成語(yǔ)新說(shuō)作文

　　篇一：成語(yǔ)新說(shuō)——螳臂擋車
　　螳螂用胳臂擋車的事兒被伊索寫進(jìn)寓言之后，街房鄰居見了他，都冷嘲熱諷地談?wù)撝�他被壓斷腿的事。這只螳螂的自尊心受到了極大的傷害，于是，他心一橫——以后再也不擋車了。
　　這天，斷腿螳螂獨(dú)自走在大道上。此時(shí)正是秋天，風(fēng)涼嗖嗖的，樹葉也少得可憐。他的心情十分悲傷，沒有人愿意和自不量力的他做朋友。這時(shí)候，一輛飛馳的馬車遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔來(lái)，他的心慌了一下，急忙跑得老遠(yuǎn)——他可不想再跟車有任何的磨擦。
　　“救命！救命啊……”道上突然傳來(lái)一陣驚恐的叫聲。是誰(shuí)呢？原來(lái)是只斷了翅的小蜜蜂，這只蜜蜂實(shí)在太可憐了——透明的翅膀微微顫動(dòng)著，滿是淚花的臉上露出了驚恐的樣子。車呢？絲毫沒有要停的意思——它竟忍心看著悲劇發(fā)生！
　　螳螂很同情這只蜜蜂，有沖上去擋車的沖動(dòng)，可又怕大家再說(shuō)他自不量力……眼看馬車逼近小蜜蜂了，已經(jīng)沒有時(shí)間讓螳螂猶豫了！螳螂不假思索地沖了上去，推開了小蜜蜂，而他自己卻被馬車軋了過(guò)去，一陣劇烈的疼痛，然后什么也不知道了……
　　金燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，傷痕累累的螳螂慢慢地睜開眼睛，蒙朧中，他看見伙伴們圍在他身邊，關(guān)切地望著他，許多贊頌他的話讓他不停地?fù)u頭：這沒什么，沒什么，遇到別人也會(huì)這樣做的。
　　
　　篇二：蝴蝶新說(shuō)
　　小小的毛毛蟲有一個(gè)愿望，它希望得到美麗！成為蝴蝶，在空中飛舞。小小的石頭有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為美玉，在櫥窗里被鑒賞。小小的小鴨子也有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為天鵝，在天際自由地翱翔！
　　——題記
　　蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，一張一縮，顫動(dòng)著身上鮮艷的花紋，好像要把身上鮮艷的色彩潑灑出去，慢慢地，慢慢地，扇動(dòng)著翅膀，忽然發(fā)現(xiàn)了歇腳處，優(yōu)雅地飛到花瓣邊上，然后收起花衣，輕輕地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地折疊，一點(diǎn)也不馬虎！就像舞者愛惜自己的舞衣一樣。
　　它的舞衣不能和人的舞衣相比吧，那是它的翅膀，是它的美麗，是它身體的一部分，最重要的是，它的舞衣來(lái)之不易，那是它上百上千次與死神較量而來(lái)的，如果它沒有變成舞者，那么它可能就會(huì)死去或者還是一條令人討厭的毛毛蟲！
　　如果當(dāng)初蝴蝶害怕、恐懼死亡，那么它永遠(yuǎn)都將是一條不起眼的毛毛蟲，注定變成獵物然后成為美餐，或者它會(huì)比較幸運(yùn)，沒有被吃掉，卻在某個(gè)寒冷的冬天受盡饑餓、寒冷、孤獨(dú)、低落然后死亡，變成塵土。(中國(guó)作文網(wǎng) www.)
