由大中小班教師輪流進行培訓，大大促進了教師教育教學水平的能力的提高。同時我園教師先后參加了合陽縣幼兒園組織的保育員大賽、讀書活動分享、技能大賽，教育局組織的美好教育在合陽活動，均有獲得獎項。

四、科學有效銜接，全面促進幼兒成長，從學前到小學，跨兩個學段，從兒童身心發(fā)展看，是從學前期向學齡期發(fā)展的過渡時期，因而既存在連續(xù)性又具有階段性，在此期間，兒童身心要發(fā)生一定的質變，掌握不了這一階段教育的規(guī)律性就會出現種種“銜接”的問題。針對幼兒身心發(fā)展特點為孩子順利進入小學和個體的發(fā)展創(chuàng)造最大的可能性。

1、在生活自理上相互銜接

2、在規(guī)則意識和語言發(fā)展能力上相互銜接

3、在學習習慣上互相銜接

4、結合幼小銜接，“兩進三會一體驗”活動

5、開展畢業(yè)主題活動

五、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展，本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

六、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。

全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

篇五：幼兒園園長年終總結簡短

“疫情就是命令，防控就是責任”。自出現新型冠狀病毒肺炎疫情以來，我們堅持以區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校關于加強疫情防控工作的要求為指導，始終將師幼生命安全與身體健康放在首位，積極結合當地農村實際，通過早謀劃，強措施，抓落實，確保了疫情防控工作的扎實有效開展。

及時響應，凝心聚力抓防控

疫情就是命令。在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校針對當前疫情提出防控要求后，我們不等不靠，園長在第一時間親自靠上進行部署，在不聚集人員的情況下，立即通過微信群、視頻會議等對當前疫情形勢和上級相關通知要求向轄區(qū)所有園長和中層干部進行了傳達，并要求將相關信息和注意事項立即轉達到每一位教職員工。

建章立制，高效工作防未然

為確保防控工作有效運轉，我們結合當地實際，迅速研究制定了《新型冠狀病毒疫情防控工作預案》，成立了以中心幼兒園園長為組長的防控工作領導小組，并根據地域特點劃片成立了疫情防控工作指揮小組，全部實行區(qū)域管理，網上聯絡辦公，對鎮(zhèn)內所有幼兒園進行了一次“禁止提前開園”大檢查，明確了相關職責和工作任務，做到真正將責任壓實，確保了防控措施落實到位。

籌備物資，多措并舉保運轉

在防控物資準備上，我們針對轄區(qū)幼兒園數量多、地面廣的問題，不等不靠，積極想方設法籌備防控物資并及時發(fā)放到位，尤其是口罩、84液、酒精等，發(fā)動園長、老師通過多個渠道進行籌備，從而確保了防控物資的充足備用。

數據統(tǒng)計，及時準確心有數

根據上級有關要求，我們安排保健員負責每天統(tǒng)計全鎮(zhèn)教職工、幼兒及家長出行和身體狀況，全力做好疫情防控工作臺賬，做到心中有數，并及時、準確上報鎮(zhèn)中心校和區(qū)教體局學前科。為確保數據的準確有效統(tǒng)計，我們實行了數據統(tǒng)計網上動態(tài)管理，要求各片區(qū)網格員通過微信群等現代化手段隨時掌控轄區(qū)師幼及家長出行和身體狀態(tài)，并根據變動隨時網上填報和及時溝通。

科學宣教，理性認識穩(wěn)情緒

我們根據防控現狀，為扎實有效做好防控情緒穩(wěn)定，針對教職工、幼兒家長分別建立了疫情防控微信群，每天推送家長群《致全區(qū)學生幼兒家長的一封信》、《防控倡議書》及防控小常識等，通過微信公眾號等各種渠道向老師和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，同時根據中心校要求開通了心理輔導熱線，引導理性認識，有效穩(wěn)定了情緒，明確了防護重點，獲得了教職工和家長的支持與配合。

