心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)格式及范文

　　1、什么是“心得體會(huì)"

　　在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會(huì)表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。

　　2、心得體會(huì)怎么寫(xiě)？

　　心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成

　　I、標(biāo)題

　　心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：

　　1)、在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)

　　2)、關(guān)于XX活動(dòng)(或XX工作)心得體會(huì)(或心得)

　　3)、心得體會(huì)

　　如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是“在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)”，例如：

　　從小處著眼，推陳出新——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得

　　II、正文這是心得體會(huì)的中心部分

　　(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。

　　(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀(guān)感受和體會(huì)，而人的認(rèn)識(shí)往往有一個(gè)逐漸發(fā)展和演變的過(guò)程，因此，在心得體會(huì)的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對(duì)客觀(guān)事物的主觀(guān)感受和認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感變化為中心線(xiàn)索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種：并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

　　A．從不同角度將自己的感受和體會(huì)總結(jié)成幾個(gè)不同的方面，分別加以介紹，層次之間是并列關(guān)系。即：

　　體會(huì)(一)

　　體會(huì)(二)

　　體會(huì)(三)

　　……….

　　在每一部分內(nèi)部，可以采用先從理論上總述，再列舉事實(shí)加以證明的方法，使文章有理有據(jù)，不流于空談。

　　B．遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過(guò)程，尤其是針對(duì)以前曾有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)(或工作)有所改變的情況。

　　在層次安排上，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡(jiǎn)述以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，再敘述參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，然后集中筆墨介紹經(jīng)過(guò)活動(dòng)所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和感受，重點(diǎn)放在過(guò)去的錯(cuò)誤與今天的認(rèn)識(shí)之間的反差，以此證明活動(dòng)的重要意義。

　　(3)結(jié)尾心得體會(huì)的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來(lái)繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專(zhuān)門(mén)作結(jié)。

　　(4)署名心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。

　　3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題

　　(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。

　　心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀(guān)認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計(jì)其余”。

　　(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。

　　(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。

　　一、讀原文，抓重點(diǎn)

　　認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，從字詞句到文章的布局謀篇，直至文章中心力求讀懂，抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn)，延伸下去，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。如果沒(méi)有讀懂原文，沒(méi)有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果沒(méi)有深刻的感受，就不能寫(xiě)出感人的文章。

　　二、擺好位，側(cè)重“感”

　　讀懂了原文，并不是就能寫(xiě)好讀后感，在寫(xiě)好應(yīng)注意方法：一般文中既要有：“讀”的內(nèi)容，這部分是文章的開(kāi)頭，應(yīng)概括介紹“讀”的內(nèi)容或?qū)ψ约河猩羁虇⑹镜恼Z(yǔ)句應(yīng)略寫(xiě)，從而引發(fā)自己“感”的內(nèi)容。又要有“感”的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，要和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系，寫(xiě)具體做到“讀”、“感”相聯(lián)，有略有詳、有感而發(fā)。

　　三、抓住點(diǎn)，聯(lián)實(shí)際。

　　有的學(xué)生讀文章后會(huì)有很多感受，寫(xiě)讀后感是不能面面俱到，這樣就使內(nèi)容雜亂、中心不明確。所以應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合自己的身平經(jīng)歷，深入寫(xiě)下去，升化中心，這樣就做到了中心明確、觀(guān)點(diǎn)鮮明，使人讀起來(lái)親切舒服。

　　2010年7月3日至7月4日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識(shí)教育培訓(xùn)。通過(guò)這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之余，大家的'安全生產(chǎn)知識(shí)又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，安全意識(shí)再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

　　剛剛過(guò)去的6月，是“全國(guó)安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，每年的這個(gè)時(shí)候，不僅僅是我們電力部門(mén)，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)安全的重視程度，足見(jiàn)安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門(mén)，是由一線(xiàn)施工員工組成的部門(mén)，班組安全管理上了臺(tái)階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些關(guān)心；在對(duì)職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心；管理過(guò)程中更為細(xì)心；對(duì)待違章作業(yè)多一些“狠”心。

　　只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線(xiàn)，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障�！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無(wú)違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識(shí)。回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶(hù)的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺(jué)得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的安全工作才有保障。用自己實(shí)際行動(dòng)保障施工安全，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献鞒霾黄椒驳氖露�努�?

