謝謝你作文（精選10篇）

　　導(dǎo)語：作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)�來了謝謝你作文（精選10篇），歡迎大家閱讀參考！

　　謝謝你作文 篇1

　　當(dāng)時間開啟記憶的閥門，一切都如潮水般涌進我的腦海，湍急的水流撞擊記憶，發(fā)出敲擊金屬般的清脆響聲。迸射出朵朵浪花，震擊著我的內(nèi)心。采擷其中最大的一朵夾雜著沙石，混入蚌中，化作一顆最美的珍珠，永遠停留在記憶的沙灘上。讓我永遠銘記一份真摯的情。

　　哥有一雙漂亮的明眸，仿佛可以看穿每一個人的心思。有時，我很怕與哥對視，怕自己心中的秘密會被他看的一清二楚。曾經(jīng)，媽對我說過，“你哥呀！小時候不知為你挨了多少打多少罵�！蔽抑�道，大姨很疼我，所以每次我向她告哥的狀，哥總會被大姨罵得狗血淋頭。那時的自己是那樣的幼稚，不過現(xiàn)在想想，真的覺得對哥很愧疚。所以，可能是因為這樣的原因，我和哥的距離很遠。有時，甚至?xí)�讓我覺得，哥真的不疼我。

　　哥學(xué)習(xí)很棒，之前考上了重點高中，現(xiàn)在又上了大學(xué)。媽總是用哥來教育我：“學(xué)學(xué)你哥，看看人家是怎么學(xué)的，你哥多懂事，再看看你，唉！真是沒法比啊！”我總是很郁悶地看著媽，我真的很討厭媽用我和別人相比。漸漸的，心中對哥的陌生變成討厭，我把一切的責(zé)任都怪罪在哥的身上.....

　　一次，學(xué)校舉辦作文比賽，我咬著筆桿坐在書桌前冥思苦想。整整一個下午我就坐在那發(fā)呆，紙上一片空白。晚上，大姨和哥來家里做客。我依然坐在那，望著那張和我大腦一樣空白的紙。這時，哥突然走進來，看著那張紙輕吐一句，“笨�。　闭f得那般云淡風(fēng)輕，卻點燃我心中的怒火。原本壓抑一天的我，聽到這句話立刻火冒三丈：“你很煩��！用不著你來管我�！薄拔艺f錯了么？本來就是嘛！連作文都寫不出來，還好意思當(dāng)什么語文課代表！”我不明白，為什么平時很少與我溝通的哥，今天竟會如此的咄咄逼人？我來不及多想。看著他那張“小人得志”似的臉，得理不讓人般，我就愈發(fā)的生氣。我漸漸冷靜下來，看著哥冷冷地說：“誰說我不會寫？我有告訴你我不會寫么？”“哦？那么我很期待噢！”說罷，便笑嘻嘻地離開了。我坐在那，有些不解，哥今天是怎么了？何嘗這么喜歡看我發(fā)窘，還笑得這么燦爛，他真的是我哥么？有這樣的哥還真是倒霉！真不可理喻。讓我輸給這樣的人，叫我怎么甘心。

　　我拿起筆，把我全部的感情都融入我的“武器”中，我要用它打敗哥，讓他知道我不是那么好惹的。我抬起頭，望了望坐在客廳的哥，他似乎感受到了我的目光，也抬起頭來看我，我輕蔑地朝他一笑，便低下頭.....

　　我的作文獲獎了，我在第一時間告訴了哥，驕傲地說：“怎么樣？寫作文對我來說根本就是小case！”“恭喜了，不過最好不要太驕傲，免得以后摔得很慘。”我愣住了，突然覺得心中某個柔軟的地方被觸動了，恰似一股暖流流入心海。真是的，夸幾句又不會怎樣，我嘴上嘟嘟囔囔，可心里卻不自覺地接受了。我知道，哥說的是對的，不論怎樣，都不能再成功之中迷失自己。突然，我發(fā)現(xiàn)，不知何時，哥的話這樣有說服力，對哥也不再是討厭，不再是陌生，更多的是喜歡是溫暖。即使話并不動聽，卻可以讓我認清自己不斷進步。

