古詩《村居》作文300字（精選18篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的古詩《村居》作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　古詩《村居》作文 篇1

　　春天的某一天，唐朝的高鼎來到了一個村子里，并且居住了下來。

　　高鼎低頭看到了一大片嫩綠的小草，好像這些小草在土地里住不下去了，要到上面呼吸大自然的空氣。一陣微風(fēng)吹過，小草一會兒向右看，一會兒向左看，好像是在看四周的環(huán)境。高鼎抬頭看見了一群小黃鶯在天上飛像是一群從異鄉(xiāng)來的游客。

　　一陣風(fēng)吹了過來，拂堤邊的楊柳的柳枝就像一個喝醉酒的漢子，在那兒晃來晃去。

　　高鼎走在回去的路上，看見一群孩子匆匆忙忙地從學(xué)堂跑回家，好像有急事似的。高鼎站在路旁想了一會兒，準(zhǔn)備走時一陣東風(fēng)刮了過來，還看到小孩拿著風(fēng)箏興沖沖地跑了過來，高鼎摸著胡子笑了笑。

　　古詩《村居》作文 篇2

　　在清朝民間一位詩人，為了散心，也為了緩解心中的憂郁，來到鄉(xiāng)村一位知已家。這位詩人就是商鼎。

　　朋友看到商鼎來了，便拿出酒，菜來招待商鼎，但商鼎說“：我想出去走走。”“哦，早點回來啊�！�

　　商鼎步行來到了郊外，田野草兒正茁壯成長。天空中黃鶯快樂地飛羥，正是二月江南，河邊大堤上，楊柳的柔枝搖擺著，好象在撫摸堤岸。又像是一位少女在梳洗自己的頭發(fā)。它們陶然迷醉于春煙中。看了這一切，商鼎愉快了許多。

　　“快，快來��！”不知誰叫喊了一聲，一大群孩子從商鼎身邊跑了過去。手中拿著風(fēng)箏。好象老師也通情達理。早讓孩子們放學(xué)歸家。自己也好去踏青。孩子們在青草地上飛快跑著。嬉笑著，好象忘了一切顧慮。

　　商鼎說：“多么天真可愛的兒童啊！我若那么快樂就好了。”他頓時眼睛一亮。寫下了《村居》：

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　這首詩一直流傳到今天。

　　古詩《村居》作文 篇3

　　二月的一個星期天，我到農(nóng)村的奶奶家玩，在農(nóng)村的田野里，到處都是綠油油的一片。

　　地上，草長得嫩綠嫩綠的，像是給大地?fù)Q上了新裝，黃鶯在藍藍的天空中快樂地嬉戲。遠遠望去小河邊的楊柳樹像是被春景陶醉了，它垂著長長的頭發(fā)，一動也不動。

　　走近花叢里，頓時感到春意盎然。許多五顏六色的花兒開了，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金，真是春暖花開�。�兒童們也紛紛跑到草地上欣賞著這春天的美景，有的兒童干脆睡在草地上望著天空，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。東風(fēng)吹了過來，小孩們趕緊拿來風(fēng)箏，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放到了天上。風(fēng)箏在天上自由地飄蕩，小鳥飛過來還以為是自己的同伴，站在了風(fēng)箏上面玩。

　　看到這樣的情景，我想到高鼎寫的村居：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

　　古詩《村居》作文 篇4

　　陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉(xiāng)。

　　春天萬物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動，綠油油地枝條像姑娘的長發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機勃勃的樣子。

　　小明放學(xué)了，他約了幾個最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。

　　看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！

　　古詩《村居》作文 篇5

　　早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時機啊！

　　來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！

　　繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！

　　過了一會兒，遠處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學(xué)了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長龍，還有的像一條長長的毛毛蟲。

　　天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　古詩《村居》作文 篇6

　　在這個萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的早晨，詩人懷著自由的心情在鄉(xiāng)村中散步，走著走著突然看見了一座又低又小的茅草屋。茅草屋的旁邊長著許多青草，還有一條迂回的小溪。茅草屋前是一大片金黃的麥田，在陽光的照射下，顯得金光閃閃。茅草屋的后是一棵棵高大挺拔的柏樹。柏樹的種子成熟時，清香撲鼻。誘人的香味往往會引來成群的鳥兒，它們在樹上邊吃邊唱著歌兒。柏樹的旁邊是一群一群的竹子，竹子拼命的允吸著陽光雨露，一個勁兒的生枝發(fā)葉，互相擁抱著，一叢葉子就像一把大傘。

