感謝那個(gè)為我提燈的人作文600字（精選31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感謝那個(gè)為我提燈的人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇1

　　燈，是什么呢？我想大家都會(huì)覺得問這個(gè)問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞“燈”是別人花金錢也買不到的。這盞“燈”也是我人生中第一個(gè)為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的“路”。

　　她——有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個(gè)挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴——她就是我們的小學(xué)英語老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當(dāng)時(shí)，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機(jī)構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，并且也曾獲得好名次。于是，當(dāng)時(shí)，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進(jìn)行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個(gè)星期內(nèi)就要把它全部背熟�；氐桨嗌希�我覺得我這次的任務(wù)艱巨，頓時(shí)感到壓力山大。一個(gè)星期后，老師很不放心我，怕我自己一個(gè)人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個(gè)星期，我已經(jīng)會(huì)背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時(shí)間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時(shí)間，就犧牲自己休息時(shí)間，為我還有一些不足的地方進(jìn)行提拔。這也點(diǎn)亮了我的“演講道路”使我越來越有自信。

　　比賽結(jié)束后，果然不負(fù)老師的期望，取得了好成績。這個(gè)成績，也是老師為我點(diǎn)亮的。

　　感謝老師，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇2

　　我離家出走了！因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I。

　　看，誰說發(fā)燒感冒就不能出門？我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺自己快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝�嗎？出來還不到四小時(shí)呢，我猶豫著。我原來預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應(yīng)我的要求……都沒有出現(xiàn)�！昂⒆�，怎么不回家，睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦？”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家？父母在做什么？他們在到處找我嗎？對(duì)，現(xiàn)在不能回去，現(xiàn)在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥碓俨换丶椅揖鸵�走不動(dòng)了。我開始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽一定急得坐立不安，爸爸一定氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口，亮著橘紅色的燈，散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來，那是我的燈呀！當(dāng)萬籟俱寂之時(shí)，當(dāng)一個(gè)不聽話的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家……

　　記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著腳踏車回家，路過一個(gè)水果攤，老爺爺拉著電燈為女孩照亮，嘴里說著“回家嘍，都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應(yīng)道：“謝謝您！”我不禁想到，路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇3

　　小時(shí)候，最常住在老家。我覺得那兒哪都好，只是那個(gè)廁所，讓我充滿恐懼。那個(gè)廁所很黑。在白天的時(shí)候要好點(diǎn)，到晚上就更伸手不見五指了。

　　那時(shí)候家里還沒有太多的燈，所以，上廁所一般靠燈籠。于是，那個(gè)燈籠里一閃一閃的火焰便成了我在廁所里的第二慰藉。而第一慰藉，便是那個(gè)提燈的人——爺爺。雖然如此，他卻一直希望我能獨(dú)立地上廁所，那是一個(gè)人成熟懂事的標(biāo)志，但我卻要求他為我提——源自一個(gè)孩童的恐懼。

　　我曾經(jīng)獨(dú)自在晚上去過一次廁所。那次我剛跨出門口，就在門口長滿青苔的石板上摔倒了。我哭了，但是沒有哭出聲。自此又對(duì)它心懷畏懼。我小心翼翼地走進(jìn)廁所，傳來了幾聲豬叫，就把我嚇得半死，心里又記恨爺爺讓我自己來上廁所。我氣憤地上完了廁所就回房間了。不知道爺爺問了什么話，就自顧自地睡去了。

　　從那時(shí)起，晚上爺爺就一直在廁所外為我打燈籠。

　　一次風(fēng)雨交加的晚上，我推搡著叫爺爺起來打燈籠，他睡意朦朧地說了句好。我就著急地去了，走到門口，又小心翼翼地進(jìn)了廁所，不一會(huì)，廁所外便射進(jìn)了燈籠柔和的光線。我開心地享受著這寧靜的黑暗，還有豬們可愛的叫聲。才一會(huì)，隨著“啪”的一聲傳來，燈滅了。我又被伸手不見五指的黑暗所包圍，周圍傳來豬們恐怖的叫聲，宛如死神的敲門聲。我著急地問發(fā)生了什么事。沒人回答。

　　我便匆忙地走出了廁所。聽著身邊的豬齁聲，風(fēng)的呼喊聲，還有蟲鳴聲，不由得心生恐懼。狼狽地逃回房間后，看見光著膀子的爺爺坐在桌子前，抽著煙。我又聞到了一股濃烈的藥酒味，聽到了一聲柔和的聲音“你先睡”。眼淚又止不住的流，這次，我也沒哭出聲……

