鏡子議論文（精選23篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家整理的鏡子議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鏡子議論文 篇1

　　故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗而又溫馨的名字。有人說它是一件厚厚的襖，等待著每一個(gè)伶仃的流浪者去穿；有人說它是一根拉不斷的線，末端總系著流浪者的大風(fēng)箏。而對(duì)于我這個(gè)即將長(zhǎng)大，飛離故土的女孩，故鄉(xiāng)則更像一面鏡子，伴隨著我走過十幾載的春夏秋冬。

　　故鄉(xiāng)的水像鏡子。碧綠碧綠，平靜無波，好像一塊巨大的翡翠。每天清晨，當(dāng)霞光染紅了半個(gè)湖面，打魚人就駕著一葉小舟開始了一天的工作了。兩岸樹木蔥蔥蘢蘢，綠，在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛。漫長(zhǎng)的冬天留下的灰燼，廢墟，以及那遍地鹽堿屑的殘雪，都被這綠輕輕吞掉了。喜愛晨練的我，總是以這兒為終點(diǎn)，將這一飽眼福作為自己鍛煉后的獎(jiǎng)勵(lì)。清澈平靜的水面，仿佛是一面大鏡子，倒映出我，倒映出藍(lán)天，倒映出我心中那個(gè)小小的世界�？諝猹q如融化的水晶，冰冷澄澈，像鮮牛奶那樣清新！碧油油的青草是多么柔軟，茂盛和充滿著生機(jī)啊！它青青的草色，一直綿延到春天的足跡所能達(dá)到的遼遠(yuǎn)的天涯……

　　故鄉(xiāng)的人像鏡子，樸實(shí)，憨厚，卻又直爽。在他們面前，你無法掩飾也不必要掩飾什么，因?yàn)樗麄円魂囁�朗的笑聲，�?huì)立刻化解彼此間的隔閡，使你感到如同自己的親兄弟一樣。古人崇尚“以史為鑒”,而我則推崇“以人為鑒”。韓信、關(guān)天培、梁紅玉、周恩來……古往今來，從故鄉(xiāng)許許多多的偉人中，我們是否可以從中看出些什么？再舉一個(gè)也許您已聽說過的例子，可它的確發(fā)生在我的身邊，有一次我買糖葫蘆，一串一元錢，我從口袋里摸出兩枚硬幣丟給賣糖葫蘆的人，轉(zhuǎn)身就去趕車了。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)站下車時(shí)，聽到后面有人叫我，我回頭一看，竟然是那位賣糖葫蘆的老奶奶，當(dāng)她邁著蹣跚的步伐氣喘吁吁的將我多付的一元錢交還到我手中時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。這也許只是個(gè)小例子，無法說明什么大問題，可我們是否也能從這個(gè)小例子中看出些什么？做人應(yīng)該以誠(chéng)為本，“誠(chéng)”就是誠(chéng)信誠(chéng)心。淳樸的父老鄉(xiāng)親們，他們就好像一面面樸實(shí)無華的鏡子，自私自利這些惡習(xí)在他們面前都會(huì)變得無地自容！

　　故鄉(xiāng)的土地像一面鏡子。俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人。正是因?yàn)檫@一方多情的土地，才蘊(yùn)育出故鄉(xiāng)悠久的歷史，豐富的文化。前蘇聯(lián)女詩(shī)人阿赫馬托娃在她的《祖國(guó)土》中深情地寫道：是的，對(duì)我們，這是套鞋上的污泥/對(duì)我們，這是牙齒間的砂碩/我們把它踐踏蹂躪，磨成齏粉——這多余的，哪兒都用不著的灰塵！但我們都躺在它的懷里，和它化為一體/因此才不拘禮節(jié)地稱呼它：“自己的土地”。故鄉(xiāng)的土地，是記錄我們每個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子。即使我們換上嶄新的鞋子，踏著的，仍然是故鄉(xiāng)的土地啊！我們無法擺脫，也不應(yīng)該擺脫自己是故鄉(xiāng)人的身份，不要待到流浪的腳步離開家園，才把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，讓任何一絲不住意的漣漪，將自己蕩得遍體傷痕！而應(yīng)在家門前那堵不倒的竹籬笆上，將自己攀援成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻縫。

　　故鄉(xiāng)，是一面鏡子。從這面鏡子中，你可以看見童年的歡樂，成長(zhǎng)的煩惱，失敗的苦痛，成功的甜蜜。無論你走到哪兒，都請(qǐng)將它帶著吧，因?yàn)樗�是你今生今世的證據(jù)。

　　鏡子議論文 篇2

　　昏天黑地地打草稿，不知疲倦地練習(xí)，心中總有那么一個(gè)目標(biāo)，而臥，正期待著破土而出，成為一朵含苞待放的百合。

　　正值酷暑，但我卻坐在一個(gè)充滿香氣的屋子里上外教課。老師很漂亮，黑里透紅的肌膚與百合相映成趣。我們愉快地交談著。臨走時(shí)，老師悄悄地細(xì)語：“明天加油！”。

　　一個(gè)月前，老師正式宣布：“下個(gè)月有一場(chǎng)學(xué)校組織的講演比賽，我認(rèn)為你們的英文水平都非常好，我希望大家拼搏一下！”說完，她用一種充滿期待的眼神望了我。我也頓時(shí)信心百倍起來，于是我便像文章開頭那樣，迫不及待地想要迎來那充滿挑戰(zhàn)的一天。

　　朝霞緩緩地從窗邊溢進(jìn)房間，太陽(yáng)還悄悄有些羞澀地不敢放出它真正的光芒。鬧鐘也比平時(shí)早了十五分鐘跳著，鬧著，我也睡眼惺忪地從床上戀戀不舍地爬了起來，剛準(zhǔn)備再次睡去，我就望見了墻上的那抹紅——今天可是比賽的那一天！急忙一躍而起，早飯剛解決的我，又投身到了復(fù)習(xí)沖刺階段。稿子因?yàn)樾薷倪^多而有些破舊，嗓子似乎也因練習(xí)過多而變啞，但那 54作文網(wǎng)些都不重要，不是嗎？我等待著那一抹嫩綠的小新芽的出現(xiàn)。

　　到了臺(tái)上的那一剎那，我才知道我有多么的緊張，仿佛時(shí)間都停止了一般，我的手心開始出汗，人群的面面相覷讓我頭腦一切空白……。一切都結(jié)束后我呆若木雞，老師的言語讓我回過了神。老師拉起我的手，把我?guī)У搅艘幻骁R子前。“觀察一下”“這面鏡子很美，甚至是完美”“你看——”旁邊很不起眼的一條裂紋映入眼簾�！耙粋�(gè)完美的鏡子在制造過程中經(jīng)過了許許多多的錘煉，而你，就是這面鏡子。

　　到現(xiàn)在，這句“其實(shí)，鏡子也有裂紋”一直刻在我的腦海里，而在成長(zhǎng)過程中，這條裂紋讓我真正成長(zhǎng)。

　　鏡子議論文 篇3

　　他人，是自己的一面鏡子。他人的成功與失敗、幸運(yùn)與災(zāi)禍、善惡與愛憎、生死與美丑，包括他人的一切，都可以用來對(duì)比自己，對(duì)照自己。人們正是通過不斷地和各種各樣的人對(duì)比來認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，完善自我。當(dāng)人們咀嚼品位他人的同時(shí)，實(shí)際上是在讀自己的心。而自己的心越是難讀，人們?cè)绞切枰�了解和認(rèn)識(shí)他人，以借助他人來把握自己。

　　他人，也是社會(huì)的一面鏡子。他人的一切折射著社會(huì)之光，是社會(huì)的一個(gè)縮影。通過了解他人的人生，人們可以認(rèn)識(shí)過去乃至現(xiàn)在不同地域、不同國(guó)度的社會(huì)變革、世態(tài)民俗、人際關(guān)系和各種事件等等。認(rèn)識(shí)這一切，便可以使自己增長(zhǎng)見識(shí)和本領(lǐng)，以駕馭自己的命運(yùn)之舟。人們也是需要循環(huán)著他人成功的足跡，汲取他人失敗的教訓(xùn)，吸取他人的思想與智慧，驅(qū)動(dòng)并激勵(lì)自己參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，確立并努力實(shí)現(xiàn)自己的追求與目標(biāo)。

　　對(duì)著鏡子，讓它亮出你的臉龐。不，不僅是臉龐，更是心靈，這便是一個(gè)成功的人，這就是成功人的要點(diǎn)。同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造屬于自己的成功時(shí)，不過別忘了——經(jīng)常照照鏡子!

