第1篇：學生評獎評優(yōu)申請理由

學生評獎評優(yōu)申請

我叫xx，學號xx，xx信息xx的一名學生。2009年9月很榮的成為校一名新生，在動與興奮的心中不知不覺地開始了在這里的大生活。在這大一里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。尤其是經(jīng)過大一這一年的學習，覺得努力達成自己的目標更是很重要的。這次我申請的學金:家勵志獎學金、中科技獎學金、動感地獎金、聯(lián)通獎學金、代小權(quán)獎學金、南都富士康獎金。個人評優(yōu):三好學生、

現(xiàn)將本人基本介紹如下:思想方面:本人于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。大一參加了一系列志活動，比如大型環(huán)境宣傳活動地球一小等。過這些多種樣的*思教育活動，我的思想認識水平一步提高。時關(guān)時

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關(guān)注民生。學習方:學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己*思，如果自己解決不了我便會向同學、師請教、討論、學習。大學這一年來，我都學習用功刻，一份耕耘一份收獲。不斷地學習也我對知識了更大的望，更讓我自己有了更高要求和目標。喜

圖書館跑，一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群，開闊視野，展知識面，

為了爭取各項獎學金和個優(yōu)的榮譽，我在以下幾個方面制定了實施計劃:1:如無殊事情，不缺席何一節(jié)課和自習。2:上課時真聽老師講。3:下課后積極完成老師布置的作業(yè)，并做好課前預課后復習。4:在課余時間多練習編程，提高自己的實際編程能力。5:積極參加學校的活，鍛煉自的能力。6:老師布置的作業(yè)認真完成，在課時間我時常閱讀有意義的，立志把自己培養(yǎng)為理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、、體、美、勞等全面發(fā)的

于上述多方面情況我特此申請獎學金以及個人評優(yōu)的榮譽，期待各位導及人員

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此致敬禮申請人:xx

學生評獎評優(yōu)申

尊敬的學校年度考核

一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。工勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、。以校為，熱愛學生、團結(jié)同志，我在工作中積極索，勤于實踐，不斷充實自己，借鑒優(yōu)的教學法，提

作為一名教師，對工作求效，對學生因材施教。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，力鉆研材，上網(wǎng)查閱料，了解學生點，做了大量的課準備工作，學生做課堂的主人，循循善誘的引導，做好學生的學習伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特的照顧，他們的點滴進步給予大力的表揚;樹立起他們的心和激他們學習的興趣。外時間經(jīng)常組織練，時完成上級下的任務(wù)，得到領(lǐng)導好評，導的學生參加比賽也取較好

作為四年(2)班班主任，工作瑣細

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努力讓學生成材，身心健康成，心愛護他們，做他們的知心人，我把團結(jié)就是量作為學生的座右銘。更相信學生，尊重學生，我相每一位學生有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他的自信、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的雁。讓生自己組織、自管理、自己發(fā)展，逐形成一個健康上、團結(jié)協(xié)作的班集體。成為班風正、學風濃的進

一份耕，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，論是紀律還是成績方面，贏得校領(lǐng)導，學生和家長的普遍贊譽。我會不完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工，開進取，學校的

鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請，希望在本年考核中能

此致

敬禮

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申請人:

學生評獎評優(yōu)申

尊敬的

我叫李xx，藍天學院管理系09屆學生會文藝部干事。自二00九年九月入校以來，我刻苦學習，積極進取，認真工作，樂于奉，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了院系導、老師和同學的肯定與贊許。在此，我懷無比激動心情，經(jīng)過重考慮，特管理系領(lǐng)導申五。四評優(yōu)的光

學生會是一個學生，最根本的是服務(wù)同學，堅持正確的方針，方向和理論指導，才能在學生會工作中更好的展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量，是學生否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們管理系學生會正在一步步努力加強學生會部隊伍的建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上下能進能退，養(yǎng)廣大學生會部養(yǎng)成務(wù)實，高的工作作風，為建設(shè)理系貢獻每個人自

