聽聽秋的聲音課文

　　導(dǎo)語：《聽聽，秋的聲音》一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語文第五冊第三單元的一首現(xiàn)代詩。下面是小編為您收集整理的課文，希望對您有所幫助。

　　聽聽，秋的聲音

　　聽聽，

　　秋的聲音，

　　大樹抖抖手臂，

　　“刷刷”，

　　是黃葉道別的話音。

　　聽聽，

　　秋的聲音，

　　蟋蟀振動翅膀，

　　“”，

　　是和陽臺告別的歌韻。

　　一排排大雁追上白云，

　　撒下一陣暖暖的叮嚀；

　　一陣陣秋風(fēng)掠過田野，

　　送來一片豐收的歌吟。

　　聽聽，

　　走進(jìn)秋，

　　走進(jìn)這遼闊的音樂廳，

　　你好好好地去聽秋的聲音。

　　秋的聲音，

　　在每一片葉子里，

　　在每一朵小花上，

　　在每一滴汗水里，

　　在每一顆綻開的谷粒里。

　　聽聽，

　　秋的聲音，

　　從遠(yuǎn)方匆匆地來，

　　向遠(yuǎn)方匆匆地去。

　　聽聽，

　　我們聽到了秋的聲音。

　　在這些聲音中你最喜歡哪種呢？找到你最喜歡的那一節(jié)讀讀，邊讀邊想像，你好像看到了什么？同桌互說。

　　你喜歡哪種聲音？為什么？

　　1、品讀第一節(jié)

　　為什么喜歡？你好像看到什么了？黃葉會怎么道別？當(dāng)當(dāng)樹葉抖抖手臂。分男女讀。

　　這么美妙的聲音背下來了嗎？指名，齊背。

　�。ǘ喾N形式的讀，讀熟，為后面的仿做準(zhǔn)備。）

　　2、品讀第二節(jié)

　　我們一起來聽聽。聽蟋蟀聲。讀出你的喜歡。評讀。

　　3、品讀第三節(jié)大雁句。

　　這句中有沒有不懂的？大雁會對它的.好朋友叮嚀些什么呢？

　　每天早上，當(dāng)你背起書包上學(xué)時，媽媽會對你怎么說呢？（指名說）

　　媽媽一遍又一遍地說，這就叫“叮嚀”。那大雁要飛往南方過冬去了，又會對它的好朋友叮嚀些什么呢？

　　留在這兒的好朋友聽到大雁的話心里會感到多么溫暖呀。這就叫“暖暖的叮嚀”。齊讀。

　�。ㄗx好“暖暖的叮嚀”是學(xué)生理解字詞的需要，也是為感受“秋的溫暖”作鋪墊。）

　　4、秋風(fēng)句。

　　為什么喜歡？豐收了，田野會是一幅怎樣的景象呢？讀出你的感受。