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有關(guān)幼兒園班主任的工作總結(jié)

有關(guān)幼兒園班主任的工作總結(jié)

  光陰似箭,從事幼兒教育工作22年了,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期孩子們各方面能力都得到較大提高回顧這一學(xué)期我們所做的工作有收獲也有不足。

  首先認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒圓管理?xiàng)l例提高自身素質(zhì)積極參加上級(jí)組織的各類活動(dòng),我教的是混合班。幼兒老師只有我一個(gè)人,每天必須提前到園,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,提前把水打回來(lái)為孩子們洗手洗臉做準(zhǔn)備,學(xué)期初新來(lái)的幼兒在哭哭啼啼聲中告別家長(zhǎng)來(lái)到新環(huán)境中,很不習(xí)慣常常是抱起這個(gè)別個(gè)又來(lái)了,剛來(lái)這些孩子有的上課坐不住。有的愿意講悄悄話,不能認(rèn)真聽(tīng)還影響他人,因此必須建立良好常規(guī)。

  1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),給予鼓勵(lì)建立孩子的自信心,由于個(gè)體差異,家庭教育環(huán)境的不同,每個(gè)孩子的發(fā)展水平各不相同。在對(duì)待孩子上。我盡量做個(gè)有心人,與孩子們一起游戲一起學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子都不離我的視線,積極關(guān)注孩子們一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)。像我們于超雖然調(diào)皮但富有愛(ài)心能主動(dòng)幫助有困難的小朋友,像閆文靜小朋友雖然算術(shù)方面較弱但自立能力卻很強(qiáng).針對(duì)這些孩子身上的顯光點(diǎn),我經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)其他孩子向他們學(xué)習(xí),得到老師和同伴的肯定后,他們的自信心也得到了增強(qiáng),同時(shí)在其他方面也得到增強(qiáng)。

  2、在進(jìn)行幼兒的常規(guī)工作教育中表?yè)P(yáng)是一種很有效方法,我結(jié)合孩子們的特征,對(duì)孩子們的進(jìn)步和好的表現(xiàn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我們每周進(jìn)行紅花找朋友評(píng)比,表現(xiàn)好則獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花,沒(méi)有評(píng)到幼兒則鼓勵(lì)下周努力。平時(shí)在上課作業(yè),游戲活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友和午睡安靜的小朋友也獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,這樣孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)聲中逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,懂得遵守班級(jí)規(guī)則了。

  3、幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成,光靠在幼兒園的'教育實(shí)達(dá)不到的,他須要在日常生活中逐步養(yǎng)成,而孩子們大部分習(xí)慣也在家庭中養(yǎng)成了。因此取得家長(zhǎng)的支持對(duì)于我們的工作管理是很重要的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谀姆矫娲嬖趩?wèn)題較大時(shí).我都及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,像我們班于柳小朋友經(jīng)常尿褲子,我就與他家長(zhǎng)取得聯(lián)系商討辦法,下課領(lǐng)他及時(shí)上廁所.一學(xué)期尿褲子次數(shù)明顯減少。

  4、教育孩子萌發(fā)尊敬孝敬長(zhǎng)輩的情感,為了提高孩子們動(dòng)手操作能力,我們班還開(kāi)展擦桌子、穿衣服、穿襪子比賽。在活動(dòng)中,不僅提高他們自理能力,也要他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的成功感。教育孩子們回家?guī)图议L(zhǎng)做力所能及的事。為了讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)辛苦。元旦前期,我們還組織了元旦慶祝活動(dòng),班中孩子為班級(jí)打掃衛(wèi)生,有的擦桌子,有的擦椅子。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)是辛苦的,平時(shí)要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。另外我們還開(kāi)展了,母親節(jié)、父親節(jié)等教育活動(dòng),讓孩子們知道活動(dòng)的意義。

  5、我始終把安全工作放在首位,加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理,重視幼兒一日活動(dòng)中,各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨檢安全檢查、自選活動(dòng)、飯前飯后,及午睡時(shí)間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師視線。在日前生活中,穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保證機(jī)能,提高責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全環(huán)境下,健康成長(zhǎng)。

  6、平時(shí)與家長(zhǎng)接觸工作中,我始終以微笑對(duì)待,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)詢問(wèn),并予以及時(shí)回應(yīng),給家長(zhǎng)留下一個(gè)較好的印象。為了使家長(zhǎng)更好了解孩子在園的情況,我把孩子們的作品,擺在幼兒作品欄。作業(yè)貼在幼兒作業(yè)欄,讓家長(zhǎng)了解,孩子們?cè)趫@的進(jìn)步情況。

  以上是本學(xué)期我所作的工作,盡管取得一些成績(jī),但離家長(zhǎng)的要求有一定距離,因此我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)把班級(jí)活動(dòng)做更好。不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平,爭(zhēng)奪做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

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