優(yōu)秀班集體事跡材料（精選13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班集體事跡材料，歡迎大家分享。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇1

　　一、班級制度建設(shè)

　　無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我認(rèn)為與增強(qiáng)班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，使每個(gè)人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價(jià)值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級4班發(fā)揚(yáng)民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評選出了班委會，由此，一個(gè)負(fù)責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動(dòng)著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是07級4班建設(shè)的根本保證。評估期間班委會商量實(shí)行了《每天一報(bào)班級情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。

　　二、思想道德建設(shè)

　　自從XX年9月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實(shí)踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會我們都努力把握，通過黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛國主意，集體主意，團(tuán)結(jié)同學(xué)為整個(gè)班集體帶來了榮耀的同時(shí)也為國家的興旺發(fā)達(dá)做準(zhǔn)備。

　　三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進(jìn)典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向;通過各種措施和班級內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生我們努力提高專業(yè)知識的同時(shí)加強(qiáng)對其它文化知識的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，全國計(jì)算機(jī)考試一級通過4人、英語四級通過1人、英語三級通過3人。但是我們承認(rèn)我們在學(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時(shí)有個(gè)別的同學(xué)在文化知識上欠下的債一時(shí)間還不能還清。但是我們有信心還清因?yàn)槲覀円呀?jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇2

　　教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒有教育者的真情投入，就沒有學(xué)生的真情回報(bào)。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽光般的關(guān)愛。

　　一、讓愛的陽光普照

　　沒有愛就沒有教育，愛可以熔化一切。每次開學(xué)伊始，張世玉老師首先做到的是，讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到老師很愛他們，讓愛縮短師生之間的距離。

　　其次，在日常教學(xué)中，他精心設(shè)計(jì)開場白，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下美好的第一印象。他常常告訴同學(xué)們，老師喜歡你們每一個(gè)人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰的表現(xiàn)最讓老師滿意。你犯過錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)，就是個(gè)好孩子。因?yàn)槟阋郧暗暮脡模�只表明過去，現(xiàn)在你們每個(gè)人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學(xué)生沒了優(yōu)越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奮發(fā)向上，勇往直前！他常常覺得，他是孩子們的老師，傳授他們知識；他是孩子們的朋友，引導(dǎo)他們做人；他是孩子們的父母，給予他們無私的關(guān)愛。

　　總之，有了愛就有了一切。但老師對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，不是寵愛或放任，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)，寬嚴(yán)適度。

　　課堂上，個(gè)別學(xué)生不守紀(jì)，他只需一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，他們就能明白，并欣然接受。可當(dāng)學(xué)生犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，他決不姑息遷就。

　　二、讓愛的種子生根發(fā)芽

　　良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué)習(xí)，即使有個(gè)別差生想搗亂，環(huán)境也不允許。日子久了，差生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變，可形成良好班風(fēng)絕非一朝一夕的事。首先樹立好的榜樣，這樣孩子們爭先恐后，勇當(dāng)標(biāo)兵。我們班吳永剛同學(xué)，在學(xué)習(xí)上是模范，在班級工作中是模范，在品德方面是模范。校領(lǐng)導(dǎo)在全校大會上進(jìn)行表揚(yáng)，并授予他優(yōu)秀學(xué)生干部。受此鼓舞，其他學(xué)生也紛紛行動(dòng)起來，趕超先進(jìn)，例如：三（1）班的程立雪、徐成諾、和季博豐同學(xué)，在老教學(xué)樓前突然看見一個(gè)錢包，打開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對于從天而降的餡餅他們沒有為之心動(dòng)，迅速上交教導(dǎo)處。得到廣大群眾一致好評。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗和文明班級流動(dòng)紅旗屢屢光顧502班。

　　三、讓愛的苗圃春意盎然

　　由于孩子們年紀(jì)小，有好多事情，任你老師說破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長期的班主任工作使他領(lǐng)悟到，要求學(xué)生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教”“以身作則”嘛。他每天堅(jiān)持：早晨來早一會兒，精力充沛一點(diǎn)兒，儀表整齊一點(diǎn)兒，讀書時(shí)間多一點(diǎn)兒，放學(xué)稍遲一點(diǎn)，板書美觀一點(diǎn)兒，指導(dǎo)多一點(diǎn)兒，生硬的

　　管理少一點(diǎn)；授課精彩一點(diǎn)兒。久而久之，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣氛。學(xué)生干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。

　　每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容和本班實(shí)際，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每學(xué)期開展一兩次比賽活動(dòng)，使有特長的學(xué)生“八仙過海，各顯其能。”如：“三八婦女節(jié)”組織主題班會“夸夸咱媽媽”，有的同學(xué)說到媽媽辛苦的勞動(dòng)，禁不住流下熱淚，決心好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)養(yǎng)育之恩。“植樹節(jié)”組織主題班會“只有一個(gè)地球”同學(xué)暢所欲言，決心為保護(hù)我們的家園現(xiàn)出一份光和熱。還有“教師節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”他都會不失時(shí)機(jī)的向同學(xué)們講解每個(gè)節(jié)日的重大意義。同學(xué)們在活動(dòng)中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風(fēng)離不開思想教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。這樣，激發(fā)了孩子們的愛國主義熱情，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，文化課也進(jìn)步極快，這叫一舉多得。他班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，成績優(yōu)秀，勞動(dòng)積極，生活儉樸，特長發(fā)揮充分。

　　是啊，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

　　實(shí)踐告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進(jìn)步與成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到愛，而每一個(gè)學(xué)生也都是可愛的。作為一名班主任，我們深深地體會到，成長的道路上不會永遠(yuǎn)鋪滿鮮花，有時(shí)會荊棘叢生，看誰有能力踏過去，誰就可以到達(dá)成功的彼岸。

　　我們相信，在張世玉老師和全班同學(xué)的共同努力下，他班在各方面會取得較為突出的成績，一分耕耘，一分收獲。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇3

　　我們xx班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。我們班的孩子們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十八顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

　　一、班級概況

　　無論什么時(shí)候走進(jìn)我們xx班，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著孩子們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們xx班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體，每一個(gè)學(xué)生都視班級如家。