　　作為一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，剛剛踏上工作崗位，我有著許多的不足。但是方法總比問(wèn)題多，我要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，這樣才能慢慢成長(zhǎng)。以下這些觀(guān)點(diǎn)是作為一名新員應(yīng)該明白的道理，是在職場(chǎng)必須要做到的事情。

　　1、不要浮躁

　　作為新人都是從學(xué)校剛出來(lái)，懷著對(duì)將來(lái)美好的憧憬進(jìn)到公司，可是看到的卻是與自己期望值相差很大的現(xiàn)狀，這個(gè)時(shí)侯大家就會(huì)覺(jué)得這家公司可能不是我想要的，出去可能可以找到更好的，撲通一聲跳了出去。到了另外一家，發(fā)現(xiàn)好像好一點(diǎn)，但是跟理想中還是有差距，算了先做著吧，做著做著又發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)什么機(jī)會(huì)，還要受氣，這怎么行，另謀高就吧，撲通一聲又跳了出去。最后又找到了一家，這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)好像升職的升職，加薪的加薪，而自己卻還在基層苦苦掙扎，心情那個(gè)郁悶啊，于是拼命表現(xiàn)，拼命做業(yè)績(jī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)短期內(nèi)還是沒(méi)有效果，心里那個(gè)浮躁更甚了，心里想看來(lái)沒(méi)人識(shí)得我才了，還是換個(gè)地吧，撲通，又跳了。這不是講故事，而是現(xiàn)實(shí)中存在的，以前有，現(xiàn)在仍然有，以后還將有。浮躁是職場(chǎng)大忌，要干得好，首先要沉下來(lái)，現(xiàn)在盡管不如意，但是要相信困境是暫時(shí)的，只要我一直在努力，就有出路。

　　2、好奇心

　　作為新人，我們不能缺少好奇心，對(duì)新鮮事物好像習(xí)以為常，但是真正遇到問(wèn)題是不知道，這樣新人由于缺少好奇心就少了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　3、多做事

　　說(shuō)到做事，作為新人都很有感觸，在剛到公司上班的時(shí)候基本是無(wú)事可做，要么老員工怕你不會(huì)做把事情搞砸了，要么是你自己不知道該干什么，我們有這樣的體驗(yàn)，一些簡(jiǎn)單的事可以讓新人做的，但是新人卻很少說(shuō)我來(lái)做吧，或者是當(dāng)新人提出我來(lái)做吧的時(shí)候，老員工會(huì)說(shuō)不用不用，其實(shí)我們都知道中國(guó)人的不用是客套話(huà)，作為新人你可千萬(wàn)別認(rèn)真，一聽(tīng)不用你就不做了，如果是真不用，當(dāng)你再三提出讓你來(lái)做(簡(jiǎn)單的事)的時(shí)候，老員工還會(huì)拒絕的，要不然就是撒手讓你來(lái)了。多做跟少做其實(shí)是態(tài)度問(wèn)題，多做大家會(huì)說(shuō)你積極，少做大家會(huì)說(shuō)你缺乏主動(dòng)，所以，如果能夠在一些力所能及的事情上多做，我想對(duì)盡快融入團(tuán)隊(duì)和盡快獲得大家的認(rèn)可會(huì)有所幫助。

