你做我猜的游戲作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：一年一度的“你做我猜”大獎(jiǎng)賽現(xiàn)在開始，這可以提高模仿力，動(dòng)手動(dòng)腦讓自己更聰明，讓我們的表演能力被提高，讓我們來(lái)看看這場(chǎng)游戲吧。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　“哈哈，你太滑稽啦!”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來(lái)，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

　　別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ)，其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)意思，但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，其他人來(lái)猜。只見金老師叫伊翰來(lái)到教室外，不一會(huì)兒，伊翰信心滿滿地走進(jìn)來(lái)，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會(huì)是什么呢?我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō)：“答對(duì)了。”

　　伊翰表演完，接著就輪到我出馬。

　　我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ)，心想：這個(gè)該怎么表演呢?我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動(dòng)作，搶著回答：“抱頭鼠竄。”金老師說(shuō)：“錯(cuò)了。”“鼠頭鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說(shuō)：“對(duì)了。”

　　季子洋也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來(lái)。搞笑的伊翰說(shuō)：“雞雞飛飛。”她的這個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。

　　的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，可快樂還在延續(xù)。

　　今天上午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。

　　游戲規(guī)則：首先從每組選出四個(gè)人來(lái)表演，剩下三名同學(xué)來(lái)猜，一共有三次機(jī)會(huì)。表演的同學(xué)不能說(shuō)話，寫字，畫畫，只要做了這些，就樣算犯規(guī)。

　　男生選了具有表演天賦的王智煒，我們女生選的是機(jī)靈，活潑，幽默的周燕來(lái)表演，其他同學(xué)坐在下面猜。開始表演了，王智煒邊表演邊說(shuō)“兔子”。結(jié)果王智煒犯規(guī)了。周燕表演“拍皮球”，她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。

　　最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥飛”，周燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動(dòng)，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來(lái)又展開雙臂，像一只自由飛翔的小鳥，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒猜著。該王智煒表演了，我們都替他擔(dān)憂�？兹柑�舞對(duì)于他來(lái)說(shuō)是高難動(dòng)作，連周燕都表演不好，他能行嗎?只見他走上臺(tái)，一會(huì)兒拇指和十指并攏，其余三指張開蹺起，一會(huì)兒張開雙臂做展翅飛翔;一會(huì)兒跪在地上，彎下腰，雙臂在臀部上方擺動(dòng)。真沒想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。

　　我們還表演了“蛇行走”，“雨傘”，“蛋糕”，“放風(fēng)箏”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的動(dòng)作。逗得我們捧腹大笑。

　　最后男生以16：14的成績(jī)贏了女生。

　　今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。

　　今天我好開心呀!因?yàn)閰抢蠋熥屛覀冏隽艘粋�(gè)你做我猜的游戲。

　　游戲規(guī)則是：1、六個(gè)人分成三組，每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜。2、每一共要三次機(jī)會(huì)，表演的人，不能說(shuō)話，不能寫字，也不能畫畫，如果做了這些，都算犯規(guī)。

　　游戲開始了，我來(lái)表演，張皓來(lái)猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來(lái)看，啊!原來(lái)是“打太極拳”啊!這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀!不過(guò)，還好我在公園看到過(guò)老奶奶打過(guò)太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說(shuō)：“練太極拳。”我搖搖手，我在心里想：張皓真是個(gè)機(jī)靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說(shuō)：“打太極拳。”張皓的話一說(shuō)完，我就說(shuō)：“對(duì)了。”我們倆就高興得手舞足蹈。

　　原來(lái)作文課也可以這么有趣啊!