　　我們班現(xiàn)有58人，其中男生30人，女生28人。班干部實(shí)施“值日班長內(nèi)閣制”，通過自薦和選舉產(chǎn)生，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。

　　二、抓優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)

　　班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。我們只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設(shè)健康有序地進(jìn)行，才能有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。

　　1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”因此，良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處。

　　2、嚴(yán)格、民主的班級制度

　　良好的班風(fēng)還來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，根據(jù)班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規(guī)的實(shí)踐中，人人都成為制定班規(guī)的小主人。當(dāng)然，在同學(xué)們預(yù)定班規(guī)之前，首先換位思考，如“我是班主任”，針對同學(xué)中存在的不良習(xí)氣，我該采取怎樣的措施來讓學(xué)生自覺遵守和執(zhí)行？請站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建設(shè)性意見或建議寫下來。一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“對于不愛衛(wèi)生的學(xué)生，我會找他談話，讓其當(dāng)‘衛(wèi)生管理員’，讓他在管理別人的同時(shí)能約束自己……”有了這樣的換位，我們真正做到了用“心”走進(jìn)班規(guī)，為共同的目標(biāo)而努力奮斗著。

　　然而，良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過一兩次教育就能成的事。為了克服同學(xué)們自由隨便，不守紀(jì)律的毛病，也為了培養(yǎng)大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級的全天工作。這種做法，不僅培養(yǎng)了我們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。如班上的唐紅文同學(xué)上學(xué)總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個(gè)到校，當(dāng)天我在課上表揚(yáng)了他。從那以后，他不僅再沒遲到，而且每天堅(jiān)持早到校。良好的班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長。

　　三、抓優(yōu)秀小干部的培養(yǎng)

　　俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　1、優(yōu)秀的班委會

　　每學(xué)期初，我們班便民主選舉了干部，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會。班干部各負(fù)其責(zé)又相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。如，王文靜她是個(gè)非常出色的班長。她就像小老師一樣，有誰做得不好或是有誰違反紀(jì)律，她會用一些適量的作業(yè)“懲罰”他。教室的衛(wèi)生在她的監(jiān)管下，地面干凈，桌、凳子擺放整齊；金雪蓮、范自洪掌管班級的鑰匙，負(fù)責(zé)每天開關(guān)教室的門窗。他們不僅每天很早來到教室，最后一個(gè)離開教室，而且每次上體育課時(shí)，他們都默默地關(guān)窗和鎖門，從未有過疏漏；學(xué)習(xí)委員王晴一直默默地主動(dòng)地輔導(dǎo)者學(xué)困生趙冰冰、夏海林等人。班干部們心中有大家，有集體，同學(xué)們看在眼里，記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強(qiáng)了班級的的凝聚力。班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

　　2、稱職的一員

　　人人都是班級的主人，為使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)，幫助他們在班級中找到一個(gè)合適的位置，從而使每個(gè)人都獲得為集體做貢獻(xiàn)的機(jī)會，班委會在班主任的指引下，經(jīng)過討論，在班級管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的責(zé)任制度。每個(gè)同學(xué)都是班級的小主人，人人參與班級管理，互相監(jiān)督。

　　四、營造濃厚的學(xué)風(fēng)

　　濃濃的學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促并主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)困生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。班主任經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

　　首先，本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成六個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。并要求每組選好組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種做法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。

　　然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助共同提高。

　　事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利于調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生艾瑞現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生艾東升現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；趙冰冰同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前只考四五十分，去年年底期末統(tǒng)測中還考了70多分呢，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

　　一份耕耘，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時(shí)相比，進(jìn)步不少，去年年底期末統(tǒng)測中躍居同類學(xué)校前列。成績已成過去，我們?nèi)詴�繼續(xù)努力，相信我們班會有更加燦爛的明天。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇4

　　市六十一中學(xué)零七屆四班，四十五名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會做人為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，又感染著他人;零七屆四班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活波、聰明是我們最大的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)面前進(jìn)取感，成績面前競爭感，班級面前榮譽(yù)感是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促著、鼓勵(lì)著我們?nèi)�體同學(xué)不斷進(jìn)取。雖然本班自組建至今不足兩年時(shí)間，卻演繹出了和正在演繹著許許多多感人的故事

　　一、班主任角色改變，學(xué)生干部成為管理能手。

　　在我接任本班之前，利用暑假，我學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書生的報(bào)告實(shí)錄，在班級管理方面收益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計(jì)劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。

　　我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的密探和傳話筒。于是利用班會，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)宣布班級的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識，所以至今本班公物保護(hù)很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動(dòng)工具無丟失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排;第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力;第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。

　　二、利用多種輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

　　正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。

　　記得剛開學(xué)的一次主題班會，我就以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體;由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧，為創(chuàng)建和諧班級樹立良好開端。為了鼓勵(lì)學(xué)生珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，我以《生活告訴我》為主題，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長代表，根據(jù)本班實(shí)際，邀請幾名學(xué)生講述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。如困境中能愈挫愈勇的孫勃同學(xué)，他沒有父親，家境貧寒，卻能品學(xué)兼優(yōu);如自立自強(qiáng)的羅啟峰同學(xué)，他遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自在外租房，生活自理能力很強(qiáng)，成績優(yōu)秀;如李苗同學(xué)，她已上完技校，但又后悔沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)重返校園，從初一學(xué)起，雖比同班同學(xué)大四、五歲，但勤勉好學(xué)的精神很令人敬佩另外家長嘉賓也談到自己幼年求學(xué)所經(jīng)歷的苦難，以此告誡學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足

　　通常班里出現(xiàn)一些問題，我都以主題班會的形式展開民主討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價(jià)，比如自習(xí)課我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次，要獨(dú)立完成作業(yè)，要保持安靜，可總有些同學(xué)愛說話，我就以《驢和人的區(qū)別》為主題，同學(xué)們踴躍發(fā)言，結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，驢是諷刺那些不能自律的同學(xué)，太倔了，沒有下決心向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，而且總是需要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)才能記住一點(diǎn)兒。這時(shí)同學(xué)們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的自我控制能力，受到了很好的效果。

　　正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：

　　1、有意識、有計(jì)劃的通過對學(xué)生道德的談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評那些典型事例。