　　4、屏蔽消極影響

　　新人由于初涉職場(chǎng)，很多時(shí)候是很容易受到周?chē)�同事、上司的影響的，我記得之前我剛到一家公司的時(shí)候，有一位老員工就跟我說(shuō)他不久就要走了，在這里做沒(méi)意思，這樣的話(huà)我聽(tīng)了不知道多少遍了，然后我在這種消極的影響中把公司存在的一些企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題放大化了，接著心態(tài)發(fā)生了變化，覺(jué)得我沒(méi)辦法在這里呆下去了，最后我干了幾個(gè)月就走了，而那位我剛進(jìn)去就說(shuō)要走的人據(jù)說(shuō)到現(xiàn)在還沒(méi)走呢，職場(chǎng)中各色人都有，有的人喜歡抱怨，有的人極端，當(dāng)我們跟這些人接觸的時(shí)候，就很容易受到消極和極端的情緒的影響，從而影響了自己對(duì)公司的看法，最后吃虧的是誰(shuí)屏蔽消極的影響，盡量減少跟這些人接觸。

　　5、不計(jì)較得失

　　小劉是剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一家公司上班，上班沒(méi)幾天領(lǐng)導(dǎo)就讓小劉參與一個(gè)項(xiàng)目，本來(lái)第二天安排小劉休息的，由于項(xiàng)目很緊，要在第二天完成，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)說(shuō)讓小劉回來(lái)幫忙，但是小劉自己主動(dòng)提出回來(lái)幫忙，他說(shuō)反正我休息也沒(méi)什么事，我回來(lái)幫忙吧，最后項(xiàng)目很順利完成了，而小劉也給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。作為我們新人，不要太計(jì)較得失，得與失本來(lái)就沒(méi)有定論，當(dāng)你覺(jué)得是“得”的時(shí)候，在別人眼里(特別是你的上級(jí))卻有可能是“失”，而當(dāng)你覺(jué)得多付出好像是自己吃虧(就像上面的案例)的時(shí)候，可能結(jié)果卻是“得”。

　　6、記錄和總結(jié)

　　剛到一家公司，我們對(duì)新的職位的工作肯定有很多不懂的地方，可能當(dāng)有人問(wèn)你還有什么不明白要問(wèn)的嗎，一下子卻想不起來(lái)，其實(shí)我們可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，剛到公司上班時(shí)，每一天記錄下來(lái)今天學(xué)了什么，上司交了什么給我們做，當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(不懂的地方)，先記錄下來(lái)，然后尋機(jī)會(huì)請(qǐng)教同事或上司，這樣的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)崗位掌握的速度遠(yuǎn)比你預(yù)期的要快，而這種習(xí)慣也會(huì)得到上司的贊同。

　　7、多觀(guān)察思考、少發(fā)表意見(jiàn)

　　作為我們新人不能對(duì)工作還僅僅是停留在表面上，只知道怎么做，一旦問(wèn)到那么為什么要這么做的時(shí)候，十有八九就支支吾吾不知所云了。在做事的時(shí)候想想我為什么要這么做，一旦自己解答不了疑問(wèn)，這就是自己成長(zhǎng)的契機(jī)了。剛到一家公司，作為新人當(dāng)然有很多意見(jiàn)和建議要表達(dá)，但是更要關(guān)注自己是否完全了解所要表達(dá)意見(jiàn)的全部，也要關(guān)注意見(jiàn)對(duì)于同事的影響，提建議是好事，但是不要過(guò)量和過(guò)度。