　　在這美的鄉(xiāng)村中怎么少的了花呢？瞧！那迎春花想一個個凌波仙子一樣在草叢中挺立著，綻開笑臉。詩人突然聽見茅草屋里有人操著柔美的南方口音帶著醉意在互相逗趣。是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻，再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子正在溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正專心致志地織著雞籠，看！那調(diào)皮的小兒子正趴在溪頭剝蓮蓬……

　　這是一幅多么美的畫卷��！

　　古詩《村居》作文 篇7

　　春天，陽光明媚。春風(fēng)吹拂，送來縷縷花草的清香。坡上有一座低矮的茅草屋，住著一家五口。屋后長滿青青的翠竹，屋前有一條小溪。溪水清亮透澈，溪里生長著嬌艷欲滴的荷花，岸邊的紅花、綠樹、青草映襯著小溪，把它打扮得分外美麗。

　　茅屋旁有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，

　　勤勞的大兒子正拿著一把長長的鋤頭，戴著一頂草帽，穿著一條短褲，正在鋤田里的草，強烈的陽光照得他汗流浹背，大汗淋漓。二兒子是多么心靈手巧��！他坐在地上，盤著腿，手上的竹篾在他的手中飛舞著，一個好看的雞籠在他的手中誕生。最令人喜歡的就是那頑皮、淘氣的'小兒子。他躺在地上，雙腳向上翹著，一會兒剝著剛摘下來的蓮蓬，一會兒在玩弄著小溪里那游來游去的小魚。

　　古詩《村居》作文 篇8

　　早春二月，春光明媚。小草從土里悄悄鉆出來，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍了，它們漸次開放，既像在延續(xù)著春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞著。

　　柳枝也被春風(fēng)染綠了。微風(fēng)吹來，長長的柳枝輕輕地擺動著，溫柔地?fù)崦�著堤岸。周圍飄蕩著、繚繞著濃濃的春煙，這一切令人陶醉。

　　一群活潑可愛的學(xué)童放學(xué)了，正歡聲笑語、你追我趕地往家走。他們?yōu)槭裁催@樣急匆匆？

　　原來，他們要迎著東風(fēng)，去放風(fēng)箏。從家里拿出沉睡了快一年的心愛的風(fēng)箏，來到草地上，將風(fēng)箏放飛。他們放的風(fēng)箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的紅金魚，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的燕子……

　　溫暖的春風(fēng)輕輕吹著他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽用溫暖的光芒照耀著他們、看著他們。

　　春天來了，多么美好！

　　古詩《村居》作文 篇9

　　當(dāng)春天來臨時，積雪融化了，春暖花開，萬物復(fù)蘇。

　　一天，高鼎走出家門，來到鄉(xiāng)間散步。忽然，他被鄉(xiāng)村春天的美景吸引住了�？矗�小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里，探出了嫩嫩的腦袋。幾只歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。堤上長著一棵十分高大、四季常青的楊柳，這棵楊柳隨著微風(fēng)飄揚，十分的美。遠看朦朦朧朧，好像罩著一層層薄如蟬翼的輕紗。

　　突然，高鼎聽見一陣清脆悅耳的喊聲，高鼎一看，原來是剛散步歸來的孩子們在放風(fēng)箏。孩子們趁著刮著東風(fēng)時，把風(fēng)箏放上天空。他們穿著花花綠綠的衣服，奔跑在碧綠的草地上。他們的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶風(fēng)箏，有美人魚風(fēng)箏，還有喜羊羊風(fēng)箏。他們一手拿著線一邊跑著放，一會兒，五顏六色的風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空。

　　高鼎看著這些孩子們就想起了自己小時候的童年。

　　古詩《村居》作文 篇10

　　當(dāng)春天來臨了，萬物復(fù)蘇、春光明媚，大地上一片生機勃勃的景象。

　　有一天，詩人高鼎拿著作畫的工具，來到野外準(zhǔn)備作畫。

　　看，河堤兩岸的嫩草似乎也想看一看春天的樣子，爭先恐后的探出了頭。放眼望去，遠遠近近，到處都是片片淺綠。天上的黃鶯飛來飛去，有的在大樹上放開歌喉、高聲歌唱。還有的剛被人們驚飛�！胺棚L(fēng)箏了！放風(fēng)箏了！”詩人聽見了喊聲，隨聲望去。他看見了一群放學(xué)歸來的兒童，正在放自己早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。他們趁正在刮東風(fēng)的時候把他們一個一個送上藍天。兒童們左手拉線右手拿線圈放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣有魚、貓頭鷹、蝴蝶