　　2、美文欣賞，這不同與語文老師的欣賞課，而是報(bào)紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美好品德的報(bào)道等，如，《五元錢的信任危機(jī)》、《沒有什么不可以改變》以及像海倫?凱勒的《假如給我三天光明》等。

　　3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級凝聚力和向心力。

　　三、民主平等的師生關(guān)系，樹立班主任的威信。

　　班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過許多次，除了學(xué)習(xí)的關(guān)心，更是生活的愛護(hù)，看到租住的房子不太冷，了解到吃飯的情況也被安排的很好，我才放心了。

　　我還實(shí)行分層推進(jìn)的善愛體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對待優(yōu)秀生，班主任要善愛，對他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對學(xué)困生，要樹立后進(jìn)不差的觀念，對他們給予更多的關(guān)懷與愛護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時(shí)候都必須公正樂觀的善待每一個(gè)學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要，就是這樣的班級和全新的管理理念，使我班許多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀，如羅啟峰同學(xué)，他家遠(yuǎn)在陜北，因劣跡很多而被學(xué)校開除，屬問題少年。因他姐姐在我校附近的外語培訓(xùn)學(xué)院上學(xué)，才讓他在此借讀。尊重、理解、關(guān)愛和及時(shí)的肯定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在他不但特別關(guān)心班級，而且成績一直處于上升趨勢。由才來時(shí)的三十多名到現(xiàn)在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九十分以上，據(jù)他的房東說，這孩子很懂事，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)�？此麗烆^在屋子里學(xué)習(xí)。聽到這些話，看到他的變化，我非常很欣慰。

　　在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果會事半功倍，學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問候;生日時(shí)，一聲親切的祝福;失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神;成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。學(xué)會平易親切的對待每一個(gè)學(xué)生。XX學(xué)年度我被所帶過的學(xué)生評為最受學(xué)生愛戴的老師。我也感到學(xué)生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫信的方式想和我交朋友。家長評價(jià)我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學(xué)生中確實(shí)樹立的威信，但還是覺得做的很不夠。

　　四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來實(shí)至名歸，碩果累累

　　濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生，勇攀高峰，翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級三好學(xué)生，廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級三好學(xué)生，曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng);在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，常為講解一道難題，弄明白一個(gè)句型或語法，要探討許久;同學(xué)也很自信，以每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前，全面發(fā)展自己，不斷超越自我!同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家大事講原則，小事講風(fēng)格塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村，學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。孫勃同學(xué)沒有父親，又迷戀網(wǎng)絡(luò)，以至?xí)缯n好幾天，許多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說法，勸其回校;有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來衣物;為了幫助他重返校園，同學(xué)們給孫勃寫了一封長信，每人一句肺腑之言，感人至深!

　　零七屆四班是個(gè)大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評，連續(xù)三學(xué)期均被評為優(yōu)秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。零七屆四班是個(gè)家，家里的勞動(dòng)用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學(xué)生雨具的;家里的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘著著，不只是誰來得那么早;值日生病了沒來，清潔區(qū)的勞動(dòng)就會有人主動(dòng)完成;運(yùn)動(dòng)會中的拔河項(xiàng)目，我們班實(shí)力不強(qiáng)，為了班級的榮譽(yù)，喬林輝同學(xué)不顧手上的傷，依然參加比賽，我們勝利了，才發(fā)現(xiàn)他的手上已滿是鮮血，可他卻笑呵呵地說：沒事，沒事比賽結(jié)束，我們?nèi)〉昧丝偡值谝坏暮贸煽儯�頒獎(jiǎng)時(shí)，我看到同學(xué)們眼中激動(dòng)的淚花;上學(xué)期，韓瑩同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，歡送會上，同學(xué)們都流下了依依不舍地淚水，同學(xué)們給黑板上每人寫下一句祝福的話，并讓我用相機(jī)拍下來，他們說會好好珍藏

　　零七屆四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無止境，進(jìn)步無止境同學(xué)們?nèi)孕枧�力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇5

　　初三（7）班是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，因?yàn)槲覀兦谟谒伎�，善于�?dòng)腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機(jī)制；這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，因?yàn)槲覀儫釔奂�體，積極上進(jìn)，營造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。

　　我們?nèi)��?5個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。

　　一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

　　良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論。召開針對九年級的'成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會。

　　二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

　　我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項(xiàng)工作，如大掃除、班級活動(dòng)等。

　　我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動(dòng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運(yùn)動(dòng)會、英語課本劇比賽以及各類活動(dòng)，都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

　　三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

　　學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。

　　四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

　　我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。

　　這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果�？傊�，這是一個(gè)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇6

　　這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。過去的近兩年里，在校、級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)�體班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并取得了優(yōu)異的成績，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力�；仡櫸覀兊某煽兒蜆s譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。*學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財(cái)富。個(gè)人方面，在這次的年度評優(yōu)中，二人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三人獲校級別獎(jiǎng)學(xué)金。

　　面對這些成績，我們開拓進(jìn)取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報(bào)一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準(zhǔn)。

　　一、班級制度完整

　　在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育0705班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每兩周一次的班會上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。

　　班委會爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　二、政治上積極向上，精神面貌良好

　　思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級成員們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有3名黨員。

　　三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績優(yōu)秀

　　我們?nèi)�班成員在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛?cè)胄�時(shí)的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

　　我們班級是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會。我們班現(xiàn)已有4人順利通過了四級考試。期末考試中，也取得了優(yōu)異的成績，在整個(gè)專業(yè)名列前茅。

　　我班學(xué)習(xí)上所取得的成績，與我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)所作出的努力是分不開的。在輔導(dǎo)員老師和班主任的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開班會，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)業(yè)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高全班的學(xué)習(xí)能力。

　　四、積極組織各項(xiàng)課外活動(dòng)

　　在抓好班級建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富班級成員們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，班級成員們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，在系組織的宿舍文化評比大賽中，我們成績突出，其中7#445、447、1#532等宿舍分別取得了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績。這是我們營造了良好的生活環(huán)境有力證明。