在新任主任及左老師的領(lǐng)導下，管系學

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有，從小到大，一步腳印的往前進發(fā)著。八大職能部門在統(tǒng)一領(lǐng)導下，本著從同學中來，同學中去的宗旨，各司其職，分工合作，都得了相當?shù)某煽�，學生會的日常工作正逐漸走向規(guī)范化，制化，并制定了一系列日常規(guī)范制度，<生會成員獎制度>，<學生干部工考核標準>等。將本人事跡匯

一、思想上，積極進取，益

在思想上，我持四項根本原則，擁護革放，熱愛社會主義祖國，擁護**的領(lǐng)導，認真學習馬克思列寧主義、*思想、*平理論及三個代表的要思想，正確貫徹行黨路線、方針、政策和上的決定，能處理個人與國家、集體的關(guān)系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中，終堅持以*理論和三個代表重思想為指導，堅決擁護黨的路線、方針、政策，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持學習科學文化與加強思修養(yǎng)的。主學習和國家的大方針政策，按照胡**提出的勤于學，善于創(chuàng)造，于奉獻的求，不斷提高自身的*覺、理論水平、科學素養(yǎng)和創(chuàng)精神，踐中鍛煉成長。明當代青年學生肩負的歷史使命，能夠動員引導學生勤奮學習，勇于實踐，銳創(chuàng)新。學生中

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立崇高的思質(zhì)和營造積極向上的校園文化氛圍，在學術(shù)科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身士卒，起到模范帶頭作，具廣泛的號召

二、工作上，認真謹慎，嚴要求

在大學任職生干部期間，我要求自做一絲不茍，認真踏實。平時努力做好學生工作，做好輔導員的好助手。要求自己僅極完成好文藝部工，而且積極主動協(xié)助其他部門做好工作，決拉，一直都是今日事，今日畢的原則去做每一件事。自我進學生會以來，除了每周一早上6:40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9:00全體例會，我們部門接手的大型工作，有"情景劇"院里的"五。四精在沃"，現(xiàn)在本部門正在接手因五四的到而開展的列活動。在部長的帶領(lǐng)下系"情景劇"系獲得了"最佳優(yōu)秀獎"獎項，院舉行的活動，由于我們的積極配合取得圓滿成

三、學習上，勤奮學習，極

進入大學以來，我要求自己要態(tài)度正、

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具有謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登科學峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦，刻鉆研*知識。在成績和榮譽面前從不敢沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，更高的標準要求自己。我知道，只把工作做得更好，有更力的學習，努力學習各方面知識，才取得更好的成績，順應(yīng)飛速發(fā)展的代潮流。同我也深刻的意識到大家好才能真好，以在努力學習的過程中，積極和同學們交流，互進互相提高，我從未有己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面我強很多，他們討論會讓我有很大的收獲，但心我希望他們有更多的收獲。同時為了提高身的素質(zhì)，利用余時間，我不斷充實自己，高自己。天利用課余時間去預、固我們將要學的和已經(jīng)學的知識;到圖書館看書，接受訊，從書本中獲得科學和人文知識;廣交良，在交流中，于發(fā)和住一些為己所不了解的相關(guān)知識和鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求習的方法，不斷的專知識的學習，提高的法律修養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍和與同學的交、探討來開闊視野，增加知識面。人云:學然知不足。在當中，通過自己了解到的信息，認識自己的不足，同時不停的改進和完善自己。在學生會期間，我的成直都很優(yōu)秀。在一些成績面前，我定會戒驕戒躁，永不滿足于狀，用學和社會的一切

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斷的提高自身的能力和

在班級我動配合團支書工作，在系里我積極配合我院團總支、學生及勤助積極展開工作。在青年志愿者會納新活動上，我主動報名參加，讓學生們知道們學生會的奉獻精神，并且在這協(xié)會它也培養(yǎng)學的責任意和服務(wù)能力，促進社會健康發(fā)

