六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文（通用58篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文，歡迎大家分享。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇1

　　世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)��?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類(lèi)神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)！

　　我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車(chē)”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……

　　經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇2

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹(shù)們貪婪吸著雨露，愛(ài)美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹(shù)林是那么安靜，只有雨打在落下的樹(shù)葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。

　　不知不覺(jué)我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開(kāi)鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野��！金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑�道這場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　我笑著離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。

　　我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

　　天漸漸暗了下來(lái)。

　　月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇3

　　我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。

　　一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

　　從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。

　　我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇4

　　這個(gè)暑假只有40天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。

　　那天，吃完晚飯，我準(zhǔn)備到商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)零食，順便幫姐姐買(mǎi)一包巧克力。街上的人真多，我隨著人流走進(jìn)了商場(chǎng)。食品柜前圍了一大群人，挑這選那的，好熱鬧啊！

　　忽然，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個(gè)小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛總是在探尋著什么似的，眼中滿是好奇。過(guò)了一會(huì)輪到她的媽媽買(mǎi)糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊，塞進(jìn)小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“問(wèn)好吃嗎？”小女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手里�！靶〗悖�你買(mǎi)不買(mǎi)糖的？”售貨小姐不耐煩的問(wèn)。小女孩的媽媽說(shuō)買(mǎi)，稱(chēng)好糖果后，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢(qián)。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到柜臺(tái)前稚氣的說(shuō)：“阿姨，老師說(shuō)，只有好孩子才能戴上紅領(lǐng)巾，我還沒(méi)能戴上呢，現(xiàn)在我要爭(zhēng)取做個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉?biāo)查g刷地一下就紅了……

　　看到了這一幕，我想說(shuō)：“小妹妹，你已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！”

　　這一幕，令我記憶猶新！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇5

　　人類(lèi)通過(guò)動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來(lái)了很大的方便。

　　就說(shuō)人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光，其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱線對(duì)眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。

　　如甲殼昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱(chēng)為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲(chóng)有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類(lèi)所理想的光。

　　螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過(guò)程。

　　早在40年代初，人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來(lái)科學(xué)家先從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒(méi)有光源不會(huì)磁場(chǎng)因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

　　現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類(lèi)似生物光的冷光用來(lái)安全照明。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇6

　　當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——等待了許久，終于放學(xué)了，不過(guò)這可不是普通的放學(xué)，而是意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假終于到來(lái)。

　　前陣子，媽媽幫我報(bào)名了鋼琴比賽，于是假期開(kāi)始我?guī)缀趺刻於家�練�?xí)比賽的曲子。過(guò)了不久后，上臺(tái)的時(shí)間到了，由于我是第一個(gè)上臺(tái)的，所以我?guī)е�緊張的心情上臺(tái)，也帶著緊張的心情下臺(tái)。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺(jué)得好久。當(dāng)我看到成績(jī)的那一刻，就像擁有天上掉下來(lái)的禮物般興奮，因?yàn)槲揖谷粯s獲第二名！雖然只差零點(diǎn)一七分，與冠軍擦身而過(guò)，不過(guò)這是我在鋼琴比賽中得到的第一個(gè)前三名，所以真是令人開(kāi)心！

　　暑假，爸爸也幫我報(bào)名學(xué)校跆拳道社，有一次上課時(shí)本來(lái)一開(kāi)始一切正常，不過(guò)當(dāng)我測(cè)驗(yàn)完畢的休息時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)大事不妙！因?yàn)閯偝酝曛酗埦妥黾ち疫\(yùn)動(dòng)，來(lái)不及上廁所就弄臟了褲底！還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來(lái)。就在我匆匆忙忙換衣褲時(shí)，竟然遇到了我的另一位專(zhuān)科老師！這件糗事將令我畢生難忘。

　　暑假還有另一個(gè)重頭戲，那就是出國(guó)旅游。出國(guó)搭飛機(jī)時(shí)，大家都非常開(kāi)心；不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一天，奶奶差點(diǎn)在我們看繽紛燦爛的美國(guó)國(guó)慶日煙火時(shí)失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車(chē)位置，嚇得全家后來(lái)堅(jiān)持團(tuán)體行動(dòng)。隔天我們?nèi)ベ�城拉斯維加斯享受高級(jí)飯店，和前往大峽谷見(jiàn)證美國(guó)最雄偉的自然景觀。這次的美國(guó)之旅讓我親眼目睹美國(guó)的自然風(fēng)情，以及驗(yàn)證了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”這句成語(yǔ)。

　　我的暑假，雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經(jīng)驗(yàn)，讓我擁有充實(shí)又精彩的暑假！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我過(guò)十歲生日時(shí)大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間很短，但我已深深地喜歡上了它。

　　我的書(shū)包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個(gè)活潑的小孩兒，顯得格外精神。“外套”的正中央，還印著一副美麗的圖畫(huà)：一只可愛(ài)的小浣熊?chē)�著一條黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書(shū)包巧妙地結(jié)合在一起，既不紛亂，也不單調(diào)，融合得那么恰到好處。

　　橢圓形的外觀，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。

　　“第一間房”是粘扣式的，它大約占書(shū)包四分之一的面積，呈長(zhǎng)方形，主要是來(lái)裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書(shū)包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個(gè)書(shū)包將會(huì)多么凌亂呢！

　　第二個(gè)“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個(gè)“棒”的手勢(shì)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。

　　第三層和第四層可就不高興了，它們著急地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有輪到我們？”原來(lái)第四層是包在第三層內(nèi)的，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”，三層放大書(shū)，四層放小書(shū)。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來(lái)，一點(diǎn)都不雜亂，顯得整整齊齊。

　　需要注意的是，使用時(shí)千萬(wàn)要輕拿輕放，要不，會(huì)把書(shū)包里的東西摔壞的。

　　這個(gè)普通的書(shū)包，默默無(wú)聞地工作著，它沒(méi)有什么特別之處，但它是我學(xué)習(xí)中的功臣，所以，我贊揚(yáng)它，因?yàn)樗�教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇8

　　音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天外之音。

　　“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了�？禳c(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

　　田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。

　　一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

　　秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑？原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇9

　　大自然千變?nèi)f化，有許多壯觀或渺小的事物，流水、瀑布和海洋就是其中的一個(gè)。

　　溪流，由冰山上的白雪融化，順著陡坡，流了下來(lái)，匯集變成了涓涓細(xì)流，人們?cè)谒�的身上捉小魚(yú)小蝦，不亦樂(lè)乎。順著水勢(shì)，來(lái)到了各處，他在路上濕潤(rùn)了土地，為人們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷，有巖石的阻攔，樹(shù)木的阻擋。但不放棄，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。

　　瀑布大家都很了解，雄偉壯觀，聲勢(shì)浩蕩，近觀還會(huì)感受到一陣刺骨的寒氣，猶如天河之水，滾滾而來(lái)，使人忍不住吟誦起著名詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》中的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　瀑布并不是生來(lái)就這樣。瀑布好像是一個(gè)水龍頭，水龍頭里的水，是從別的地方傳送過(guò)來(lái)的，一旦那個(gè)地方?jīng)]有水了，水龍頭也就自然出不來(lái)水了。瀑布也是一樣，他的雄偉壯觀，是匯集了許多地方的水源才會(huì)集成的，在這壯觀的情境下，是河流經(jīng)歷了許多的艱難困苦，才有的，而在一瞬間的精彩之后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，奔向大海，到達(dá)更為廣闊的天地。

　　海洋，浩瀚無(wú)垠，圍繞著許多島嶼，讓人們?nèi)滩蛔∪ヌ剿魉�的奧秘，在他的懷抱里除了島嶼還有個(gè)各式各樣的海洋動(dòng)植物，使人們贊嘆不已，在海洋的遼闊的背后，他付出了更多的努力，從雪山的冰水，變成涓涓細(xì)流，變成滔滔江水，最后從四面八方，來(lái)到這里匯成了大海，這些努力最后得到的，就是美麗的自然景象。

　　流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后，使他們的不懈努力所得到的回報(bào)。在生活中這又何嘗不是呢？

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇10

　　夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jī)?賺很多的錢(qián)?還是滿足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái)，夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著我，它對(duì)我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要，也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛，又那么實(shí)際。

　　人人都應(yīng)該有不同的，五彩斑斕的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上激情的講課時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí);當(dāng)我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴，負(fù)責(zé)人的好老師。

　　要做一個(gè)好老師，首先自己就要學(xué)習(xí)好，所以為了這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要好好學(xué)習(xí)。不光要學(xué)習(xí)好，還需要很好的表達(dá)能力。為了鍛煉好的表達(dá)能力，我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話概括老師上課講的內(nèi)容，講給同學(xué)聽(tīng)。我有時(shí)還培養(yǎng)自己的耐心，毅力和愛(ài)心。比如：為自己制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)完成，從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐，資助等活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)心……當(dāng)然還需要好的素質(zhì)修養(yǎng)等各方面要求。

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?

　　我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)和汗水來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵!

　　夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力，執(zhí)著地，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇11

　　太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终�，輕輕握著腰間的小。《夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇12

　　有人說(shuō)：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限光芒；理想是火紅的，它如同漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫(yī)生。我的心里之所以有這個(gè)念頭，是因?yàn)槲夷桥c世長(zhǎng)辭的爺爺。爺爺生前患了一場(chǎng)大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來(lái)維持生命，有時(shí)候病重連話都說(shuō)不出來(lái)。

　　我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前，有時(shí)都偷偷地哭泣。看著爺爺憔悴的臉龐和姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)治好我爺爺?shù)牟�。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)對(duì)我的病人盡無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔，健康地活下去。我不會(huì)讓病人整天悶在房間里，我會(huì)帶著他們?cè)诓莸厣仙⑸⒉�，活�?dòng)活動(dòng)手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥，我不會(huì)讓他們躺在病床上做無(wú)謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。

　　和他們一起談?wù)勅松�的理想，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂(lè)觀的心境來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活。這樣也可以死而無(wú)撼了。在拯救病人與危難的同時(shí)，我還要向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類(lèi)消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)帶來(lái)的喜悅。我多么想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生呀！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長(zhǎng)大后圓這份美好的夢(mèng)，成為一個(gè)有用的人。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的理想，但有理想不一定能寫(xiě)清楚什么是理想，更不一定能寫(xiě)得很好。那么，該怎樣來(lái)寫(xiě)“我的理想”呢？

　　有個(gè)青年人說(shuō)：“要是全國(guó)人民每人送我一根火柴，那我就滿足了�！绷硪粋�(gè)青年人則說(shuō)：“我要爭(zhēng)取給全國(guó)每個(gè)人貢獻(xiàn)一根火柴�！币�是叫他們來(lái)寫(xiě)“我的理想”，誰(shuí)能寫(xiě)出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫(xiě)好“我的理想”的關(guān)鍵，就是自己要有正確的理想，要有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)朋友真摯的愛(ài)，要有為別人著想的崇高品質(zhì)。內(nèi)心充滿光明的人，才能看得見(jiàn)光明。

　　理想是對(duì)未來(lái)的想象或希望，是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此，我們要從根本上來(lái)考慮：自己將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人？自己一生追求的主要目標(biāo)是什么？實(shí)際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業(yè)，不要以為講理想就是講將來(lái)要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是，同樣做醫(yī)生，有的人想的是工作輕松，賺錢(qián)多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要，還是做什么樣的醫(yī)生更重要？