　　鏡子議論文 篇4

　　鏡子是我們生活中不可或缺的日用品，它可以真實(shí)地反映出我們每一個(gè)人的外表特點(diǎn)，不管男女老少，不論漂亮與否，任何地方、任何時(shí)候它都能真實(shí)地呈現(xiàn)出我們每個(gè)人的缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)。我們經(jīng)常在出門上學(xué)、參加集會(huì)之前都需要它提醒自己如何以最佳的形象來給外面的世界增添精彩的風(fēng)景。男同學(xué)對(duì)鏡整整衣冠，女同學(xué)少不了對(duì)鏡略施粉黛。“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”是我們大家所熟知的《木蘭辭》中的兩句詩(shī)，通過簡(jiǎn)明精煉的語言，描述了木蘭從戎?jǐn)?shù)載后重還女兒身時(shí)的那種激動(dòng)、羞澀而又自信的心情。這其中起畫龍點(diǎn)睛作用的一個(gè)道具就是“鏡子”，通過它把木蘭當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心理映射得淋漓盡致。所以，鏡子對(duì)于每一個(gè)人來講都是不可缺少的。而除了能反映我們直觀形象的鏡子之外，還有另一種“鏡子”，那就是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)進(jìn)步過程中所不能缺少的那種能夠折射出我們行為美與丑的“鏡子”。

　　人們常說要“以史為鑒”，“鑒”在古漢語中的意思就是鏡子。

　　對(duì)中國(guó)的歷史，我們不僅要對(duì)歷史事件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)，當(dāng)然也需要進(jìn)行認(rèn)真地思考，用我們所掌握的知識(shí)去思索歷史，探求歷史發(fā)展的一般規(guī)律，從中尋找成敗與得失，大而言之以史“鑒”國(guó)家，小而言之以史“鑒”自己。由此看來，這個(gè)“史”不單單只是歷史，還包括在成長(zhǎng)中發(fā)生在我們身邊的事情。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程肯定都有過成功，也遇到過挫折。我們應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和思考，并時(shí)時(shí)用這面“鏡子”照照自己，只有這樣，我們才能夠清楚地看到自己的行為是否正確。

　　我們還要學(xué)會(huì)“以人為鏡”。唐朝重臣魏徵去世以后，唐太宗李世民大哭“我失去了一面鏡子”，可見人這面“鏡子”的重要。我們學(xué)生也應(yīng)該以那些學(xué)習(xí)成績(jī)好、思想品德好、人生目標(biāo)正確的青年為榜樣，以他們作為自己的一面“鏡子”，當(dāng)自己虛度年華的時(shí)候，看看他們?cè)谧鍪裁矗划?dāng)自己被外面五彩繽紛的世界所吸引而荒廢學(xué)業(yè)的時(shí)候，了解一下他們?cè)诟墒裁�。我們同樣要以那些不思進(jìn)取、安逸享樂的青年人為警示，時(shí)刻來警醒自己哪些是我們應(yīng)該追求的，哪些是我們應(yīng)該摒棄的。只有這樣，我們才能朝著正確的方向發(fā)展。

　　我們還應(yīng)知道，我們的行為和舉止也同樣是折射我們自身休養(yǎng)和素質(zhì)的一面“鏡子”。別人也會(huì)通過我們的行為舉止來審視我們的內(nèi)在涵養(yǎng)。因此，我們也要時(shí)刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己良好的文明習(xí)慣，時(shí)刻檢查自己的行為，不斷加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　鏡子議論文 篇5

　　愛美是人類的天性。打從上古時(shí)代開始，人類就已經(jīng)學(xué)會(huì)把獸骨涂上朱漆，串成鏈子做裝飾。而到20世紀(jì)的今天，男士們總是愛穿得衣冠楚楚，西裝筆挺；摩登的小姐，也隨著時(shí)代的潮流，穿起迷你裙、高跟鞋。這些都說明愛美的天性不分古今。而聰明的人們，為了欣賞自己的容貌風(fēng)采，更創(chuàng)造了鏡子。所以鏡子可以說是美感誘引下的產(chǎn)物。

　　古代宮中后妃，為了裝扮自己，多使用銅鏡，鏡后常雕有花鳥龍鳳，用以顯示自己的尊貴。由于銅鏡用久了會(huì)模糊，常要磨鏡。今天，科學(xué)發(fā)達(dá)，人們發(fā)現(xiàn)在透明的玻璃上面涂層水銀，就能把身邊的東西看清楚，于是現(xiàn)代的鏡子就誕生了，它成了人們不可或缺的東西。早上洗臉需要它；穿衣戴帽需要它；太太小姐化妝時(shí)，更需要它。鏡子明亮晶瑩，毫不虛假，不論你是美是丑，不論你是好是壞，它都坦坦白白地完全呈現(xiàn)出來。由于它的“童叟無欺”，于是成了人們最知心的朋友。人們有了煩惱，向它傾訴；有了痛苦，向它訴苦。失敗的人望著鏡中的自己，徹底檢討，痛下決心，心中便又燃起了信心之火。犯錯(cuò)的人，望著鏡中的自己，徹底反省，懺悔過錯(cuò)，心中便充滿了改過的決心。鏡子好比光明的天使，警惕我們遠(yuǎn)離罪惡，幫助我們?cè)鰪?qiáng)勇氣，去克服一切困難。

　　唐太宗是一位圣明的君主。他以銅鏡來端正自己的衣冠，使自己的衣著合宜；他以歷史為鏡，來做治理國(guó)家的準(zhǔn)繩；他更以人為鏡，來覺察自己的得失。如魏征等人的忠心直諫，他都能誠(chéng)心接受，切實(shí)改進(jìn)，使得當(dāng)時(shí)人民富足，社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)繁榮，中國(guó)成為世界上國(guó)力最強(qiáng)、版圖最大的國(guó)家。我們何嘗不可以把身邊的事物當(dāng)作一面鏡子呢?那就要靠我們觀察體會(huì)了。在家中，我們可以從對(duì)父母的態(tài)度看出自己是否盡了做子女的責(zé)任；從和兄弟姐妹相處的言行中看見自己是否做了“悌”；在學(xué)校，可以從對(duì)師長(zhǎng)的態(tài)度上看出自己是否做到了尊師重道；從和同學(xué)相處的情形得知自己是否維持良好的人際關(guān)系；坐公車，回家途中，隨時(shí)隨地都有成千上萬的鏡子，反映社會(huì)的千情百態(tài)使我們?cè)跓o形中充實(shí)了知識(shí)，了解是非善悲。

　　朋友，您是否也有這樣妙用無窮的鏡子呢?讓我們善用我們的鏡子，分別是非，洞徹事理，使我們的生活過到真善美的境地!