　　今天，張老師要給我們玩“你做我猜”這個(gè)游戲，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽—小菜一碟啊!游戲規(guī)則也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜詞語(yǔ)。

　　游戲開始!張老師發(fā)號(hào)施令：“女生和男生各選一個(gè)代表參賽。”張育佳和王云帆自告奮勇地走上講臺(tái)，還要選一個(gè)搭檔。女生是姚伊純，男生則是楊一凡。

　　比賽正式拉開序幕了!先是男生上場(chǎng)。只見王云帆湊到張老師旁邊，看了一張小紙片以后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便做起了動(dòng)作。他把手高高舉起慢慢向前走。“什么動(dòng)作啊?”張宇豪不解地問(wèn)。我小聲說(shuō)：“可能是洗耳恭聽。”“不對(duì)，應(yīng)該是手舞足蹈。”張宇豪反駁道。王云帆又重復(fù)做了好幾遍那個(gè)動(dòng)作�？晌覀冞�是丈二的和尚—摸不著頭腦。楊一凡急得像只猴子一樣摸著頭，便隨口說(shuō)：“洗澡。”“不對(duì)，再猜。”張老師說(shuō)。王云帆比楊一凡更急，像錄影機(jī)一樣反反復(fù)復(fù)不停地做�？墒菞钜环驳哪X呆瓜就是不開竅，愣在那里學(xué)起王云帆的`動(dòng)作來(lái)了。“過(guò)不過(guò)啊?”張老師在一旁催促道。楊一凡無(wú)奈之下只好過(guò)了。開頭就不順利，下面的該怎么辦呢。出乎意料的是楊一凡一連答對(duì)了三個(gè)。

　　女生看著男生勝券在握的樣子，希望張育佳和姚伊純一定要加油啊!前面的詞語(yǔ)姚伊純輕而易舉地答對(duì)了三題。我握緊雙手為姚伊純加油，“捧腹大笑耶”!我們女生歡快地叫了起來(lái)，有的高興地做出勝利的姿勢(shì)，有的激動(dòng)得哈哈大笑，有的天心地?fù)碜×送瑢W(xué)。張老師說(shuō)：“如果你們能答出最后一題我就給你們加兩顆星。”張育佳一看紙條，愣了一下，仿佛被難住了，腦門都有一些晶瑩的汗水。張育佳在黑板上搗鼓了半天，“是黑板擦!”張育佳拼命地?fù)u頭。又搬出三根手指，然后在李子輝的桌上寫了寫。“抄三個(gè)詞!”“不對(duì)!”張老師也焦急地說(shuō)。“那是三只雞”張育佳差點(diǎn)被氣吐血。全班笑翻了天，有的笑得趴在了桌上，有的笑得癱在了椅子上……張老師公布了答案，原來(lái)是三間教室。哦，我們恍然大悟。最后還是我們戰(zhàn)勝了男生。大家高興得手舞足蹈，又蹦又跳。

　　“你做我猜”這游戲，鍛煉了同海陸空之間的默契程度。

　　今天，我們上了一堂有趣的成語(yǔ)游戲課——“你做我猜”。

　　在老師講明了游戲規(guī)則后，請(qǐng)第四組派了兩個(gè)人，一個(gè)表演，一個(gè)猜。老師出示了一張成語(yǔ)卡片“笑里藏刀”，全班同學(xué)立馬奸笑起來(lái)，還學(xué)著拿菜刀的樣子，可猜的人說(shuō)是“興高采烈”，我們聽了哄堂大笑。為了提醒猜的人，我故意發(fā)出“嚇嚇嚇…”的笑聲，并做了個(gè)手上拿著大剪刀的樣子，可猜的人一頭霧水，壓根兒猜不出，說(shuō)不出所以然，看來(lái)我表演得不夠到位。最后，我們無(wú)奈地不約而同說(shuō)出了“笑里藏刀”這句話。

　　輪到我們組了，我們派出了兩個(gè)實(shí)力派。我們組要猜的成語(yǔ)是“愁眉苦臉”，只見做動(dòng)作的人拼命的皺著眉頭，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒跺腳，可猜的人就是猜不出來(lái)，白浪費(fèi)了表演的人的表情了。后來(lái)公布答案了，一聽結(jié)果猜的人恍然大悟，氣得直罵自己笨，這情景真讓人忍俊不禁，笑得岔了氣。