　　自此，爺爺再也沒有為我提過燈——這是我也要求的——源自一個(gè)孫子的愧疚。

　　謝謝你，為我提過燈的你！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇4

　　夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？

　　猶記得小時(shí)，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時(shí)光……

　　后來，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀！

　　在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝��！以后你要照顧好自己，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關(guān)懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿面，潰不成軍！

　　現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸地學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自地生活，如何一個(gè)人獨(dú)自地上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡……你的離開，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！有時(shí)也會(huì)埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請(qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛和愛護(hù)！

　　月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢步走來……

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇5

　　在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。

　　記得那時(shí)一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了，和我預(yù)想的一樣——糟�；丶衣飞�，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。

　　晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強(qiáng)忍淚水，沖出家門，去補(bǔ)習(xí)老師家。

　　走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗。“哎喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。

　　到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對(duì)我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的�！蔽覐�(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火，在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來，我哭了。原來的我，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。

　　接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤，下次要仔細(xì)小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。

　　在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。

　　謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇6

　　你是否在哪漫漫長夜里感嘆人生，你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光，你是否在這輛無邊際的土地上，擁有一位為你提燈的人。

　　人都是為了希望而活，因?yàn)橛辛讼Ｍ�人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄，因?yàn)槲以诘戎鴮儆谖业哪欠莨�，那位提燈人�?/p>

　　他經(jīng)歷了歲月輪回穿過風(fēng)煙雨雪，滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來，呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會(huì)親切的說一聲，孩子回來了，我不以為然。即使生命是可悲的，但不管你遭遇了什么，總有一位屬于你的光在等著你孩子加油�；蛟S在黑暗的路上，他不能陪著你，但是他永遠(yuǎn)都會(huì)在終點(diǎn)照亮你，給予你希望鼓勵(lì)就剩下一些了，加油。

　　水滿則溢，月滿則虧。這個(gè)世界從來只有更美而沒有最美，縱然你完美，但卻不是完美的你想成為完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時(shí)刻。所以你不必奢求完美，就如我的點(diǎn)燈人般，他告訴我，我不用你很優(yōu)秀，只要你足夠努力，所以他會(huì)放手，但它的燈卻從未滅過。有些時(shí)候很累了，一些人勸我累了就休息會(huì)吧，可是那為我提燈的人，還在終點(diǎn)等我，我停不下來，也不愿意停下他的溫暖是，我十分貪戀的。那份美好。因?yàn)橛辛怂�依然如初成長的道。路上，你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈，可是等你即將到達(dá)終點(diǎn)的，那刻那盞燈就在前方，你又有什么理由不去與他重逢。堅(jiān)持是唯一的辦法。

　　看啊那份屬于你的點(diǎn)燈人就在前方，總有一天你會(huì)感謝他，感謝他沒有在路上陪著你，而是在終點(diǎn)等待靜靜的守候，期待與你的再次相逢。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇7

　　佛說：“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就注定了我們的緣分，注定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！

　　從小，我就沒怎么離開過父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個(gè)夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說話，可我卻總是情不自禁地想到媽媽，繼而掉下眼淚，常�？拗�睡著。奶奶便決定：要讓我變得獨(dú)立起來。

　　從那以后，幾乎是每年的暑假奶奶都會(huì)帶我去老家小院里住上一段時(shí)間，在那幾個(gè)星期里，媽媽很少來看我，每天晚上，伴著那聒噪的蟬鳴，給媽媽打電話，打著打著，眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了，就會(huì)常常帶著我去房頂坐坐，像小時(shí)候那樣，給我講故事，為我拓展知識(shí)……

　　當(dāng)夜幕降臨，來一陣風(fēng)，掠走了所有的煩悶與干燥，在我與奶奶獨(dú)有的二人世界里品讀夏夜的美好，梧桐樹的葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動(dòng)，清晰的脈絡(luò)，向生命的自由伸展……

　　漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子，陽光很好的照著，相逢著一株草，相逢著一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼，聽著來自大自然的音樂：蟬鳴，蛙叫，蟲和聲此起彼伏，通過梧桐樹葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！

　　看著這樣的小院，心中對(duì)媽媽的思念，變得透明了：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什么好思念的呢？

　　在那之后，我不會(huì)再像之前那樣，把對(duì)媽媽幾天不見的思念用淚水來表達(dá)。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個(gè)小院，喜歡與奶奶共度的美好時(shí)光……