　　鏡子議論文 篇6

　　在大家都看過的《葫蘆娃》中，盡管葫蘆娃很厲害，但他們還時(shí)常被蛇精的如意寶貝整得很慘。悄悄告訴你，我也有這樣的如意寶貝——鏡子。

　　每次見到鏡子，無論是在店里、街上、家里，我都會(huì)迅速跑到它面前，照一下。不要想歪了，這不是自戀、是自信！政治課上做過一道題，主人公常照鏡子整理儀表。答案，這是自尊的表現(xiàn)。同樣，我也是自尊的表現(xiàn)呀！有時(shí)，我會(huì)無聊到對(duì)著鏡子做表情，對(duì)著鏡子跳舞……在鏡中的我永遠(yuǎn)是個(gè)精神棒，性格外向的女生，是個(gè)不錯(cuò)的形象。我通過鏡子增強(qiáng)自信。

　　可不要認(rèn)為鏡子中的永遠(yuǎn)是個(gè)完美的人，若鏡子只用來增強(qiáng)自信豈不太單調(diào)?有時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子反思我的一天，糾正錯(cuò)誤，并保證不再犯同類錯(cuò)誤。這樣看來，鏡子也是我用來完善自我的一種法寶。

　　早上，我背著書包剛進(jìn)班，就看見英語老師氣勢(shì)洶洶地訓(xùn)斥一個(gè)上課不認(rèn)真聽、作業(yè)粗心的同學(xué)，我望了一眼那個(gè)同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)他變成了一面大大的鏡子，我懂了些什么似地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎看見了我寫作業(yè)不認(rèn)真的樣子，我在當(dāng)天仔細(xì)地寫作業(yè)，還做了我從未做過的事——檢查了一遍。我完善好作業(yè)后，又來到了鏡子前，仿佛聽見了鏡子在說：“不錯(cuò)呀！知道錯(cuò)了就改正，嗯，是個(gè)好孩子。孺子可教也�！�

　　一天下課，老師叫我去訂正沒訂正的作業(yè)，我小心翼翼地來到老師身邊，老師指著作業(yè)的一道題，為我耐心地講解著我的錯(cuò)誤與題目的正確寫法，正當(dāng)我訂正后將本子遞到老師手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也變成了鏡子，她的身上映出的是我在作業(yè)中的錯(cuò)誤。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，改正了錯(cuò)誤。

　　蛇精的如意寶貝也有失靈的時(shí)候，自然，我的鏡子寶貝也不例外。

　　在我情緒失調(diào)，沖動(dòng)，憤怒時(shí)，鏡子就會(huì)失效。這時(shí)，我就無法正確利用鏡子來控制自己了。不過當(dāng)我真正平靜、鎮(zhèn)靜下來時(shí)，我仍會(huì)對(duì)著鏡子改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取減少這種情況。就這樣，鏡子又多了一重身份——為我克制自己小宇宙的工程師。

　　鏡子，我的寶貝是無處不在的。因?yàn)樗鼮槲姨岣吡俗孕�，完善了自我，增�?qiáng)了自尊，改正了錯(cuò)誤，克制了自己。

　　尋找生活中的鏡子，將會(huì)是成功的條件之一。

　　鏡子，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的如意寶貝。

　　鏡子議論文 篇7

　　鏡子，早就成為人們必不可少的生活用品，人們通過鏡子發(fā)現(xiàn)自己外表的不足之處，從而加以改進(jìn)。但是，有幾個(gè)人把鏡子當(dāng)作自己內(nèi)在精神品質(zhì)的折射口，從而改變自己內(nèi)在的不足之處呢？

　　唐太宗貞觀年間，為了治理好國(guó)家，他采納了很多諫臣的意見。其中被稱為“可以知得失”的鏡子魏征，更是提出了多項(xiàng)建議，并多次當(dāng)朝廷眾人之面頂撞唐太宗。雖然唐太宗當(dāng)時(shí)怒氣沖天，但是他忍住了怒氣，他知道這面“鏡子”不顧皇上的臉面頂撞皇上全是為了國(guó)家。于是他努力從這面無私的“鏡子”上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正，最終使國(guó)家空前富強(qiáng)。

　　唐太宗以人為鏡，尋找自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，最終完成大業(yè)。歷史上這種人物難道只有他一個(gè)人嗎？靠此稱霸天下的難道另無他人嗎？

　　三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵征戰(zhàn)，為了得到民心，他下令：在行軍的過程中，如果踏壞了農(nóng)民的糧食，斬！可是問題就出現(xiàn)在他自己的身上，他的坐下馬因?yàn)槭艿襟@嚇，闖進(jìn)了農(nóng)民的莊稼地里，踏壞了不少的莊稼。當(dāng)時(shí)曹操就拔出劍，準(zhǔn)備自刎，在眾官的苦苦勸說下，他最終沒有自刎，但是他割下頭發(fā)，以發(fā)代首，表示對(duì)自己的懲罰。在古代，割發(fā)是一種不輕的刑法，沒了頭發(fā)，做人就沒有了尊嚴(yán)。他把自己說的話當(dāng)作“鏡子”，在給予他人警戒的同時(shí)，也在時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整自己，最終使統(tǒng)一了北方。但是后來他打碎了楊修這面“鏡子”，導(dǎo)致他沒有統(tǒng)一全國(guó)。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們最主要要學(xué)會(huì)“照鏡子”，而不是去發(fā)現(xiàn)“鏡子”。因?yàn)槲覀冎車�的“鏡子”也很多，并且時(shí)時(shí)刻刻都在反射光線。但是有很多人在“鏡子”中往往過于注重他人，而忽略了自己。就像管班級(jí)的紀(jì)律一樣，那些管紀(jì)律的同學(xué)總是只會(huì)教訓(xùn)他人，很少聽從他人的勸告，自己親口說出的幾條規(guī)矩對(duì)自己好像不管用，惟我獨(dú)尊，這樣做怎么會(huì)把班級(jí)紀(jì)律管好呢？

　　岳飛說過：“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。只有把好自律這一關(guān)，只有從“鏡子”中找到自己的不足，才能成為時(shí)代的強(qiáng)者，才能真正做到“治人先律已”。

　　鏡子議論文 篇8

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是隨時(shí)都會(huì)拿出一面鏡子，照一照。

　　記得我上小學(xué)時(shí)，我在家附近的一所普通的小學(xué)里讀書。在那里我的成績(jī)也一直很好。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我很輕松的就學(xué)會(huì)了。于是我便拿出了我的那面鏡子開始自己坐在那里照了起來。我看著自己水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，我覺得我的這雙眼睛似乎是世界上最漂亮的一雙眼睛。正當(dāng)我陶醉于其中的時(shí)候，老師悄悄的走到我的身旁，毫不留情的奪去了我手中的鏡子。

　　下課了，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“孩子，這面鏡子不能照，這是一面凸鏡。它會(huì)使你放大看你自己，使你一葉障目，不見森林，使你盲目驕傲，停滯不前�！弊源宋液镁枚紱]再照鏡子了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間我上初中了。這次母親特意把我送到了一所重點(diǎn)中學(xué)。在那個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里我不再像從前那樣顯得出類拔萃了。有時(shí)候甚至老師講課我都聽不懂，我的成績(jī)也開始一步步后退了。上課時(shí)，許多同學(xué)都在積極發(fā)言，而我只是一個(gè)人獨(dú)自坐在那里默默無語。這時(shí)候，我又新買了一面鏡子，每當(dāng)上課時(shí)我也不再孤獨(dú)了。我總是獨(dú)自一人坐在那里，手里拿著那面鏡子，照著，照著。然而我發(fā)現(xiàn)鏡子中的那雙眼睛黯淡無光，那雙月牙般的眼睛已經(jīng)讓我無法分辨那是我的眼睛還是夜空中的月牙。在這個(gè)世界上我已經(jīng)找不到比我這雙更小更丑陋的眼睛了。正當(dāng)我沉浸在這種痛苦之中的時(shí)候，老師悄無聲息的走到我的身旁，飛快的奪去了我手中的那面鏡子。

　　下課了，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“這面鏡子你不能照，它是一面凹鏡。它會(huì)使你縮小著看自己，導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生，使你做任何事都畏畏縮縮，墨守成規(guī)，不敢“破格”。

　　正當(dāng)我難過得要離開的時(shí)候，老師叫住了我，對(duì)我說：“如果你真的很喜歡照鏡子的話，我可以送給你一面鏡子�！�

　　第二天一早，老師送給了我一面漂亮的鏡子。那是一面平面鏡。它鮮明的照出了我的優(yōu)缺點(diǎn)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，找到了自己的位置，并不斷的完善自我，我的成績(jī)也隨著步步高升了。