　　8、寫(xiě)報(bào)告

　　新人剛到公司上班寫(xiě)報(bào)告是在所難免的，結(jié)果很多人寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告拼湊到一起也就是一頁(yè)紙，且內(nèi)容很空洞，比如我來(lái)了幾天了，學(xué)了什么東西，掌握了什么東西，說(shuō)是流水賬可能還沒(méi)有流水賬的可讀性，說(shuō)是感想，倒不如說(shuō)是記錄，我想很多人都會(huì)有這樣的感想，做得好同時(shí)也要會(huì)表達(dá)，報(bào)告很多時(shí)候就是我們表達(dá)工作的一種方式，特別是我們新人，因?yàn)閯傔M(jìn)公司，基本都是從最基層做起，那么如何讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的表現(xiàn)呢？報(bào)告就是一種很好的展現(xiàn)方式，把自己在崗位寫(xiě)的東西寫(xiě)出來(lái)，把對(duì)于公司的感想寫(xiě)出來(lái)，把自己對(duì)于崗位工作的意義寫(xiě)出來(lái)，把自己對(duì)于崗位的一些有建設(shè)性的建議寫(xiě)出來(lái)，我想領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看到一個(gè)有思想性的新人，新人與新人間，說(shuō)誰(shuí)的表現(xiàn)更好一點(diǎn)往往也是體現(xiàn)在類(lèi)似于報(bào)告的一些小細(xì)節(jié)上，你做得好，自然就更受關(guān)注了。

　　9、明天會(huì)更好

　　作為新人剛進(jìn)公司時(shí)我想最難熬的應(yīng)該是從到崗學(xué)習(xí)到正式獨(dú)立工作這段時(shí)間，這是一段融入的時(shí)間，也是比較痛苦的，因?yàn)閯倎?lái)什么也不懂，周?chē)�同事可能還不怎么搭理你，好像什么都要靠自己去學(xué)，甚至有些時(shí)候還要接受上司和同事對(duì)你接受的比較慢或因?yàn)椴欢�做錯(cuò)事的批評(píng)，這個(gè)時(shí)侯心靈那種孤獨(dú)真的很難受，也是因?yàn)檫@樣很多新人受不了冷遇和批評(píng)而在學(xué)習(xí)期就憤而離職，其實(shí)職業(yè)適應(yīng)期是每個(gè)人都會(huì)遇到的，這種經(jīng)歷可以說(shuō)總是讓人刻骨銘心，記得有一次我剛到一家公司上班，就讓我一個(gè)人坐在很多領(lǐng)導(dǎo)的視線(xiàn)下的一張獨(dú)立的桌子看了三天文件，沒(méi)有一個(gè)來(lái)搭理我，那時(shí)候心里總是希望早點(diǎn)結(jié)束這種“虐待”，后來(lái)我發(fā)明了一種改善心境的辦法—明天會(huì)更好，只要我遇到類(lèi)似的困境，我就會(huì)告訴自己，今天熬過(guò)去了，明天會(huì)比今天好，當(dāng)我這樣想了以后，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們所面對(duì)的那種困境其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么糟糕，而后困難也不斷被解決。所以當(dāng)我們剛到一家公司的時(shí)候，我們當(dāng)然首先要有心理準(zhǔn)備，開(kāi)頭肯定會(huì)有一段刻骨銘心的適應(yīng)期，我們可以告訴自己，一天會(huì)比一天好起來(lái)，困境只是暫時(shí)的，只要我們熬過(guò)今天，明天會(huì)更好。

　　10、跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)

　　在任何一家公司都會(huì)有優(yōu)秀的人和散漫的人，而在我們的周?chē)�，肯定也�?huì)呈現(xiàn)出有的同事很優(yōu)秀，有的同事很懶散，整體環(huán)境我們是沒(méi)有辦法改變的，但是我們可以改變我們跟誰(shuí)接觸，俗話(huà)說(shuō)物以類(lèi)聚，近朱者赤，優(yōu)秀的人身邊總是聚集一幫優(yōu)秀的人，而當(dāng)我們跟著優(yōu)秀的人的時(shí)候，我們會(huì)受到這些人的熏陶和影響，在對(duì)事對(duì)人的態(tài)度上會(huì)變的更加積極。所以新人剛進(jìn)公司的時(shí)候可以觀(guān)察一下部門(mén)的同事，多去跟優(yōu)秀的同事接觸，學(xué)習(xí)他們的做事方法和處世態(tài)度，讓自己也變得優(yōu)秀。