　　感謝！奶奶！無論何時(shí)，您都在我身邊陪伴著我，教導(dǎo)著我，在我人生的`道路上，為我點(diǎn)亮指明燈！感恩！我的點(diǎn)燈人！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇8

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星，天上的明星出現(xiàn)了，好像點(diǎn)數(shù)無法的街燈。假如我是天上那一顆，我會(huì)感謝那個(gè)不勝其煩幫助我的人。

　　小學(xué)的我，學(xué)習(xí)很是困難，我并非一個(gè)勤奮人，只要看到能勾起我好奇心的事物，就會(huì)忘掉一切，一心沉浸在這件有意思的事兒上，媽媽可為此為我傷透了腦筋。

　　在六年級(jí)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)請(qǐng)了家教，在學(xué)校里老師也很關(guān)照我，總是親切的對(duì)我說：“有不會(huì)的題可以問老師，也可以問同學(xué)，我們不可能笑話你�！卑ィ�我也想好好學(xué)習(xí)，但整日學(xué)習(xí)，沒日沒夜的學(xué)習(xí)不就是圖在最后的小升初能考個(gè)滿意的答卷嗎。

　　有句話說得好：“年輕的老師和同學(xué)們沒代溝。”但只要一臨近考試，這卷子能一摞三尺厚，背誦量也大大增多，我總是在心里默默抱怨：“這鐵打的身子也不可能承受住啊。”

　　雖讓總是抱怨，但還是認(rèn)認(rèn)真真做了。其實(shí)這些題并不難，只要那上課認(rèn)真聽課，這些題根本就不在話下。

　　在最后一個(gè)月里，我收斂了平常的懶惰，靜下心努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里老師的教案等著我，晚上回家還有老師為我準(zhǔn)備的卷子，雖然每天學(xué)習(xí)到很晚，但我從不喊一聲苦和累。

　　現(xiàn)在在學(xué)校里的我總是不恥下問的問老師不會(huì)的問題，老師為我的改變而喜歡我，在這一個(gè)月的努力拼搏下，終于功夫不負(fù)有心人，我竟考到了班里前10，我樂得合不攏嘴，媽媽對(duì)我贊不絕口。

　　現(xiàn)如今，已經(jīng)初中了，班里成績還可以，這多快了老師您在小學(xué)對(duì)我的版主，為我打下來基礎(chǔ)。

　　老師啊，您不僅是春蠶，還是那個(gè)為我提燈的，為我光芒四射道路的人。感謝您，我敬愛的老師。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇9

　　兒時(shí)，我曾做過一個(gè)夢：一個(gè)人在茫茫人海中擠著，此時(shí)弱小的我還是抵不過那從人海傳來的對(duì)于我來說足以開天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時(shí)，一只有力、長滿繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無法移動(dòng)半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽著當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當(dāng)時(shí)六點(diǎn)多，天色早已昏沉，而樓道竟沒有開燈，原來是保安大哥的原因，可我竟沒有那個(gè)耐心等待著電的歸來，拉著父親就走上了樓梯。

　　“啪噠，啪噠，啪噠”整個(gè)樓道只聽得見我與父親的腳步聲。父親拿著手機(jī)，開著手機(jī)的手電筒走在前面，而我走在后面，聽著那首《父親》，十幾層那么的高，大約八九分鐘過后，我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開門，鑰匙卻怎么也找不出來，便讓我拿著手機(jī)，他找鑰匙，不一會(huì)兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開門鎖……

　　這是，我無意中望見父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)多出了幾撮白發(fā)，時(shí)光的刀子在他的眼角留下了傷疤，這時(shí)電來了，爸爸開完了鎖，轉(zhuǎn)頭示意我進(jìn)去，我頓時(shí)愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄�！�…"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著，此情此景，我感覺到眼睛有點(diǎn)痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?

　　那一刻夢中的神秘面容漸漸清晰了起來，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇10

　　要說我最想感謝的那個(gè)人，是在初中遇見的一位老師。

　　有人肯定就會(huì)問了，為什么不是自己的父母呢？我也想過，但是父母對(duì)你做的所有事情，都是來自于對(duì)你的愛，因?yàn)槟闶撬麄冇H生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系。可是他為什么要對(duì)我們那么好呢？因?yàn)樗�既然選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，那他的工作就是把知識(shí)都教給我們。

　　有人又會(huì)問，人的一生中會(huì)遇見很多很多個(gè)老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實(shí)并不是因?yàn)槲也幌矚g其他老師，只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識(shí)和學(xué)習(xí)那么簡單，他是一個(gè)懂得很多東西的一個(gè)老師，雖然年齡不大，但是贏得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。