　　我們面前可以說(shuō)條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤�有的事情，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就�?yīng)當(dāng)抓住基本的核心，文章要確立明確的中心；也不必回避自己將來(lái)喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說(shuō)大話理想就越了不起，也不要以為理想越說(shuō)得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

　　在理想的陽(yáng)光照耀下，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)，前進(jìn)！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇14

　　人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。

　　我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說(shuō)：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的話后，我很失望�？删褪�，同學(xué)們的話，并沒(méi)有讓我放下，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！

　　醫(yī)生就是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，此時(shí)都就是那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕就是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。

　　有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，2004年，我國(guó)流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來(lái)！”看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。

　　當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想就是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽?zhuān)�能�?shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生�！�

　　理想就是完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)��！

　　在人生的長(zhǎng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，此時(shí)照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇15

　　今天下午是一個(gè)我們都期待已久的日子——一年一度的風(fēng)箏節(jié)。這次風(fēng)箏節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的含義，因?yàn)�，這是我們?cè)谛�學(xué)生涯中的最后一風(fēng)箏比賽了。

　　下午一起床，我們就拿上了風(fēng)箏，走到了操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)。扭頭一看，啊，操場(chǎng)上的人真多啊，就算把主席臺(tái)邊上的座位坐滿了，也還多出一整個(gè)六年級(jí)！我們坐在板凳上，等著張校長(zhǎng)一聲令下：我宣布，英華小學(xué)第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕！就這樣，五顏六色的風(fēng)箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風(fēng)景線，也為我們的風(fēng)箏節(jié)打了一個(gè)頭炮。

　　要說(shuō)風(fēng)箏最出奇的，就數(shù)四年級(jí)的一個(gè)蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風(fēng)箏一飛上天，操場(chǎng)上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風(fēng)箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風(fēng)箏，是超人��！”我一聽(tīng)：超人？頓時(shí)就懵了：哪里來(lái)的超人。這時(shí)，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時(shí)就恍然大悟，不過(guò)——這是蜘蛛俠��！那里是超人！就這樣，我就一直盯著那個(gè)飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向了終點(diǎn)。

　　要說(shuō)加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動(dòng)資料庫(kù)”——左萬(wàn)鑫，又派上了用場(chǎng)，老師讓他和其他的三個(gè)同學(xué)一起編幾個(gè)加油詞，這時(shí)，他就引用了李白的詩(shī)：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。不過(guò)，機(jī)智的他在原詩(shī)上稍加了改進(jìn)，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風(fēng)起，載著理想與希望，扶搖直上九萬(wàn)里。哈哈，他是不是很有才啊，聽(tīng)到了這樣的加油詞，同學(xué)們都心血來(lái)潮，放的很高。

　　這就是我們六年級(jí)的最后一次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，快樂(lè)的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇16

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢(mèng)。

　　課上，老師領(lǐng)著我們拾起了童年的樂(lè)趣——折紙飛機(jī)，并且讓我們將自己對(duì)未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機(jī)”的兩翼上。一切準(zhǔn)備就緒后，飛機(jī)就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢(mèng)想乘著“航班”，向遠(yuǎn)方飛去。

　　“飛機(jī)”起航的那一刻，大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實(shí)就像紙飛機(jī)一樣，制作時(shí)，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠(yuǎn)，期望它可以像小鳥(niǎo)一樣，翱翔在湛藍(lán)的天空中，即使再多的艱險(xiǎn)，再多的困難，都要堅(jiān)定地去迎風(fēng)飛翔。

　　“飛機(jī)”起航后，許多因?yàn)樾螤�、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機(jī)，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)幔康�在失敗后，“飛機(jī)”們又整裝待發(fā)，吸取教訓(xùn)，準(zhǔn)備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來(lái)，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬(wàn)次，也要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守自己的理想。懷著失敗后從頭再來(lái)的勇氣，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。

　　走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過(guò)：理想，到底是什么？理想，是鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望？理想，是花兒對(duì)美麗的追求？還是我們對(duì)未來(lái)美好的愿望？沒(méi)有了理想，就如同飛機(jī)脫離了軌跡，但飛機(jī)必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫(xiě)著“作家”的“飛機(jī)”又會(huì)飛到哪里呢？

　　就讓載著理想的飛機(jī)，飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇17

　　人在危難之中，毅力的堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對(duì)生命的不易一次最好的慰問(wèn)和尊敬。堅(jiān)持生命是一種崇高的信仰。當(dāng)人一旦面臨外部絕境，他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個(gè)信念，那就是：我要活下去。當(dāng)人對(duì)生活或生命自設(shè)絕境時(shí)，他會(huì)想到：我為什么要活著？我想這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)在很多人的腦海里都應(yīng)該存在過(guò)一段時(shí)間吧。這個(gè)問(wèn)題是很值得人去探索和深思的。如果簡(jiǎn)單的回答說(shuō)，為了活著而活著。那不僅是無(wú)聊，更是對(duì)脆弱生命對(duì)燦爛人生的不負(fù)責(zé)任。無(wú)異于行尸走肉。

　　其實(shí)很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題是迷茫和無(wú)知的，甚至有些人給他三次生命的機(jī)會(huì)，他都不知道人為什么要活著。進(jìn)一步說(shuō)，人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊：需要理想，需要一個(gè)人生的目標(biāo)，需要一個(gè)沉重的任務(wù)。而人在漫長(zhǎng)的歲月中為此去奮斗，拼搏，求索，勵(lì)志。那什么樣的人會(huì)有理想，這個(gè)問(wèn)題的答案絕對(duì)不是“每個(gè)人”。我認(rèn)為只有懂得獨(dú)立思考的“人”才會(huì)有理想。那什么樣的人會(huì)為理想去活著，這個(gè)我無(wú)法完整的回答。但一定是些不易容于社會(huì)，社會(huì)不寬容的人。曾經(jīng)，我也有一份崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向。但隨著歲月的變遷，生命的成長(zhǎng)。理想越來(lái)越模糊，雖然我還在苦苦堅(jiān)持自己的信念，但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失，而終無(wú)足跡。理想在人對(duì)生命進(jìn)行活動(dòng)的不同階段會(huì)發(fā)生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個(gè)，有些人的一輩子在不同的年齡會(huì)產(chǎn)生數(shù)個(gè)。所以我感覺(jué)理想就好似情人，有人一生只愛(ài)一個(gè)，有人一生不只愛(ài)一個(gè)，有人一生一個(gè)也沒(méi)愛(ài)……

　　當(dāng)人的理想失去后或他已經(jīng)不為理想活著的時(shí)候，是不是人生的墮落，與悲哀的開(kāi)始呢。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇18

　　圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)家庭也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。

　　職業(yè)應(yīng)是一種享受，一生朝著所愛(ài)奮斗，為自己喜歡的領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，讓自己在社會(huì)靠無(wú)限的能力有立足之地。

　　我的理想職業(yè)，是設(shè)計(jì)師和老師。

　　對(duì)藝術(shù)這兩個(gè)字，我就很敏感，腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種風(fēng)土人情的建筑藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)。會(huì)有多種色彩元素和圖形元素，星星點(diǎn)點(diǎn)，就形成了一個(gè)世界。做設(shè)計(jì)師呢，我希望做建筑設(shè)計(jì)，為各路追夢(mèng)人士設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)愛(ài)的港灣，設(shè)計(jì)出符合他們個(gè)人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設(shè)計(jì)的房子里，同時(shí)，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國(guó)、意大利去“修煉”。當(dāng)然，做一個(gè)設(shè)計(jì)師也不止是口頭說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。要走美術(shù)專(zhuān)業(yè)，而且要為它付出很多努力。

　　教師這個(gè)職業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)，老師的表達(dá)能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來(lái)自一個(gè)學(xué)生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛(ài)的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來(lái)，將自己的知識(shí)用很有趣的方式講出來(lái)并被接受，是一件很幸福的事。一個(gè)教師的言行可能會(huì)影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來(lái)。用程管的話說(shuō)，教育是一場(chǎng)旅行，千山萬(wàn)水，一路走來(lái)甚是愛(ài)你，更愛(ài)那個(gè)和你在一起的我。

　　我喜歡穩(wěn)定的生活，平凡、踏實(shí)、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實(shí)在，自己在為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)，為中國(guó)的某一領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，美好在，可以遇見(jiàn)更美好的人和事，遇見(jiàn)更美好的自己。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇19

　　“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。

　　人的一生都有一個(gè)目標(biāo)，有這個(gè)目標(biāo)，為它而奮斗！若你不想去奮斗，只想享福，那你的人生有什么意義？就像老師說(shuō)的那樣，這樣的生活和一堆肉有什么區(qū)別？沒(méi)有靈魂，如同行尸走肉！

　　人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬(wàn)千世界，理想讓人明白人有的理想渺小，有的理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大，都值的我們?nèi)テ床��?/p>

　　毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鴣之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遏風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

　　沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)星，不知會(huì)隕落何方。亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇20

　　每個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么？是當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老板，當(dāng)警察還是當(dāng)畫(huà)家······我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

　　其實(shí)我以前有過(guò)許多的理想。我很小的時(shí)候，就有了自己的理想。那時(shí)我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家。漸漸地，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)一名畫(huà)家。在我前幾年時(shí)，我又想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想變成了當(dāng)數(shù)學(xué)家。

　　我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)。我天生就愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有著很大的潛力。我在班里，數(shù)學(xué)排前三名，每次考試幾乎都能得滿分。我也很崇拜像華羅庚、高斯、祖沖之、牛頓這樣的數(shù)學(xué)名人。所以，我的理想才變成了當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。

　　我當(dāng)上數(shù)學(xué)家后，要解決世界七大數(shù)學(xué)難題，攻克世界上至今沒(méi)有解答出來(lái)的數(shù)學(xué)難題。盡管可能我找出答案的一個(gè)字就要幾年，找出答案可能需要幾十年，但我覺(jué)得，這是值得的，我永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，我要努力，這對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)是極其重要的。

　　既然我立志自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家，光嘴上說(shuō)是不行的，我還要付出艱辛的努力。我從現(xiàn)在開(kāi)始，就要好好學(xué)習(xí)，不能為現(xiàn)在我的一些對(duì)數(shù)學(xué)的潛力而得意洋洋，我現(xiàn)在和那些數(shù)學(xué)家們還差遠(yuǎn)了呢。但是，我開(kāi)始努力后，就一定能當(dāng)上數(shù)學(xué)家嗎？不。在實(shí)現(xiàn)自己的理想的途中有很多我們意想不到的困難，在這些困難面前，我們一定不能低頭，我們要努力奮斗，為自己的理想而奮斗，把困難壓倒。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇21

　　牽引一股細(xì)浪行走的，可能是一段河岸，而讓千萬(wàn)條河流擁擠著向前奔涌的，則只能是那無(wú)端無(wú)涯的浩蕩滄�！�… 召喚著一只雄鷹飛翔的，可能是它眼前的一點(diǎn)食物，而令所有鯤鵬大雁展翅的，則只能是那博大高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天空……

　　誘惑著一個(gè)人努力追求的，可能是一個(gè)小小的目標(biāo)，而把所有人的目光吸引的，則只能是那光芒萬(wàn)丈的理想……

　　于是，乘著希望之馬，踏著人生之路，尋一輪朝陽(yáng)，讓理想的畫(huà)卷緩緩開(kāi)啟。

　　不需要過(guò)多的鮮花與掌聲，無(wú)需華麗與感慨，只需要一顆堅(jiān)守的心，堅(jiān)守著理想，堅(jiān)守著最初的夢(mèng)，生命便會(huì)蛻其浮華而彰顯其厚重。

