《因數(shù)和倍數(shù)》數(shù)學(xué)練習(xí)題

　　《因數(shù)與倍數(shù)》小學(xué)教案 篇3 課前思考: 1.概念揭示變邏輯演繹為活動(dòng)建構(gòu)。以下是小編幫大家整理的《因數(shù)和倍數(shù)》數(shù)學(xué)練習(xí)題，歡迎大家分享。

　　《因數(shù)和倍數(shù)》數(shù)學(xué)練習(xí)題 篇1

　　一、填空

　　(1)用12個(gè)邊長是1cm的小正方形擺一個(gè)長方形，你會(huì)幾種擺法?

　�、倏梢詳[成長是()厘米，寬是()厘米的長方形，即()×()=12。

　�、谝部梢詳[成長是()厘米，寬是()厘米的長方形，即()×()=12。

　�、圻�可以擺成長是()厘米，寬是()厘米的長方形，即()×()=12。

　　以上所填的都是12的()，12是這些數(shù)的()。

　　(2)如果a×b=c(a、b、c是不為0的整數(shù))，那么，c是()和()的倍數(shù)，a和b是c的()

　　如果A、B是兩個(gè)整數(shù)(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的()，B是A的()。

　　(3)在1、6、7、12、14、49這六個(gè)數(shù)中，是7的倍數(shù)的數(shù)有()

　　(4)12的因數(shù)有()

　　4的倍數(shù)有()(從小到大寫5個(gè))，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()

　　(5)在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因數(shù)有()，6的倍數(shù)有()。

　　(6)一個(gè)數(shù)，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)是()，其中最小的一個(gè)因數(shù)是()，最大的一個(gè)因數(shù)是()。

　　(7)6的因數(shù)有()，6的倍數(shù)有()(寫5個(gè))，6既是6的()，又是6的( )。

　　二、判斷

　　(1)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，而倍數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的( )

　　(2)因?yàn)?×8=56，所以56是倍數(shù)，7和8是因數(shù)( )

　　(3)14比12大，所以14的因數(shù)比12的因數(shù)多( )

　　(4)1是1，2，3，4，5…的因數(shù)()

　　(5)一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身。

　　(6)一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身()

　　《因數(shù)和倍數(shù)》數(shù)學(xué)練習(xí)題 篇2

　　一、判斷

　　1. 1是奇數(shù)也是質(zhì)數(shù)。()

　　2. 所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()

　　3. 18的因數(shù)有6個(gè)，18的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)。()

　　4. 一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。()

　　5. 兩個(gè)奇數(shù)的和是偶數(shù)，兩個(gè)奇數(shù)的積是合數(shù)。()

　　6. 因?yàn)?17=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。()

　　7. 一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。()

　　8. 連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。()

　　9. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大。()

　　10.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()

　　二、選擇

　　1.13的倍數(shù)是()

　�、� 合數(shù) ②質(zhì)數(shù) ③可能是合數(shù)，也可能是質(zhì)數(shù)

　　2.2是()，但不是()。

　�、� 合數(shù) ② 質(zhì)數(shù) ③ 偶數(shù)

　　3.4的倍數(shù)都是()的倍數(shù)。

　�、� 2 ② 3③ 8

　　4.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù)，那么甲數(shù)是丙數(shù)的()

　　① 倍數(shù)② 因數(shù)③ 無法確定

　　5.如果□37是3的倍數(shù)，那么□里可能是( )。

　�、� 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8

　　6.如果用a表示非零自然數(shù)，那么偶數(shù)可以表示為()。

　�、賏+2② 2a③a-1④2a-1

　　7.一個(gè)正方形的邊長是一個(gè)質(zhì)數(shù)，這個(gè)正方形的周長一定是()。

　�、� 合數(shù)② 奇數(shù)③ 質(zhì)數(shù)

　　8.相鄰兩個(gè)自然數(shù)的積一定是()。

　　① 質(zhì)數(shù)② 合數(shù) ③ 奇數(shù)④偶數(shù)

　　9. 已知數(shù)b是 1的因數(shù)，那么b()

　　① 一定是1② 一定是 b③無法確定

　　10.從256里至少減去()，才能使得到的數(shù)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)。

　�、� 6② 16 ③ 26④ 36

　　三、填空

　　1.最小的自然數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()，最小的奇數(shù)是()。

　　2. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()，最小的是();一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是()，最小的是()，最大的是()。

　　3.像0、1、2、3、4、5這樣的數(shù)是()，像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5這樣的數(shù)是()。

　　4.凡是個(gè)位上是()或()的數(shù)，都是5的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字一定是()。同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的'數(shù)的特征是：個(gè)位上的數(shù)是()，并且是()的倍數(shù)。

　　5.是2的倍數(shù)的數(shù)叫()，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫()。

　　6.一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做()。一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做()。()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

　　7.一個(gè)數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。

　　8.在4、9、20三個(gè)數(shù)中，()是()的倍數(shù)，()是()的因數(shù)。

　　9.一本數(shù)學(xué)課本放在課桌上，開始時(shí)是正面朝上，翻動(dòng)1次后，反面朝上;翻動(dòng)2次后，()面朝上。當(dāng)這本書翻動(dòng)50次后，()面朝上，翻動(dòng)2005次后，()面朝上。

　　10. 填質(zhì)數(shù)：21=()+()=()+()+()=()()

　　8=()+()

　　11. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是35，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是()和()。

　　12. 50以內(nèi)6的倍數(shù)()，36的全部因數(shù)是()。

　　13. 把120這20個(gè)數(shù)字填入下列括號。

　　1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20

　　奇數(shù)( ) 偶數(shù)( )

　　質(zhì)數(shù)( ) 合數(shù)( )

　　14.判斷下列算式的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)

　　456+782() 1025+6487 ()

　　104+513() 15+16+17+18()

　　四、我是組數(shù)能手。

　　1.從5、4、3、0中選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。

　　(1)是3的倍數(shù)。

　　(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。

　　(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。

　　(4)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)。

　　2.從1、5、6三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字填入方框里，使組成的數(shù)符合題目的要求。

　　(1)是2的倍數(shù)：3□、8□、2□。

　　(2)是3的倍數(shù)：2□、4□、9□

　　(3)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：1□、7□

　　(4)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)：□0、□20

　　五、解決問題。

　　1. 一個(gè)數(shù)，既是6的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少?

　　2、連續(xù)的三個(gè)自然數(shù)的和是54，這三個(gè)數(shù)分別是多少?如果是連續(xù)的三個(gè)偶數(shù)的和是54，這三個(gè)數(shù)分別是多少?

　　3、五年級同學(xué)參加植樹勞動(dòng)，要植樹54棵，要求每行的棵數(shù)相同，有幾種不同的方法?

　　4、教室的長是8米，寬是6米，如果用邊長是2分米的方磚鋪地，需要多少塊方磚?如果每塊方磚30元，一共要多少元?

　　5、一個(gè)長方形周長是16米，它的長、寬的米數(shù)是兩個(gè)質(zhì)數(shù)，這個(gè)長方形面積是多少平方米?Xk b1.Com

　　6、小明、小紅、小剛?cè)�人的年齡正好是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，他們的年齡總和是48歲，他們中最小的是多少歲?最大的是多少歲?

　　7、晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?