　　記得有一次在班里，我們幾個(gè)人犯了很大的錯(cuò)誤，他就把我們都叫出來，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語氣同我們說話，我見過他發(fā)脾氣，但他說過那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓(xùn)，以后不再去犯錯(cuò)。

　　他也是因?yàn)榉浅Ｘ?fù)責(zé)任的老師。據(jù)我了解，他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開的老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們都非常欣賞他。有一次我因?yàn)楦�同學(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過了一會(huì)兒，老師就來了，他應(yīng)該知道我是為什么過來的，就坐下來，陪我聊了很多，也給我說了他小時(shí)候的事情，就這樣我們在宿舍說了兩節(jié)課。他開導(dǎo)我，我的心情也沒有那么糟糕了，以后的日子里我?guī)缀鯖]有再發(fā)生過那樣的事。

　　說了這么多也該告訴你他是誰了，他就是我的語文老師及班主任，一位善良、負(fù)責(zé)的老師。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇11

　　人生路上，總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。

　　大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì)毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。

　　我的表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。

　　有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負(fù)表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當(dāng)真了，你又不會(huì)少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞砦蚁抡n時(shí)去看他，也見他和同學(xué)說說笑笑，難怪他人緣好！

　　表弟用行動(dòng)教會(huì)了我，人要懂得忍讓，不要時(shí)刻和別人過不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會(huì)我如何與朋友更好的相處。

　　現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實(shí)，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇12

　　人生道路上，難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ——題記

　　“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時(shí)，媽媽心里像開了花一樣，高興地對(duì)我說。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開了嘴�？墒牵�誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？

　　在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計(jì)劃開始了。在這之前，我的數(shù)學(xué)成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對(duì)著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對(duì)我說：“女兒，人是堅(jiān)強(qiáng)的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會(huì)摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我�？粗�我在一次次周測中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺不知為什么也沒了……

　　終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說的話：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報(bào)的，相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”

　　至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無所畏懼地一直向前走！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇13

　　黑暗中的那一點(diǎn)亮火，那一個(gè)為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動(dòng)。

　　街道上人很少，在這寒冷的天氣里，我獨(dú)自一人走在回家的路上，寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痹，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。

　　走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退，但在這極寒的天氣里，我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中通過一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去，那束光芒，隨著我的步伐移動(dòng)。近了，近了，隱約間看到一個(gè)瘦弱的身影，好熟悉。

　　他手中拿了一個(gè)手電筒，好像在等什么人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問我“冷吧”，溫柔的語氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時(shí)內(nèi)心深處十分感動(dòng)，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。

　　天氣那么寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過臉上依然掛著微笑，我們一起向前走，她拿著手電筒依舊為我照著前方的路，在這漆黑的世界里，還是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動(dòng)，感謝她，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹，我已感覺不到寒冷，因?yàn)橛兴�，因�(yàn)橛心菧嘏�的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，因?yàn)橛兴�，世界將�?huì)更溫暖更美好。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇14

　　漆黑的路一眼望不到盡頭，長路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點(diǎn)迷津的人。

　　從小到大難免有一些壞習(xí)慣，而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正，總會(huì)有個(gè)幫助我的人，這個(gè)人就是爸爸。

　　記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來。我高興極了，迫不及待的拿起手機(jī)，打開電視，抱出一堆零食來放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。

　　此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。

　　時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。

　　我又打開了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔�好玩了，我仿佛被它迷了心智，忘記了時(shí)間。

　　時(shí)間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了�！芭尽钡囊宦曢_門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問我寫了多少作業(yè)，寫完了嗎。然后又扭頭一看，看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什么，只是靜靜的看著我，眼神里有責(zé)備，有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。

　　過了一會(huì)，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的說道，寫不完作業(yè)不許睡覺。我默默走到桌子前，打開書包將作業(yè)拿出來，那一刻我的后悔都化作淚水，模糊了視線。

　　爸爸平日里是非常溫柔的，猶如夜空中的明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲，讓我記住了教訓(xùn)，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向，指引我前行。

　　每當(dāng)我沒寫完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí)，總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個(gè)壞習(xí)慣也就沒有了。

　　爸爸我謝謝您，您是那個(gè)為我提燈的人，總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正，謝謝您。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇15

　　巨大的日輪將沉進(jìn)山脊線之下，一點(diǎn)一點(diǎn)地從大地上回收著陽光，把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁，鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起，白色的燈桿在燈光下微微泛黃，貼滿各式小廣告，部分白漆剝落，內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直，昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅，就像我的父親。

　　父親不高，卻顯得挺拔。在我眼中，他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈，燈明：父愛。

　　深秋，晨。體育老師的發(fā)令槍一響，我滿懷信心地沖了出去，滿臉盡是堅(jiān)毅——1.5千米，對(duì)六年級(jí)的我來說是個(gè)不小的障礙。一圈，兩圈……時(shí)間飛快，七八個(gè)人在我身后不依不饒地跟著，發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念：跑，快跑!