　　詩人看見了這些美景，想起了自己的童年。于是，詩情大發(fā)，就在畫上寫下了：草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這首古詩。

　　古詩《村居》作文 篇11

　　早春二月，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象幾個難舍難分的小兄弟；高高的楊柳上垂下一串串紅色的揚花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗，詩人高鼎來到草坪上，蹲下身來撫摸著小草。小草軟軟的青青的，讓人憐愛不已。詩人深吸一口氣，頓時，芳草摻和著泥土的香味撲鼻而來，詩人心曠神怡。

　　突然，身邊傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。詩人回頭一看，噢，原來一群孩子散學(xué)了�！翱�，咱們快去放老鷹風(fēng)箏吧！”“好��！我要放……”這孩子來到綠油油的草地上，一手拿著風(fēng)箏，一手握著軸，可開心了！

　　看這這情景，詩人高鼎不禁想起了自己的童年。他嘆道：“但愿這充滿活力的春天

　　永駐孩子們的心間！

　　古詩《村居》作文 篇12

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，詩人高鼎看到了一幅美景……

　　早春二月似乎一切都長得非�？臁Ｇ耙惶煨〔莶盘匠鲱^來，過了一天，便長高了大段。

　　一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽，風(fēng)一吹過楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊。

　　忽然，高鼎被一衛(wèi)國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學(xué)了回家了，只見他們歡呼著，飛快地提起書包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學(xué)真早啊！”

　　他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開心地邊玩邊笑，他們一會兒比誰飛的高，一會兒比誰飛的遠，一會兒在比誰放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。

　　高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫下了《村居》這首詩。

　　古詩《村居》作文 篇13

　　這是一幅美麗動人的畫面。

　　杭州，一個小村莊里。一條清澈的、潺潺的小溪，終年圍繞，懷抱著村莊。小溪上，密密地長著許多碧綠的大荷葉。有的像一個翡翠玉盤；有的像一把綠傘。在這些荷葉中，零零星星地挺立著些蓮蓬，好似翡翠玉盤上點綴或者說是雕刻的花紋；又似小綠傘上的水珠。

　　��！瞧那兒！低小的茅屋里好像有人。哦，原來是一位老爺爺和一位老奶奶。他們在屋里笑著，聊著家常。他們懂事的大兒子在小溪的東面鋤地。他（大兒子）一邊干活，還不時立起身子用手擦擦汗。心靈手巧的二兒子在樹下編織雞籠，二兒子的旁邊還有一群雞，在那“咯咯嘰嘰”地叫著，好像在感謝他，又像是在為二兒子加油。而小兒子呢？淘氣的小兒子臥躺在溪邊，摘蓮蓬剝蓮子吃。他邊剝邊吃，還不時發(fā)出“嗯……哈哈……”像是在享受蓮子帶給他的無限樂趣。

　　看，這幅畫面是不是十分溫馨呢？

　　古詩《村居》作文 篇14

　　隨著二月的腳步春姑娘悄悄的來啦，各色小花紛紛冒出來迎接她的到來。原本蕭瑟的小村開始變得春意盎然 ，蔥綠的小草小花真是個姹紫嫣紅，春天好美啊。

　　河岸邊的柳樹聽著春之歌輕快的搖著辮子樣的枝條，好像小伙伴們在召喚：“快來玩啊!”不一會兒一群 放學(xué)歸來的孩子拿著風(fēng)箏追打嘻戲著跑來了。他們有的拿著蝴蝶風(fēng)箏有的拿著蜈蚣風(fēng)箏，最棒的就數(shù)那個小豎 琴風(fēng)箏啦。一邊放線一邊跑，那風(fēng)箏上掛著兩排小鈴鐺，被風(fēng)一吹“得瑯瑯的、得瑯瑯”響個不停，驚起枝頭 黃鶯不情愿飛向天際。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。鳥語花香中春光明媚的時間過得好快。

　　"哎呀該回家吃飯啦",孩子們叫著笑著跑回小村，幾縷炊煙裊裊飄蕩。

　　不由得想起那首《 村居 》

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　古詩《村居》作文 篇15

　　炎熱的夏天，天上的太陽燒著大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閑地來到樹林里躲避酷熱。

　　走進森林，一陣寒意，很舒服。遠遠望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，遠處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。