四、在生活中，樂于助人，己

在生活上，積極幫助有困難的同，在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，互相幫助。我經(jīng)常利用課余時間幫助那比較有困學生。從他們的角出發(fā)，想他們所，盡量做到對他人有幫助，自己的利益放到后一位。在平時生活中，我樂于助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確對待學的評和見。而對于學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和評而耿懷，而是誠懇的接受，從不斷的提高自己。不于此中我是個樂觀開朗極向上的同學。平時，我堅持天天步，加強身體鍛煉，希望做一個面發(fā)的大學

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通過學生會將近一年的學習，我個人在思想認識、知識水、能水平上有了顯著的提高;社會工作，讓我在實踐中得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗。這一切的一給我的人生添了*而重要的一筆，給我將的工作奠定了深厚的礎(chǔ)。我相，在今后的學習、工作和中，我將謹遵這求務(wù)實的校訓，自己的工作崗位上干出一番成績來!然而路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我個人要習和改進的地方仍然很多，要活到老，到老，不斷的充實自己，提自己，完善自己;著一顆心來，不帶半根草去!將我的知用于服務(wù)*，將我的青春力于建業(yè)，更的實自身的社會價值�？傊�，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有足之處，請導審批準我的申!如果我的申請被批準，我將繼續(xù)揚優(yōu)點，彌補不足，爭取更大的步，決不負領(lǐng)導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮直，理想而奮

此致

敬禮!

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申請人:

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第2篇：獎學金評優(yōu)申請理由

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好!我是來自09工業(yè)設(shè)計②班的***，現(xiàn)申請校二等獎學金，望各位領(lǐng)導批準我的申請。

我自09年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經(jīng)常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發(fā)展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子制作大賽、“我的大學我的路”征文……在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

在班上，我雖然不是班干，但是我有一個我自己覺得自豪的職務(wù)——508寢室長。這是個別人不想干的職務(wù)，但是我接受了，并且我把它做好了。在過去的一學期里，我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績，特別是衛(wèi)生，得到了校文明寢室，拿到了流動紅旗，還得到了一個A和一個B。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最干凈。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉(zhuǎn)化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續(xù)努力，為下一次做好準備。

此致

敬禮!

申請人：09工業(yè)設(shè)計②班

尊敬的學院領(lǐng)導：

您們好!我是xx學院電力系xx*0402班的學生xx。雖然我出身貧寒，我沒有消沉!自從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關(guān)心我的老師和同學.我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的,我熱愛教育我的老師和我的學校。

上學期,我的*課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學這兩年的學習生活中，我除了認真學習知識外,還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。

通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)模�因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習*知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。

我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：2004—2005學年獲得院二等獎學金，2005—2006學年獲得院三等獎學金，2006—2007學年獲得院二等獎學金，2007-2008學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一直名列前茅，*核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。

我曾擔任連續(xù)五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務(wù)。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。學生工作的*苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于*知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好*學習。

學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領(lǐng)導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

尊敬的學院領(lǐng)導：

您們好!我是材料與冶金學院材料102班的學生楊昌順!在過去的一年里我始終以一個優(yōu)秀的大學生來要求自己，努力做到全面發(fā)展，成為一名全面發(fā)展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經(jīng)符合了學校2等獎學金的評選條件，故現(xiàn)我申請學校的2等獎學金!

現(xiàn)將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：一.思想方面:去年剛開學不久我就遞交了入黨申請書，時時把黨員們的行為規(guī)范來要求自己，今年我也已經(jīng)上了團校又向黨員邁進了一步。對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關(guān)注。時時以一個合格的大學生來要求自己!二.學習方面：在過去的一年里，我的學習成績一直在班里名列前茅。這一年的我總分及平均分均是班里的第二名!平均分為80以上。在選修課上，我每門都是以優(yōu)秀的成績完成任務(wù)，無一門掛科。平時的學習生活里，我總是會利用課余時間去自習。在已經(jīng)開始的這一年我更會保持并將更加努力的學習，爭取更大的進步!三.生活及其它方面在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節(jié)省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。對于班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設(shè)計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!