　　自此我的兜里總是揣著這面鏡子，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就把它拿出來照照。

　　鏡子議論文 篇9

　　透過窗子，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；透過窗子，我看到了蘇軾“小軒窗，正梳妝”的柔情；透過窗子，我看到了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寥廓；透過窗子，我看到了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)。是窗子，讓我們看到了多彩繽紛的世界。

　　美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一的歐？亨利在他的短篇小說《最后的常春藤葉》中寫到窮畫家瓊西病重時(shí)，看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，代表自己的死亡。老貝爾曼，一個(gè)失敗而偉大的畫家，聽完蘇講述室友的事情后，在一個(gè)夜里，冒著暴雨，在最后一片葉子掉下來的晚上，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊珊擁有生存的意志，而自己卻從此患上肺炎去世了。透過瓊西的窗子，我看到了最后一片葉子上貝爾曼的博愛精神。

　　窗子，給了我們生命中的一米陽(yáng)光；窗子，給了我們無盡的遐想空間；打開心窗，讓我們擁抱世界！如果說，窗子，給了我們一個(gè)五彩繽紛的世界，那么，鏡子，則讓我們能夠?qū)徱曌约旱男撵`。

　　儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子云：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”正因?yàn)樗�以心為鏡，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那個(gè)世道混亂，心為外利所動(dòng)，物欲橫流，人心不古的濁世橫流中，創(chuàng)建了“仁”的道德主張，從而完成了對(duì)個(gè)體人格的追求。

　　唐太宗李世民說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼�鼓勵(lì)群臣進(jìn)諫，自己也樂于納諫，勇于改過，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點(diǎn)，也是他一生美德的根基，如果沒有這些鏡子，他充其量也不過和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人一樣，只是一名成功的開國(guó)君主而已。

　　著名作家林清玄說：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書房就大了，你的心明亮，世界就明亮了�！�

　　讓我們打開自己的心窗，去擁抱外面的世界；讓我們以心為鏡，去追求自己人生的最高境界！

　　鏡子議論文 篇10

　　天空陰沉沉的，窗外的植物長(zhǎng)得很沮喪，小草們低著頭黑著臉，泡桐花好像也黯淡了許多�？山裉焓谴笄缣煅剑�沒錯(cuò)，我又和老媽＂斗智斗勇＂了。我吃完早飯，剛想打開電視看了會(huì)兒，媽媽就開始給我布置任務(wù)了：“先看幾頁(yè)課外書，再做數(shù)學(xué)卷子，再背英語單詞。”我的美夢(mèng)轉(zhuǎn)眼間煙消云散。我頓時(shí)黑著臉，垂下眼，滿腹牢騷地說：“好的，知道了，還有什么任務(wù)沒？”媽媽瞪了我一眼道：“你看你，這是什么態(tài)度啊。你是這樣跟我講話的嗎？”哎，她真煩！我喃喃自語道�！拔蚁瘸鋈ド⒉绞�分鐘總沒問題吧？”我跟她針尖對(duì)麥芒。聽我這樣說，媽媽只能無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　咦，路上的行人個(gè)個(gè)看起來冷漠無情，似乎和我冤家路窄，我也用苦瓜臉回復(fù)他們。一位衣著整潔的中年男人拿著一張傳單向我笑盈盈的走來。他笑瞇瞇地問道：＂小朋友，英語補(bǔ)習(xí)班了解一下？＂說著，手中的宣傳單不時(shí)失地地往我懷里塞。我擋開了宣傳單，苦大仇深地對(duì)他說：＂不用�。⑽一仡^一看，果然，他也失去了笑容。

　　我無所事事地來到一個(gè)便利店門口�！芭尽�，只見一個(gè)小女孩手中的一摞資料掉到了地上，一陣風(fēng)吹過，地上的美術(shù)紙啊、試卷啊，都隨風(fēng)舞蹈。再不撿起來，它們就要溜之大吉了。我一看，她年齡與我相仿，也正在被試卷折磨，馬上起了同情心。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，逮住了那幾張企圖逃跑的試卷，遞到她中手，又彎腰去撿地上的本子。我把撿起來的本子遞給她，笑盈盈地問道：“你看看，有沒有少？”她緩緩地接過試卷，認(rèn)真地?cái)?shù)了起來，對(duì)我說：＂沒有少。＂她抬起頭，笑著說：＂真的太謝謝你了，不然我回家可要挨罵了�。⑽乙哺�著笑了起來，如負(fù)釋重。進(jìn)入便利店，我掏出錢對(duì)老板笑著說：＂來兩杯可樂�。⒗习逡参⑿χ�說：＂找你零錢！＂頓時(shí)，整個(gè)天空仿佛晴朗起來，萬物復(fù)蘇！

　　“媽媽，我回來了�！蔽以陂T外喊道。我推開家門，迎來的是一個(gè)大大的擁抱，媽媽輕輕地問：＂你去哪兒啦？這么久。＂我晃了晃手中的可樂，對(duì)她說：＂請(qǐng)你喝可樂呀�。ⅲ⒛阋�不要呀，不要?dú)w我啦�。⑽覀z不約而同地大笑起來。

　　生活就像面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑；你對(duì)它哭，它就哭……

　　鏡子議論文 篇11

　　唐太宗曾說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。其實(shí)，我也擁有三面鏡子。

　　我的第一面鏡子是我的媽媽，她是個(gè)“熱心腸”。每當(dāng)遇到衣衫襤褸的乞討者，她總是立即停下腳步，毫不猶豫地從兜里掏出一些現(xiàn)金給他們。媽媽雖然不太喜歡小動(dòng)物，但若是看到那些流浪狗和流浪貓，便會(huì)唉聲嘆氣，然后把它們抱進(jìn)屋里，拿出一些食物給它們填飽肚子，再把它們身上的污泥洗得一干二凈。你瞧，媽媽多熱心��！這一點(diǎn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，真要向她好好學(xué)習(xí)。

　　接下來，我要給你們介紹我的第二面鏡子——“書呆子”。我的這位朋友十分喜歡看書，經(jīng)�？吹脧U寢忘食，沒有了書就茶不思飯不想。我們叫他“書呆子”，他也一律照單收下，仿佛對(duì)這個(gè)稱號(hào)深以為然。記得有一次，我去找他玩，是他媽媽開的門。他的媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“他正在房間里看書呢，你在外面等一會(huì)兒，我去叫他過來�！敝宦犖堇飩鱽碚f話聲，“同學(xué)找你玩啦！去吧，別看了，小心用眼過度。”“書呆子”敷衍著說：“好好好！”可是過了半天，我還是不見他的人影，只好自己進(jìn)去找。我好說歹說，終于把他叫出去了。臨走時(shí)，他還戀戀不舍地望了望書。有這么以為嗜書如命的朋友也好，以他為鏡，我漸漸地也迷上了書籍，眼界變得開闊多了。

　　最后一面鏡子就是我那善解人意的弟弟。記得有一次，我回家晚了，因?yàn)槲冶焕蠋熈粝聛硌a(bǔ)作業(yè)。爸爸媽媽并不知情，便疑惑地問我為什么這么晚才回家。我很想脫口而出，告訴他們我是被老師留下來補(bǔ)作業(yè)了�？墒牵�如果說了實(shí)話，我肯定會(huì)被大罵一頓。但是我又不敢撒謊，只好悶聲不吭。這時(shí)，弟弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說道：“哎呀，都這么晚了，姐姐肯定累了，讓她去休息吧！”頓時(shí)，我的心里暖烘烘的�？丛诘艿艿姆萆�，他們無奈之下只好放行。有個(gè)善解人意的弟弟多好呀！我也要向弟弟好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的三面鏡子，感謝熱心腸的媽媽，愛讀書的書呆子和善解人意的弟弟，是他們教會(huì)了我很多，讓我在今后的道路上愈走愈穩(wěn)。