　　愛，有時就像那不需動聽加以修飾的話，雖然逆耳，卻讓我不斷完善自己。就像哥，那一刻，我就知道，他是疼我的。只是哥對我的愛沒有包容，不需我去依賴。只有用他的經(jīng)驗，告訴我，成長的路，該如何去走。好想說，成長路上，謝謝有你！

　　謝謝你作文 篇2

　　天空中烏云密布，雨勢漸漸大了。

　　我獨自行在寬闊的道路上，雨水澆透了我全身，本就因考試失意而郁悶的我心中糟透了，真可謂“屋漏偏逢連陰雨”�。�

　　瓢潑大雨自空中傾瀉下來，如千軍萬馬將我圍困在雨幕中。豆大的雨點拍打在我臉上，打得臉頰生疼。轟隆隆的雷聲仿佛是一面被敲打的戰(zhàn)鼓，為大雨吶喊助威。不時有一道白光撕開雨幕。雨形成了千萬條“飛流直下三千尺”的瀑布，又如一頭兇猛的巨獸，似要把我吞噬。

　　我的心也隨著雨勢而越發(fā)壓抑，腳步也愈加沉重，仿佛有著千鈞之重，每一步都踏在水里，濺起無數(shù)水花，拍打在我腿上。忽地，一輛汽車疾馳而過，雨水旋轉(zhuǎn)著散向四周，我已如墜冰窟。

　　可在這時，我卻猛地瞥見路旁一點翠綠的、窈窕的身影。是一株小葡萄藤！這株小葡萄高約十厘米，在風(fēng)雨中搖擺。最令人震撼的是，他居然是從石頭堆里生長出來的！我想象著它是如何拱開一塊塊石頭，克服重重困難，艱難地成長。不由得想起一首詩“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我心潮澎湃，這樣的一株小葡萄都能如此堅強，我又有什么理由消沉呢？想到這里，我大步向前走去，步伐越發(fā)輕盈，也越發(fā)地堅定。

　　雨過天晴，我已走遠。不過我能想象到小葡萄那迎風(fēng)搖曳的身姿，一定很美。月亮灑下皎潔的月光，照耀在我身上，我心中的積郁也隨著烏云而煙消云散了。

　　謝謝你，小葡萄。你帶給了我力量！

　　謝謝你作文 篇3

　　感謝你！在那段時期里，是你讓我重新拾起希望，點燃夢想，是你讓我不再迷茫，勇敢前進。

　　在上一年中，進行了好幾場考試，我的成績在第一次時是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上課幾乎是沒有認真聽完完整的一節(jié)課的，因為我好玩，又屬于學(xué)習(xí)上非常不勤奮不刻苦的那種學(xué)生，所以，我的成績怎么也上不去，為此你找過我好多次，讓我和你談話，雖然前面講的都是我怎么違紀(jì)的事情，但最后你又會繞回學(xué)習(xí)這個話題上來，說我太愛玩了，學(xué)習(xí)上一點都不認真，看一下別人多么的勤奮、認真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我談話的時候會有那么一點批評我的意思，讓我不敢反駁，因此，你每次叫我進辦公室我都會有點心慌，怕你又和我談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。

　　但是在下學(xué)期時，進行了分班，班級里來了幾個分數(shù)比較高的學(xué)生，你問我壓力大不大，我說大。你讓我認真學(xué)習(xí)，爭取超過他們，我嘴上說好，心里卻不以為然，在那個時候我努力著學(xué)習(xí)，爭取讓自己考到個好分數(shù)，在我感覺自己學(xué)習(xí)很努力的時候，你卻說還不夠努力。我感到納悶，你心中的努力學(xué)習(xí)，到底是什么標(biāo)準(zhǔn)，我盡可能的達到你的標(biāo)準(zhǔn)，但是上個學(xué)期的物理沒有學(xué)好，導(dǎo)致下學(xué)期上課時沒有怎么聽懂，所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺的。因此，我的物理也是一個拉分的科目，在期中考試之后，看到自己的物理分數(shù)在及格線的邊緣，就對物理喪失了興趣，你說讓我反省一下分數(shù)為什么會掉的這么低，在那之后，我開始不再迷茫，重新開始學(xué)習(xí)，就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后，我考了一個比較好的分數(shù)，在初三報名之際，我認為你還是我們班的班主任，結(jié)果你走了，我也分到另一個班了。