　　翻閱歷史會(huì)發(fā)現(xiàn)，成大氣者無(wú)不堅(jiān)守理想。曾記否？司馬遷堅(jiān)守理想，雖受打擊，但氣節(jié)不改，作《史記》流傳千古；毛澤東堅(jiān)守理想，雖道路坎坷，但夢(mèng)想不變，終于建立起了新中國(guó)……

　　或許，當(dāng)人的第一縷陽(yáng)光劃進(jìn)生命，便有了理想……

　　如細(xì)流，潺潺流淌，顫動(dòng)的思緒隨著歲月滑動(dòng)，涌起小小的愿望，是理想的起點(diǎn)……

　　如陣雨，虛無(wú)縹緲，堅(jiān)定的信念迎著風(fēng)雨前進(jìn)，激起人生的挑戰(zhàn)，是理想的過(guò)程……

　　如暖陽(yáng)，唯美明凈，心的顏色醉于太陽(yáng)而愈發(fā)繽紛，演繹出閃亮的彩虹，是理想的終點(diǎn)……

　　拾起理想的歷書(shū)，那些涌動(dòng)的愿望，彈奏起生命最美的樂(lè)曲；那些搏擊風(fēng)雨的過(guò)程，展開(kāi)了生命強(qiáng)勁的羽翼；那些醉于暖陽(yáng)的光陰，溫暖了生命如花的影子……

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，只為了實(shí)現(xiàn)理想的絢爛。請(qǐng)不要恐懼困難將你打到……

　　因?yàn)橐换ǖ蛄�，荒蕪不了整個(gè)春天……

　　因?yàn)橐恍请E落，黯淡不了整個(gè)星空……

　　堅(jiān)守理想，我們不再恐懼困難。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇22

　　不要忘了沙漠中那一顆顆小種子;不要忘了懸崖邊還在生長(zhǎng)的松樹(shù);不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會(huì)為夢(mèng)想綻放，有一天他們會(huì)為夢(mèng)想挺拔;有一天他們會(huì)為夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想在它們依然有人生的美麗。

　　在人類(lèi)還未走過(guò)的禁地生長(zhǎng)著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久，才會(huì)開(kāi)出一朵朵小花�；ò昝科�都是一種顏色，每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后，這小小的花兒會(huì)隨母株一起化為一顆顆種子，讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對(duì)，就是那個(gè)歷盡千辛萬(wàn)苦一生只為花兒綻放的依米。

　　當(dāng)它被吹到這不毛之地時(shí)，它驚慌，它恐懼，但更多的是迷茫。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊，可有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)?它想母親溫暖的懷抱，想朋友親切的問(wèn)候。它望了望黃沙漫天的沙漠，可他們?cè)谀?風(fēng)吹干了它留下的眼淚，它在心底下定決心：我要活下去!

　　它努力伸出根須，吸引那少而又少的水分，它奮力抽出一根根枝條，擋住風(fēng)沙的侵蝕;它不畏可怕的蟲(chóng)子的啃噬，長(zhǎng)出一片片新葉。四年來(lái)，它用一片片綠葉向別人展示它頑強(qiáng)的生命;用五米長(zhǎng)的根須向別人展示它枝繁葉茂。當(dāng)?shù)谖迥�，沙漠吹�?lái)一雜凋落的玫瑰，雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚，它埋下了一個(gè)心愿：我要開(kāi)花!

　　它不敢妄想開(kāi)出牡丹那樣美麗的花，只要開(kāi)了花，它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養(yǎng)，更呵護(hù)。當(dāng)一天，它起來(lái)竟發(fā)現(xiàn)自己竟看出了五色花。但它在第三個(gè)開(kāi)花的早晨，它望了它最熟悉的太陽(yáng)，含淚消失在晨光中。

　　它輕輕的走了，留下了一顆顆夢(mèng)想的種子。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇23

　　夢(mèng)，微妙極了。理想，在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

　　平平常常的的一天，幼兒園的老師提出了這么個(gè)問(wèn)題：“大家以后要當(dāng)什么？”

　　“我要當(dāng)快樂(lè)家！”稚嫩的小手舉了起來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。

　　“哈哈哈！哈哈哈！有快樂(lè)家嗎？”班里的同學(xué)大笑起來(lái)。

　　舉手的男孩臉通紅，他真想地上有個(gè)洞，讓他鉆下去。

　　老師笑了，布滿歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

　　“為什么想當(dāng)快樂(lè)家？告訴老師，好不好？”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。

　　記憶在男孩腦海中閃現(xiàn)，似乎是在夢(mèng)中……

　　溫暖的夕陽(yáng)撒向大地，帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了，落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望，遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍(lán)寶石。

　　一位老伯戴著草帽，與一個(gè)男孩坐在小坡上，眺望著在夕陽(yáng)下鳥(niǎo)的背影，啃著一個(gè)蘋(píng)果。

　　“蘋(píng)果好吃嗎？”老伯親切地問(wèn)男孩。

　　“好吃！”男孩回答道。

　　“現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”

　　“嗯！”

　　“那就把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人！”

　　“因?yàn)槲蚁虢o別人帶來(lái)快樂(lè)！”小男孩沉思了一會(huì)，對(duì)老師說(shuō)。

　　老師愣了一下，她可能有點(diǎn)震驚，但她馬上回過(guò)神來(lái)，湊近男孩的耳朵，輕輕地說(shuō)了一句話：“老師相信，您能把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人�！�

　　那個(gè)男孩就是我。如今，我已漸漸長(zhǎng)大。老伯已不在身邊，難過(guò)時(shí)，再也沒(méi)有人能在夕陽(yáng)下?lián)嵛课伊�；幼兒園老師也不知去哪里了，如一場(chǎng)夢(mèng)，他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來(lái)。可是，他們?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰，如一顆種子，已悄悄發(fā)芽：

　　“把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，直到永遠(yuǎn)�！�

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇24

　　每個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而奮斗，每個(gè)人都會(huì)為理想而努力。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想……

　　為了理想，讓我們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤單，過(guò)者幸福，安康的日子。

　　為了理想，我們應(yīng)該聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)，吸取家長(zhǎng)給我們的建議，根據(jù)家長(zhǎng)的建議，改正自己不正確的地方，讓好的習(xí)慣陪伴我們一身。

　　有一回，我請(qǐng)同學(xué)們到我家玩，我們大家都在討論自己長(zhǎng)大后的理想，我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，小王先說(shuō)：“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名科學(xué)家�！毙≌舱f(shuō)：“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍�！苯又�，許多同學(xué)們說(shuō)：“我長(zhǎng)大的理想是……。我長(zhǎng)大的理想是……�！贝蠹业穆曇魝鞅榱舜蠼�南北。終于，大家停了下來(lái)，一雙雙眼睛朝著，秦春的臉頓時(shí)通紅，紅的像夏天的太陽(yáng)。這是，大家一起問(wèn)道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小聲地說(shuō)：“我…我…我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名出色的文學(xué)家！”頓時(shí)，大家笑了起來(lái)，對(duì)秦春說(shuō)：“就你還當(dāng)出色的文學(xué)家，這么差的成績(jī)，還當(dāng)出色的文學(xué)家，要是你當(dāng)上了出色的文學(xué)家，我都當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)了！”

　　笑聲越來(lái)越大，我并沒(méi)有笑，而是默默的注視著秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對(duì)我們說(shuō)：“這有什么！我雖然成績(jī)差，但我志氣不差，我會(huì)努力的，會(huì)當(dāng)上文學(xué)家的，我會(huì)用我的行為來(lái)告訴你們，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)！”秦春說(shuō)完，同學(xué)們都驚呆了，我在這時(shí)，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌！

　　秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇25

　　記得小學(xué)時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們的理想是什么，大半個(gè)班的同學(xué)都說(shuō)要成為名師，名醫(yī)，企業(yè)家這樣所謂的高尚理想，有幾個(gè)說(shuō)要作流浪歌手，云游詩(shī)人的都會(huì)招來(lái)全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害的理想。

　　科學(xué)家。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道這個(gè)詞什么意思。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中，不再是當(dāng)年懵懂幼稚的小孩，對(duì)理想這個(gè)詞也有了新的理解。

　　某天，我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡收集卡車(chē)玩具，小男孩的父母問(wèn)了他的理想，他說(shuō)了一個(gè)看似十分卑微的理想——開(kāi)卡車(chē)。他的父母聽(tīng)了他的理想后非但沒(méi)有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個(gè)高尚的理想，反而還對(duì)兒子的理想十分支持，經(jīng)常給小男孩買(mǎi)卡車(chē)玩具讓他熟悉卡車(chē)構(gòu)造。最終，在父母的支持下，小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還將自己的大卡車(chē)改造成流動(dòng)的家，環(huán)游南美洲，開(kāi)始了自己的幸福人生。

　　相反，明朝有一個(gè)極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認(rèn)不了幾個(gè)，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無(wú)心從政，就將政務(wù)交給奸臣魏忠賢全權(quán)負(fù)責(zé)。造成明朝末年時(shí)的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。

　　如果不是生在皇族，朱由校一定會(huì)成為一位出色的木工�？上В�身不由己，皇帝沒(méi)做好，理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。

　　我認(rèn)為：理想，沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無(wú)論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車(chē)司機(jī)……每一個(gè)理想都是值得尊重的，你不一定要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)名醫(yī)，要當(dāng)名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇26

　　雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來(lái)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷，去尋找理想，尋找屬于自己的大�！�…

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是的他們，沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

　　就在出生的那一刻，無(wú)情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺(jué)，她就是海倫凱勒。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的小女孩，在安尼老師的悉心瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天》。

　　二十一歲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲，把他前途的門(mén)鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開(kāi)一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，站在廣大與的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。

　　清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚，。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀，尋找理想，決心寫(xiě)作以清�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。

　　如今的我，奮戰(zhàn)考場(chǎng)，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標(biāo)，取得好成績(jī)。

　　雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對(duì)無(wú)悔。因?yàn)�，它們�(cè)��?jīng)尋找過(guò)理想。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇27

　　興奮了一夜，今天起了個(gè)早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動(dòng)終于到了。

　　天氣特別好，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我迅速吃完早餐，提前趕到學(xué)校。一路上風(fēng)景如畫(huà)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，放松了緊張的學(xué)習(xí)，愉悅的感覺(jué)涌上心來(lái)。約二十分鐘我們來(lái)到龍泉桃花故里桃源廣場(chǎng)。

　　九點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是進(jìn)行風(fēng)箏設(shè)計(jì)演講比賽。同學(xué)們紛紛介紹自己的作品，畫(huà)戰(zhàn)斗機(jī)的想當(dāng)將軍，畫(huà)筆的想當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)紅十字的想當(dāng)醫(yī)生雄心壯志可大了。輪到我時(shí)，我大方地上前展開(kāi)風(fēng)箏，胸有成竹的告訴大家：“我風(fēng)箏上的太陽(yáng)代表代表爸爸，河流代表媽媽?zhuān)�春風(fēng)代表老師，小草代表我和同學(xué)。表示我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(zhǎng)。而風(fēng)箏代表了我的快樂(lè)和理想，我要讓她飛得更高、更遠(yuǎn)”。

　　同學(xué)們演講完后就開(kāi)始進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。剛開(kāi)始我的風(fēng)箏飛得很高，后來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有掌握好技巧，風(fēng)箏跌落下來(lái)了，我又重新開(kāi)始放飛。許多同學(xué)把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，時(shí)間又長(zhǎng)。