　　11、保持職場(chǎng)距離。

　　職場(chǎng)無(wú)朋友，也無(wú)敵人。當(dāng)我們覺(jué)得職場(chǎng)有朋友的時(shí)候，對(duì)朋友不設(shè)防的時(shí)候，我們被朋友出賣(mài)了(有意或者無(wú)意)，當(dāng)我們覺(jué)得職場(chǎng)草木皆兵的時(shí)候，偏偏很多事情我們還要靠大家一起來(lái)完成。這大概就是職場(chǎng)的現(xiàn)狀吧。在職場(chǎng)中，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，今天你跟一個(gè)人講的話(huà)明天可能全公司都知道了，所以不要隨意發(fā)表任何對(duì)于公司對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的任何看法，也不要隨意跟別人表達(dá)自己職業(yè)生涯的看法，一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)很可能帶來(lái)意外的結(jié)果，我們新人千萬(wàn)要慎言啊。當(dāng)然，我們也不要把職場(chǎng)看成龍?zhí)痘⒀�，有制約自然就有合作，大家既非朋友肯定也非敵人，只要把這一點(diǎn)看清楚了，你才可能在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。新人剛畢業(yè)，想法很多，也很直接，想到什么可能就講什么，有時(shí)也不太注意對(duì)象，這樣的新人往往容易栽跟頭�。∷�以不管是對(duì)同事，還是對(duì)自己的上司，適當(dāng)保持一定的距離，不要什么話(huà)都講，對(duì)自己而言，才是最好的保護(hù)方式。

　　12、保持激情

　　有些管理者抱怨說(shuō)新招的幾個(gè)大學(xué)生太沒(méi)激情了，整天沉沉悶悶的，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，跟他們聊天也不怎么愛(ài)搭理，真不像新人，感覺(jué)像老油條，他說(shuō)真不知道現(xiàn)在的新人怎么了？新人怎么了？社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，我們現(xiàn)在的新人不像以前的新人了，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到社會(huì)就業(yè)、發(fā)展的情況，由于了解的比較多，可能在還沒(méi)出學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始悲觀(guān)了，來(lái)到企業(yè)，由于企業(yè)跟學(xué)校又有很大的區(qū)別，這種悲觀(guān)加劇了，不要說(shuō)激情了，就是連正常的笑容都不見(jiàn)得愿意綻放。這對(duì)誰(shuí)有利？我想沒(méi)有人愿意看到你的苦瓜臉，沒(méi)有人去理解你的悲觀(guān)，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕谋�觀(guān)而憐憫你，只要你表現(xiàn)不好，走是唯一的的結(jié)果，你想看到這種結(jié)果發(fā)生？改變不了環(huán)境就改變對(duì)待環(huán)境的看法，態(tài)度積極了，做事自然就有效果，做事有效果，領(lǐng)導(dǎo)自然就能夠看到，有好的表現(xiàn)，也就會(huì)有的發(fā)展。

　　13、學(xué)習(xí)無(wú)止境

　　新人剛從學(xué)校出來(lái)進(jìn)入公司，其實(shí)也是正式從傳統(tǒng)意義的大學(xué)步入了社會(huì)大學(xué)，我們從小學(xué)到大，終于大學(xué)畢業(yè)了，心想這下終于可以結(jié)束學(xué)習(xí)了，其實(shí)不然，如果說(shuō)傳統(tǒng)意義的大學(xué)教給我們的是學(xué)習(xí)的能力、思考的能力，那么社會(huì)大學(xué)教給我們的則是生存的能力，也就是說(shuō)要生存就得學(xué)習(xí)社會(huì)大學(xué)的課程，這些課程包括哪些呢？有《溝通課》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)課》、《管理課》、《心理學(xué)》、《理財(cái)課》等等，而這種學(xué)習(xí)要養(yǎng)成一種習(xí)慣，而不是今天刮風(fēng)明天下雨后天就晴天了，應(yīng)該堅(jiān)持下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生永恒的主題。