　　可是這世上還有蝴蝶，它們美麗、優(yōu)雅，令其他昆蟲羨慕，它們就算死亡了，也會(huì)被人裝訂成標(biāo)本，成為“永恒”。就是因?yàn)�，它們�?dāng)初選擇了蛹化，敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn)，當(dāng)然不是這樣就可以成蝶，它們也有不幸的例子有的會(huì)在蛹化過(guò)程中受到外面環(huán)境影響，不能成蝶，可是它們的精神卻永遠(yuǎn)值得我們敬佩。
　　美麗與否，在一念的選擇之間，這像一場(chǎng)賭局吧！而毛毛蟲的賭注就是它最寶貴的、唯一的生命，這是生死攸關(guān)的決定，最后毛毛蟲的選擇就是：它要美麗！它渴望美麗！因?yàn)檫@樣它就再也不需要遭人白眼，成為其他動(dòng)物隨手可得的小點(diǎn)心，也不需要成為動(dòng)物、人類們的嘲笑對(duì)象。毛毛蟲認(rèn)真地決定：它要蛹化，即使陪上了它的性命，追求過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，那就沒有遺憾了。于是它在蛹化后，活了下來(lái)，從此，它也有了新名字——蝴蝶！它的確得到了它想要的美麗！
　　勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！愿你們我們都能蛻變成另一個(gè)全新的自己！
　　
　　篇三：成語(yǔ)新說(shuō)——愚公移山
　　愚公移山是說(shuō)一位叫愚公的人，他要用掉阻礙他通行的兩座大山，被人嘲笑，他卻說(shuō)：“子子孫孫無(wú)窮匱也”現(xiàn)在比喻一種不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的精神。
　　一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員他起初不行，面對(duì)如此之長(zhǎng)的距離十分害怕，但他學(xué)會(huì)了一種辦法，在他比賽時(shí)把這么長(zhǎng)的距離分成好幾段，開跑后，他先把遠(yuǎn)處的最大的一棵樹當(dāng)成目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成后，再把遠(yuǎn)處的紅房子當(dāng)做目標(biāo)……他朝著一個(gè)個(gè)目標(biāo)跑去一個(gè)一個(gè)目標(biāo)最終組成了這漫長(zhǎng)的距離，當(dāng)別人為那漫長(zhǎng)的距離而嘆氣是，他朝著目標(biāo)努力跑去，最終取得了第一。
　　這就和愚公移山一樣，愚公一點(diǎn)一點(diǎn)的鑿山，運(yùn)石，他一點(diǎn)一點(diǎn)朝目標(biāo)跑去這個(gè)辦法既可以緩解，減輕壓力，同時(shí)也提高了半事的積極性，十分好。
　　然而先在的我們生活沒有逆境，沒有挑戰(zhàn)，父母慣著，做什么事都感覺沒意思，不想做，沒有面對(duì)困難。但困難一來(lái)就垮了，沒辦法了。這時(shí)就可以用愚公移山的精神，那大的困難愚公都克服了，我們現(xiàn)在的這點(diǎn)又算得了什么，要像愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服。
　　在學(xué)習(xí)上就會(huì)遇到許多困難，比如背書不行，老是記不住怎么辦，這時(shí)就可以用愚公移山的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)地背，可以先背第一句，在背第二句，第三句……再把這些句子連起來(lái)，不就會(huì)了嗎？再比如說(shuō)字寫得不好，那也可以用愚公移山的精神，咱不求一次性寫好，那是不可能的。關(guān)鍵還是要有信心，有毅力。第一天爭(zhēng)取把字寫得清楚，第二天爭(zhēng)取把字寫的整齊，再一點(diǎn)一點(diǎn)提高。這樣就可以在潛移默化中把字寫好了。
　　許多同學(xué)一遇到困難就退縮，不敢去面對(duì)，可如果要是有了信心一點(diǎn)一點(diǎn)去解決，就能成功。我相信世上沒有比移山更大的困難，貴在堅(jiān)持，只要努力就能戰(zhàn)勝困難。
　　現(xiàn)在我覺得愚公移山更是一種堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)努力的過(guò)程。只要我們每個(gè)人都有愚公移山的精神，無(wú)論什么困難只要一點(diǎn)一點(diǎn)努力克服，它們就都會(huì)想你低頭。這就是我對(duì)愚公移山的新的理解。
　　
　　篇四：“濫竽充數(shù)”新說(shuō)
　　“濫竽充數(shù)”的故事家喻戶曉，過(guò)去多用來(lái)批評(píng)像南郭先生那樣不學(xué)無(wú)術(shù)、靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，卻騙不了一世，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝，警示后人要勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗(yàn)。
　　今日再讀，我竟覺得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之處卻在于：齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，用人不察，又不懂裝懂，給了南郭先生充數(shù)之機(jī)；齊閔王則不同，看樣子他是懂點(diǎn)吹竽的，一個(gè)一個(gè)地聽或欣賞，南郭先生這次怎么也混不下去了，便有了“濫竽充數(shù)”這個(gè)故事。
　　南郭先生何以能瞞天過(guò)海，還得到賞賜呢？其根源就在于那個(gè)齊宣王良莠不分。“聰明的”南郭先生正是利用齊宣王這一軟肋出盡了風(fēng)頭，也正因?yàn)辇R宣王愛好門面功夫才給南郭先生提供了有機(jī)可乘的便利。