　　風(fēng)箏比賽完，休息了一會(huì)兒便開(kāi)始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵(lì)自己一定要爬上去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于到了終點(diǎn)。

　　三項(xiàng)比賽結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式上，我得了風(fēng)箏最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和登山女子組季軍。成績(jī)還不錯(cuò)。

　　今天的活動(dòng)快樂(lè)又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點(diǎn)大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇28

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是立志氣和自信，是克服一切困難的前提，但理想是是符合實(shí)際的，并不是空想，這對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要的決定作用，是不可缺少的。理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。

　　我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求，我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要有對(duì)自己理想實(shí)現(xiàn)的能力。一個(gè)人的生命是有限的，而且這一生充滿難險(xiǎn)的。只有真正理解了理想意義的人，才能為之不懈地奮斗，才能趁年少時(shí)把握時(shí)機(jī)，贏來(lái)堅(jiān)持的毅力和精神，才能充滿志氣和自信力，為此付出巨大的精力。

　　一個(gè)人的偉大理想可以永遠(yuǎn)存在，并且可以激勵(lì)其他人去奮斗。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。因?yàn)槔硐肟梢猿�越時(shí)間和空間，在歷史里飛躍。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)、地位，享受，是被人們所憎惡和唾棄的。

　　我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑，找個(gè)工作什么就算了；有的人想的是怎樣出人頭地，遠(yuǎn)近聞名……

　　不管怎么樣，理想都是我們所擁有的，但由于各人的理解有著不同，理想也就發(fā)生了不同的變化。所以，我們應(yīng)該提倡寶貴的理想要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人民的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂、生命的動(dòng)力，是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為，來(lái)吧！讓我們一起超越生命中這一段光輝的路程吧！別忘記，帶上你的理想！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇29

　　每個(gè)人都有理想。理想它好像一盞彩色的燈，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕的時(shí)候，它很漂亮、美好。理想，它是要靠人類(lèi)去追求，去實(shí)現(xiàn)，去開(kāi)啟的。理想，它是我們生活中不可缺少的東西，少了它就會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有了目標(biāo)。理想……

　　有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師，去給予孩子們知識(shí)；有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)一名工人，去給人們建起高樓大廈；有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷。有的人想……我呢？我跟他們都不一樣，我想當(dāng)一名警察。因?yàn)槲蚁牒蛶�你電視里的警察一樣，去抓小偷。每�?dāng)看到電視里的警察穿著一身漂亮的衣服時(shí)，我都特別的羨慕他們，我希望有朝一日我也能和他們一樣。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：“我”去書(shū)店看書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)小偷再偷一個(gè)婦女的錢(qián)包。剛好一個(gè)警察叔叔經(jīng)過(guò)，看到了這件事，立刻邁出步子，向前追去。小偷回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)警察再追自已。小偷心想：完了，萬(wàn)一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不錢(qián)了，小偷后悔，“早知今日，何必當(dāng)初呢？”小偷在回頭一看，警察離自已越來(lái)越近了。心中有一個(gè)可怕的想法。小偷把警察帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。突然，停住了腳步，從腰間拿出一把匕首。向警察刺去，警察就這樣被殺了一刀，但他沒(méi)有退縮。最終，小偷被警察叔叔制服了。

　　從那以后，我就有了當(dāng)警察的理想，我知道當(dāng)警察很難，要時(shí)時(shí)刻刻為人民著想，要維持治安，還要做好多……但我相信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的！我想讓它成為我人生的一盞明燈。我將會(huì)去追求它，去實(shí)現(xiàn)它！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇30

　　每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)名探險(xiǎn)家，去探索世界上的奧秘；有的想當(dāng)一名音樂(lè)家，用音樂(lè)來(lái)歌唱美好的生活；有的想當(dāng)一名世界長(zhǎng)跑冠軍，為祖國(guó)奪得更多的金牌……而我的理想是當(dāng)一名外交官，讓世界上的人們了解中國(guó)，與中國(guó)友好交往，讓中國(guó)走向世界。

　　記得俄國(guó)大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想，就是實(shí)現(xiàn)成功。

　　一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此！當(dāng)年毛主席在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對(duì)腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

　　我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢(shì)，今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放，正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國(guó)加入了“世貿(mào)”組織，實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國(guó)向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國(guó)。今天我們樹(shù)立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。

　　因?yàn)橛辛死硐�、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖�?guó)明天，讓我們一起努力吧。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇31

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生，從沒(méi)有理想變成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)理想。

　　17歲半那年，我捧著清華大學(xué)的錄取證書(shū)，踏進(jìn)了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書(shū)，終于搏得了博士學(xué)位。之后，我又到美國(guó)留學(xué)，見(jiàn)到了許多書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，見(jiàn)到了很多美麗的風(fēng)景，知道了美國(guó)的教育方式……畢業(yè)以后，我走進(jìn)了人們的生活，把他們能體現(xiàn)出愛(ài)的故事記錄下來(lái)，整理成一本《處處有愛(ài)》。這本書(shū)投了很多次稿也沒(méi)有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看了看我這本書(shū)，沒(méi)看幾下就合上了。她對(duì)我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書(shū)，你這種書(shū)，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思。你應(yīng)該記點(diǎn)有意思的事�！�

　　我恍然大悟，終于明白了該寫(xiě)什么，馬上提筆修改了這本書(shū)，再次投給出版社，出書(shū)了！我終于向理想邁出了第一步！

　　又有一次，我把各種在美國(guó)留學(xué)看到的風(fēng)景編成了一本書(shū)，名為《美國(guó)游記》。我把這本書(shū)投給了出版社，馬上得到了賞識(shí)，出版了！這書(shū)一出版就賣(mài)的火爆，成為了人們?nèi)ッ绹?guó)的旅游向?qū)�。�?tīng)說(shuō)還翻譯成各種國(guó)語(yǔ)，賣(mài)給了外國(guó)人……

　　我就這么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，寫(xiě)了很多書(shū)，奮斗了五年，成為了中國(guó)有名的作家。可是，我真正的理想，是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀了大量的書(shū)籍，豐富了經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出來(lái)的書(shū)也越來(lái)越好。有一次，我寫(xiě)了一本書(shū)，名為《薩比婭》，被翻譯成外國(guó)國(guó)語(yǔ)，向全世界推廣，所有人都讀到了我的作品……

　　我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，奮斗了一生，終于如愿以償了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇32

　　我有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里，人們像花朵沁出香味那樣，天然的，互相釋放著愛(ài)。

　　這是超越異性之間的，不是男人愛(ài)著女人，而是愛(ài)一個(gè)“人”那樣地愛(ài)著別人。這種愛(ài)不需要很濃烈，濃烈到粗暴，粗暴到讓人窒息。它是一種安靜地看著你的微笑。在你需要時(shí)，給你一個(gè)溫暖的擁抱。勇氣和力量就這樣被溫柔地激發(fā)，讓你可以扭頭微笑著面對(duì)到來(lái)的每一天。

　　我們已經(jīng)都知道，人生是一場(chǎng)悲劇，更悲哀的是，這場(chǎng)悲劇的主角還不是你，而是命運(yùn)。每一個(gè)人，都注定了是曠野里的寂寞，都注定要面對(duì)生命本身的孤獨(dú)，甚至還有人性中固有的惡。我們能怎么樣？我們?cè)撛趺崔k？我不知道。我只知道，心里有愛(ài)的人，會(huì)好些。愛(ài)會(huì)是那一盞風(fēng)中被你守護(hù)的燭火，給你力量，讓你能面對(duì)命運(yùn)，做出你的態(tài)度。我覺(jué)得，這才是人生像樣點(diǎn)的意義。

　　我們都是些聰明的孩子，我們?cè)缭绲厝ト松�的后臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，看到了臺(tái)前也看到了幕后。我們不肯要廉價(jià)的樂(lè)觀，是因?yàn)椤�…我們已�?jīng)不相信！真正的樂(lè)觀，是承認(rèn)了現(xiàn)實(shí)的，是柔軟的也是強(qiáng)大的。有這樣的愛(ài)孕育的樂(lè)觀，我們不需要上帝也一樣能找到平和安寧，無(wú)論現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨有多猛烈。

　　我的憂郁是因?yàn)樯�命的悲劇，我的微笑是因�(yàn)樯�命的意義。我跟所有人一樣，需要彼此的關(guān)愛(ài)，用一種我夢(mèng)里人們的方式，溫柔地付出。希望更多寂寞的人可以這樣付出，在彼此相遇時(shí)微笑。無(wú)論在生活中什么地方，如果每一次彼此遇到，都能讓你有會(huì)心的嘴角。這就是我這夢(mèng)的最好結(jié)局，被我叫做溫柔的`那個(gè)理想。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇33

　　2008年的奧運(yùn)會(huì)，2010年的世博會(huì)，現(xiàn)在迎來(lái)了2011年的殘運(yùn)會(huì)。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾人辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們可以在這里實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!

　　有些人因?yàn)闅埣捕�自暴自棄，有些人因�(yàn)闅埣捕�更努力追求自己的理想，因�(yàn)樗麄兠靼鬃约旱娜毕�，使自己要比平常人多出幾倍甚至更多的汗水�?/p>

　　一位失去雙手的女孩，在電視上說(shuō)過(guò)：“我們這些有缺陷的人，雖然不能像平常人一樣輕易得到他們想要的東西，但是通過(guò)我們自己的努力，我們終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。”

　　她還說(shuō)：“我在書(shū)上看到這樣一句話：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。這句話給了我動(dòng)力，讓我努力拼搏�！�

　　“在這段時(shí)間離我刻苦地練習(xí)用腳寫(xiě)字，練習(xí)用腳寫(xiě)字，用腳做很多事。通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，別人改變了對(duì)我的看法，”說(shuō)到這她流露出欣慰的笑容，“他們投來(lái)的不再是那種歧視，嘲笑，害怕的目光，而是一種敬佩，贊賞的目光�！�

　　其實(shí)大家都知道用不靈活的腳寫(xiě)字是多么困難的事，但是她們卻做到了!

