第1篇：關(guān)于過去進(jìn)行時(shí)在句子中的作用

1、表示原因。例句：

ididn’thearwhatyousaid;iwaslookingatthepicture.

我沒有聽見你的話，我在看那幅畫。

ihaven’tfinishedmyhomeworkyet,iwashelpingmymotherinthekitchenalldayyesterday.

我還沒完成作業(yè)，我昨天一整天都在幫媽媽干廚房活。

2、對(duì)所說的話進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在小說的對(duì)話中，有時(shí)引述動(dòng)詞不用一般過去時(shí)，而用過去進(jìn)行時(shí)，意在強(qiáng)調(diào)所說的話，語氣較重，且更為生動(dòng)。例句：

a：“didtheycatchher?”marywasasking.

“他們抓住她了嗎？”只聽得瑪麗問道。

b:”no,sheescaped.”tomtoldher.

“沒有，她逃走了。”湯姆告訴她。

3、過去進(jìn)行時(shí)還可和when結(jié)構(gòu)遙相呼應(yīng)，含有意外之意。例句：

iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.

我正在街上走時(shí)突然有人喊我。

4、表示與現(xiàn)在事實(shí)相反或?qū)�來的猜想情況，有時(shí)表示不耐煩等情緒。例句：

iwasgoingtophoneyou,butijustdidn’thavetime.

我本想給你打電話的，但就是沒有時(shí)間。

thebasketballmatchwastakingplacethenextday,butithadtobecanceledbecauseoftheheavyrain.

籃球賽原定第二天舉行的，但因大雨不得不取消。

ithoughtyouwerenevering.

我以為你總不會(huì)來了。

5、用來陳述原因或用作借口。

shewenttothedoctoryesterday.shewashavingalotoftroublewithherheart.

她昨天去看病了。她患了很嚴(yán)重的心臟病。

6、與always,constantly等詞連用，表示感**。例句:

thegirlwasalwayschanginghermind.

這女孩老是改變主意。

7、表示動(dòng)作的未完成*。過去進(jìn)行時(shí)可以表示動(dòng)作的未完成*，即對(duì)某事了解的不全面，希望得到更詳細(xì)的情況。例句：

iwashearingsusanhadenteredthecollege.

我聽說蘇珊上了大學(xué)。

8、表示繼續(xù)剛剛中斷的談話，用于日常生活中。例句：

asiweretellingyou,theboytookhisstubbornnessfromhisfather.

正想我剛剛告訴你的，這孩子的犟脾氣是他爸爸遺傳給他的。

asshewastellingme,wemustdependuponourselvestomakeourownwayasbestwecan.

正如她所告訴我的，我們必須依靠自己竭盡全力走自己的路。

9、表示婉轉(zhuǎn)語氣，只限于want,hope,wonder等動(dòng)詞，用以提出請(qǐng)求。例句：

iwaswonderingifyoucouldhelpme.

我想知道你是否能夠幫助我。

iwashopingyoucouldsendmethebook.

我想知道你是否能把書借給我。

10、表示對(duì)比。

例句：hewasnotsittingidle,hewasmakingpreparations.

他沒有閑坐著，他在做準(zhǔn)備。

whilethechildrenwereplayingintheshade,theirparentswereworkinginthescorchingsun.

孩子們?cè)跇涫a下玩耍，而他們的父母卻在烈日下勞作。

第2篇：關(guān)于中考過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)題

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.Jane___(wait)formewhenI___(arrive).

2.MybrothercameintothebedroomwhileI___(dance).

3.___he___(lie)onthegroundatnineyesterdayevening?

4.What___Jim___(write)whentheteachercamein?

5..MikeandI___(play)basketballatthattimeyesterdayafternoon.

6.I_____(have)mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning.

7.What_____you___(do)atthattime?We_____(watch)TV.

8Wasyourfatherathomeyesterdayevening?Yes,hewasHe_____(listen)tothemusic.

9.They_____(notmake)amodelbikewhenIsawhim.

10._____they____(have)ameetingat4yesterdayafternoon?

No,they_____.They_____(clean)theclassroom.

11.______it______(rain)whenyouleftschool?Yes,it____.(No,it____)

12.What_____yourfather_____(do)whenhewasyourage?

13Oneday,Edison_____(wait)foratrain,andsuddenlyalittleboyrantothetrack(軌道)toplay.

14.Whenthebellrang,Jenny_____(wait)inherseat.

15.She_____(make)herdressthewholeafternoon.

第3篇：過去、現(xiàn)在、將來行進(jìn)時(shí)

一年，就這么過去了，回想當(dāng)初踏進(jìn)高一（8）班的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都還是陌生的臉孔，又有誰會(huì)預(yù)知，這一個(gè)個(gè)陌生的個(gè)體會(huì)突然有一天聚集在這里，連成一個(gè)團(tuán)體，然后朝夕相處。

記得那還是*訓(xùn)的時(shí)候，大伙從“家中寶”成為了“黑煤炭”，但是艱苦訓(xùn)練后的是舉著第一名的團(tuán)體成績站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。臺(tái)下，整個(gè)班級(jí)歡呼雀躍。而鐵柵欄外面，是四處眺望著尋找各自寶貝的家長。那是我們離開家的第一個(gè)星期。

后來，大家漸漸熟識(shí)，講著“義氣”……

高一（8）班，只要是老師都會(huì)有所耳聞的，別看那些搗蛋鬼，正是有了他們，我們班才會(huì)成為所有班級(jí)中存在的最有活力與個(gè)*的班級(jí)。當(dāng)然，令老班頭痛的問題也不少，不過，思維的活躍，也是由內(nèi)而外的。

說到老班，想必知情者此時(shí)必會(huì)發(fā)笑，被我們成為火星人的老班也是學(xué)校最獨(dú)特，最具過目不忘的特征的。（這個(gè)涉及個(gè)人隱私，不便透露，呵呵……）

在這個(gè)團(tuán)體里生活了一年，而如今卻面臨著分班，是的，分科。

就連那曾今鬧過嘴的，現(xiàn)在都覺得那么親切、可愛。

分離？……不。

老大、小蓓、靜、婷、……。聽著你們叫我笑笑，還有師傅最獨(dú)特的叫著徒弟，我習(xí)慣了。如今換別人叫，真的會(huì)很陌生。雖然說沒有陌生又何來熟悉，但曾經(jīng)熟悉的，我并不想失去。

換個(gè)心態(tài)吧，希望我們能走在校園小徑上相遇然后露著燦爛的笑臉、相互打著招呼。�；蚴潜煌蝗焕�到一邊，竊竊私語分享著各自分開后的喜怒哀樂……說到難過的時(shí)候?yàn)閷?duì)方拭去眼角的淚光；說到氣憤的時(shí)候緊緊握住對(duì)方的手；說到激動(dòng)的時(shí)候快樂的與對(duì)方相擁。

在青春的土壤中，只有記憶是潮濕的，那就讓我們把“高一（8）班”這顆青春的種子種植在潮濕的記憶中，生根、發(fā)芽，成為永遠(yuǎn)……

噓~~~~！別說高一（8）班是過去式，它是過去、現(xiàn)在、將來進(jìn)行時(shí)……