　　我們定期地組織一些宿舍排球球友誼賽，籃球?qū)�抗賽，乒乓球友誼賽等。有時(shí)還請外班的成員一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的班級成員都能參加到班級活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。校運(yùn)動(dòng)會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績，為系部贏得榮譽(yù)。

　　為了增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，我們班還組織了圣誕、元旦游藝宮、春游等活動(dòng)，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，并得到了全班成員的積極響應(yīng)。清明時(shí)節(jié)，我班組織淮塔掃墓，緬懷英烈。我班青年志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我們班還組織了“迎評估，愛我家”主題團(tuán)日活動(dòng)，“一二、九”教育主題班會等多項(xiàng)思想教育活動(dòng)，受到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度評價(jià)，同時(shí)也使我們同學(xué)的思想得到了升華。

　　在過去的兩年中，我們班三十六名團(tuán)員青年同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們數(shù)學(xué)教育0705班為“省先進(jìn)班集體”。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇7

　　文安縣第二中學(xué)萬海超“自信自強(qiáng)自立自尊自愛”鮮明的口號喊出我們高二美術(shù)班全體師生的心聲�！皞鞒兄腥A民族藝術(shù)弘揚(yáng)中華民族精神”道出一位老藝術(shù)家對我高二美術(shù)班的希望與贊揚(yáng)。我們高二美術(shù)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，充滿人文情懷的班集體。經(jīng)過全班師生的共同努力我們班歷次文化課考試平均分年級組第一，并取得團(tuán)體體操比賽第一名以及合唱比賽第一名的好成績。現(xiàn)將這一年多的工作總結(jié)如下：

　　一、以身作則身先士卒

　　何為教師，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是學(xué)生效仿的榜樣，有人說學(xué)生具有像師性，這一觀點(diǎn)我是比較贊同的，所以在工作中教師要做到學(xué)生前面，早操一項(xiàng)是學(xué)生不愛參加的活動(dòng)，為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加早操，我堅(jiān)持每天比學(xué)生早5分鐘到校，以身作則，與學(xué)生一起出操，學(xué)生深受感動(dòng)，逐漸形成良好的出操習(xí)慣。對于個(gè)別無法出操的學(xué)生，問清情況，及時(shí)處理，我們班早操出勤率最高。

　　二、忠于職守以課服人

　　身為班主任，在學(xué)生面前最有說服力的還是課上表現(xiàn)，所以本人一直堅(jiān)持上課必備課，備課必充分。我一直認(rèn)為上課應(yīng)該是一件輕松而愉悅的事情，因此我在課上總把陽光，溫暖的一面展現(xiàn)給學(xué)生，給學(xué)生營造一種和諧的課堂氣氛。課后，堅(jiān)持坐班，本人自從教以來沒有曠過一天工，一直保持全勤，學(xué)生每當(dāng)有事，到辦公室準(zhǔn)能找到我，正是這樣處理問題及時(shí)，避免很多問題的出現(xiàn)。

　　三、合理排座民主管理

　　排座問題一直是管理班級的難題，雖然我班人數(shù)少，但前排位置畢竟有限，很多學(xué)生都想坐，我在與班干部商量后，采取民主辦法，即每個(gè)同學(xué)都提出自己的排座方法以及輪換方法，然后在班里進(jìn)行商討，大家都認(rèn)可的被確定為班級排座制度，按此排座。當(dāng)然對于特殊情況的學(xué)生向大家說明，給予特殊照顧。

　　四、關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生

　　我們班住宿學(xué)生比較多，父母不在身邊，所以不僅要關(guān)注他們學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的生活起居。我堅(jiān)持每天看天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)把天氣變化告知學(xué)生，叮囑走讀生注意交通安全。經(jīng)常課后與學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活狀況，及時(shí)為他們解決問題。了解學(xué)生家庭狀況，以便更好的解決問題。甚至有學(xué)生把家里的問題都說與我，問我該怎么辦，我耐心開導(dǎo)，教學(xué)生如何處理問題。學(xué)生生病，及時(shí)叮囑學(xué)生就醫(yī)，嚴(yán)重的及時(shí)聯(lián)系家長，確保學(xué)生及時(shí)得到治療。

　　五、教育為主批評為輔

　　人非圣賢孰能無過，老師也經(jīng)常犯錯(cuò)，所以學(xué)生犯錯(cuò)也是人之常情。對待違反紀(jì)律的學(xué)生我堅(jiān)持能不叫家長就不叫，學(xué)生對于叫家長很反感。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都與自己的秘密，學(xué)生最不愿意的就是老師把他在學(xué)校的不好表現(xiàn)告知家長，叫家長的后果往往都不理想。學(xué)生也正式因?yàn)槲也唤屑议L，更加遵守紀(jì)律。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，我要求學(xué)生自己講出錯(cuò)在哪里，我在動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生明白學(xué)校紀(jì)律是為了更好的規(guī)范他們的行為，已達(dá)到教育目的。對于已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評過的學(xué)生，我絕不再次批評，這并不是包庇學(xué)生，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)誤，在批評反倒讓學(xué)生感覺不到溫暖，這時(shí)，我通常是安慰學(xué)生，穩(wěn)定情緒，使學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)中去。

　　六、組織班會激勵(lì)教育

　　充分利用好每一個(gè)班會，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們美術(shù)班比較特殊，高三上半個(gè)學(xué)期要外出學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)，針對這一實(shí)際情況，我教育學(xué)生高二下學(xué)期就要進(jìn)入高三的狀態(tài)。在班會上，我組織學(xué)生觀看紀(jì)實(shí)片《高三》，讓學(xué)生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，輝煌高三。同時(shí)。我還找來關(guān)于近幾年藝術(shù)高考的書籍資料，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確定目標(biāo)，樹立理想。針對成績較差的學(xué)生，積極引導(dǎo)保住優(yōu)勢科目，弱勢科目潛力最大，來鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為只有把學(xué)生當(dāng)做能考上的學(xué)生來教才能教好，同樣，只有給學(xué)生能考上的信心他才學(xué)習(xí)。

　　美術(shù)班的工作充滿艱辛與挑戰(zhàn)，作為美術(shù)班的班主任，我感到驕傲與快樂，我希望我的每個(gè)學(xué)生都是藝術(shù)家都是一個(gè)有作為的人，本著教書育人，快樂自己的思想，我將繼續(xù)在三尺講臺散發(fā)我的余熱。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇8