　　挫折使懦弱的人失去希望;挫折使富有的，失去財(cái)富;挫折使堅(jiān)強(qiáng)的人充滿力量

　　上一屆的殘運(yùn)會(huì)早在廣東舉行，我們中國(guó)人斗志昂揚(yáng)的出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

　　我關(guān)了電視機(jī)，一幅美麗的圖畫(huà)吸引著我——那高大的山里長(zhǎng)著清脆的樹(shù)木，山下的小木屋展現(xiàn)了他的光鮮亮麗，一條清澈的小溪旁有這幾塊菜地，籬笆上的青藤叼著碩大的南瓜。滿是累累碩果的樹(shù)木，里在各個(gè)房前。

　　成功并不屬于每個(gè)人。要獲得勝利就必須去努力，去拼搏!只要肯“攀登”就沒(méi)有什么“大山”能阻擋你!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇34

　　我的爸爸有很多夢(mèng)想，他說(shuō)只要付出努力夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　爸爸說(shuō)像我這么大的時(shí)候，我們的國(guó)家開(kāi)始改革開(kāi)放了。但是我們家還很苦。他最想和小伙伴們一樣，有一塊屬于自己的電子表，這樣就可以隨時(shí)知道時(shí)間了，可是奶奶一直不同意買(mǎi)。有一次放學(xué)的路上，他看到路邊有人在收購(gòu)中藥，三角錢(qián)一斤，他就每天放學(xué)回家后去山上挖藥材，一星期后他就有了那塊表。這塊老式的電子表現(xiàn)在還在，看起來(lái)又破又丑，可是爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)他高興了一個(gè)多月呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是不可思議。爸爸讀中學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，他做夢(mèng)都想有自己的自行車(chē)，可是爺爺說(shuō)家離學(xué)校近，不同意買(mǎi)。經(jīng)不住爸爸的軟磨硬泡，最終還是給他買(mǎi)了。爸爸很珍惜這輛車(chē)，把它擦得亮晶晶的，。爸爸騎著這輛自行車(chē)，上過(guò)縣城，買(mǎi)過(guò)很多書(shū)，還幫爺爺運(yùn)過(guò)化肥呢。爸爸工作了，可他的夢(mèng)想一直沒(méi)有停下過(guò)。他用自己的工資買(mǎi)了他最心愛(ài)的電腦，還上了寬帶網(wǎng)，當(dāng)爺爺奶奶在電腦上和浙江的小姑時(shí)，他們?cè)趺匆膊幻靼�，世界的變化竟然這么大！遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺。爸爸在電腦上學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我也用它查資料，媽媽用它看韓劇……難怪爸爸說(shuō)，這個(gè)愿望也是全家的愿望呢。

　　爸爸努力實(shí)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)美好的愿望，于是，我們家又有了許多新成員，摩托車(chē)、空調(diào)、……就在前幾天，他又給奶奶買(mǎi)了新手機(jī)，奶奶還樂(lè)呵呵地向我請(qǐng)教怎么用手機(jī)呢。當(dāng)然，在爸爸的夢(mèng)想里，我也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小愿望：、漂亮的紅皮鞋……

　　爸爸說(shuō)，夢(mèng)想不斷前進(jìn)，我們偉大的祖國(guó)才會(huì)更加欣欣向榮。哦，我明白了，也是我們的夢(mèng)想啊，這是我們飛天的夢(mèng)想。我真想知道。在實(shí)現(xiàn)了這么多愿望之后，爸爸的下一個(gè)夢(mèng)想又會(huì)是什么呢？

　　期待著爸爸的答案。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇35

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐�，每個(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

　　老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是我們的老師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么就不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。

　　我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。

　　我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母......總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇36

　　今天，早上我剛起床打開(kāi)窗戶，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)?yè)崦�我的鼻尖，我輕輕的聞了一聞，這風(fēng)好濕潤(rùn)，濕潤(rùn)中還帶著少許花香呢！我再抬頭看看那天，陰沉沉的看著好一個(gè)不舒服，把我好好的心情給抵消了，這時(shí)媽媽也醒了，我和媽媽就去公園晨練。

　　在去公園的路上，一只小鳥(niǎo)從我的頭頂飛過(guò)，把我嚇個(gè)半死，我覺(jué)得是不是要下雨了，鳥(niǎo)兒怎么飛得這么低呀？我們到了公園，蜻蜓也是飛得低低的，在我身邊騷擾我，忽然我覺(jué)得有什么東西在往下滴，越滴越多，啊！下雨了！哦真是夠倒霉的，上輩子沒(méi)上夠香嗎？我跟媽媽趕緊找了個(gè)地方躲雨，躲了一會(huì)來(lái)了一陣陣?yán)茁暎�隆隆的雷聲好像天上有個(gè)大鼓狠狠的敲擊著，咚咚咚，咚咚咚，我在想是什么樣的人，才能敲的動(dòng)這么大的鼓呢？過(guò)了一會(huì)，雨小了，我和媽媽在雨中狂奔回家，回家后我和媽媽都濕淋淋的像落湯雞，換好了干衣服我從窗戶往下看，馬路上的人們舉著花花綠綠的大傘真好看，路燈車(chē)燈一閃一閃的，突然雨下大了，我覺(jué)得越來(lái)越好玩了，燈光變成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，雙雙的亮點(diǎn)像一對(duì)好愛(ài)眨巴的小眼睛。

　　忽然，有兩道閃電劃過(guò)，好像在給我們照相，好好玩啊，隨著閃電的消失傳來(lái)了幾陣?yán)茁暎�第二聲時(shí)特特別別的想，嚇的弟弟在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)：哦，真嚇人�。≌鎳樔税。�

　　雨慢慢的悄悄的停了，我再次打開(kāi)窗戶，天空出現(xiàn)了一些彩色的光，風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，�。『眯迈r��！原來(lái)下雨挺好的。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇37

　　夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說(shuō)變就變！

　　“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會(huì)兒又不開(kāi)心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽(tīng)，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！

　　雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續(xù)續(xù)；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來(lái)那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調(diào)皮可愛(ài)，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！

　　雨中的人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無(wú)其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開(kāi)著車(chē)，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來(lái)吆喝他們回家了!

　　這雨什么時(shí)候下完呀？下雨天畢竟沒(méi)有晴天方便呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨突然就停下來(lái)了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終。

　　于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結(jié)伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹(shù)木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光；小草仍舊低著頭，讓徐徐暖風(fēng)從身上慢慢劃過(guò)；知了也走出了家門(mén)，“知了知了”唱個(gè)不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！

　　噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇38

　　“六月的天像娃娃的臉——說(shuō)變就變”。昨日天氣悶熱，走進(jìn)屋中就像走進(jìn)蒸籠似的，讓我喘可是來(lái)氣，原本舒適的衣服緊緊的貼在身上，令人十分厭惡。

　　今日早上，我推開(kāi)窗戶，一片灰蒙蒙的天空呈此刻我的眼前，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲涼爽。漸漸地，天空變得越來(lái)越暗，風(fēng)也變得越來(lái)越大，最終周?chē)�一片漆黑，仿佛到了晚上一樣，天空就像披上了一件黑色的外衣，遠(yuǎn)處的樓上亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。在狂風(fēng)中，樹(shù)枝隨著風(fēng)在左右搖晃，幾片飄落的葉子象一個(gè)個(gè)不幸的孩子離開(kāi)了媽媽的懷抱，在風(fēng)中一會(huì)兒被卷到這兒，一會(huì)兒被卷到那兒，不一會(huì)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。幾顆豆大的雨點(diǎn)砸在地上，土地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，猛然間周?chē)�安靜了許多。風(fēng)變小了，樹(shù)枝也不再左右搖晃了，突然一陣?yán)坐Q聲，好像在呼喚雷雨的到來(lái)，之后，天空就鋪天蓋地的下起了傾盆大雨。隨著大雨的降臨，天一點(diǎn)點(diǎn)地亮了起來(lái)，大雨歡樂(lè)的敲打著地面，洗刷著沙沙作響的樹(shù)葉，一片片葉子在雨中狂舞著，屋頂上的雨水順著房檐滴了下來(lái)，構(gòu)成了天然的水簾。

　　漸漸地，雨越來(lái)越小，天越來(lái)越亮，周?chē)�的一切都清晰可辨，空氣變得清新甜�?rùn)，太陽(yáng)也悄悄的露出了笑臉，剛才的一幕像是從未發(fā)生過(guò)一樣。

　　啊！我愛(ài)這雷雨，因?yàn)樗�能夠清新空氣，能夠滋�?rùn)萬(wàn)物，能夠洗刷藍(lán)天，我愛(ài)這勤勞的雷雨。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇39

　　雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠(yuǎn)處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個(gè)天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界！

　　夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來(lái)了。開(kāi)路軍是奪目的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們脅迫著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來(lái)�？耧L(fēng)挾持著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開(kāi)，險(xiǎn)些把我轟懵了。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)停的樣貌：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)傾下了驚天撼地的滂沱大雨——這雨也拼命地往下打，打的窗戶都噼里啪啦得響。

　　雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。最終，天亮了，雨也漸漸小了，開(kāi)始像布一樣，之后又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最終只能看地上的雨點(diǎn)來(lái)辨認(rèn)雨的大小了。而當(dāng)人們認(rèn)為雨不再下時(shí)，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來(lái)，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認(rèn)輸了！雨后，樹(shù)上的一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)一聲小鳥(niǎo)的鳴叫，那聲音是那么清翠，能夠說(shuō)是打破了城市中的寂靜。

　　此刻，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場(chǎng)雷雨迎來(lái)的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢？

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇40

　　夏日的雷陣雨總是那么猛烈而又迅速，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，就像一顆劃過(guò)天際的流星，讓你意想不到，雷陣雨來(lái)到時(shí)挾風(fēng)帶雷，一層層的黑云鋪天蓋地，閃電向彩帶一樣劃過(guò)天空，豆大的雨珠從烏黑的云層中墜下，是平靜的河水泛起微微的波瀾，那迅猛的雷陣雨轉(zhuǎn)瞬間又意想不到的消失，雷陣雨如同一顆重磅炸彈，在天空激起一片浪花……

　　我去了一座深山老林，當(dāng)天午時(shí)，天氣異常悶熱，如同一鍋沸水，等待著出鍋的那一刻，忽然，一陣豆大的雨珠從天而降，一道道閃電如同過(guò)眼云煙，一陣滾滾的悶雷“轟隆隆”的在天際炸響，整個(gè)天空熱鬧了起來(lái)，透過(guò)這由水滴組成的水幕，看什么都是那么的模模糊糊，天與地連成了一片，仿佛沒(méi)有了界限，成了模糊的一片，我正入迷的看著這迷人的景色時(shí)，天空中忽然閃出了一瞬銀色的而又刺眼的白光，眨眼間一聲驚天動(dòng)地的響聲把握從沉迷中拉了出來(lái)，雨聲漸漸的變小了，最終消失，在這被雷陣雨掃蕩的山林中，被雨水洗刷得干干凈凈的空氣中充滿泥土的芬芳，我貪婪的吮吸著這清新的空氣，整個(gè)世界好像都明亮了，好像都干凈了，好像都清楚了，好像都……

　　�。∥覑�(ài)著大自然中的雷陣雨，它除去了大地的塵埃，使這個(gè)原本清新、明亮的世界變得更加明亮和完美，終會(huì)有一個(gè)更加燦爛的明天！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇41

　　午時(shí)，我正在悠閑的看書(shū)。突然，空氣沉悶起來(lái)。光線越來(lái)越暗。我向天空望了一眼，只見(jiàn)天空中布滿烏云，黑壓壓一片，已遮住太陽(yáng)。烏云在天空中翻騰，仿佛已接近樓頂。

　　頓時(shí)，狂風(fēng)大作，傳來(lái)一陣另人厭惡的悶雷聲。我明白要下雷雨了，便關(guān)上窗戶，將所有電器的插頭拔掉，站在陽(yáng)臺(tái)里默默的觀賞雷雨。

　　幾聲悶雷聲后，一道閃電劃破天空。一會(huì)兒，才傳來(lái)一陣清脆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)從天空中掉下來(lái)。可只持續(xù)了幾分鐘，雨便漸漸小了。可“轟——！”又一陣?yán)茁暎�雨又下起�?lái)了。但卻和剛才一樣，只可是幾分鐘，雨便漸漸小了。

　　這樣反復(fù)了幾次后，天空中閃出一道長(zhǎng)蛇般的青色的閃電，將天空一分為二，隨即又消失在銀白色的天空中。

　　“嘩——”雨如瓢潑般灑下來(lái)。它打在玻璃上，發(fā)出“砰、砰……”的響聲。有雷電為它伴奏，構(gòu)成一曲有力、簡(jiǎn)潔的交響曲；它灑在房頂上，濺起的水花如煙霧般的散去……