鑒于綜上所訴，現(xiàn)將申請學校的2等獎學金!望各位領(lǐng)導加以評判審核并能夠批準!

此致

敬禮!

第3篇：學生評優(yōu)評先申請理由

學生評優(yōu)評先申請

尊敬的各位

非謝領(lǐng)導和老師能給我這次申請獎學金的會!這是我大學四年來第一次申請獎學金，也是最后一次請獎學金的機會了吧。非常惜這次來之不

在我生活中，我遇到困難，受過挫折，卻不為眼前困難所嚇倒，相信未來一定美好!在老師的幫助下，我學到了許多西，也成長了許多。感謝老以及我同學一直以來

現(xiàn)將我的學習。生活狀況以及取得的績匯

一、學

上課認真聽講，除了按時認真完成師布

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在業(yè)余時間里定期圖書館瀏覽各種書籍。報刊。雜志，上網(wǎng)等方式查閱資來充實自己，及時補充現(xiàn)有知識的陷。平時在做比賽與作業(yè)中，也積極與同學們流學習。在*知識的學習上力爭秀，不是為了獲更高的數(shù)，也為日后工作打好堅實基

二、生

生活上，觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實;善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇;平時很善于深入同學中間進交流，樂于幫助同學，了解同學的最新思想動態(tài)。力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍同學。生活中建了很好的際關(guān)系，獲得了大家的尊重

三、成

一份耕耘，收獲。在大二和大三學期都取得了優(yōu)異的成績，其中大二的*排名名列班級第二，大三的綜合排名位于班第三。本人在歷年的全國廣告*比賽中也獲得了喜的成績，其中在大二時獲得了第四屆全大學生廣藝術(shù)大賽國優(yōu)秀獎、西入圍及廣西秀獎，金犢獎

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在這幾年的大學時光中雖得了一些成績，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒圍墻的大，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競中不斷得進步和成功。只有把握住今天，強不，奮斗不止，才能在今后學習，工作和生中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出的

如果能獲得優(yōu)秀學生獎學金，將是對我的一種鼓勵，必將勵我今后

以上即為本學生的基本情況，敬請各位領(lǐng)加以評

學生評優(yōu)評先申

尊敬的系

我。。。班的學生，我叫。。。在大學學兩年多來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準求自己，妥善處理好學和工兩者之間的系，努力做到全面發(fā)

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本人認為各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請�，F(xiàn)將本人基情況介紹如下，為各位領(lǐng)導

在學習上，我始終牢記:學是學生的第一要務(wù)。在過去的兩年里，我刻苦努，認學習各門*知，同時不斷汲取課外知識，積極寬知識面。過自己不懈的努力以及老師與同學們的悉心指導和幫，我取得了比較理想的成績。大學的學習不同于以前，要求較強的*自學的能力，在過去的兩里，我刻認識到這點，并通過不斷的努力學會了自學，結(jié)出適合自己學習的一方法，在大二學綜合測中，學業(yè)總名列全班第二，并順利地次*通過了國家英語四、六

在工作上，我先后擔了部學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長二。工作中，我始終以務(wù)系部、服務(wù)同學為宗旨，虛學習、踏實事、負責盡心。出*的工作表現(xiàn)得到了同學們及系導老師的認可。參加學生工作，工作壓力不言而喻，工作與學習間的矛盾也在所難免，這種困面前，我努力協(xié)調(diào)好了二者之間的關(guān)系，工到位的時不忘學習、學刻苦的同時也不誤作，在這過中，我學到了許多在書本學不到的知識，提升自的內(nèi)