　　高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)出色，而且在課外活動(dòng)中也表現(xiàn)積極，受到全校師生的一致認(rèn)可和好評。306班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團(tuán)結(jié)友愛，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。三年來，306班捧著一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著一面愛班級，愛學(xué)校，愛民族的旗，以昂揚(yáng)飽滿，樂觀向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅(jiān)信亦會以306班為榮�，F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚(yáng)與活力，將一片片細(xì)化的夢想，在時(shí)間的洪流和社會的考驗(yàn)下，凝成一座座拔地而起的世紀(jì)大廈。完成人生夢想的輝煌綻放！我班具體事跡有：

　　一、道德品質(zhì)方面

　　1、班主任老師常對我們說：先做人再做學(xué)問，而且做人要懂和氣，做學(xué)問要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類靈魂工程師的師德，在同學(xué)們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。

　　2、在我班的宣傳后墻上，有“每天告訴自己，我能行”的標(biāo)語；有“緊握年輕，打造夢想”的激勵(lì)；有“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的警示；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會積極開始新的一天！高三開始，在我班的門上貼上了“目標(biāo)在召喚，我要拼”“夢想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！

　　二、學(xué)習(xí)成績方面

　　1、高306班自高一入學(xué)以來，便在班主任的殷切期盼和嚴(yán)格把關(guān)下樹立了“與高考零距離”的觀念，堅(jiān)信“汗水澆灌的土地，終會開出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來了考試，我班以均分年級第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰(zhàn)越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。

　　2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競賽中，我班同學(xué)憑借對知識的牢固掌握，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，為班級爭光。

　　3、在全國舉行的各項(xiàng)學(xué)科競賽中，我班同學(xué)積極參與，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué)，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎(jiǎng)次。

　　三、集體素質(zhì)方面

　　1、在306班全體師生的努力下，306三個(gè)數(shù)字變得更有意義。在20xx年初，班主任教育電視臺專訪，拍攝我班學(xué)習(xí)生活實(shí)況，并在電視臺進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來，我班因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，電視臺再次進(jìn)行了采訪拍攝。

　　2、各科任老師工作負(fù)責(zé)。他們把教育經(jīng)驗(yàn)和知識毫無保留地傳授給每一位同學(xué)，無論何時(shí)有疑問，他們總會以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會為此而少上一節(jié)課，厚厚的教案是他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的見證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見證。

　　3、班級內(nèi)班委各盡其職，團(tuán)結(jié)一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，各位課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長每天工作繁多，但總是能看到他們認(rèn)真的模樣，細(xì)節(jié)決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。

　　4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧，愛護(hù)環(huán)境，樂于助人的正氣正風(fēng)在306班總會出現(xiàn)，并多次受到校方的表揚(yáng)。

　　四、日常生活方面

　　1、我校屬于半封閉式學(xué)校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，和睦相處，不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學(xué)年都會評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。

　　2、每周我班的大掃除都是班級同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責(zé)，為班級能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而用心清掃著。冬天，天氣原因，生病的同學(xué)比較多，班級安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒，無論輪到誰，同學(xué)們都會不留死角，徹底清理，進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。

　　3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活，使得大家能夠以強(qiáng)健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長時(shí)間，鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育鍛煉，這一時(shí)間，大家進(jìn)行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動(dòng)，我們發(fā)誓甩開壓力，笑著輕裝上陣！

　　五、課外活動(dòng)方面

　　1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓(xùn)練，終于功夫不負(fù)有心人，在比賽中大家以飽滿的姿態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作受到評委老師的一致認(rèn)可，取得第一名的好成績。

　　2、演講比賽中，辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰(zhàn)于對手，言語之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場上沉著冷靜，這當(dāng)然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準(zhǔn)備。

　　3、在高一時(shí)舉行的愛國詩歌朗誦比賽中，因停電話筒中斷使用，但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷，大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽，成為校園傳送的一段佳話。

　　4、在課本劇表演活動(dòng)中，我班根據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導(dǎo)、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng)，獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評。

　　5、體育雖不是我班的強(qiáng)項(xiàng)，但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運(yùn)動(dòng)會，每次報(bào)名，同學(xué)們總是踴躍報(bào)名；每次比賽，看到他們堅(jiān)持的表情，大家既感動(dòng)又激動(dòng)；每次歇斯底里的吶喊加油都會陪伴運(yùn)動(dòng)員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。

　　6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我班同學(xué)經(jīng)過討論，根據(jù)當(dāng)時(shí)校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹，一起的決定，一起實(shí)現(xiàn)，無論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動(dòng)樹木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。

　　7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng)，我班總是能體現(xiàn)出工作有思路，有效果的特點(diǎn)，大家不會因?yàn)榛顑旱男量嗪蛣诶鄱�有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認(rèn)可。

　　8、校園冬季由于下雪，文化廣場的地面會結(jié)上厚厚的冰面，為老師同學(xué)帶來不便，每當(dāng)這時(shí)，306班積極響應(yīng)學(xué)校號召，全員出動(dòng)，發(fā)揚(yáng)累并快樂著的精神，拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們會凍得臉通紅，會腰酸背痛，但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走，我們滿心喜悅。

　　總之，306班是凝聚力強(qiáng)，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團(tuán)結(jié)友愛，實(shí)踐能力強(qiáng)，敢作敢當(dāng)，成績優(yōu)異，道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無忌憚，友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號�？�，中華民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無限延伸！

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇9

　　東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班是由62名不同個(gè)性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成的一個(gè)優(yōu)秀集體。

　　在曹靜老師擔(dān)任班主任工作三年來，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面進(jìn)行全面教育、全面指導(dǎo)。促進(jìn)了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班形成一個(gè)有著明確的奮斗目標(biāo)，很強(qiáng)的凝聚力；團(tuán)結(jié)友愛、勤奮樸實(shí)，嚴(yán)肅活潑、競爭意識強(qiáng)的班集體。該班有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；有積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；有著良好的整體素質(zhì)，良好的教室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境；積極開展體育鍛煉活動(dòng)，全體成員均達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。