　　隨著雷聲越來(lái)越大，雨也越來(lái)越大。

　　我俯視地面。嘩！一會(huì)兒工夫，雨水已經(jīng)匯成小溪！

　　雨越來(lái)越小，雷聲也漸漸隱去。

　　雨后的世界是一個(gè)整潔、美麗的世界。我吸了一口氣，感到心境十分暢快。因?yàn)榭諝馐�分清新�？諝庵械奈廴疚镆呀?jīng)被水沖的一干二靜。

　　我愛(ài)雷雨！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇42

　　放學(xué)回家的路上，沒(méi)有一絲微風(fēng)，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭葉子，所有的空氣似乎都凝固了一樣。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，突然吹起了大風(fēng)，我感覺(jué)到好像要下雨了。因?yàn)檠嘧觽冿w得很低，螞蟻們正在搬家，蟋蟀們也不停的鳴叫，好像在告訴我：要下雨啦，要下雨啦。蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)在低空盤(pán)旋著。它那玻璃般透明的翅膀不停地舞動(dòng)著，好像一架小飛機(jī)。

　　后來(lái)，老天爺扯破了烏云密布的帷幕，隨后雷雨便一陣一陣的下了起來(lái)。一開(kāi)始，是奪目耀眼的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們好像命令著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地的向大陸沖來(lái)，狂風(fēng)又像一條條女孩子的辮子，拴著大樹(shù)上的葉子，抽著家里的玻璃，有些家里的窗戶里真的進(jìn)小雨滴了。

　　有時(shí)閃電一閃一閃的，像一頭獅子，在云層中跳躍，有時(shí)暴雷在窗外猛的一下炸開(kāi)，那聲音真是震耳欲聾，聽(tīng)完雷隆，我的耳朵似乎已經(jīng)聽(tīng)不清人說(shuō)話了。

　　雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，可見(jiàn)它沒(méi)有一絲要停地感覺(jué)，電光閃閃，雷聲陣陣。老天爺也不能一直這樣，于是它便用了九牛二虎之力，使盡所有的本領(lǐng)，這雨就拼命的往里打，打的窗外劈里啪啦的。

　　終于，天漸漸亮了起來(lái)，雨漸漸變小了起來(lái)，開(kāi)始好像是一塊布，又似簾子，像斷了線的珠子，最后只能用大小來(lái)區(qū)分了。你說(shuō)這場(chǎng)雷雨是不是很大，此時(shí)的你有什么感想嗎？

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇43

　　天黑壓壓，枯樹(shù)枝搖得亂響，像在挖苦今天的天氣。地上枯枝葉嘩啦啦地響，好似埋怨今天的天氣。在同樣的一天里，人們都是顯得焦躁不安，當(dāng)然我也不例外。

　　這時(shí)，天空中響起一聲悶雷，這聲悶雷好像在天邊，又好似在附近。“啪——”天空中打響一個(gè)炸雷，太陽(yáng)嚇得不知躲到哪里去了，就好像誰(shuí)把時(shí)鐘一下子撥到了晚上，天地之間一片漆黑。噼里啪啦！

　　叮叮當(dāng)當(dāng)！銅錢(qián)般大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦片上。一道道閃電揮舞著利劍，在天上開(kāi)了個(gè)血口子。頓時(shí)，風(fēng)疾雨驟，飄潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。從那灰蒙蒙地云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線，漸漸將天縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……你聽(tīng)！雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地響，就像擊打著雨天的交響曲。雨下到水塘里，丁丁丁地唱起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花

　　在干活的人們急急忙忙地把外面的衣服收到家里去，各家各戶也趕緊把門(mén)窗關(guān)緊，清早上山的人趕快下山來(lái)躲雨。有的躲在屋檐下，有的躲在涼亭里，有點(diǎn)把自己身上的衣服脫下來(lái)披在身上。隔壁鄰居家的狗狂叫著。

　　雨在不知不覺(jué)中停了。抬頭看天，天依舊是美好的，被雨滋潤(rùn)過(guò)的花更加耀眼了，空氣清閑極了，好像凡世間灰塵都被這場(chǎng)大雨抹去。大地又變得煥然一新了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇44

　　同學(xué)們有的喜歡蒙蒙的細(xì)雨，有的喜歡錢(qián)塘江的風(fēng)號(hào)浪吼，有的喜歡傾盆而下的大雨……而我卻喜歡閃電交加的雷雨，因?yàn)槲蚁矚g它將空氣里的污垢帶走，留下一片清新。

　　早晨，我在昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上得知今天有雷雨，高興的一蹦三丈高，因?yàn)橛钟行迈r的空氣可以呼吸，說(shuō)不定還有彩虹出現(xiàn)呢，嘿嘿。

　　去學(xué)校的路上，我一路嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳。一到學(xué)校，我就爬在窗子上目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空。烏云籠罩著天空，在天空翻滾著，好似一個(gè)猙獰的魔鬼，想要把一切吞噬。突然，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一道驚天動(dòng)地的雷聲，它好似要把整個(gè)宇宙震碎了似的。平坦的公路上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威。吹打的路上的行人站立不穩(wěn)，稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來(lái)，像一支支利箭射的行人睜不開(kāi)眼睛，來(lái)不及躲閃。轟

　　——，又是一聲驚天動(dòng)地的五雷轟頂。

　　大樹(shù)媽媽和樹(shù)寶寶，隨風(fēng)搖擺，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我們呀，嗚嗚……”一副惹人憐愛(ài)的樣子，讓人不禁心疼極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公路上樹(shù)葉漫天飛舞，美麗極了。再看，這一切的始作俑者——雷雨，仿佛在高傲的說(shuō)：“瞧，這個(gè)世界上，我最大。哈哈哈哈哈……”

　　我喜歡雷雨的霸氣，喜歡它帶來(lái)的美麗彩虹，喜歡它過(guò)后的清新美好。你呢?

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　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇45

　　午后，天空顯得異常悶熱，鄰居家的狗把紅紅的舌頭伸了出來(lái)，急促地喘氣。小魚(yú)也把頭伸出水缸面。大樹(shù)下的螞蟻正在搬家，蜻蜓底飛。我知道馬上要下雷雨了。

　　果然不出我所料，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，風(fēng)像發(fā)瘋似的刮起來(lái)，閃電發(fā)出金光，雷公公也跑來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)妹妹從無(wú)云媽媽?xiě)牙镉赂业靥�了下�?lái)，跳到小草的葉子上，跳到花朵上，跳進(jìn)小河里……人間就下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨足足下了一個(gè)小時(shí)。

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。空氣也清新了，人們紛紛走出家門(mén)來(lái)到樹(shù)下乘涼，有的在下棋，有的在吃零食，有的在玩耍。我喜歡夏天，我更喜歡夏天的雷雨。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 文中小作者描述了下雷雨前、下雨時(shí)以及雨后的情景，寫(xiě)得很生動(dòng)�！班従蛹业墓钒鸭t紅的舌頭伸了出來(lái)，急促地喘氣。小魚(yú)也把頭伸出水缸面。大樹(shù)下的螞蟻正在搬家，蜻蜓低飛。”這些都是下雷雨前的征兆，小作者觀察得很仔細(xì)�！帮L(fēng)像發(fā)瘋似的刮起來(lái)，閃電發(fā)出金光，雷公公也跑來(lái)湊熱鬧”，句中運(yùn)用了擬人的修辭方法，很形象地寫(xiě)出了下雷雨時(shí)的情景。

　　文章的層次分明，條理清晰，小作者的語(yǔ)言也很優(yōu)美，寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　“蜻蜓底飛”改為“蜻蜓低飛”；“天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹”中“一條”改為“一道”。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇46

　　“咕隆”一聲打雷聲從天空劈了出來(lái)，像一只魔抓撕掉星空。接著，一陣暴雨便下了出來(lái)。

　　雨珠敲擊著窗子，傳出“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”的響聲，房外，一片若隱若現(xiàn)。

　　遠(yuǎn)方的山、樹(shù)、高樓大廈在雨中隱約可見(jiàn)。

　　雨的聲音里房外的每一片樹(shù)葉，每一塊草坪都變成了十分奇特的鋼琴鍵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨珠是成千上萬(wàn)輕捷的手指頭，奏出了一首又一首迷人的小調(diào)，每一個(gè)音樂(lè)符號(hào)都帶著想象的色彩。

　　雨中，樓底下的花草樹(shù)木更改了色彩，雨好似一個(gè)奇妙的化妝造型師，讓地面變得五彩繽紛。落葉變得更為青翠欲滴，小花、花瓣在雨中都脫掉了之前的舊衣服，穿上了漂亮的夾克外套。在雨中，全部的色彩都溶化在水淋淋的蔥綠當(dāng)中了，綠瑩瑩奪目，綠瑩瑩全透明，這清爽的翠綠色好像在霧天中流動(dòng)性，流到眼睛，流到了我的胸懷。

　　見(jiàn)到這美麗的風(fēng)景，我急不可耐沖下樓去，跑進(jìn)這雨淋淋的草坪上來(lái)。我的頭往上伸出，手臂伸展，像一只雛鷹賞析著下完雨后的清爽，又如花朵消化吸收著降水的滋養(yǎng)。我貪欲地吸氣接好這雨中的清爽，此時(shí)，我認(rèn)為我的胸臆在擴(kuò)大，每一個(gè)體細(xì)胞都注滿了魅力，我暢快享有著這雨中的幸�？鞓�(lè)。

　　玩太累了，我走上樓去，通過(guò)窗子，發(fā)覺(jué)雨逐漸變小，太陽(yáng)光伸出了腦殼，七色彩虹掛在開(kāi)邊。

　　這兒一下子變得十分清幽，遠(yuǎn)方一只不知名的小鳥(niǎo)逐漸啼囀起來(lái)，好像在傾訴著浴后的歡愛(ài)。離近，凝聚力在樹(shù)上的雨珠還往下滴著，�！�…咚……�！�…咚。

　　好像是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的余韻。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇47

　　炎熱的天氣，柳條干枯，樹(shù)上的知了不停地叫喊著自己枯燥的名字。池塘里的吵鬧搖滾高手又開(kāi)始了歌唱生涯，開(kāi)始努力地“打擾”自己的左鄰右舍。一群魚(yú)兒浮出水面，無(wú)情地批評(píng)、痛斥這些叫嚷不休的青蛙。蜻蜓低飛，看著人們的汗珠落到地面 ，快速化成水蒸氣，飄然而上。人們不知道天空中正蘊(yùn)釀著一場(chǎng)大雷雨，可動(dòng)物們都知道，一場(chǎng)萬(wàn)神狂怒之變即將來(lái)臨。

　　起初，太陽(yáng)被完全遮擋，烏云密布之快令你驚奇不已。緊接著，雷神托爾閃電之錘閃耀出無(wú)限光芒。我此時(shí)很想知道，多少棵大樹(shù)因此震撼而被劈裂，幾秒后，雷神之鼓也傳出震耳欲聾的響聲，前來(lái)助威，“暴風(fēng)少年”前來(lái)，頓時(shí)狂風(fēng)四起，拼命拉扯著樹(shù)干和小草。萬(wàn)物皆為這風(fēng)雨的臣民。人在雨中走，聽(tīng)著略帶恐怖的路燈發(fā)出時(shí)有時(shí)停的交流電聲。暴雨壓傘、狂風(fēng)吹傘、雷聲撼傘，行人幾乎無(wú)法抓住手中弱小的傘把。青蛙剛才叫得頗歡，現(xiàn)在也被這狂風(fēng)驟雨嚇呆了，不敢再發(fā)一聲。平常勇敢的惡霸狗也不敢狂吠，躲在床下瑟瑟發(fā)抖。天地似乎都被這暴雨主宰。