　　鏡子議論文 篇12

　　也許是太過的平靜，我們常常被生活擊落在自己能力之下。不去這么做，我從來不知道自己會(huì)是如此。

　　生活就像是一面鏡子，鏡如水，散開了一點(diǎn)點(diǎn)波紋。我們常常去面對(duì)自己的生活，我們常常想著用各種方法來討好生活，我們常常給生活填滿了各種期望，可是生活就是一面鏡子，你是如何對(duì)待它的，它就會(huì)把你映在那個(gè)鏡子里，給你一個(gè)清晰的展現(xiàn)。我們藏了多少秘密在自己的心里，沒有說過的話，沒有做過的事。似乎從來都沒有發(fā)生過，可是我們到底是一個(gè)什么樣的人，在生活中早已被說的干干凈凈，是你避也避不開的障礙。別用妄想去對(duì)待生活，別用欺騙去隱瞞自己，當(dāng)所有的謊言集聚在你的未來的生活時(shí)，那時(shí)虛幻崩塌，你也會(huì)變得走投無路。人們經(jīng)過時(shí)間的洗禮，在年老離去的時(shí)候，回顧就像是一部痛苦的傷，被生活的鏡子一步步揭開。

　　每個(gè)人都希望得到最真實(shí)的對(duì)待，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)似乎總是那么不如意。我們?cè)谏�活里學(xué)會(huì)了迎合，可是一次的迎合，又是一次的迎合，我們能給多久這種虛假的迎合，當(dāng)這種虛假充滿我們?nèi)松�的悲劇的時(shí)候，那時(shí)哭的時(shí)候，又有幾個(gè)在聽著你的聲音的？當(dāng)我們用真心換得真心的時(shí)候，仿佛生命之花再一次的開放，那時(shí)最好的笑容，總是會(huì)留在相互的兩個(gè)人之間。

　　細(xì)心呵護(hù)的花才能開出最溫馨的顏色，你欣賞了清晨的陽(yáng)光，才能掃去你那還未褪去的困乏。當(dāng)我們真心對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候，才能理解這個(gè)世界對(duì)我們的真心對(duì)待。別讓惡亂叢生，別讓毒霧彌漫。尋一個(gè)自己的聲音，在空谷喊出，那時(shí)聽到的回聲，也會(huì)落在自己內(nèi)心的深處。

　　或許有時(shí)，生活會(huì)離我們太遠(yuǎn)，可是這一份美好卻能一直溫暖自己的心田。別去妄想，別去欺騙，每一步落下去的腳印終究會(huì)是未來生活的`階梯。有時(shí)常常會(huì)覺得或許那樣更快點(diǎn)，或許我先拿到更好，可是我卻每一次都無法踏出那一步，我寧愿從未得到，也不想被某處內(nèi)心深處的聲音所指責(zé)�！氨緛頍o一物，何處惹塵�！保�只有當(dāng)我們自己開始做的斑雜的時(shí)候，世界才會(huì)變得混亂不堪。我們才不得已去在各種世界里放縱，放縱后又在幻想中欺騙。落在了一個(gè)沒有被真實(shí)對(duì)待的世界里，卻在指責(zé)整個(gè)世界的不公。

　　鏡子議論文 篇13

　　有時(shí)，生活像一面鏡子，而每個(gè)人從鏡子里看到的，卻都不一樣。

　　不知你有沒有聽過這個(gè)故事…… 一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好看的石子藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。

　　小男孩為什么會(huì)擔(dān)心呢?因?yàn)樗�自私了，沒有真誠(chéng)待人，所以他便吝嗇的認(rèn)為別人和他一樣，這讓我想起了一個(gè)故事：蘇軾是個(gè)大才子，佛印是個(gè)高僧，兩人經(jīng)常一起參禪、打坐。一天，兩人又在一起打坐。 蘇軾問：你看看我像什么啊？ 佛印說：我看你像尊佛。 蘇軾聽后大笑，對(duì)佛印說：你知道我看你坐在那兒像什么？就活像一攤牛糞。 這一次，佛印又吃了啞巴虧。蘇軾回家就在蘇小妹面前炫耀這件事。 蘇小妹冷笑一下對(duì)哥哥說，就你這個(gè)悟性還參禪呢，你知道參禪的人最講究的是什么？是見心見性，你心中有眼中就有。佛印說看你像尊佛，那說明他心中有尊佛；你說佛印像牛糞，想想你心里有什么吧！佛說過：心中有佛，方能成佛，大意是：心中想什么，那你便是什么了，這是故事的精髓，也就是小男孩擔(dān)心的原因，而在生活中假如你覺的什么都那么不好，那此時(shí)的你心情一定不好，假如你覺的一切都很美妙，那你必定是開開心心的，小男孩覺得小女孩也肯定跟他一樣藏起了很多糖果，是因?yàn)樗�心里想著自己過，這樣看，生活不就像一面鏡子嗎？你對(duì)他怎樣，他就對(duì)你怎樣。

　　而生活卻并不容你對(duì)他不滿：小時(shí)候，時(shí)常對(duì)著鏡子做鬼臉，老了，總算和鏡子撤平了。雖然他說的那么風(fēng)趣，但這就是生活，一面鏡子，你對(duì)他不好，他也會(huì)“報(bào)答”你。上文中的那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，不就是生活由他的自私與無信而“報(bào)答”他的嗎？所以，我們就因該從此吸取教訓(xùn)——坦然、真誠(chéng)的對(duì)待生活。

　　生活像一面鏡子，下次你看到的一定時(shí)美麗的世界！

　　鏡子議論文 篇14

　　生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。正如佛家所云：物隨心轉(zhuǎn)，境由人造。其實(shí)，生活就是你想象的那個(gè)樣子。如果你總是愁眉苦臉，生活就會(huì)黯淡無光；如果你總是心懷美好，生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。你要是夢(mèng)想著成功，成功就會(huì)向你靠近； 你若是老想看倒霉，倒霉就會(huì)隨你而來。 正如柏拉圖所說：“決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境.。”正所謂“心中有綠意，滿目皆是春�！� 只要心懷美好，三步之內(nèi)，皆為美景。

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)自信的我。人生在世，對(duì)生活要有自信。要是心里想著做不成的事，這件事便永遠(yuǎn)沒有完成之日；要是一開始就堅(jiān)信這件事必成。其實(shí)，你已經(jīng)成功了一半。有一位哲學(xué)家說過,“一個(gè)人把自己想象成什么，他就會(huì)成為什么�！碧峁P寫作時(shí),做著作家美夢(mèng)，洋溢著文章發(fā)表時(shí)的喜悅，才能寫出美文，千古流傳;每天上班時(shí)，享受著工作帶來的愉悅和樂趣 ,才會(huì)認(rèn)真工作，做出成績(jī)。

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)真實(shí)的我。是金子，就要發(fā)光。不要埋藏在泥土中；是百靈，就要歌唱。不要以烏鴉為兄長(zhǎng)；是鵬鵠，就要飛翔。不要與燕雀同行。即使是一顆小草，也要有遠(yuǎn)大志向,不怕狂風(fēng)巨沙，綠遍天涯。當(dāng)然，也并非所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都有回報(bào)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的努力都能成功。當(dāng)達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，也許你可以自豪地說：“沒錯(cuò)兒, 你瞧！我這一路上的奇妙發(fā)現(xiàn)�？纯次业呐�力帶給生活的精彩，也是一種欣慰。其實(shí)，生活就是一個(gè)不斷挖掘的過程。我堅(jiān)信，最重要的是樂在其中。因?yàn)槿松�的結(jié)果都是一樣的。享受過程，才是真諦。

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)快樂的我.。記得有一位名人說過：“做每一件事情，都給它一個(gè)快樂的思想，就像把一盞盞燈點(diǎn)亮。” 人在旅途，要以智慧樂觀的心態(tài)對(duì)待一切，不要沉溺在悲觀和失落中。從失敗的教訓(xùn)中獲得做人的勇氣；從成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得做事的信心。這種自我平衡的心態(tài)，足以支撐一個(gè)人樂觀智慧地面對(duì)這個(gè)世界。只有以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待人生，才會(huì)保持良性心境。人生就會(huì)充滿快樂和幸福。就像羅丹說的一樣，生活不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn).。同樣道理，生活不是沒有快樂，而是缺乏對(duì)快樂的感悟和體驗(yàn)。

