描寫移步換景的作文（精選10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫移步換景的作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫移步換景的作文1

　　一個(gè)星期天的早晨，金風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中，我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步。

　　走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國(guó)梧桐，失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時(shí)飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

　　園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無(wú)限生機(jī)。

　　沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競(jìng)相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！

　　走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時(shí)浮時(shí)沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)吹不動(dòng)，始終保持著固定的形狀。

　　我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門，而這時(shí)，四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。

　　描寫移步換景的作文2

　　家鄉(xiāng)的天龍湖，無(wú)處不給人以入仙境之感。

　　當(dāng)你來(lái)到天龍湖公園的入口處，便可看見兩只威風(fēng)凜凜的獅子挺立在亭閣前。再看亭閣，有兩層樓高，共有8個(gè)角，每個(gè)角都有一條口含明珠的石龍。再加上青色的墻磚，金黃色的琉璃瓦，古香古色，富麗堂皇。

　　穿過(guò)亭閣，向前便來(lái)到了八龍噴泉前，只見八條龍聚集在一起，有的仰首呼嘯，有的躍躍欲飛。雖然他們形態(tài)各異，但都盡力地噴水�？粗�這盡職的石龍，不由地想起了天龍湖奇特的`傳說(shuō)。相傳這天龍湖雖不大，但從來(lái)沒有干過(guò)，就連大旱年也是滿湖碧波，據(jù)說(shuō)有天龍相助的緣故。我想，這也許是天龍湖名字的由來(lái)吧。

　　繞過(guò)噴泉繼續(xù)前行，便來(lái)到了美麗的天龍湖畔。只見兩座橋橫跨湖面，南面一座是建在湖面最窄處的石拱橋，仿漢白玉的橋身和橋欄，給人以古樸大方之感。最值得一提的是另一座九曲橋，形狀曲折優(yōu)美，橋身緊貼湖面，人走在上面好像置身于湖中。

　　跨過(guò)九曲橋，來(lái)到湖心亭上，觀看湖中的景色，更有一番情趣：近處不時(shí)游動(dòng)的小魚，遠(yuǎn)處龍形的，鴨形的，鵝形的游船不停地劃動(dòng)著，追逐著，再加上一湖碧水，讓人百看不厭。

　　在湖邊，有幾位勤勞的婦女在淘洗著什么，并且有說(shuō)有笑的。她們的笑聲引來(lái)了好多的人，走近了才知道，她們之所以樂(lè)得合不攏嘴，是因?yàn)檫@美麗的風(fēng)景和這溫涼而柔軟的水所激化。湖的兩岸，有著天真無(wú)邪的兒童，孩子們?cè)谕嫠！㈡覒�。二月，正是春光明媚、輕風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)，也正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，于是這么大好的機(jī)會(huì)總是讓孩子們迫不及待。這也讓正在成長(zhǎng)的我情不自禁地放起風(fēng)箏來(lái)。在這里，仿佛是極樂(lè)世界，沒有一絲一毫的憂傷，煩惱，帶給你的只有出自內(nèi)心的快樂(lè)。

　　天龍湖四季都給人以賞心悅目的感覺，讓人留連忘返。

　　春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，湖堤上開著各色花朵。蝴蝶花、桃花、迎春花迎風(fēng)擺動(dòng)，嫩綠的小草也探出了腦袋，天龍湖彌漫著醉人的芳香，令人心曠神怡。

　　夏天的傍晚，天龍湖變得熱鬧了起來(lái)。人們紛紛到此游泳，歡笑聲，打鬧聲，水濺落花的嘩嘩聲，充滿了整個(gè)天龍湖，清涼的湖水洗去了人們一天的疲憊。

　　秋天更是迷人。秋風(fēng)吹在湖面上，蕩起一層層波紋，湖水碧綠碧綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，一層掛著一層涌到岸邊，不時(shí)劃過(guò)的游船，又給天龍湖增添了幾分情趣。

　　冬天的天龍湖也沒有靜下來(lái)。隆冬時(shí)節(jié)，湖面上結(jié)了厚厚的冰，小伙伴不約而同地聚集在一起滑冰。大雪過(guò)后，天龍湖更是熱鬧，大人們也來(lái)到湖邊，觀看雪景，照相，有的和孩子們一起堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。

　　�。〖亦l(xiāng)的天龍湖，你給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，贏得了我們無(wú)限的愛戀。我永遠(yuǎn)地愛慕你。

　　描寫移步換景的作文3

　　秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。

　　向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地。

　　我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來(lái)，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn)，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來(lái)到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。

　　穿過(guò)新村，我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

　　霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩(shī)意啦！假如我是個(gè)詩(shī)人，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī)；假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館……

　　令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校?/p>

　　描寫移步換景的作文4

　　走過(guò)一段崎嶇的山路，踏過(guò)一片茂密的草叢，便看見了清流關(guān)，穿過(guò)那陳舊而布滿灰塵的古關(guān)大門，仿佛穿越時(shí)空，回到了古時(shí)候......