　　謝謝你，我衷心的謝謝你，我的班主任。

　　謝謝你作文 篇4

　　去年的秋天，在那個收獲的季節(jié)，我認識了他，我最好的朋友—————張馳，也收獲了一份特別的友誼。

　　還記得我們友誼開端的那個早晨，我加入了新概念2A學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。那時的我，由于初次接觸新概念的教材，幾乎可以算是那個班里英語水平最差的一名同學(xué)。當(dāng)時，我正在思考一道英語題，卻怎么也想不出那道題的答案。其他人似乎都會做這道題，就我不會，我感到他們向我投來的鄙夷的目光。我知道，在這個班里，大多是六年級和初一的同學(xué)，而我，才剛剛開始上四年級。無論是從語法知識、單詞量、閱讀或是習(xí)作方面，他們都比我強。窗外，一陣陣秋風(fēng)吹來，吹落了樹上的黃葉。此刻，我感覺自己就像是那片黃葉，而其他同學(xué)的目光，就像那一陣陣秋風(fēng)，吹得我的.心涼涼的。我多么希望能有個熟識的同學(xué)可以向他請教一下啊�？墒�，望著滿教室陌生的面孔，我深深的失望了。這時，熱心的張弛似乎看出了我的窘迫，主動走到了我的身邊，耐心的教我做那道題。我仿佛一下子找到了救星，一口氣問了他許多我不太明白的問題，而他，沒有絲毫的不耐煩，每一道題都詳細地給我作出了解答。此時，我感覺自己就像在沙漠里迷失了方向的人，而張弛，就像是希望的光芒，給我指出了一條通向光明的大道。就這樣，我們逐漸成為了最好的朋友。

　　在接下來的日子里，只要有空，他就教我怎樣學(xué)習(xí)英語的方法，包括怎樣做閱讀，怎樣寫作，我也十分珍惜他教我的每分每秒，一直努力學(xué)習(xí)。到期末的時候，我從班上的倒數(shù)第一名一下子飛躍到了前五名，還經(jīng)常受到老師的表揚。我知道，這里面有一半是張弛的功勞。

　　轉(zhuǎn)眼之間，又一個學(xué)期過去了，在這一年里，我們不僅學(xué)完了新概念2A，還即將學(xué)完新概念2B這本書。我們班許多六年級的同學(xué)（包括張弛）也即將升入初中學(xué)習(xí)。初中的英語和小學(xué)的英語學(xué)習(xí)模式有很大的不同，因此，我們也即將面臨著分班的命運。這意味著我將不能繼續(xù)和張弛一起學(xué)習(xí)了，我是多么不舍得和他分開呀。我不止一次的問老師：“我能不能和六年級的同學(xué)一起升班一起學(xué)習(xí)呢？”老師每次都是這樣回答我：“雖然你學(xué)習(xí)很認真，但初中的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容并不適合你，等你長大一些再來學(xué)吧！”

　　這學(xué)期就快結(jié)束了，我和張弛分別的日子也即將來臨了。臨別之際，我真想衷心的對張弛說一聲：“謝謝你，張馳！”

　　謝謝你作文 篇5

　　在我的成長過程中，遇到過許多困難，當(dāng)然也接受過許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　一天早晨，由于我睡過了頭，當(dāng)吃過早飯，收拾好書包出門上學(xué)時，離上課只剩下十分鐘的時間了。我慌慌張張地拉著書包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評。未想“禍不單行”，在經(jīng)過一個臺階時，由于我的用力，拉桿書包受到撞擊，書包和拉桿分離了。頓時，我傻眼了，只見書包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來，灑滿一地……望著手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　這時，一陣清脆的自行車鈴聲讓我從慌亂中回過神來。只見一位高年級的哥哥騎著自行車向我走來，他長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙有力而又白皙的手握著車把。我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊想：“如果現(xiàn)在誰能幫我一下，那該多好�。　彬T車的哥哥經(jīng)過我身旁時，“�！钡匾宦�，停了下來。他支好車子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說：“快上課了，讓我?guī)湍惆�！不然要遲到了。”我心中頓時充滿感激之情，口中“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻未能說出半個謝字……