　　可這震天撼地的王朝只維持二十分鐘就停止了。瞧，太陽(yáng)又出來(lái)了，知了和青蛙又開(kāi)始了歡唱，蜻蜓在半空中滑翔，小樹(shù)挺起了胸膛，人們從家中走出來(lái)，呼吸清新的空氣，一切又恢復(fù)正常，恢復(fù)以往的熱鬧。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇48

　　天陰沉沉的，明明才四點(diǎn)左右，天卻黑得像晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)也不知躲哪兒涼快去了，天空黃得像一把大香蕉。學(xué)校里的植物都耷拉著腦袋，像被太陽(yáng)媽媽訓(xùn)蔫了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天色變幻，換來(lái)了傾盆大雨，像玉帝的侍者在澆花時(shí)漏下的水，又像老天因?yàn)殡y過(guò)的事傷心地哭。“噼哩啪啦!嘩嘩!嗒嗒!”雨點(diǎn)像一只只有力的小拳頭砸在屋頂上，敲在雨傘上，落在植物上。植物們的頭垂得更低了，天還是那么黑。

　　突然，一道閃電撕破黑暗，伸出猙獰的爪子，“轟隆——!”一陣沉悶的雷聲傳來(lái)，震得我們的耳膜直打鼓。沒(méi)過(guò)多久，又一道“Z”形的閃電從空中劃過(guò)。我們眼睜睜看著整個(gè)五年級(jí)的燈閃了一下就徹底不亮了，而四年級(jí)的燈也一閃一閃的，像鬼屋里昏暗的燈，營(yíng)造著恐怖的氣氛，有幾個(gè)小朋友喊道：“啊!瑪雅人的世界末日預(yù)言不會(huì)推遲了五年零八個(gè)月吧，救命啊!”樓道里頓時(shí)響起一片鬼哭狼嚎之聲，這場(chǎng)景配合著閃電夠驚悚的了。我猜測(cè)，這莫不是天空導(dǎo)演想推出史詩(shī)級(jí)災(zāi)難大片，請(qǐng)我們欣賞?

　　又下了大概半個(gè)小時(shí)，雨，終于小了，“嘀嘀噠噠”，輕輕敲擊著玻璃窗，仿佛哼唱著夏日小步舞曲，也順便安慰一下受驚嚇的小學(xué)生之心。

　　十分鐘后，雨，終于停了。這一場(chǎng)精彩演出就此結(jié)束。作為觀眾的我們也趕緊離開(kāi)表演現(xiàn)場(chǎng)——回家。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇49

　　下午，太陽(yáng)露出的笑容消失了。取而代之的是老天爺拉的黑布幔子——烏云。

　　空氣變得潮濕起來(lái)，異常悶熱，讓人們變得煩燥不安，魚(yú)兒都游出水面，大口大口地呼吸�？刹还苁撬�中的空氣還是陸地上的空氣，都非常稀薄。樹(shù)葉搖動(dòng)起來(lái)，沙沙作響。草抵擋不住風(fēng)的攻擊，只好把頭插進(jìn)土里。塑料袋、果皮、紙屑一同被卷上天，仿佛風(fēng)在給它們做舞伴，在空中的垃圾一個(gè)勁地跳舞。

　　“轟隆！”天空裂開(kāi)了一道大口子，那雨點(diǎn)紛紛從大口子砸下來(lái)。就像槍林彈雨般的，水泥地上、人身上、樹(shù)上、建筑上…只要是暴露在空氣中的，都會(huì)留下雨點(diǎn)的痕跡。風(fēng)，刮得更猛烈了；雨，下得更大了；雷，出現(xiàn)的次數(shù)更多了。人們抱頭鼠竄，往自己的“避風(fēng)港”跑去，許多人打開(kāi)了傘，卻被狂風(fēng)刮得四“角”朝天。豆子大的雨點(diǎn)敲在汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，任憑人們用雨刷怎么刮都刮不掉，只能任它在擋風(fēng)玻璃上啪啪作響。面對(duì)雨的攻擊，樹(shù)葉只好點(diǎn)頭，草被雨水打成接近120度的鈍角了�？此七@么小的雨滴，其實(shí)落在池塘上，能濺出比自身大幾倍的水花，看來(lái)這雨水果真兇猛。

　　漸漸地，雨停了。街道被雨水沖刷得一塵不染，清新的空氣讓人想做一個(gè)深呼吸。小草掛著晶瑩的水珠，大樹(shù)又挺直了腰板，魚(yú)兒歡快地在水里游泳嬉戲。天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，望著湛藍(lán)的天空和彩虹，人們笑了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇50

　　烏云和白云的爭(zhēng)斗已經(jīng)持續(xù)了多天，白云招架不住，只好草草收兵，現(xiàn)在，烏云占了上風(fēng)，統(tǒng)治了整個(gè)天空。天空黑沉沉的，像有許多黑魔惡妖盤(pán)旋在頭頂似的，可怕極了。

　　道旁的樹(shù)靜靜地站在那里發(fā)呆，又像是生了病，懨懨的；還像是睡著了，正做著些稀里糊涂、亂七八糟的夢(mèng)。旗子無(wú)精打采的，像剛剛吃了敗仗一樣，蔫蔫地垂掛在旗桿上。

　　突然，惡魔發(fā)威，狂風(fēng)大作，樹(shù)好像被吹醒了，馬上和風(fēng)搏斗起來(lái)。旗子也來(lái)了精神，和狂風(fēng)對(duì)決。

　　轟戰(zhàn)鼓被敲響了。緊接著，一些敗兵栆大的雨點(diǎn)兒應(yīng)聲落地。啪啪啪，砸在磚地上，亮亮的，像是一些光斑，又像是幾枚銀幣。不多一會(huì)兒，銀幣不見(jiàn)了，沉沒(méi)在雨水匯成的小河里。噼里啪啦，噼里啪啦，天上的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，招架不住的大雨點(diǎn)兒紛紛敗下陣來(lái)，連成串，聚成團(tuán)，從天上的戰(zhàn)場(chǎng)跌落到地上的河里。不多會(huì)兒，河成了江，雨點(diǎn)落進(jìn)大江里，水花四濺，波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。江面上泛起無(wú)數(shù)泡泡，好像里面有無(wú)數(shù)魚(yú)兒涌動(dòng)似的。

　　一頓飯功夫，雨聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。大雨珠變成了小雨星，落在江里，水花也濺不高了。雨逐漸停了，街上的人慢慢多了起來(lái)。

　　雨后，天上的烏云散了，白云奪回了陣營(yíng)。藍(lán)天白云之間現(xiàn)出一道彩虹。人們的心情豁然開(kāi)朗了。小朋友們?cè)谠鹤永锎蛩�仗，在難得一見(jiàn)的大江里嬉水，紙船在水面上多了起來(lái)街道上的積水悄悄地退去。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇51

　　雷聲滾滾，風(fēng)雨交加。今天，下了一場(chǎng)暴雨。因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)壞了、明天上班必須要用手機(jī)，所以，頂著暴風(fēng)雨，媽媽帶我去“蘇寧電器”買(mǎi)手機(jī)。

　　路上，大雨像奪命的子彈一樣密密麻麻地打在媽媽的車(chē)窗上；突然，“咔嚓！”――一道銀色的閃電像一條毒蛇，從深深的黑暗中躥出來(lái)，劃破了天際，又以光速傾刻間消失在蒼茫的天幕后面。

　　我還沒(méi)有從閃電的震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一陣“轟隆！轟隆…”驚天動(dòng)地的雷聲，直接砸在我們頭上――瘋狂的雷神似乎要憤怒地砸爛整個(gè)世界。暴雨隨著肆虐的雷聲，沖出天空的堤壩，洪水般地傾瀉下來(lái)……

　　終于到了！媽媽把車(chē)停到了樹(shù)下，我們準(zhǔn)備下車(chē)。“呼！呼！”又是一陣狂風(fēng)，將大樹(shù)吹彎了腰，而樹(shù)葉上的雨水“嘩啦”一聲搖落在我們的車(chē)頂上，“咚咚——咚咚”的聲音就像鼓點(diǎn)一樣。

　　“真慘！”媽媽被樹(shù)葉上落下的雨滴淋了個(gè)半濕，抱怨道。我卻很開(kāi)心，仰著頭、張著嘴，似乎要承受這天露：一串串冰涼的水珠有些砸在我頭上，也有些正好落進(jìn)我的嘴里――冰涼涼的，甘甜甜的，味道真好！我伸出舌頭品嘗這大地媽媽的乳汁。

　　媽媽買(mǎi)到了手機(jī)。在回家的路上，我用媽媽的手機(jī)又饒有興致地把今天雷雨的場(chǎng)景拍了下來(lái)――這可是難得的自然奇觀，不容錯(cuò)過(guò)。

　　晚上的時(shí)候，風(fēng)累了，雷歇了……我躺在床上，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我想，今天晚上我一定會(huì)像嬰兒一樣睡得很香，因?yàn)檫@雨夜就像最好的搖籃，這親切的雨聲就是最好的催眠曲。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇52

　　昨天凌晨到下午成都市下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雷雨。

　　下雨前幾天，天氣很悶熱，坐著一動(dòng)不動(dòng)都直冒汗。大家多想下一場(chǎng)暢快淋漓的雨啊！可沒(méi)想到一下卻下這么大。

　　昨天凌晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里。轟隆隆的一聲驚雷把我驚醒。又是一道閃電劃過(guò)天空，黑漆漆的夜空頓時(shí)變成了白色！緊接著，伴隨著一聲驚天動(dòng)地的雷聲，桌子、床好似都在震動(dòng)。外面的雨像斷了線的珠子那樣，嘩啦啦、嘩啦啦……我想如果真是珠子，明天早上肯定遍地珍珠。窗外仍然電閃雷鳴，我感到很害怕，只好把頭縮進(jìn)被子里。

　　早上，我起床一看，雨真是大，老天爺在潑水嗎？雨再大，也得上學(xué)，我穿上運(yùn)動(dòng)鞋出發(fā)了。平常都是媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我到學(xué)校的，可今天雨太大了沒(méi)法騎車(chē)，所以我們坐的鄰居的車(chē)。雨好大好大，車(chē)子的雨刮器不停地在刮，還是只看清一點(diǎn)點(diǎn)距離，路面積起了很深的水，快漫到人行道上去了。車(chē)開(kāi)到小巷子口就開(kāi)不進(jìn)去了，我們只好走進(jìn)去。雖然打了傘，但是，褲子濕了，鞋也進(jìn)水了，變成落湯雞了。

　　進(jìn)了學(xué)校，到了教室，看見(jiàn)不少同學(xué)都被淋濕了，都脫鞋脫襪晾著呢。我也趕緊脫下來(lái)加入他們的行列。每一個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)身上都是濕的，全班變成落湯雞了，呵呵……

　　下午，雨終于停了，天空明朗起來(lái)，我們都?xì)g呼起來(lái)：“雨過(guò)天晴嘍！出去玩嘍！”是呀，雨過(guò)天晴了，可惜沒(méi)彩虹，真期待。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇53

　　星期天下午，我上完電子琴課，坐在K7路公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)上的玻璃，望著西湖的美麗景色。