　　同學(xué)們在集體中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，班級多次在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中都取得了驕人的成績。如：該班在07、XX年中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號；多次獲得群舞大賽一等獎(jiǎng)；集體跳繩一等獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第二名；校廣播操比賽一等獎(jiǎng)；拔河比賽第二名；校個(gè)性化教室布置一等獎(jiǎng)；趣味運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第一名，隊(duì)列展示第一，板報(bào)評比第一……等等。另外多名同學(xué)在區(qū)少兒繪畫大賽中獲金獎(jiǎng)，部分同學(xué)參加國家級大型文藝表演……

　　這一切成績，都源于老師和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取。該班達(dá)到了評選先進(jìn)班集體的條件。因此，學(xué)校特推薦該班申報(bào)區(qū)、市級先進(jìn)班集體。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇10

　　中學(xué)級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報(bào)，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評市級"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。

　　一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。

　　新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個(gè)新的班級，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過程的班級管理。班級計(jì)劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。

　　班級建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識和責(zé)任意識。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。

　　二、嚴(yán)格班級管理制度，健全支部，班委組織機(jī)構(gòu)

　　"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。班級不僅制定了班級管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測評辦法，對學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚(yáng)"加分部分，這對激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團(tuán)干部各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，流動(dòng)紅旗的評比，年年名列學(xué)校個(gè)年級前茅，班級管理工作得到了學(xué)校和上級部門的肯定。

　　需要特別說明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行量化評定，并以此作為學(xué)生的各類獎(jiǎng)勵(lì)和評優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公平，公開，公正，使班級建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨(dú)裁"，深受學(xué)生的歡迎。

　　三，樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)

　　對于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好"，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力

　　在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：1，經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級凝聚力和向心力。2，班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價(jià)。3，有意識，有計(jì)劃，分層次地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。

　　作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運(yùn)翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心，很快幫他解了燃眉之急。

　　中級（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無止境"，"進(jìn)步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧�力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇11

　　11月27日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，始終把學(xué)習(xí)和工作放在第一位。積極貫徹小組的指導(dǎo)思想，積極開展小組內(nèi)活動(dòng)，積極幫助學(xué)生，我也從中獲得了一些收獲。

　　由于初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，幾乎沒有人參加小組活動(dòng)。這時(shí)，元旦到了，學(xué)校讓我們在班里開展小組組織活動(dòng)。于是我主動(dòng)接手組織這次活動(dòng)的任務(wù)。接過任務(wù)后，我根據(jù)活動(dòng)的主題，迅速尋找合適的素材。當(dāng)時(shí)我沒有電腦，只是一個(gè)字一個(gè)字的查書，速度很慢，所以花了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。然后我積極組織學(xué)生參加演講和討論，成功完成了一次小組活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，我對這次活動(dòng)做了詳細(xì)而認(rèn)真的總結(jié)。雖然我為此付出了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，

　　初三第二期，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)一直在走下坡路。因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，沒人幫他，我發(fā)現(xiàn)了，展開了一系列的思想斗爭:“你到底要不要幫他？幫他會耽誤學(xué)習(xí)，幫不了他。他的學(xué)習(xí)呢？”這時(shí)，我想我是一名共青團(tuán)成員，應(yīng)該幫助我的同學(xué)。申請書上不是也寫著:‘入團(tuán)后要積極幫助同學(xué)’嗎？“然后我決定幫助他。接下來我主動(dòng)找他談話，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)下滑的原因是基礎(chǔ)差，跟不上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，很多都沒聽懂。于是我每天抽出半個(gè)小時(shí)為他補(bǔ)基礎(chǔ)，知道半個(gè)小時(shí)對一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生來說是多么珍貴，但看到他的成績逐漸上升，我不禁會意地笑了笑，這充分說明我的努力并沒有白費(fèi)。最后這個(gè)學(xué)生在中考考場發(fā)揮不錯(cuò)，考了600多分。我真心為他高興。他來謝我的時(shí)候，我說:“作為一個(gè)共青團(tuán)員，這是對的。“正是因?yàn)槲夜ぷ鞣e極，樂于助人，初中畢業(yè)時(shí)被經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局授予“三好學(xué)生”的稱號。

　　進(jìn)入高中后，我知道學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，升學(xué)競爭更加激烈。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我永遠(yuǎn)不會忘記我入團(tuán)時(shí)許下的誓言:努力工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記我在烈士陵園前許下的諾言，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇12

　　高一一班一年來全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新，班集體凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正，是個(gè)作風(fēng)優(yōu)秀的好集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評。

　　一年一班全體同學(xué)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、人人樹立遠(yuǎn)大理想、思想積極要求進(jìn)步，本學(xué)年共有17人加入共青團(tuán)、有3人提交了入黨申請書，各項(xiàng)活動(dòng)涌躍參加并且表現(xiàn)突出，在上學(xué)期學(xué)校開展的“爭做文明中學(xué)生”和今年開展的“創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)中，全班同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德評比中每月名列前茅，并且本學(xué)年有二名學(xué)生被授予市級“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，有二名同學(xué)被學(xué)校授予“文明中學(xué)生”的稱號，班級輿論導(dǎo)向明確：做學(xué)生就要像個(gè)學(xué)生樣子。學(xué)習(xí)上有感染力，道德上有約束力。

　　一年一班在學(xué)習(xí)方面，引進(jìn)競爭機(jī)制，全班同學(xué)開展比、學(xué)、趕、超活動(dòng)，看誰成績好、看誰方法多、看誰進(jìn)步快、看誰先奪標(biāo)，然后給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，通過這一系列的競爭機(jī)制大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級學(xué)習(xí)興趣濃厚，勤奮好學(xué)的勁頭十足，班級風(fēng)氣正，拼勁足，形成了一個(gè)唯恐自己落后的好風(fēng)尚。