　　房子里有一對老夫婦。他們喝一點酒，喝一點酒，互相取樂。老人說：“你還記得嗎？小時候大兒子問你：你為什么留著長長的白發(fā)？你說你生他的氣。于是大兒子說，他現(xiàn)在明白爺爺?shù)陌装l(fā)是怎么來的了，原來是生媽媽的氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。

　　這時，屋外的大兒子正汗流浹背地在田里除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什么都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。

　　這個家庭過著悠閑快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不愿離去。

　　古詩《村居》作文 篇16

　　寒冷的冬天走了，溫暖的春天來到了我們的身旁。

　　小草悄悄地從地下探出它那小小的腦袋。小燕子也急急忙忙從南方趕回來了。河邊的柳樹姑娘也照著鏡子梳理自己那長長的辮子。

　　突然一陣歡笑聲進入了春天。原來是孩子們早已放學(xué)了，他們拉著看書的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　你看！蔚藍的天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹，它扇動著那豐滿有力的翅膀，飛到東、飛到西，兩眼還惡狠狠地盯著前方的鸚鵡，好像馬上指導(dǎo)它給吞了；有風(fēng)度翩翩的蝴蝶，它穿著美麗的花衣裳，扇動著金黃色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活潑可愛的仙子；有兇神惡剎的蜈蚣，它拖著長長的身子，威風(fēng)凜凜地在天空中自由飛翔；還得意洋洋地說：“原來我也能飛呀！”還有擺著大尾巴的金魚，放射光芒的太陽和伶俐可愛的燕子……真是千姿百態(tài)，無所不有。

　　這些風(fēng)箏帶著我們的童年，仿佛讓詩從——高鼎也回到了七彩童年。

　　古詩《村居》作文 篇17

　　寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎來了。

　　二月，小草擠出綠色的小腦袋，各種鳥兒在天空中自由飛翔歌唱。春風(fēng)吹著河堤上的柳樹，柳絮在空中飛舞，讓路人感受到霧蒙蒙的一幕。然后，水里的小魚不停地用尾巴打水，往岸上潑水，給岸上的行人帶來清涼和驚喜。青蛙醒了，在柳樹下歡快地唱著：“呱呱，呱呱，我是一只快樂的小青蛙，呱呱，”短絨毛里的鳥兒向著窩里溫暖的太陽嘰嘰喳喳，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快回家吧！”

　　放學(xué)后，一旦天氣晴朗，太陽紅了，孩子們就會迅速飛回家，帶著風(fēng)箏，跑到空地上放風(fēng)箏。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，包括鷹、鳥和大象。有的說：“你看我的大熊風(fēng)箏，多厲害��！飛得又高又快�！庇械恼f：“我的好！是大象，誰能比我大”�！耙�是有剪刀和風(fēng)箏就好了！”大家齊聲哈哈大笑！

　　春天真的很美，不僅風(fēng)景很美，我們的心也被春風(fēng)滋潤了！

　　古詩《村居》作文 篇18

　　春天來了，春姑娘從沉睡中蘇醒，打破了寒東的寧靜，天空萬里無云，春姑娘悄悄地播下了希望的種苗， 地面 青草茁壯生長，空中鳥兒在飛翔，天地萬物也含苞欲放。

　　詩人懷著愉快的心情來到鄉(xiāng)村地帶，住了下來很快已是夜晚了。

　　夜晚過去了，一聲聲公雞的叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人穿上衣衫趁著清晨，趕忙去欣賞一下堤上 的楊 柳在風(fēng)婆婆的搖晃下吹動。

　　隨著時間的推移，以是傍晚時分，詩人踏上一條道路。路上，開滿了五顏六色的鮮花，這樣的風(fēng)景給大地 增添 了光輝。

　　"��！快看我的燕子飛得多高呀！"一陣陣歡呼聲打破了寂靜的長空。原來是一群剛剛放學(xué)的孩子正在放 風(fēng)箏 呢！瞧！天空中多熱鬧呀！有金魚風(fēng)箏、還有蝴蝶風(fēng)箏。把天空裝點的五彩繽紛。孩子們在草地上玩耍、 嬉戲 、手我風(fēng)箏線爭著自己的風(fēng)箏最高！他們在草地上笑著多么開心��！