　　湖中，碧綠的荷葉隱住了湖水，挨挨擠擠地連成一片，仿佛鋪展開(kāi)的一塊無(wú)邊的綠綢。白的、粉的荷花婷婷玉立于這一片綠綢之上，那份清雅真讓人心醉。有一朵含苞欲放的荷花羞答答地躲在荷葉后面，露出了一片粉色的花瓣。又一朵正在怒放的荷花直立在水面，仿佛在微笑，仿佛在唱歌真是“接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。平時(shí)的西湖本來(lái)就是美麗無(wú)比，夏日的西湖在荷花的裝扮和遠(yuǎn)處綠油油的山峰的襯托下，更是風(fēng)姿卓越，別樣精彩。這樣的美景，怎不叫人流連忘返呢？

　　正當(dāng)我?guī)е鴿夂竦呐d趣欣賞西湖的時(shí)候，天不知不覺(jué)地暗下來(lái)了。先是陰云密布，接著狂風(fēng)呼嘯，然后雷聲震耳，陰云的背后象是有一個(gè)無(wú)形的物體，使勁地把太陽(yáng)往后拉。最后，猛地下起了大雨，路上游玩的行人被這突如其來(lái)的大雨弄得不知所措，慌慌張張的，亂成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地跑往路邊的小店里避雨。

　　雨，越下越大，雨水順著公交車(chē)的玻璃往下流淌。透過(guò)雨絲，我凝望著西湖。盡管有如此大的雨，西湖的水面也竭力保持原有的面貌，沒(méi)有大波大浪，只是靜靜地面對(duì)這一切。雨，越下越大了，湖面上起了一層霧氣，那么神秘，那么迷蒙，一層又一層的雨霧，在西湖上空徘徊，像給西湖蒙上了一層層飄逸的紗，使西湖多了一份神秘。

　　車(chē)還在往前走，雨還在“啪啪”地下，沿著車(chē)窗的棱角往下流，而西湖變得更清新，更清麗了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇54

　　悶熱的午后，我躲在房間里，拉上窗簾，開(kāi)著空調(diào)，躲避外面刺眼的陽(yáng)光和逼人的熱氣。

　　我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，突然有什么東西敲打著窗戶，聲音越來(lái)越急促，噼里啪啦的。我拉開(kāi)窗簾一看，哇，這老天爺變臉比翻書(shū)還快啊，剛才還是烈日當(dāng)頭呢，這會(huì)兒下起了大雨，而且雨水來(lái)勢(shì)洶洶，就像一盆一盆倒下來(lái)似的，這是要把盛夏的熱氣給澆滅嗎？

　　我轉(zhuǎn)頭打算繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一道閃電劃過(guò)，緊接著一聲驚雷炸響，就好像誰(shuí)扔了一掛鞭炮在我的窗戶邊，聲音巨大。我嚇得趕緊跳下椅子，赤腳沖到客廳。響雷一個(gè)接一個(gè)炸開(kāi)了，媽媽大叫：“快把空調(diào)、電視都關(guān)掉�！蔽矣殖嗄_沖進(jìn)房間關(guān)掉空調(diào)又沖出來(lái)跳到沙發(fā)上。

　　這時(shí)，媽媽已經(jīng)迅速關(guān)好電視機(jī)和家里所有的窗戶。磅礴大雨肆無(wú)忌憚地砸向每一扇窗戶，啪啪作響。更可怕的是閃電也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，猛的一下劃過(guò)天際，緊接著就是轟隆隆的炸雷。一陣接著一陣……我和媽媽緊挨著坐在沙發(fā)上，不敢大聲說(shuō)話，生怕驚擾了雷公公，他會(huì)炸得更響。我們就靜靜地坐著，等著，看著窗外的雨水，仿佛這一刻屋里時(shí)間靜止了。

　　大約30分鐘過(guò)去了，雷聲漸漸走遠(yuǎn)，雨點(diǎn)也變小了，我和媽媽都舒了一口氣，我們打開(kāi)窗戶往外看，遠(yuǎn)處的樓房、近處的樹(shù)木和路面都被雨水沖刷地?zé)ㄈ灰恍�，就連熱辣的空氣也變得涼爽了。

　　夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高溫一樣，來(lái)得熱情而猛烈，讓人猝不及防啊。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇55

　　星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然，我聽(tīng)到一陣轟隆隆的雷聲。我連忙跑去窗戶旁邊，我看到天空烏云密布，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，好像天空要塌下。這時(shí)，我聽(tīng)到雷聲越來(lái)越響。我往路上一望，小樹(shù)被風(fēng)吹得東搖搖，西晃晃，樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就發(fā)出“唰唰”的聲音，似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。地上的廢紙都被風(fēng)吹得飛起來(lái)了，有的紙飛呀飛呀，就落到人們的身上；有的飛著飛著，就落在人家的陽(yáng)臺(tái)里；還有的紙貼在人家的窗戶上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，幾滴豆粒似的雨砸下來(lái)。我看到房子里的人有的忙著收衣服，有的趕緊關(guān)窗戶。風(fēng)刮著窗戶，使窗戶發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。路上的人拼命地跑著，嘴里喊道：“下雨了，大家快跑��！”有帶雨傘的人撐著雨傘向家沖去，可是，有的人一打開(kāi)雨傘，雨傘就被風(fēng)吹走了，吹壞了。有雨衣的就連忙穿上雨衣，雨衣被風(fēng)刮得飄了起來(lái)，雨衣有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉紅的……五彩繽紛，就像一道美麗的風(fēng)景。

　　接著，風(fēng)停了，下起了傾盆大雨。我隔著窗戶看到路上有的行人來(lái)不及跑回家，就躲在店鋪門(mén)前避雨；有雨傘或雨衣的，就冒著大雨奔回家去；還有人沒(méi)雨衣也沒(méi)雨傘就跑回家，把衣服全淋濕了，就像一只落湯雞。

　　過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)候，雨停了。這時(shí)，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，天邊還掛著一條五顏六色的彩虹，有紅橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色，多么美麗的一道風(fēng)景��！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇56

　　今天的天氣可真是孫猴子的臉----說(shuō)變就變！

　　下午陽(yáng)光明媚，白云在天上悠閑地飄來(lái)飄去。太陽(yáng)照在教室里暖洋洋的�，F(xiàn)在雖然不是夏天，但是我們不約而同的穿上了短袖，可惜好景不長(zhǎng)！

　　我正在寫(xiě)考試卷。“咦？晴空萬(wàn)里的天咋暗了？”正當(dāng)我抬頭尋找答案時(shí)，豆大般的雨點(diǎn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的落下，恰像密不可分的好兄弟。

　　緊接著，銀白色的閃電刷的一聲劃過(guò)天空，好像一條白色從天空中“嗖”的一聲劃過(guò)，雷電也不抗示落，“轟隆隆，轟隆隆”像鼓一般敲響起來(lái)！

　　“刷刷刷，刷刷刷�！倍勾蟮挠挈c(diǎn)兒打在地面上；打在綠油油的樹(shù)葉上；打在五彩繽紛，姹紫嫣紅的花朵兒上；打在嬌嫩，弱小的小草上；打在人們那“雜草叢生”的頭發(fā)上，有的人在附近的小商店門(mén)口避雨，有的人在商店門(mén)口嘟著嘴，好像再說(shuō)“這真是一場(chǎng)令人討厭的雷雨，害的我都回不了家了！”。

　　還有的人不顧一切冒著雨在街道上狂奔尋找回家的路。不知是哪一輛汽車(chē)飛馳過(guò)那波光粼粼的“小河，”飛濺起一堵半米多高的攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的水墻，濺了過(guò)往路人一身的水。

　　雨漸漸小了，花兒開(kāi)的更美麗，更鮮艷。小樹(shù)的“腰”也挺的更加直了，人們也漸漸在路上行走了。雖然，這場(chǎng)雨給人們帶來(lái)了涼快，但是也給人們帶來(lái)了不便。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇57

　　中午，我在做作業(yè)，爸爸正在睡午覺(jué)。忽然天色就慢慢的暗了下來(lái)，窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩啦啦地直響�？磥�(lái)要下大雨了。果然，不一會(huì)兒就響起了幾聲悶雷，緊接著就下起了大雨。雨越下越大，雷聲也越來(lái)越響。天空就像炸開(kāi)了鍋一樣，轟隆隆直響。窗外一道閃電從天劃過(guò)，把天空撕開(kāi)了一道口子。轟隆一聲巨響，周?chē)�的空氣都像爆炸了一樣，好大的雷呀�?/p>

　　爸爸被雨聲和雷聲給驚醒了。爸爸就看了看表，到上班的時(shí)間了。我看到爸爸要去上班了，就說(shuō)，這么大的雷，我一人在家會(huì)怕。爸爸就講：“有什么怕？打雷的時(shí)候不要去外面，就呆在家里，也不要用電器，你就安靜地在家看看書(shū)吧�！蔽衣�(tīng)完，想了想，就跟爸爸說(shuō)：“那么等會(huì)雨停了你送我去奶奶家。”

　　爸爸答應(yīng)著就去上班了。爸爸一走，我就自己在看書(shū)，一邊等著爸爸回來(lái)送我去奶奶家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨變得越來(lái)越小，但還是在斷斷續(xù)續(xù)的下著。這時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸就叫我拿上雨衣，然后就騎著摩托車(chē)送我去奶奶家。雨停了，太陽(yáng)又從云層中露出了笑臉。街道就好像被灑水車(chē)沖洗了一樣，干干凈凈。道路兩旁原本挺拔的小樹(shù)也被剛才的暴雨打得東倒西歪，樹(shù)葉上還掛滿了晶瑩的水珠。呼吸著雨后的清新空氣，剛才的那些雷聲和害怕的感覺(jué)都已忘得一干二凈了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇58

　　悶熱的夜，一片寂靜。雨，悄悄的來(lái)了。

　　先是一股小雨紛紛降落，緊接著，漸漸瘋狂起來(lái)了，大雨傾盆而下，振奮人心！

　　天空劃出一道金光，雷聲如炮響，震動(dòng)了大地，然后便是霹靂不斷，猶如雷公正在猛擊大鼓。嗚嗚風(fēng)神鏗鏘有力的男高音令人陶醉，全地都被這場(chǎng)演唱會(huì)所沉浸。

　　狂風(fēng)大作。雷聲轟隆，雨聲滴答，這組樂(lè)隊(duì)配合默契，才藝高超，此聲如傾瀉而下的瀑布般清脆，又帶來(lái)一片清爽，置身在一個(gè)幻想空間中，什么《歡樂(lè)頌》，什么《夢(mèng)中的婚禮》，哪比得上這曲搖滾樂(lè)�。〈笞匀凰�演奏的音樂(lè)，貝多芬、莫扎克只能站一邊了。地球上最美的音樂(lè)非此曲莫屬了，我認(rèn)為，除了這首曲子，恐怕沒(méi)有能像他一樣震動(dòng)大地，振奮人心的了，平生可沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么美的樂(lè)曲！

　　聽(tīng)了這首樂(lè)曲，令人感覺(jué)漂浮上空，不覺(jué)得害怕，也不會(huì)膽顫，只是感到很慶幸，居然能聽(tīng)到。當(dāng)然，我也不例外。

　　清脆的雷聲讓我無(wú)法集中精神寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟忘了作業(yè)，忘了所有，記憶中，似乎只有這場(chǎng)演唱會(huì)了。這種聲音如此美妙，天神呼嘯的聲音，是一首美妙幻想曲，穿梭在城市中。我一邊瘋狂記錄著這曲天籟之音，一邊瘋狂忘記了一切。

　　雨漸漸小了，演唱會(huì)也告一段落，結(jié)束了，我猛然回過(guò)頭來(lái)，又開(kāi)始清醒的寫(xiě)作業(yè)^

　　�。〈饲�乃世上最美妙之歌�。