　　在品德教育上，一年一班積極開展豐富多彩的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，利用班團(tuán)會的形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和高尚情操的教育，使全體同學(xué)思想上進(jìn)，樹立崇高理想，立志學(xué)好一技之長，將來服務(wù)，懂得真、善、美各個(gè)爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如本學(xué)期學(xué)校開展以“八榮入恥”為主題，“建立和諧校園”的活動(dòng)，高一一班針對此活動(dòng)開展“校園就是我的家”的活動(dòng)，人人樹立正確的人生觀、道德觀，以熱愛祖國、熱愛校園、熱愛班集體、勤儉節(jié)約為榮，形成了人人爭先恐后為班級爭榮的好氛圍，使不道德的風(fēng)氣無處躲藏，如：飲水機(jī)壞了，就會有人主動(dòng)修好；窗簾臟了，就會有人主動(dòng)洗凈；他人有困難人人伸手去幫，涌現(xiàn)出一批勇于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛祖國、服務(wù)他人的先進(jìn)事跡。

　　為增強(qiáng)班級凝聚力、合作精神，高一一班本學(xué)期組建了排球隊(duì)，同學(xué)們利用休息時(shí)間，積極訓(xùn)練，培養(yǎng)了同不間、集體合作意識，敢打敢拼的精神，同時(shí)又組建了樂隊(duì)，通過不斷的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使大家具有極強(qiáng)的融通，協(xié)作意識，增強(qiáng)了美感，淘冶了情操，學(xué)生的特長更有了施展的舞臺，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

　　今年高一一班有一名同學(xué)因家庭變故，險(xiǎn)些輟學(xué)，全班同學(xué)紛紛獻(xiàn)出愛心，共為其捐款300多元，使班級的學(xué)額鞏固率為同年組最好。

　　高一一班有一支高效率的班干部隊(duì)伍，在學(xué)校的學(xué)生會中有四名學(xué)生，他們工作勤奮，出謀劃策把學(xué)校和班級的工作搞得有聲有色，他們的工作如同一把傘為班級工作的開展撐起了一片天，他們每月、每周為學(xué)校、為班級擬定工作計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行，是學(xué)校和老師的得力助手，為班級有個(gè)良好氛圍奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)，一年一班上學(xué)期：隊(duì)列體操比賽、冬季越野賽、排球賽及校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，分獲團(tuán)體壹等獎(jiǎng)，并且劉佳男同學(xué)的水彩畫和孫婷同學(xué)的手工制作在今年的校園藝術(shù)節(jié)中榮獲特等獎(jiǎng)，一年來一年一班的學(xué)習(xí)成績名列年組第一名，上學(xué)期一年一班被學(xué)校授予“文明班級”的稱號，這些成績的取得使全班同學(xué)受到很大的鼓舞，他們信心倍增，自我約束力更強(qiáng)，形成了人人為班集體爭得榮譽(yù)的良好風(fēng)尚。

　　八年級一班經(jīng)過近一年的努力，今天我們可以很自豪地說：我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們有紀(jì)律、有成績、有特色，是個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級。

　　良好的班風(fēng)是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的重要標(biāo)準(zhǔn)，建班之初，我們就很重視班風(fēng)建設(shè)，一方面我們定期召開主題班會，從思想上教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，我們實(shí)行班級量化制度，做到班級事務(wù)處理的有法可依、有章可循。經(jīng)過一年努力，我們班量化成績名列全校第一，這讓我們深感驕傲、自豪。

　　有了良好紀(jì)律的保證和各任課老師的努力，我們班形成了良好學(xué)風(fēng)，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動(dòng)下，形成了組長負(fù)責(zé)制，大家在組長帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、互幫互助，比學(xué)趕幫超。在去年期末水平檢測中，取得了頗為優(yōu)異的成績。

　　初中生活是豐富多彩的，在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，我們班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在接力比賽中榮獲第一，在籃球比賽中榮獲第一、第二的優(yōu)異成績，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)積極、踴躍深受領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　百尺竿頭更進(jìn)一步，我們一定會再接再勵(lì)！努力再創(chuàng)佳績。

　　走進(jìn)九年級四班整潔干凈的教室，每個(gè)人都會被班內(nèi)濃厚的學(xué)風(fēng)所吸引和折服。確實(shí)，九年級四班就像一個(gè)溫馨、和諧的大家庭一樣，充滿著昂揚(yáng)的斗志和奮斗的激情。41名同學(xué)正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖。

　　“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)，是九四班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)。 “我出色，我進(jìn)步，我成功”是我們的班級口號； “學(xué)會做人，學(xué)會求知”是我們的班訓(xùn)； “團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是我們的奮斗目標(biāo)；在這些班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用我們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級超強(qiáng)的凝聚力，是九四班走向輝煌的真正秘訣所在。

　　勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是九四班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是九四班班級管理的制勝法寶。優(yōu)異的成績，良好的贊譽(yù)，是對九四班全體師生最公正的肯定。九四班將再接再厲，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績。

　　優(yōu)秀班集體事跡材料 篇13

　　中班，是一個(gè)組建只有兩年的文科班。但在這短短的兩年中，這個(gè)洋溢著青春活力的班集體承載著同學(xué)和老師的希望，奔跑在與夢想相會的路上。

　　1.班風(fēng)博學(xué)篤志餞行求真

　　雖然我班組建只有短短的一年時(shí)間，但卻形成了“博學(xué)篤志，餞行求真”的良好風(fēng)氣。博學(xué)身為文科生的我們更懂得以天下事為己任的深意，因此對我們而言社會也是課堂，新聞也是教科書。經(jīng)史子集、世界局勢……這些都是我們涉獵的知識。一股博學(xué)強(qiáng)識的良好學(xué)風(fēng)在班中蔚然成風(fēng)。篤志雖然我們還顯得稍許稚嫩，但這并不妨礙我們心存宏圖壯志。班的每位同學(xué)心中都懷揣一份躍動(dòng)的夢想，因?yàn)槲覀冎�道“一個(gè)民族有一些仰望星空的人才有希望”，一個(gè)人只有胸懷夢想才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。餞行紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們明白學(xué)與行是密不可分的統(tǒng)一體。因此，在學(xué)習(xí)之余，我班的各項(xiàng)活動(dòng)也搞得有聲有色。不僅如此，我班還云集了學(xué)生會、模聯(lián)社、流火、話劇團(tuán)、動(dòng)漫社等學(xué)校組織、社團(tuán)的骨干力量。求真在學(xué)習(xí)中我們追求真理孜孜不倦，在生活中我們真誠待人情暖心扉。在我們班中，處處洋溢著一種溫馨、團(tuán)結(jié)、互助、友愛的氣氛。