　　一進(jìn)門，便有一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，消除了城市里的喧囂，令人心曠神怡！這里有幾戶“隱居”的人家，仍然住著茅草屋，每天放著牛羊，過(guò)著原生態(tài)的生活。

　　往前走一走，便看到路左側(cè)和山林之間嵌著一個(gè)小湖，沒有波浪，湖水清澈，有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里，魚兒也學(xué)著它們轉(zhuǎn)圈呢！休息一會(huì)兒，我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走，路上的車轍印清晰可見，我似乎看見了忙碌的人們，推著小車，辛勤的勞動(dòng)著......

　　穿過(guò)一座橋，再走一段路，便走到了頭，這里本是一個(gè)洞，叫“關(guān)洞”，卻被人掀開了頂，只看得到一旁的城墻，一摸，滿手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來(lái)，這里是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有著“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)呢！

　　夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了清流關(guān)之旅，閉上眼睛，仿佛又聽見了牛羊歡快的叫聲，聞見了泥土的芬芳，我沉醉于其中，不忍離去，不知不覺，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　描寫移步換景的作文5

　　十一終于到了，我和爸爸媽媽決定去地質(zhì)博物館。可能你會(huì)問(wèn)：為什么去地質(zhì)博物館?石頭有什么好看的呀?那我來(lái)告訴你。有一次爸爸去外地出差，帶回來(lái)一塊沉積巖，那塊巖石形狀很奇特，一層一層的，我一下就喜歡上了它。去地質(zhì)博物館可以看到更多的巖石。

　　我們中午出發(fā)，先坐地鐵，然后又坐公共車到了西四。地質(zhì)博物館是一座淺灰色的大樓。樓右側(cè)是一個(gè)巨大的恐龍，名字叫巨型山東龍。樓正面是一尊李四光的頭像，旁邊還有許多大石頭。

　　地質(zhì)博物館一共有四層。第一層是地球;第二層是巖石、寶石;第三層是史前生物;第四層是植物。每個(gè)具體的展臺(tái)前都有一臺(tái)觸摸屏幕，我一點(diǎn)它，上面就會(huì)出現(xiàn)一些相關(guān)的知識(shí)。展廳里還有很多模型。比如地震模型：你用積木搭一棟房子，按下綠色按鈕，它就能模仿地震的效果。

　　我最喜歡的是史前生物廳。這里展出的有三葉蟲、菊石、恐龍、孔子鳥等的化石。我還看了一個(gè)化石是怎么形成的FlashMV。

　　參觀完地質(zhì)博物館已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我覺得要學(xué)的知識(shí)太多了，以后我要多看書，才能更多地了解這些石頭。

　　描寫移步換景的作文6

　　今年暑假，我去青島玩了一趟，還去爬了嶗山，嶗山常常被人們稱為“海上仙山”，“道教圣地”等，如詩(shī)如畫般的嶗山之所以名揚(yáng)四海，是因?yàn)樗�的美麗景色�?huì)使人流連忘返。

　　這時(shí)晨霧剛剛散去，花兒向著太陽(yáng)伸著懶腰，微微含笑。

　　金色的蜜蜂已在花間飛舞盤旋，貪婪地吸吮著香甜的花蜜。

　　我們買了門票，進(jìn)入了嶗山，那一級(jí)級(jí)高高低低，參差不齊的臺(tái)階，將我們引進(jìn)這景色優(yōu)美的游覽勝地。

　　我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車，纜車下的小路兩旁杉樹、松樹成林，郁郁蔥蔥。

　　那一簇簇的小野花，開得那么嬌艷，那么美麗，纜車時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，我們忽忽悠悠，如同神仙。

　　鳥瞰這嶗山風(fēng)景，看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，怪石嶙峋，有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié)，還有一塊大石頭寫了很多大大小小的“壽”字。