　　南郭先生——一個(gè)投機(jī)取巧的“寄生蟲”，他要生存下來(lái)，除了滋生的土壤之外，還需要一把“天然保護(hù)傘”，而這“天然保護(hù)傘”當(dāng)然就是以齊宣王為首的那三百來(lái)人組成的吹竽隊(duì)伍。樂(lè)隊(duì)成員明知南郭先生沒有真才實(shí)學(xué)，只是“濫竽充數(shù)”卻不檢舉他，這便為南郭先生的生存提供了一個(gè)理想的空間。
　　但南郭先生還是走了，齊泯王登基后，他也喜歡聽竽，不過(guò)他更喜歡聽單人獨(dú)奏，使得南郭先生失去了“天然的保護(hù)傘”，自知無(wú)法行騙只得逃之夭夭，以致落了個(gè)讓天下人恥笑的下場(chǎng)。
　　由此聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，官場(chǎng)腐敗的現(xiàn)象屢見不鮮。我們從報(bào)紙上或網(wǎng)上看到這樣一個(gè)消息：重慶市的'“黑傘”文強(qiáng)“落馬”，牽扯出一張腐敗的關(guān)系網(wǎng)，導(dǎo)致上百個(gè)“南郭先生”或鋃鐺入獄，或作鳥獸散。如果“齊宣王”還在，殊不知，明天或許又有無(wú)數(shù)個(gè)“南郭先生”在“武強(qiáng)”的羽翼下化蛹成蛆……難怪有人感嘆：“不是蠅蛆除不盡，只怪土壤不干凈”！
　　常言道：“治病要求本，斬草須除根�！爆F(xiàn)實(shí)生活中的某些不能潔身自好的人，實(shí)在應(yīng)該像南郭先生那樣，有點(diǎn)自知自明的德行；最好從根本上反省自身存在的問(wèn)題，從骨子里剃除那些邪惡的念頭，不要心存僥幸。切記：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；不是不報(bào)，時(shí)候未到；時(shí)候一到，必定要報(bào)”。
　　
　　篇五：成語(yǔ)新說(shuō)：毛遂自薦的故事
　　“毛遂自薦”的意思是自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于一段歷史故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)大舉進(jìn)攻趙國(guó)，秦軍將趙國(guó)都城邯鄲團(tuán)團(tuán)圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國(guó)，向楚國(guó)求救。平原君需要一位文武雙全者同行。這時(shí)，只見毛遂主動(dòng)站了出來(lái)，自己推薦自已說(shuō)：“我愿隨平原君前往楚國(guó)，哪怕是湊個(gè)數(shù)！”通過(guò)毛遂的勸說(shuō)，楚王終于被說(shuō)服了，當(dāng)天下午便與平原君締結(jié)盟約。很快，楚王派軍隊(duì)支援趙國(guó)，趙國(guó)于是解圍。毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動(dòng)站出來(lái)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我非常敬佩毛遂。其實(shí)在生活中，我們也有許多自我推薦的機(jī)會(huì)，我們要努力地抓住它。
　　記得在一次班隊(duì)課上，班主任組織我們開展班委推薦活動(dòng)。一開始，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)表自己的意見，實(shí)事求是地推薦一些同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任中隊(duì)委。后來(lái)，班主任提醒大家，既可以推薦別人，也可以推薦自己，只要真的能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。可是，同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人敢于站出來(lái)發(fā)表意見了，似乎都不好意思推薦自己。一時(shí)間，教室里變得很安靜。這時(shí)，我心里暗暗地想：當(dāng)上中隊(duì)委不僅是一件很光榮的事，也能給自己帶來(lái)一種動(dòng)力�？墒牵瑒e的同學(xué)都沒有推薦自己，我如果推薦自己，他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我驕傲呢？想到這兒，我微微低下了頭。班主任似乎注意到了我想說(shuō)又不敢說(shuō)的樣子，便走到我身邊，說(shuō)：“同學(xué)們，如果有自己的想法就要大膽地說(shuō)出來(lái)！有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)很好，完全可以勝任中隊(duì)委，要對(duì)自己有信心�！崩蠋煹倪@句話給了我勇氣。于是，我自告奮勇，站起來(lái)大聲地說(shuō)：“老師，我覺得我可以爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，只要您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)，并熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力上進(jìn)，為我們班爭(zhēng)光添彩。”同學(xué)們聽了，都不約而同地為我鼓掌。老師聽了微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這么自信，又敢于擔(dān)當(dāng)，我也相信，你一定能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員的。”結(jié)果，全班一致通過(guò)我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我很開心，同時(shí)，也暗暗下決心，一定要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)委員的工作。
　　我們每個(gè)人都要對(duì)自己懷有信心，我們要向毛遂學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣，有自信的人。