提前謀劃，嚴格落實保清潔

在確保防控物資的基礎上，我們全面加強了安保和衛(wèi)生管理，帶班領導和值班教師及保安人員“看好門，管好人”，在“疫情期間外來人員登記表”進行登記，并注明體溫、身份證號和聯系方式。并對園區(qū)進行了嚴格清掃和消毒，確保園區(qū)的整潔和安全。同時要求各村園嚴格按照通知精神認真落實防控措施，并加強了防控督查和微信調度。

延期開學，家園攜手促成長

根據區(qū)教體局延期開學相關通知，我們制定了《延期開學工作方案》，成立了延期開學工作小組，對延期開學期間的工作進行了全面部署，制定了相關目標和措施。如：教職工開展網絡辦公、備課、培訓等，按計劃進行開學前的準備工作。根據《延期開學工作方案》，教師們通過微信群、制作美篇等形式向家長提供豐富的親子游戲、五大領域小課程、健康指導等建議性信息，為家長帶領幼兒更好地生活和學習提供了有力支持。

萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相連，沒有跨不過的坎。每個人都在為打贏這場疫情防控戰(zhàn)堅守崗位，守土有責。我們都在用自己的方式拼盡全力跟疫情作戰(zhàn)，我們在用實際行動為平安健康開學做好準備……

篇六：幼兒園園長年終總結簡短

本學期各項工作即將結束，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，具體總結如下：

一、本學期的工作重點是幼小銜接

眼下幼兒園大班的孩子即將升入小學，從幼兒園過渡到小學活，是兒童成長過程中的一個重要轉折點，如果拿孩子離開家走入幼兒園，離開幼兒園升入小學相比，那最薄弱的、最重要的一環(huán)節(jié)就是“幼小銜接”，因為他將對孩子的一生產生重要的影響。

（1）幼兒園、小學的差異？

學習環(huán)境變化、學習方式的變化、師生關系的變化、教學方法的變化、行為規(guī)范的變化等

（2）幼小銜接的準備工作

學習生活上的準備、時間上的支配、心理上的準備、人際交往和處理矛盾的能力、自我保護能力的提高等我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

二、教育教學工作

教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結束，絕大多數孩子都能熟練掌握拼音的認讀，閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法，并熟練掌握了進位加法和退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學期，我們還著重幼兒健康體質的培養(yǎng)，組織幼兒堅持鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協調能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健工作

本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。班級老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快，幼兒體質有所增強、感冒發(fā)燒的幼兒減少。

四、家長工作

搞好班級工作，需要家長的配合，我們老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束，各位家長對兩年來我們的工作深表感謝，非常滿意。

在園領導的指引下，通過我們老師共同努力雖然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

篇七：幼兒園園長年終總結簡短

為全力遏制疫情蔓延，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，謝家垅幼兒園與祖國“疫”路同行、永不止步。按照上級關于疫情防控工作的要求，高度重視、密切關注，及時應對并全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實線上學習各項工作，切實維護好師生生命安全和身體健康。疫情發(fā)生以來，我園高度重視疫情防控工作面對疫情，積極響應上級指示，第一時間采取措施，以領導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責，分層開展疫情防控工作，為全園師幼的平安、健康保駕護航。

一、行政班子模范帶頭，科學部署，精準施策

面對疫情，我園第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施：細致安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專門定制宣傳橫幅、成立線上疫情宣傳組等，抓實抓細疫情防控工作各個環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到實處。根據上級主管部門的要求，我們建立了全體師生的健康卡，做好教職員工和學生的健康管理工作。堅持每日定時落實全園幼兒及教職工的個人信息情況，嚴格實行“一日一報”制度，及時做好排查及登記工作。

同心抗疫，未雨綢繆。全力做好防疫物資儲備工作，上級發(fā)放及自行購置了醫(yī)用紅外線體溫檢測儀、醫(yī)用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫必備物資。

二、全體教師為愛值守，實時關注，隨時響應

我園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機旁、電腦邊，時刻關注疫情發(fā)展動態(tài)，一邊在疫情期間學習充電，一邊在時刻思考著還應該為孩子們做什么；時刻關注家長群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導，同時針對不同幼兒動態(tài)，開展線上家訪活動，實時為家長提供科學、有針對性的指導；時刻關注工作群中即時動態(tài)，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權威的防控措施轉發(fā)至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻壑凳兀?/p>