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能力。前不久還獲得了優(yōu)秀團員和畢業(yè)生晚會優(yōu)秀織者

在思想上，積極要求進步，立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認學習黨工作路線，正確徹黨的方針策，時刻關(guān)注著黨和家的發(fā)展形以及國內(nèi)為的局勢變化，以黨員的標準要求自己，由此得領(lǐng)導的認可，在大一第一學期就進入黨校學習，在大二下學期成為一名積極分子，目前正在積極向組織靠，爭取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤節(jié)儉)格開朗，嚴以律己以待人。平時樂于助同，與大家相處睦。因此，建立了寬泛良好人際關(guān)系，獲得了大家尊重

學生評優(yōu)評先申

尊敬的院領(lǐng)導

您好!我是全工程學院2008級安全工程*五班的黃璐丹。2008年9很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著學校無比感激地心情，不知不覺地開始了我遠離家鄉(xiāng)的學生活，在這四年里我始終保持著積極上的心態(tài)，時時以高準要求自的同時，妥善理好學習和工者

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的關(guān)系，努力全面發(fā)展。本人學年學分績?yōu)?1，年級綜合化排名33，在各方面均符合秀學生的評選條件，故提出該份申請書，申請優(yōu)秀學生三等獎學金。將本人

一、思想方面:誠實守信，道品

本人思想積極上進，作正，嚴于律己。自從走進大學校園，就嚴格要求自，遵守紀校規(guī)。積極聽各種*講座，以此來端正自己思想，提自己的覺悟，在學習中充分發(fā)揮共青團員應(yīng)有的帶頭作，積極擁護**。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱，認真習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻注著黨國家的發(fā)展形勢，及國內(nèi)外的局勢化。認真學習八榮恥等黨的路線方針政策，立正確的世界觀、人生、與

二、工作情況:

在期間，我通過競選加入了系學生會的檢部和院學生會的安檢部。在學生會的工作中，我始終:奉獻學院，服務(wù)同為宗，真正做到

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在系紀檢部，我在每天的跑早*中，負責該班級的人數(shù)齊全。在院安檢部，我們負責宣監(jiān)督學公寓的違章電器危害和使用。我曾先后組織參加了學生會的時英才辯論賽的維序，安全生產(chǎn)月的系列活動和校園之星的等等。在第二學期的工作中，我還因為工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，當上了院安檢部的主任，協(xié)助部長副部管理安部。我始終相信，實踐是檢驗真理的唯一標準。為固和擴我們在課內(nèi)所學的識，擴寬接替思路，我積參與學校及系組織的各種活動，他們能充考驗我們的創(chuàng)造、綜合用分

學生評優(yōu)評先申

尊敬的院

你們好!**級*****班的***。在過去的三年時間里，我始終持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力到全面發(fā)展，個人認為在各方面均符優(yōu)秀獎學的評選條，故提出該申請�，F(xiàn)將我基本情況介

在思想上，我積極要求進步，樹立好的

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德觀，積極擁護中產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極申請入黨，大一剛?cè)胄＜催f交入黨申請，在大一上學期參加黨校學習，在黨織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與俱進，認真學習黨的工作路線，正確徹黨的針政策，極參加有活動，如今已成為一名預

作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學服務(wù)，和其他班干通力合作，努力為級好工作，

在學，刻苦勤奮，努力學習本*知識，在課堂始終保持端正、謙虛的學習度，積極配合老師的教學，努力提高己的*知識水平，與此同，自覺展自己各方面

在生活，我樸素節(jié)儉，*格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學了如何人和睦相，學會了更好的處理人際關(guān)

雖然我的學習能力和資質(zhì)不是很好，但是

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放棄過努力，始信有努力就會有收獲�，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生獎學金，我要別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中我的支持和幫助。在此我要特別示感謝!后我要加嚴格的求我自己，以求有更好的表

院領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求激勵自己、鞭自己，以求

此致

敬禮

申請人:***

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