　　鏡子議論文 篇15

　　生活是一面鏡子，它讓我們了解自己的性格特點(diǎn)，它讓我們明白他人的不同心性，它讓我們清楚了人間百態(tài)。

　　生活是一面鏡子，鏡子中的你，無不在變。當(dāng)你是獨(dú)自一人時(shí)，當(dāng)你站在他人面前時(shí)，當(dāng)你被旁人到傷時(shí)，你是否透過生活看到自己？每一時(shí)刻的你都是不同的。

　　在那荒無人煙的小村莊，我的心中是一種情不自禁的害怕。是的，那確實(shí)是一個(gè)荒無人煙的地方，地上滿是焦黃雜草。在冷風(fēng)中跳著詭異的舞蹈，而且還在嘲笑著我，我的身子不禁一顫，腳上加快了速度，想離開他們，但每邁出一步，總覺得有人在身后跟著，怎么也甩不掉。我?guī)状位仡^去看，卻什么也沒有。我不禁慌了，臉上汗如雨下，腳步聲更顯沉重，這每一聲猶如千金之錘重重砸下，我走不動(dòng)了，站在原地眺望四周，有的只是那一片荒涼。生活，照出了我的脆弱，它是一面透人心扉的鏡子。

　　我還記得在一個(gè)深秋，媽媽帶我去見一個(gè)她已許久未見的朋友。當(dāng)我站在那個(gè)阿姨面前時(shí)，我有些畏縮，滿臉都是極不自然的笑。鼻梁上滲出了不少的汗，我在緊張，緊張?jiān)趺凑f話，緊張要說些什么。在那個(gè)阿姨問我話時(shí)，我一句也答不上來。只有手在一直機(jī)械的絞著，絞著……回家后，媽媽問我為什么那么緊張，我無言以對(duì)。生活，他照出了我的膽怯，它是一面明亮的鏡子。

　　我喜歡去商場(chǎng)玩，這一次，我和妹妹一起來到了商場(chǎng)，這里人滿為患，我們只能找到一個(gè)比較偏僻的地方，繞來繞去的看那些小飾品。突然妹妹一聲大叫，讓我去看一些新的小玩意兒，我們看的很仔細(xì)，都沒有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)五六歲的孩子們?cè)谝慌源螋[，突然，一個(gè)離我很近的孩子轉(zhuǎn)頭沖了過來，一不小心撞在了我的身上，我也因?yàn)闆]有防備而被撞倒在地，妹妹在一邊大喊：“你們?cè)谧鍪裁茨�！”我看了看那個(gè)有點(diǎn)兒手足無措的孩子，在心中嘆了口氣，爬起來勸他到個(gè)人少的一點(diǎn)兒的地方去玩，以免再撞了旁人，他們一臉欣喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭跑了。生活，照出了我的善良，它是一面柔美的鏡子。

　　生活是一面鏡子，它照出了不同的我們，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了自己的不足之處。這面鏡子，我希望大家都可以好好使用。

　　鏡子議論文 篇16

　　鏡子，從來不虛偽。從鏡子里可以看透一個(gè)人。鏡子，不會(huì)溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實(shí)的我。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我參加過一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了�；氐郊液�，我發(fā)誓，我會(huì)成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請(qǐng)教朗讀的技巧，對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎(jiǎng)中的第一名�！�—一個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>

　　8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來看望外婆，還送來了好多好吃的東西。其中有個(gè)人送來了一種我從沒見過的水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個(gè)水果。一向疼愛我的外婆自然看得出我的心思，把那個(gè)水果給我吃了。當(dāng)時(shí)的那個(gè)我一口氣把那個(gè)水果吃光了，一點(diǎn)都沒剩。——一個(gè)不懂事的我。

　　7歲那年，我的爸爸有了新歡，開始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風(fēng)雨中等了爸爸足足四個(gè)鐘頭，回來后，媽媽淚流滿面，正巧被剛睡醒的我碰了個(gè)正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發(fā)生的好玩的事逗媽媽開心，我還告訴媽媽：“爸爸不回家，瑤瑤會(huì)永遠(yuǎn)陪著媽媽！”——一個(gè)明事理的我。

　　9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時(shí)地利”加起來，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過來扶我。我咬咬牙，站了起來，一把推開媽媽和外公，強(qiáng)忍著眼淚說：“我不疼！”說完，我又一歪一歪地來到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進(jìn)來，連聲問：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問：“怎么了？什么事？”我連忙說：“不疼，不疼，沒事。媽媽，如果您老這樣寵我，我會(huì)更疼的！”媽媽聽了，趕緊說：“對(duì)對(duì)對(duì)，說得好�！薄�—一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　這，就是生活這面大鏡子照出來的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)可愛的我。

　　鏡子議論文 篇17

　　“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失�！惫庞刑铺�宗吸取隋王的教訓(xùn)勵(lì)精圖治，今有巴黎和會(huì)上吸取弱國(guó)無外交的例子，正因?yàn)橛羞@些“鏡子”，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)發(fā)展。

　　我從小就討厭鏡子。不僅是因?yàn)橛X得只有臭美的人才會(huì)照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來，以至于做每一件事，我都會(huì)覺得自己做不好。每每看到別人勇于嘗試自己喜歡的事時(shí)，我都會(huì)感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒做成，也不會(huì)害怕指責(zé)，然而，這點(diǎn)羨慕對(duì)我而言最終會(huì)變?yōu)閾?dān)憂與退縮。

　　事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)是一個(gè)早晨，天剛剛朦亮，太陽(yáng)半掛在空中，像一個(gè)剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬物迎來了一天的第一縷陽(yáng)光。我站在老師辦公室，正接到好友負(fù)傷不能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場(chǎng)競(jìng)賽讓你代替她上�！边@場(chǎng)競(jìng)賽是初中階段最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，意義非凡，所以當(dāng)我聽到這個(gè)炸彈性的消息之后，第一時(shí)間就覺得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什么都好，就是沒有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習(xí)題，其他人既沒有準(zhǔn)備又沒有比你更好的實(shí)力，況且馬上就要比賽了，也沒有時(shí)間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧�！甭犃诉@段話，我心情沉重，雖然覺得自己拿不到獎(jiǎng)，索性沒有提出申請(qǐng)，但因?yàn)檫@次突發(fā)狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽(yáng)又被白云遮住了。

　　放學(xué)后我去了趟醫(yī)院看望好友，當(dāng)提起這件事時(shí)，只見她有些遺憾地說：“我早就聽說了，以往歷屆都是我拿獎(jiǎng)，這次倒是可惜了，不過你一定要加油，替我拿個(gè)獎(jiǎng)回來，這樣我也就無憾了。其實(shí)我知道你一直都很強(qiáng)，只是沒有信心，以后你一定要每天早上對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己，說自己一定能行，這樣你就會(huì)自信起來。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你一定能做到!”聽完好友的這段話，我堅(jiān)定了決心，每天早上對(duì)著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來，幾天后，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來了，我不負(fù)眾望榮獲一等獎(jiǎng)!