　　遠(yuǎn)看，天高海闊，波光粼粼;近看，山高谷深，驚險(xiǎn)刺激。

　　這時(shí)，我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī)：山海相依水連天，萬(wàn)里銀波如云煙。

　　嶗山真的很美、真的很神奇。

　　描寫移步換景的作文7

　　今天，我們四年級(jí)和三年級(jí)去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試�！罢�裝待發(fā)”后，向瑞安“進(jìn)攻”！

　　我們?cè)谲嚿险勶L(fēng)說(shuō)笑，根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒，再說(shuō)�！睅缀趺恳粋�(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經(jīng)到了第一站：沙灘

　　一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們等一下。可是，幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。

　　老師們無(wú)可奈何，只好順?biāo)�推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……

　　描寫移步換景的作文8

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。秋姑娘悄悄地來(lái)了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。

　　秋姑娘也來(lái)到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚兒在水里嬉戲，有時(shí)會(huì)越出水面，好像也來(lái)迎接秋姑娘。秋姑娘還來(lái)到果園里，果樹上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”

　　遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

　　夕陽(yáng)西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。

　　秋姑娘帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)。

　　描寫移步換景的作文9

　　今天，我到博物館參觀。來(lái)到大廳，我看見指示牌上左邊是宜昌出土文物展，右邊是宜昌民俗文化展。我想了想：還是先參觀民俗文化吧!走進(jìn)民俗文化展廳，首先映入眼簾的是嫘祖文化展，嫘祖是5000年前西陵部落的首領(lǐng)，她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮(zhèn)青龍山嫘祖穴，據(jù)說(shuō)嫘祖降生時(shí)云霧籠罩鳳龍騰空。嫘祖在絲織坪開創(chuàng)了絲絹制衣發(fā)祥地，從此開啟了西陵部落衣著時(shí)代，結(jié)束了穿樹葉，披獸皮的時(shí)代;第二個(gè)廳展示的是屈原文化，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，他一心想富國(guó)強(qiáng)民，主張任用賢能，厲行法制，但遭小人迫害，當(dāng)楚國(guó)面臨亡國(guó)危機(jī)時(shí)，他悲憤無(wú)比投汨羅江而死，因此每年的端午節(jié)人們會(huì)將粽子等食物拋入江中喂魚，來(lái)紀(jì)念屈原。

　　我又參觀了出土文物展，有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當(dāng)陽(yáng)出土的，是東西漢時(shí)期的佩飾，重量不足七克，但做工相當(dāng)精巧。在博物館三樓還有魅力文化展，由于時(shí)間的限制，我沒有去，之后我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。

　　這次八藝節(jié)博物館的展出，讓我感受到古文化以及文物的精妙之處，我很高興能有這次機(jī)會(huì)一飽眼福，以后有機(jī)會(huì)我還想再去參觀。

　　描寫移步換景的作文10

　　今天早上，媽媽早早的把我叫醒，說(shuō)去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然后去叫姐姐、弟弟、妹妹，那興奮勁兒啊就像剛從鳥籠子里放出來(lái)的小鳥。

　　我們來(lái)到鳳凰山，沿著彎彎曲曲的石階而上，一路上看到了許多的東西。那里的景色太美了，樹郁郁蔥蔥，清新怡人。水清可見底，還很清涼，有寸長(zhǎng)的小魚在水草間游玩，還有螺螄爬行。

　　到鳳凰山，我們最喜歡的事情可不是游山賞景，而是光著腳下水去捉魚、捉螃蟹……

　　我們脫了鞋子，拿上工具，就翻開石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術(shù)活，首先看能見底的河中鵝卵石下有沒有小水泡在往上冒，如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過(guò)去，輕輕翻開石頭，如果有螃蟹的話就用食指按在它的蟹殼上不讓它動(dòng)彈，然后把拇指伸到它肚皮下方，兩指一捏緊就捉出來(lái)了。但是，我們找了很久，也沒見到一只螃蟹的身影。

　　我一邊找，一遍罵：“這該死的螃蟹，叫你出來(lái)你不出來(lái)，不該出來(lái)，你偏偏出來(lái)。忽然，一塊石頭動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下……我就把這塊石頭搬開，看到了一只大螃蟹，我就把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，把這只大螃蟹給捉住了。接著，我們又捉到了一只、兩只、三只……

　　今天玩得真開心，不虛此行！