第1篇：《自制小相框》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：運用多種材料制作新穎漂亮的小相框，研究“立”起來的方法。

2、智能：激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的能力。

3、情感：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)動手制作的細(xì)心品質(zhì)。

教學(xué)重點：材料的的創(chuàng)新與小相框的多種造型的設(shè)計。

教學(xué)難點：研究小相框支架的設(shè)計。

教學(xué)用具：生活中的小相框?qū)嵨�；各種制作材料，收集生活中的可利用的廢舊物品。（*棒棍、牙膏盒等）

教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)：一、實物導(dǎo)人，揭示課題。

1、課前師生準(zhǔn)備小相框的實物。

研究：用途、外型、**、圖案。

導(dǎo)入：談話導(dǎo)入

同學(xué)們喜歡拍照嗎？你們的照片都放在什么地方？誰來介紹一下自己的相框？

老師的照片也喜歡放在相框里，同學(xué)們請看，出示自己制作的相框。老師的相框和同學(xué)們的有什么不同？你們想不想擁有一個這么個*的相框？今天我們就一起《自制小相框》。

2、揭示課題。

二、探究活動。

1、小組研究：

（1）可以用什么材質(zhì)來制作自己的小相框？

（2）什么樣的相框造型與**能更好的烘托你的照片？

（3）怎樣將相框的背板固定在相框上？

（4）參考收集到的資料，研究如何更好的為相框設(shè)立支架。

課件出示相框圖片。仔細(xì)觀察相框的制作材料，形狀，**。

2、學(xué)生發(fā)言：

結(jié)合實物、圖片、教材，學(xué)生發(fā)表自己的看法，思考一系列問題，表達自己的設(shè)計構(gòu)思。

三、實踐活動：

作業(yè)：自選材料，設(shè)計制作小相框，裝點自己的生活。比一比誰的相框更新穎、更漂亮。

四、作業(yè)評價：

幫助學(xué)生分析、歸納，提高審美能力。

評選設(shè)計之星。

五、小結(jié)拓展：

可以將相框放在什么地方？還可以用其他的材料來制作嗎？

第2篇：《自制小相框》教案設(shè)計

課?題?6.自制小相框?課?時?1課時

課業(yè)類型?設(shè)計?應(yīng)用?授課人?杜莎

教學(xué)目標(biāo)

顯*目標(biāo)?運用多種材料制作新穎漂亮的小相框，研究“立”起來的方法。

隱*目標(biāo)?1.激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的能力。2.情感：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)動手制作的細(xì)心品質(zhì)。

重點?材料的的創(chuàng)新與小相框的多種造型的設(shè)計。

難點?研究小相框支架的設(shè)計。

教學(xué)方法?欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

教學(xué)準(zhǔn)備?生活中的小相框?qū)嵨�；各種制作材料，收集生活中的可利用的廢舊物品。（*棒棍、牙膏盒等）

教學(xué)過程?第一節(jié)

教學(xué)流程?教師引導(dǎo)?學(xué)生活動?教學(xué)調(diào)整

一、組織教學(xué)?穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。?穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。

二、導(dǎo)入新課

課前師生準(zhǔn)備小相框的實物。

研究：用途、外型、**、圖案。

揭示課題。?學(xué)生欣賞、感受。

分析研究。

三、自主研究?小組研究：

（1）可以用什么材質(zhì)來制作自己的小相框？

（2）什么樣的相框造型與**能更好的烘托你的照片？

（3）怎樣將相框的背板固定在相框上？

（4）參考收集到的資料，研究如何更好的為相框設(shè)立支架。?結(jié)合實物、圖片、教材，學(xué)生發(fā)表自己的看法，思考一系列問題，表達自己的設(shè)計構(gòu)思。

四、實踐*作作業(yè)：自選材料，設(shè)計制作小相框，裝點自己的生活。

比一比誰的相框更新穎、更漂亮。學(xué)生制作。

五、匯報展示幫助學(xué)生分析、歸納，提高審美能力。

評選設(shè)計之星。展示評價。

六、課后拓展可以將相框放在什么地方？

還可以用其他的材料來制作嗎？學(xué)生思考。

板書設(shè)計

自制小相框

教后反思：

第3篇：《美麗的相框》教學(xué)設(shè)計

活動設(shè)計背景

*節(jié)期間，幼兒照了很多漂亮的照片，為了激發(fā)幼兒感受生活中的美，特設(shè)計了《美麗的相框》這堂課。

活動目標(biāo)

1、鼓勵幼兒運用多種材料設(shè)計不同造型的相框。

2、培養(yǎng)幼兒的動手*作能力。

3、初步感受生活和藝術(shù)中的美。

教學(xué)重點、難點

重點：給幼兒提供自由表現(xiàn)的機會，引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作美麗的相框。

難點：激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

活動準(zhǔn)備

1、收集美麗的相框，在班級中開展覽，請幼兒欣賞。

2、收集各種豆類、瓜子殼、花生殼、火柴棒、貼畫、糖紙、樹葉等生活廢舊物品。

3、**卡紙、瓦楞紙。

活動過程

一、開始部分

1、幼兒隨音樂入場，欣賞《美麗的相框》展覽。

2、幼兒自己說說最喜歡哪一個相框，為什么？

二、基本部分

1、欣賞老師制作的相框。

2、說說老師制作的相框：從顏*、形狀、材料上進行分析。

（有用火柴棒制作的，有用綠豆制作的，有用小花拼貼的……）

3、出示自己在生活中的照片，放入老師制作好的相框中，感受相框帶來的美，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

3、出示自己的生活照。

4、介紹材料（分成4組）

5、選擇自己喜歡的材料制作美麗的相框。

6、在小組內(nèi)交流討論，并大膽創(chuàng)作自己的相框。

三、結(jié)束部分

1、把制作好的相框掛在展示墻上，全班幼兒欣賞。

2、說說自己的創(chuàng)作意圖與材料。

四、延伸部分

7、給自己喜歡的圖片或爸爸媽媽、爺爺奶奶的照片制作美麗的相框。