招聘與選拔:選人的標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　引導(dǎo)語：招古人說“千里馬常有而伯樂不常有”，現(xiàn)代人說“人才難得”，兩種觀點(diǎn)看起來是完全對立的，一說不缺人才、缺的是識別人才的伯樂，另一說是缺人才、其言外之意是不缺伯樂。那么到底是古人錯(cuò)了，還是現(xiàn)代人錯(cuò)了呢?其實(shí)，這是一個(gè)問題的不同角度，關(guān)鍵是選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么。下面YJBYS小編就為大家?guī)�來關(guān)于招聘與選拔標(biāo)準(zhǔn)的文章，歡迎大家閱讀和參考。

　　現(xiàn)實(shí)中，盡管很多企業(yè)在招聘選拔環(huán)節(jié)存在諸多問題，但幾乎沒有哪家企業(yè)不認(rèn)為選人需要有標(biāo)準(zhǔn)。然而，非常遺憾的是，企業(yè)在確定選人標(biāo)準(zhǔn)時(shí)往往陷入自己設(shè)置的陷阱。

　　很多企業(yè)一般都會把知識、經(jīng)歷、學(xué)歷、技能等作為選擇的標(biāo)準(zhǔn),在面試時(shí)考察的重點(diǎn)也是這些內(nèi)容。那么，這些標(biāo)準(zhǔn)是否有效呢?很簡單，選人的標(biāo)準(zhǔn)是否有效，其實(shí)只要考察據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)錄用的新員工在后續(xù)的工作中是否表現(xiàn)出良好的績效即可，只要他們能夠創(chuàng)造出符合期望的績效，就證明這些標(biāo)準(zhǔn)是有效的，否則必須檢討這些標(biāo)準(zhǔn)的'有效性。但殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無情地否定了原來的選人標(biāo)準(zhǔn)。

　　其實(shí)，這個(gè)問題早就引起人們的關(guān)注，上世紀(jì)70年代初，美國在選拔外交官時(shí)也是基于當(dāng)時(shí)在美國很盛行的職業(yè)性向測驗(yàn)和智力測驗(yàn)的測評結(jié)果，卻發(fā)現(xiàn)很多測驗(yàn)成績優(yōu)秀的候選人上任后的表現(xiàn)并不理想，后來，美國國務(wù)院聘請哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授麥克利蘭博士提供幫助，自此誕生了“勝任力素質(zhì)”這個(gè)概念。麥克利蘭博士認(rèn)為決定未來績效的并非是知識、經(jīng)驗(yàn)、技能等傳統(tǒng)上被人們看重的因素，反而是那些以前被人們忽視的一些因素。這些因素之所以長時(shí)間被人們忽視，一個(gè)很重要的原因是它們很難觀察、也很難測量，這就像是漂浮在海面上的冰山，人們能夠觀察到的僅是海平面上面的那一小部分，隱藏在海平面下面的絕大部分只有潛入水面之下才能看到，根據(jù)物理學(xué)原理，這部分占到整個(gè)冰山體積的90%。人的素質(zhì)也是一樣，知識、技能、經(jīng)驗(yàn)就像是露出海平面的冰山上部分，很容易觀察、測量，而一個(gè)人的價(jià)值觀、自我形象、特質(zhì)、動(dòng)機(jī)等素質(zhì)因素就像是隱藏在海平面下面的冰山，它們很難觀察，也很難測量，但恰恰就是這部分決定了一個(gè)人能否在未來的工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀的績效。

　　在我國，記不得從何時(shí)起，很多專家、學(xué)生、學(xué)生家長、甚至包括一些教育工作者對于中國目前的教育體制都有很多非議，認(rèn)為正是這種傳統(tǒng)的教育體制導(dǎo)致了很多高分低能的學(xué)生充斥人才市場。盡管人們在指責(zé)現(xiàn)行教育體制時(shí)表現(xiàn)得毫不留情，但到了自己的身上，卻毫不猶豫地犯著同樣的錯(cuò)誤，選人標(biāo)準(zhǔn)就是非常典型的實(shí)例。

　　目前多數(shù)企業(yè)在選人時(shí)考察的內(nèi)容，無論是筆試還是面試，考察的重點(diǎn)都是應(yīng)聘者知道什么、做過什么，很少、甚至根本沒有關(guān)注他們是否具備把事情做好的深層次素質(zhì)。前文已經(jīng)提到，衡量選人有效性的標(biāo)準(zhǔn)就是所選之人未來的績效表現(xiàn)，而那些深層次的素質(zhì)正是決定績效的關(guān)鍵因素，因此，選人時(shí)考察的重點(diǎn)只能是應(yīng)聘者是否具備這些素質(zhì)。