　　那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒有遲到。這件事情雖然已經(jīng)過去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發(fā)生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說上一句遲到了許久的話：“謝謝你！大哥哥！”

　　謝謝你作文 篇6

　　今天，我到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的語文書落在家了，我害怕，心里想：“怎么辦，怎么辦啊？第一節(jié)課就是語文課了！怎么辦？”頓時，我心里有好幾十只大兔子亂蹦似的。

　　突然，我的同桌彭靖軒看見了說：“你是不是忘帶語文書了�。俊蔽艺f：“嗯。”他笑著說：“那我跟你看一本語文書吧！”說著，我心里好像有一股暖光照了進來似的，暖暖的。

　　叮鈴鈴，上課了，老師叫我讀語文書，我很順的讀出了一整篇課文，老師還夸我讀得很流利。下課的時候，我對他說了一句話：“謝謝你！”他說：“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫忙的�！钡搅讼挛纾�放學(xué)的時候，我對他說：“今天真是太謝謝你了！”他說：“不用謝，以后有什么困難叫我就好了，只要是我能做到的事情。”我心里一下子閃出了四個字，多虧有你！

　　謝謝你作文 篇7

　　我的一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她是坐在我后桌的同學(xué)，我去到學(xué)校才知道，她在上周五就辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)離開了。因為我那么晚才知道她轉(zhuǎn)學(xué)的事情，我第一時間還埋怨了一會兒，她怎么不跟我說一聲就走了呢。等到后來想想，也許她也是怕離別的場面，才誰也沒招呼的走了吧？

　　我這位轉(zhuǎn)學(xué)走了的同學(xué)，雖然是坐在我的后桌，但其實她才更像是我的同桌。因為我的同桌是一個不太喜歡跟女生交流的男生，于是我們就在三八線的限制下，限制了我們倆的進一步交流。我也就順理成章的開始了轉(zhuǎn)頭和我后桌那個女同學(xué)進一步交流的“同桌友誼”。我有什么事兒都麻煩她，她也有什么都麻煩我，我們就在一來一往的麻煩中增進了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心里還真是空落落的，像丟了什么東西似的難受。

　　如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”��！我想對她說，謝謝你當(dāng)了我的“同桌”，要是過去沒有你做我的“同桌”，那我的學(xué)習(xí)生活該多無助啊，每次忘帶東西都會麻煩你，真是想對你再說一些“謝謝你”��！我還想對她說，謝謝你在我的麻煩中也領(lǐng)會到我那“互相麻煩”的交往之術(shù)，正是這樣的麻煩來麻煩去中，我們也算是做過朋友��！

　　在沒有了這位同學(xué)之后的慢慢習(xí)慣中，我還是經(jīng)常會習(xí)慣性的轉(zhuǎn)頭，想去找她說話，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學(xué)回家，可是每次一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。在這種時候，我的離別情緒會突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當(dāng)時就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續(xù)在這上學(xué)還是轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方。如果再給我一個機會，我一定要對她說，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那么愛哭，謝謝你知道我們倆要是當(dāng)面離別，場面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。

　　謝謝你作文 篇8

　　六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。

　　我記得上學(xué)期，老師讓我們通過作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫了一個圈，在那里畫了一個波，然后很認真的說：“你作文不好，需要改。你看，這個詞用的不恰當(dāng)，還有這句話……”聽到這里，我覺得很不舒服，拿著筆記本走下講臺。

　　我認真的按照老師的要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺，把作文交給老師。老師迅速接過書，用紅筆來回搖了搖，然后迅速挑了幾個地方，加了一些修改符號，做了個“畫”后，很認真的指著作文說：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改�！甭犕�，我拿著筆記本走下講臺。

