第1篇：幼兒園《小豬洗澡》活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在*作活動(dòng)中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

2、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小豬洗澡的圖片，1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。

活動(dòng)過程：

一、看圖說話

1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點(diǎn)邊說，教師總結(jié))

小結(jié)：一只小豬、一個(gè)水桶、一塊肥皂、一條褲子……

2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個(gè)別回答，說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來，教師可以幫忙提醒。)

3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個(gè)別回答)

二、認(rèn)識數(shù)字

1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張?jiān)�點(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?為什么?(教師出示圓點(diǎn)卡片。)(用“1”來表示，因?yàn)橛幸粋�(gè)圓點(diǎn)。)

2、很棒，我這里還有兩張?jiān)�點(diǎn)卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個(gè)別上來*作)

三、編數(shù)數(shù)歌

1、好，現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學(xué)呀?(想)

2、教師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來洗澡;你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背;你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來。

3、好，兒歌里說了些什么?(幼兒個(gè)別回答，教師總結(jié))

4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

四、總結(jié)

今天我們學(xué)會(huì)了3以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動(dòng)作，明天來幼兒園告訴我好不好啊?(好)

第2篇：幼兒園小班健康活動(dòng)《洗洗泡泡澡 》教案

活動(dòng)目的：

1.嘗試清洗玩具

2.知道東西臟了要清洗

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.裝少許肥皂水的盆子一個(gè)

2.小手帕每人一條

3.裝清水的盆子一個(gè)

4.各種能放在水里玩的塑料玩具

活動(dòng)過程：

一、以兒歌引入活動(dòng)，激發(fā)寶寶為玩具洗澡的樂趣。

1.師：小鴨洗澡嘎嘎嘎，小豬洗澡嚕嚕嚕，寶寶洗澡笑哈哈。喲！這么多的小寶貝都想洗洗澡，怎么辦呢？

2.可結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)寶寶說一說媽媽是怎樣給自己洗澡的。

二、出示裝有肥皂水和清水的大盆，請寶寶們自取玩具進(jìn)行清洗。

1.提醒寶寶將袖子卷起來，不要弄濕衣服。

2.可引導(dǎo)寶寶先在肥皂水里洗，再用清水洗。

3.可引導(dǎo)寶寶洗凈后用小毛巾擦干玩具。

三、肯定寶寶的表現(xiàn)，引導(dǎo)寶寶將擦干的玩具放回原處。

第3篇：洗澡澡的幼兒園教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個(gè)時(shí)候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數(shù)都不會(huì)自己洗澡。我組織這次活動(dòng)的目的是可以培養(yǎng)幼兒初步的自理能力和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，該活動(dòng)較生活化，能從幼兒的興趣出發(fā)，充分利用了環(huán)境資源，讓幼兒*作物體、探索材料、發(fā)問題、解決問題和進(jìn)行社會(huì)*活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒自我照顧意識與技能。

活動(dòng)目的：

1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣；

2、了解洗澡的一般過程；

3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力。

活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

小班主題活動(dòng)“洗澡澡”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境布置：娃娃（幼兒每人一個(gè)）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽臺；

2、VCD碟、小毛巾（幼兒每人一條）、沐浴露、磁帶。

3、辦家家玩具。

活動(dòng)過程：

1、請幼兒到娃娃家，并提出問題。

（1）師：“我們班來了很多的寶寶，今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家，寶寶們都還沒有洗澡，這可怎么辦呢？”

（2）幼兒自選“寶寶”，每人為自己的寶寶洗澡。

（3）幼兒自由交流洗澡的方法，教師作個(gè)別指導(dǎo)。

2、幼兒看VCD,了解寶寶洗澡的過程和方法。

（1）師：“小朋友都知道幫寶寶洗澡，那你們知道電視里面的寶寶是怎么洗的�！�

3、出示教具，教師示范并仔細(xì)講解。

（1）師：我們幫寶寶洗澡的時(shí)候一定要把寶寶抱好，洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然后把寶寶放在盆里坐好，把寶寶的臉洗干凈。之后我們把寶寶的身上弄濕，擦上沐浴露，我們再幫寶寶洗洗前面，洗洗后面，洗洗手臂，洗洗腳。洗好以后把寶寶沖干凈，擦干趕快穿衣服。

4、幼兒玩《辦家家》的游戲。

（1）師：爸爸媽媽真能干，寶寶說想和你們辦家家，你們愿意嗎？

（2）幼兒隨著音樂辦家家。幼兒自選玩具。

5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課很適合本班孩子的年齡特點(diǎn)，幼兒有非常濃厚的興趣。孩子們真正在玩中學(xué)、在樂中思考。孩子們平時(shí)在家都是大人幫洗的，在終于有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，很有責(zé)任心。孩子們對寶寶的愛護(hù)可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動(dòng)作中看出。特別值得一提的是；尹杰的媽媽說，尹杰回家以后能自己洗澡。不過如果這次活動(dòng)的小環(huán)節(jié)抓好，孩子動(dòng)手的時(shí)候交代得更清楚，教育活動(dòng)會(huì)更豐富多*。