三、家長團體全力支持，積極配合，共同戰(zhàn)“”疫”

在這場戰(zhàn)役中，家長們扮演著至關重要的角色。

每天清晨，家長群里報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達著孩子的平安，讓老師們聽得心安；每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持著老師們的工作；每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達著家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復，詮釋著師者的牽掛與家長的支持。

家長們的支持、關注、積極回復，就是所有老師工作的動力，為了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協力，共同配合，實現“日報告、零報告”的目標，共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻自己的力量！

四、全體幼兒響應號召，居家抗“疫”，宅家課堂

居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務，孩子們完成的都非常出色！你瞧，結合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩！繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩！

幼兒園開展的各項防控工作是保障新學期順利開始的重要舉措施，只有幼兒園疫情防控先行，才能在我們期待已久的開學季，讓孩子們安心、放心入園。防疫工作關乎師幼的健康，關乎幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的安全，我們會將疫情防控工作持之以恒地堅持下去，為幼兒營造安全、舒適的學習生活環(huán)境，確保以整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境迎接新學期的到來。

寶貝們，在不能相見的日子里，我們也會繼續(xù)牽掛你們，珍惜你們，做你們強有力的后盾。待到春暖花開之際，不用口罩，期待與你的美麗遇見。

篇八：幼兒園園長年終總結簡短

xx縣xx幼兒園疫情防控工作總結為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神。我園高度重視、全面部署，密切關注疫情發(fā)展變化，認真落實防控措施，引導師生提高文明素質和自我保護能力，現將我園疫情防控期間的工作做如下總結：

一、高度重視疫情，明確防控責任。幼兒園成立了以園長為組長的疫情防控應急領導小組，落實“一把手”負責制。xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日四次召開幼兒園疫情防控工作會議，傳達教育局、中心校有關會議和通知精神，研究部署落實防控措施，細化責任分工，及時指導班級做好防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規(guī)有序管控。

二、注重摸底排查，開展網格管理1、了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和xx人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從xx地區(qū)返回或接觸過來自xx省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。對全園4名教職工、1名保安、48名幼兒及其家長進行疫情全面排查工作，確保全覆蓋，并建立“日報告、零報告”制度，明確審核流程，每天由專人負責排查每位教師的身體狀況、是否外出縣、是否有接觸外來人員，班主任負責排查本班幼兒的身體狀況、是否外出縣、是否有接觸外來人員，每天專人匯總上報中心校等上級部門。按照學校制定的疫情防控工作流程，真正做到早發(fā)現、早匯報、早隔離、早治療，真正做到為所有教師家庭成員和幼兒家庭成員的生命安全和身體健康負責。進行網格化管理，確保情況清、底數明，數字準。

三、加強防控宣傳，提升防護能力通過微信班級群、校園LED、一封信、電話等多種網絡渠道及時轉發(fā)上級的有關通告倡議書和假期生活提示等，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，增強自我防護意識和能力，加強對健康理念和傳染病防控知識的了解；教育師生及家長養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講科學的健康生活方式，強化尊重自然、保護動物的生態(tài)文明意識；引導幼兒和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。并保持積極樂觀、理性平和的良好心態(tài)，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心。

四、嚴格貫徹執(zhí)行疫情防控制度，確保各項防控措施落實到位

做好疫情期間幼兒園值班值守工作。疫情期間，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記；幼兒園不組織任何活動，任何人進入幼兒園需經值班領導審批。搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境幼兒園每天安排專人進行消毒，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、樓梯、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。