　　時間過得真快。放學(xué)后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學(xué)�；貋淼暮⒆觽冋龘頂D著他們的父母。窗戶里面，老師正坐在講臺上批改作業(yè)。我來回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺。輪到我了，我小心翼翼的把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時候，老師迅速在作文上打了一個大勾，然后在尾頁上打了一個大“A”，很輕松地對我說：“哦，我這次終于及格了�！�

　　自從你六年級給我們打電話以來，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫作能力有了很大的進步。謝謝鄭老師，沒有您的嚴格，我的作文水平不會提高；沒有你的嚴格，我的成績不會提高；沒有你的嚴格要求，我無法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！

　　謝謝你作文 篇9

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾�，我和我的父母在這個桃花盛開的地方筑了巢，生下了我和兄弟姐妹們，初到二月，我們就破殼而出，過了個兩三天，我的羽毛都長好了。

　　今天，我在和兄弟姐妹們在巢里談話，嬉笑。突然一股無形的力量把我推了下去，原來是調(diào)皮的風(fēng)弟弟一不小心把我給吹了下去。唉，我坐在了地上，這一坐還不要緊，可是我飛不起來了。我拼命的叫著，但叫來了一只可怕的流浪貓，我以為是一個大皮球，想過去摸摸它，可它張開大嘴，露出門口的利牙。見他那兇神惡煞的模樣，我才頓時明白：“它要把我吃掉�！蔽覈樀蒙�瑟發(fā)抖，它翹起筆直的尾巴，一步步向我逼來。

　　突然一個小女孩及時的把大花貓重重的打了一下，大花貓后退了幾步，但不愿放棄我這一道“美餐”。小女孩也有些招架不住了，她只好抱著我連連后退。最后，她迫不得已之中把她們家關(guān)大狼狗“白狼”箱子打開了，大狼狗“白狼”大吼一聲，把大花貓嚇了一跳，大狼狗狂奔過去，把大貓一口咬住，到了最后，他把大花貓咬死了。

　　小女孩把我放在盒子里，給我蓋上了一層毛巾，她給我水，我不喝，給我吃的，我不吃，她問我是不是想回家，我嘰嘰的點了點頭。她還說讓她爸爸送我回去。

　　她找來她爸媽，把這件事的前因后果說清楚，她爸爸把我送回家，悄悄地對她豎起了一個大拇指。

　　謝謝你作文 篇10

　　故鄉(xiāng)的門前有一棵橘樹，挺拔高聳，似要沖破天穹。

　　我仰望著那棵樹，看著金黃的橘子遐想著誘人的甜。你從院子里出來，高大的身影在我面前浮現(xiàn)，你望著我貪婪的眼光，彎下腰，扶著我將胳膊伸向橘樹。我低下頭俯視著你已半禿的頭，微風(fēng)吹拂，頭發(fā)是銀白的。我揪了揪你的頭發(fā)，迅疾地摘下兩個橘子，跳下來。你盯著我，目光中有些許埋怨、慈祥。我避開你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開橘子皮，散發(fā)著清香，風(fēng)似要將它帶向遠方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿的，襯著金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回蕩在我的唇齒間。吃完時，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個金黃的橘子赫然不見。

　　你牽著我的手，在橘樹周圍散著步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望著我：“我給你變個戲法”。聲音是雄渾，沉重的。你從懷里拿出了一個橘子，已不復(fù)冰涼，但金色的橘子皮仍透著馨香。年幼無知的我盯著那個橘子，竟信了這是戲法，雙手接過橘子，甜甜地吃了。我仍詢求著你，“爺爺，再變一個！”你只是笑笑，不復(fù)言語。溪水潺潺，你陪我邁過一個接一個的腳印，有橘子香的追隨。故鄉(xiāng)的門是木制的，開門時，嘎吱地響。我跑進房間，趴在窗上望著那棵橘子樹時，你早已進來，坐在炕上，看著我幼小的背影。

　　爺爺，謝謝你，陪你度過童年。橘子香飄四野，你的頭發(fā)卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。