　　2.學(xué)風(fēng)強(qiáng)學(xué)力行切問近思

　　我班是一個(gè)學(xué)風(fēng)活躍自由但不失嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)良的班級。在班級中以小組為單位，經(jīng)常開展互幫互助活動(dòng)，使每一個(gè)同學(xué)都感到自己是集體中的一員，并以集體為豪。

　　我班學(xué)習(xí)成績自組建以來歷次考試都居文科班魁首。年級前十名人數(shù)由最初的五人穩(wěn)步上升為九人，班均分領(lǐng)先其他文科班20余分，最高達(dá)27分。在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不拘泥于形式，創(chuàng)辦了多種多樣的學(xué)習(xí)交流方式。語文課前演講、政治課小常識……這些多彩的學(xué)習(xí)方式不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也開闊了視野，拓寬了知識面。在年我班與兄弟班級舉辦的辯論賽中更是充分展現(xiàn)了我班同學(xué)敏捷的思維與畢露的才華。除了學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們還積極參加各種課外知識競賽與比賽。我班同學(xué)作為五中代表參加了由中央電視臺舉辦的“三星智力快車”節(jié)目。同學(xué)在年舉辦的“唐風(fēng)晉韻”作文大賽上獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，榮同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。在全國英語知識運(yùn)用大賽中，同學(xué)獲全國一等獎(jiǎng)，、同學(xué)獲全省一等獎(jiǎng)。在年希望之星英語風(fēng)采大賽中，、、三位同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)。在年市首屆中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)月中，、兩位同學(xué)獲寫作一等獎(jiǎng)，、等9名同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)。

　　3.文藝霞散成綺露聚成珠

　　自我班成立以來，我們舉辦了許多豐富多彩的文藝活動(dòng)。在年月，我班舉行了“感恩教師”主題班會。經(jīng)過同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，教室內(nèi)布置一新，“師恩深似海，教誨沐春風(fēng)”的板報(bào)色彩鮮亮，氣氛溫暖，主題鮮明贏得了校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的好評。當(dāng)主持人不得不宣布班會接近尾聲時(shí)，老師與全班同學(xué)一起合唱《相親相愛的一家人》那時(shí)，班雖然才一個(gè)月，但我們成為了相親相愛的一家人。

　　在年元旦學(xué)校組織的文藝匯演中，我班12名女生表演了民族舞《好運(yùn)來》，在學(xué)校引起了很大轟動(dòng)。演出前排練的一個(gè)星期內(nèi)，我們從靦腆羞澀到配合默契，加上鑲金邊的紅手絹的選旋轉(zhuǎn)與火紅色綢子的揮舞，我們的《好運(yùn)來》充滿了民族氣息與節(jié)日氣氛，將聯(lián)歡會的喜悅推向高潮，也贏得了滿場喝彩。

　　等多名同學(xué)是校樂團(tuán)的主力，多次代表學(xué)校參加比賽。同學(xué)自創(chuàng)夢景話劇社，話劇《遙遠(yuǎn)》《名伶街》在校公演，吸引了眾多校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)前去觀看，反響強(qiáng)烈。

　　4.體魄自強(qiáng)不息眾志成城

　　雖然我班近四分之三的同學(xué)都是女生，但在體育方面同樣贏得了驕人戰(zhàn)績。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，通過同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的努力與拼搏展現(xiàn)出了我班特有的風(fēng)采。

　　年秋季運(yùn)動(dòng)會的開幕式上，全部由女生組成的方陣喊著嘹亮的口號向主席臺撐開了手中的紅色油紙傘，拼出代表班級名稱的圖案“9”博得全場喝彩，并獲得“隊(duì)列最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。在之后的比賽中，我班同學(xué)屢創(chuàng)佳績，一舉獲得“團(tuán)體總分第一名”“圓周接力第一名”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的高二籃球賽中，我班籃球隊(duì)獲得總冠軍。年的春季運(yùn)動(dòng)會中，我班同學(xué)經(jīng)過兩天的拼搏又捧回了“團(tuán)體總分第一名”“圓周接力第一名”等同一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。由于坐場紀(jì)律良好和積極的投稿表現(xiàn)，又榮獲了“坐場紀(jì)律獎(jiǎng)”和“宣傳稿件獎(jiǎng)”。這些成績的取得，無一不是凝結(jié)著全班同學(xué)的努力。充分顯示了我們青春活力與團(tuán)結(jié)一心。

　　我班各位體育特長生也以優(yōu)異的成績在賽場上摘金奪銀。在市運(yùn)動(dòng)會上，同學(xué)榮獲1500m長跑、3000m長跑冠軍，同學(xué)摘得三級跳桂冠。

　　5.實(shí)踐青春異彩百花齊放

　　學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，使我們的青春與眾不同。校學(xué)生會副主席、秘書長等都是我班同學(xué)，宣傳部、生活部部長也有我班同學(xué)擔(dān)任。等4名同學(xué)為校刊《流火》雜志社主力編輯。同學(xué)擔(dān)任校模聯(lián)社社長，在北大模聯(lián)會議中同學(xué)獲“杰出代表”獎(jiǎng)。此外，有多位同學(xué)參加話劇社、動(dòng)漫社、書社等社團(tuán)。多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)為我們的高中生活著上了靚麗的色彩，也極大地提高了我們的實(shí)踐能力。

　　6.榮譽(yù)春華秋實(shí)更上一層

　　在全班同學(xué)的共同努力下，我們在年贏得了校優(yōu)秀班集體和校優(yōu)秀團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號。這是對我們耕耘的肯定卻不是我們收獲的全部。

　　班，用自己的努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。強(qiáng)學(xué)力行，我們尋找知識的真諦；博聞篤志，我們堅(jiān)定內(nèi)心的信仰；自強(qiáng)不息，我們以青春之名揮灑汗水；眾志成城，我們?yōu)楂I(xiàn)出每一份熱情。，必將龍騰于九皋之上，聲聞?dòng)谔欤?/p>