五、采購防控物資，確保防護到位幼兒園配齊了紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。

六、停課不停學在不給家長增加負擔的情況下，全園全體教師從符合幼兒發(fā)展的各方面入手，認真研討、商量，給我們家長提出建議，制定了每一周“停課不停學”的活動建議如下：推薦預防新型冠狀病毒的繪本推薦在家的親子體能游戲推薦“變廢為寶”親子手工推薦親子智力游戲“停課不停學”活動主要以親子游戲為主，通過家長和孩子之間的互動來鍛煉孩子的智力，培養(yǎng)孩子的認知能力，這種輕松的游戲模式不僅幫助孩子得到了心理和身體上的鍛煉，而且也增進了家長和孩子之間的情感交流。讓家長與孩子們在家“宅”有所樂，“宅”有所健，“宅”有所學，“宅”出新花樣。

篇九：幼兒園園長年終總結簡短

忙忙碌碌中，一個學期就要結束了，回顧我們幼兒園這一學期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責，對家長負責的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務工作�，F將這學期的園務工作情景總結如下：

一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛入園時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，并且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面本事水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一齊培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理本事的提高這幾項工作上，異常是對待來園晚的幼兒，自理本事較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下此刻班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環(huán)境、融入團體，我們施以親情教育，常找機會多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫忙、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。此刻大部分小朋友都喜歡幼兒園的團體生活了，大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學方面我們班級人數多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學習了知識，一舉兩得。一學期下來，我們除了認真設計組織每堂課，進取組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶”六一”歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現自我，進取參與，使幼兒的各方面本事都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學做好了準備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。所以，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠教師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護本事。

四、家園共育方面在家長工作方面，本學期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見，如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能進取參與各種活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育�？傊�，這學期來，我們努力做好各項園務工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

篇十：幼兒園園長年終總結簡短

疫情就是命令，防控就是責任，防疫工作不可掉以輕心，自我防控不可松懈！為扎實做好疫情防控工作，自xx月xx日暫停線下教學以來，xx鎮(zhèn)中心幼兒園嚴格落實上級主管部門關于疫情防控工作的部署要求，全園一盤棋，做好全面細致的部署安排，確保全體師生做到科學防控。

疫情防控，黨員先行

疫情形勢嚴峻，防控工作責任重大，中心幼兒園黨員同志們勇擔當、重落實，以“勇往直前，人無我有”的精神抗擊疫情，投身到疫情防控前線。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領教師值班值守，做好線上教學以及師生的心理疏導等工作，讓黨旗在戰(zhàn)‘疫’一線高高飄揚！

防疫“童”行，在線成長

接到停課通知后，xx鎮(zhèn)中心幼兒園迅速啟動了“家園連線游戲相伴”線上家庭教育工作。積極引導幼兒養(yǎng)成良好學習和生活習慣，利用公眾號、美篇、視頻號等網絡途徑，定時向幼兒發(fā)送活動內容，做好線上家庭教育工作，豐富幼兒和家長們的居家親子時光。

“云”上相見，為愛連線

為了更好地了解疫情假期期間幼兒在家里的情況，進一步促進家園共育，xx鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展了“云相見，愛滿園”線上家訪活動。教師利用“一對一”電話、視頻聊天、微信聊天交談等方式與家長幼兒溝通交流。開啟家園共育工作新方式，在空中架起了家園之間面對面溝通的橋梁，增進了師生之間的感情，呵護孩子們稚嫩的心靈。

疫情時刻，安全防范

在此防疫抗疫時期，xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工堅持做好防疫抗疫、防溺水、安全復學等工作的宣傳，力求將安全知識宣傳給每位幼兒及家長，提高幼兒及家長安全意識，保證幼兒生命安全！

全面消殺，助力復學

校園環(huán)境消殺是學校疫情防控的重要一環(huán)，為進一步全方位做好校園消毒防疫工作，切實做好幼兒復學返園的準備工作，xxx救援隊來到xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展校園全面消殺工作。提升疫情防控和應對水平，為遏制疫情傳播構筑了一道堅實有效的安全防護網。

疫情防控，慎終落實

疫情防控無小事，慎終如始細落實。xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，腳踏實地把每一個環(huán)節(jié)做實，把每一個細節(jié)做細，確保安全有序開學。愿所有的美好都如約而至，靜待“疫”散，春暖花開。