　　讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來的也是鏡子。其實(shí)每個(gè)人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過多的鏡子。

　　鏡子議論文 篇18

　　追溯到很久很久以前，自人類愛美的那一時(shí)起，鏡子就注定要受到人類的寵幸。平靜的水面是天然的鏡子，影子也可以說是反映外形的鏡子，到后來的銅鏡，再到更清晰的玻璃鏡，直到今天。

　　現(xiàn)在的鏡子分了很多種，哈哈鏡，放大鏡……可最常用的還是古老的平面鏡，梳頭、洗臉、刷牙，整理好衣服，精神煥發(fā)地出門。平面鏡最誠(chéng)實(shí)，從不撒謊，總是真實(shí)地反映照鏡子人的模樣，不會(huì)把人照得更漂亮，也不會(huì)把人照得更丑，不隱瞞地顯示出人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　魏征是唐朝的諫議大夫，被唐太宗說成是自己的鏡子，這個(gè)鏡子直言不諱，敢于評(píng)論皇上的功過，對(duì)唐朝的貢獻(xiàn)可不小�。∷�使唐太宗看到了真實(shí)的自己，真是唐太宗最好的鏡子。人家說學(xué)歷史是鏡子，書是鏡子，好多東西都是鏡子，但是它們都有一個(gè)共同的特性，反映真實(shí)的自己。

　　選鏡子不簡(jiǎn)單呢，唐太宗選到了個(gè)好鏡子。有句話說不知廬山真面目，只緣身在此山中，果然人還是選別人當(dāng)鏡子最好，沒有錯(cuò)，別人可以真實(shí)說出自己的情況。但是通過別人看自己有時(shí)是看不到真正的自己，只能看到表面真實(shí)的自己。別人怎樣不一定自己就是那樣，別人那樣說不一定自己真的是那樣，別人說的只是表面的現(xiàn)象，還有人因?yàn)閷?duì)人的看法不同還起爭(zhēng)執(zhí)，把別人當(dāng)自己的鏡子終究是不妥當(dāng)。

　　愛因斯坦幾乎人人都知道，他的父親曾告訴他自己經(jīng)歷的一個(gè)故事，這對(duì)愛因斯坦有巨大的影響。父親和杰克大叔一起去清掃煙囪，從煙囪里出來后，父親看到杰克大叔身上全是煙灰，就認(rèn)為自己也是這樣。而杰克大叔看到父親身上干干凈凈，認(rèn)為自己身上也很干凈，于是父親把身上洗了又洗，而杰克大叔簡(jiǎn)單的洗了洗就上街了。也許父親并沒有注重這件事，只是當(dāng)作一個(gè)笑話，然后有所感悟，父親說：“其實(shí)，只有自己才是自己的鏡子，如果拿別人做鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才的。”

　　果然還是自己當(dāng)自己的鏡子最好，用自己照出自己，這才是最真實(shí)的自己。要當(dāng)自己的鏡子，要了解自己，然后正視自己，再改變自己，最后才能走向成功。

　　自己當(dāng)自己的鏡子吧，這樣，才能了解自己并改變自己；當(dāng)自己的鏡子吧，這樣，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！

　　鏡子議論文 篇19

　　在人們生活中，每天都要照鏡子。其實(shí)鏡子就是為了讓人們能夠更好地看清自己。如果沒有鏡子，我想人們不會(huì)知道自己是什么樣子。

　　貞觀之治的創(chuàng)造者唐太宗李世民曾經(jīng)說過“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼�以人為鏡，善于納諫，以至于在諫臣魏征死后，他惋惜地說他失去了一面可以明得失的鏡子。正是因?yàn)樗�的善于納諫，而使他成為一代明君。

　　鏡子不僅可以讓我們看清自己的容貌，更能讓我們看到自己的不足，看清自己的心是什么樣子的�？鬃釉�經(jīng)說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！闭f的就是一個(gè)人當(dāng)看見他人的才能，就要知道自己不如別人的地方，發(fā)現(xiàn)差距，向別人看齊；看見別人的缺點(diǎn)，就要反省一下，看自己是否也是那樣，如果是就要改正。其實(shí)這就是一個(gè)把別人當(dāng)作鏡子的過程。

　　奉承的話，就好象是一面凹透鏡。你在它面前，會(huì)覺得自己十分高大，讓你驕傲自大，找不到方向。落后的清政府，就是一個(gè)很好的列子。剛開始封建的清朝統(tǒng)治者，一位地聽信佞臣與宦官的阿諛奉承，驕傲自大，自以為“天朝大國(guó)，無所不有”，最后導(dǎo)致越來越腐朽，淪為西方列強(qiáng)的走狗。

　　貶低的話，就好像是一面凸透鏡。你在它面前，會(huì)覺得自己十分矮小，讓你妄自菲薄，找不到自信�，F(xiàn)實(shí)生活中，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)樗�人的貶低自己的話，而看輕自己，自暴自棄，認(rèn)為自己不如他人，從此便墮落下去。這樣的人只會(huì)看到自己的缺點(diǎn)，這樣只會(huì)走向失敗，不會(huì)獲得成功。

　　忠告的話，就好像是一面平面鏡。你在它面前，會(huì)看清自己真正的面貌，既不會(huì)驕傲自滿，也不會(huì)妄自菲薄。而是以人生目標(biāo)為方向，以自信為動(dòng)力，向成功的彼岸駛?cè)�。齊威王就是一個(gè)能聽忠言的君王，在他剛即位時(shí)，沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一天到晚沉迷于酒色之中，碌碌無為。經(jīng)過鄒忌的諷諫，他醒悟了，勵(lì)精圖治，使齊國(guó)國(guó)力大增。這也許就是“平面鏡的鏡面反射作用”吧。

　　讓我們不要去聽那奉承自己的話，貶低自己的話，去傾聽那刺耳的忠言。

　　鏡子議論文 篇20

　　上帝和人類開了一個(gè)大玩笑，你的雙眼再明亮也看不見自己的臉，最逼真的鏡子中卻是個(gè)顛倒的世界——這算不算是對(duì)愛默生的那句“你永遠(yuǎn)無法認(rèn)識(shí)你自己”的最膚淺理解？

　　“認(rèn)識(shí)你自己”，蘇格拉底說得很哲學(xué)很輕松，但于每個(gè)人，卻是一生的使命。我想，每個(gè)人都在終其一生，尋找一面能夠認(rèn)識(shí)自己價(jià)值的鏡子。

　　蘇格拉底是找到了。以奴隸制度、城邦制度為鏡，他透視到“人”的光輝，最早豎起了美德的大旗；以柏拉圖這些勤勉學(xué)子為鏡，他愈發(fā)堅(jiān)定了自己的選擇，這般堅(jiān)守已超越了后人給予的“教育家”、“哲學(xué)家”的光環(huán)；以指控他毒害青年的勢(shì)力為鏡，他洞察他們的無知，并讓“勇氣”、“智慧”、“美德”這樣的字眼在深邃的軸心文明時(shí)代大放異彩。

　　可是平凡如你我，只是在周遭的小世界中留戀，我們沒有身逢縱橫捭闔的大動(dòng)蕩，但至少可以保有一種“省察”的姿態(tài)，堅(jiān)持在自己的晴空下思考出屬于自己的國(guó)度。

　　曾很喜歡一種表演，兩人著一樣的打扮，面對(duì)面做一樣的動(dòng)作。也曾欣賞過一個(gè)群舞，十二個(gè)女孩隔著虛無的鏡子跳一樣的旋舞。一瞬間被她們的默契折服。轉(zhuǎn)而思及同樣和自己默契非凡的友人，突然覺得，像我們這樣沖著明確的大學(xué)和未來奔忙的行者，最需要的也許只是這樣的陪伴。一面映出和自己一樣忙碌而單純的身影的鏡子，汗水淚水滴落其上，能折射出無線光華。

　　再然后呢？我不敢多想。心慮純一，是對(duì)我們心境的唯一要求。

　　但我也知道，愈是澄澈的心境愈是珍貴。這是一面藏在心深處的明鏡，偶爾躍出來，見你忙著，升遷或遁世；于是再跳回去，直到你能停下來、靜下來思考自己是否已在塵世浮華中弄污了它。它的光芒不耀眼，卻能真切地提醒你，下至道德底線，上達(dá)生活生命的理想境界，直到你將省察作為一生的習(xí)慣，將這面明鏡呵護(hù)至生命盡頭。

　　終其一生，我們不過是在尋找一面能夠認(rèn)識(shí)自己的鏡子，而后綻放自己的閃光點(diǎn)，于世間留下一道獨(dú)一無二的光亮。于是面對(duì)死亡，蘇格拉底笑道：“分手的時(shí)候到了，我去死，你們?nèi)セ�，誰的去路好，唯有神知道�！�

　　鏡子議論文 篇21

　　面對(duì)別人時(shí)，我們需要一扇窗子；面對(duì)自己時(shí)，我們需要一面鏡子。

　　——題記

　　忽然記起蘇軾評(píng)陶潛的一句話：“欲仕則仕，不以求之為恥；欲隱則隱，不以去之為高�！毖哉Z中對(duì)陶潛淡然功名，不喜不憂的心境充滿敬佩之意。

　　誠(chéng)然，我們打小受到的教育便是不要攀比，更在接受了諸多先圣先哲靜以修身，儉以養(yǎng)德的熏陶之后生出了有錢近乎罪惡的心理。但是，有錢又有何罪？

　　近年來，群眾當(dāng)街怒砸豪車的事件并不鮮見，人們似乎已經(jīng)在心理上接受了“富人都是有罪的”的偏見。縱然在報(bào)端經(jīng)�？吹揭恍┘w绔子弟所做的傷風(fēng)敗俗之事，但我們的態(tài)度未免過激了一些。莫不是心底深埋的仇富心理在作祟？開法拉利送孩子上學(xué)看似高調(diào)，細(xì)究之下實(shí)是無咎。面對(duì)這本是無可厚非的事情，為何家長(zhǎng)們的心理如此矛盾？一方面，他們希望自己的孩子有出息，能夠衣食無憂，有車有房；可另一方面，他們對(duì)于別人此時(shí)顯露的些許“銅臭之氣”，避之不及，生怕自己的孩子生出攀比之心。這未免有些可笑。

　　林語堂說：“面對(duì)別人時(shí)，我們需要一扇窗子；面對(duì)自己時(shí)，我們需要一面鏡子�！鄙圃账寡�！當(dāng)我們面對(duì)別人露出的財(cái)富時(shí)，我們能否打開心中的窗子，正確地去對(duì)待他們的做法。在面對(duì)自己過激的態(tài)度時(shí)，我們能否低頭看看手中的鏡子，問問自己是不是有失公允。

　　有錢沒什么不好。有了錢，我們可以去做許多自己想做的要事�！熬�子愛財(cái)，取之有道”的說法自古有之，王小波也說：“我是個(gè)俗人，我喜歡錢，這有什么不好？這有什么不好！”

　　誠(chéng)如斯言，有錢沒什么不好。對(duì)待有錢人我們需要的是一種公允的態(tài)度，就事論事，莫讓仇富心理作祟。

　　對(duì)待金錢，亦如對(duì)待功名，我們不必去攀比，也不必為有錢而苦惱。一如豁達(dá)的蘇軾，得用便用，不得用便徜徉于天地之間。不必害怕紙制的人民幣讓你沾上了銅臭氣息。又如某位作家所說：“此物便如內(nèi)衣，不必說你沒有，也不必逢人便說你有。”還應(yīng)以平常心視之。

　　一扇窗子，一面鏡子。公允待人，朗照己心。

　　鏡子議論文 篇22

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，有兩個(gè)人坐完長(zhǎng)途火車回到旅館，其中一個(gè)臉很臟，另一個(gè)臉很干凈，你猜結(jié)果是誰洗了臉？如果按照事情的正常發(fā)展，應(yīng)該是臉臟的洗臉，可出人意料的是臉干凈的反而洗了臉，為什么呢？因?yàn)樗麄兌及褜?duì)方當(dāng)作了鏡子，臉臟的看到另一個(gè)人的臉干凈，誤以為自己的臉也干凈，臉干凈的見對(duì)方的臉灰塵仆仆，竟以為自己的臉也臟，所以洗了臉。

　　這看似一件微不足道的事，但細(xì)細(xì)品味，卻是發(fā)人深省，耐人尋味的。在日常生活中，當(dāng)你看到別人在潔凈的地板上隨地吐痰，你是不是會(huì)皺起眉頭；當(dāng)你看到別人邋邋遢遢，衣冠不整，你是不是認(rèn)為這人不講衛(wèi)生；當(dāng)你看到別人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嘻罵，你是不是會(huì)覺得此人素質(zhì)低下。

　　“眼睛善于觀察別人的人，一定疏于觀察自己�！碑�(dāng)我們從別人身上看到太多的缺點(diǎn)和不足而心生反感時(shí)，你是否想到自己身上也同樣存在著他們的缺點(diǎn)與不足�？捎刑�多的人就是這樣，看問題有兩套不同的標(biāo)準(zhǔn)，看別人時(shí)帶著銳利苛刻的眼光要嚴(yán)格許多，一旦發(fā)現(xiàn)別人一點(diǎn)缺點(diǎn)時(shí)，就無法容忍；可當(dāng)同樣的問題發(fā)生在自己身上時(shí)，總是會(huì)用較寬松的標(biāo)準(zhǔn)來看待，則很容易諒解自己，甚至不以為然，正是這種嚴(yán)人寬已的態(tài)度蒙蔽了雙眼，滋長(zhǎng)了自己的惡習(xí)怪癖。

　　《復(fù)活》里有句話“為什么看見你兄弟眼中有刺，卻不想自己眼中也有梁木呢？”如果我們?cè)诳吹絼e人缺點(diǎn)時(shí)能將心比心，設(shè)身處地的想一想，換作自己也有此言此行，那同樣的會(huì)給別人帶來什么想法呢？如果我們看到別人有許多優(yōu)點(diǎn)，值得人稱頌時(shí)，我們可曾想到自己也具備他的優(yōu)點(diǎn)嗎？

　　其實(shí)那兩個(gè)人看問題的方法是正確的，只是臉臟的那個(gè)疏忽了一點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方的臉干凈而自己的臉也干凈，結(jié)果就弄巧成拙了。在生活中，鏡子隨處可見，每個(gè)人都是我們的折射體，都會(huì)成為我們的鏡子，我們可以從別人身上觀察到自己的言行舉止，禮儀修養(yǎng)，即可看到好的一方，也可看到壞的一面�！坝袆t改之，無則加勉”，對(duì)別人有自己也有的缺點(diǎn)要改正避免，對(duì)別人有自己沒有的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)效仿，那這樣就可以坦然大方的接受別人的眼光和觀察了。

　　鏡子議論文 篇23

　　陽(yáng)光明媚的午后，獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái)上看書，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合、酸甜苦辣。

　　唐代皇帝曾以人為鏡，而我則是以書為鏡。這面鏡子伴隨著我走過春夏秋冬，引領(lǐng)我走出困境，照出我的內(nèi)心世界。

　　書是一面鏡子，是一面教我如何生活的鏡子。讀《論語》讓我明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，從此我總是能夠虛心向人學(xué)習(xí)，從而取得了不斷的進(jìn)步；讀《愛的教育》讓我懂得應(yīng)真心待人，從此我學(xué)會(huì)了把關(guān)愛送給身邊的人；讀《儒林外史》讓我懂得了功名利祿乃身外之物，從此我不再和他人盲目攀比。我無法想象，如果沒有了書，我將會(huì)過著怎樣無聊的生活！

　　書是一面鏡子，是一面能顯現(xiàn)處事之法的鏡子。與父母有代溝了，“慈母手中線，游子身上衣”告訴我，父母育兒是多么的艱辛，不該因?yàn)橐粫r(shí)的溝通有礙而傷害父母的心；與師長(zhǎng)有誤會(huì)了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，師長(zhǎng)對(duì)后輩的愛是無私的，不該因?yàn)橐淮蔚恼`解而與師長(zhǎng)賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”告訴我，朋友是難得的，友情是珍貴的，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋藏友誼。這一切告訴我，一旦沒有了書，我將會(huì)失去至親至愛的人。

　　書是一面鏡子，是一面能照出我性格的鏡子。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，書說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，書說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，書說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。

　　讀書使人明禮，有了書，我們才能學(xué)會(huì)正確的待人接物的方法讀書使人明理，有了書，我們才能健康成長(zhǎng)，擁有卓爾不凡的氣質(zhì)；讀書使人明智，有了書，我們才能得以發(fā)展，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　書是一面鏡子，經(jīng)常照照這面鏡子吧，你將會(huì)開創(chuàng)出另一個(gè)人生，一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人生。