　　突然，腳下一絆，左腳踢到右腳上，臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想，我掙扎著起身，顧不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色，好像汗水。

　　我回望跑道上的父親，他不像其他人那樣狂熱地大喊，只是默默地望著我，一個(gè)勁地鼓掌，目光堅(jiān)定。

　　“啪，啪，啪……”掌聲一下，兩下，三下……掌聲不大，淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中，幾乎聽不見，卻如一支利箭，直擊我的心靈，傳遞的是堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣。

　　多少個(gè)早晨，父親也是這么陪我練長跑。當(dāng)我想到放棄，他總鼓起掌來。他不說話，但我知道，他想說：不能放棄!晨霧彌漫的操場上，掌聲縈回。

　　我重拾信心，雙腿如一張蓄力的弓，交錯(cuò)，提速，沖刺!

　　父親在終點(diǎn)等。眼淚再也抑制不住，脫閘般涌出。父親想說什么，最后卻什么也沒說，什么也沒做，拿著濕巾的手放下了。

　　父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈，一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。

　　謝謝您，父親。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇16

　　我曾受到過許多的幫助，那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人，如果不是他，恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

　　從小爸爸就告訴我要多讀書，他對(duì)我說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本o接著又笑著說：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會(huì)帶回幾本書，一開始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見”。

　　家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書柜和一個(gè)不算大也不算小的書柜，每個(gè)書柜都裝滿了書，古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識(shí)，受益匪淺，這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸，如果不是他，我也無法接觸到那么多有價(jià)值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識(shí)、通往成功的那條道路，照亮了美好無比的未來，而那個(gè)走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。

　　謝謝你，親愛的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，為了我，永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人……

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇17

　　夜幕降臨，伸手不見五指，我獨(dú)自摸索，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè)，臉上又有了點(diǎn)皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對(duì)歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

　　這時(shí)的我，心中涌起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……

　　自從我呱呱落地時(shí)，她就把我當(dāng)作她身體的一部分來對(duì)待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí)，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以后別一天買一個(gè)玩具，要買也可以，不過是要通過勞動(dòng)換取的。”從此，我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。

　　還記得六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，我卻差點(diǎn)倒下了，一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)�入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機(jī)，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機(jī)，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學(xué)習(xí)成績每況愈下，母親沒收了我的手機(jī)，我也沒說什么，因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學(xué)。

　　夜幕中的那個(gè)為我提燈的人，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她，因?yàn)樗�指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路�?/p>

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇18

　　冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！蔽嵝闹�意，亦是如此。

　　可否有人為爾“提過燈”？縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗，但她在后面為我提著燈，正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。

　　那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā)，皺紋也慢慢爬上了她的臉，隨著時(shí)間流逝，她的愛一直不變。母親��！謝謝您，為我提燈。時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪，永不知疲倦，它輪過，留下斑駁痕跡。

　　那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石，抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”，試去眼淚，看著窗外，想著未來。我邁著無比沉重的步伐走進(jìn)家門，扔下書包，關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑，而那時(shí)的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧？怕又有什么用？您那輕輕的腳步聲，推開門，但并沒有開燈，而是抱著我�！昂⒆�，媽媽知道你難受，但你不要怕，媽媽陪著你呢，你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊，面對(duì)困難，而不是一味地頹度，只要你回頭看媽媽，媽媽永遠(yuǎn)在你身后為你提燈照路。”您那如溫風(fēng)般的話語，是我渴望的救贖。

　　今后的日子里，我一直在堅(jiān)持，上帝不會(huì)虧待任何一個(gè)愿意付出，肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。

　　母親，我是一支箭，而您定是那張弓，為了能讓我射得更遠(yuǎn)，你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您，在那段最難熬的日子里鼓勵(lì)我，照亮我，讓我有了信心，也讓我懂得了“以手扶額空長嘆，不如以夢為馬，勇向前”的道理。母愛竟是那么偉大，偉大到讓我無法用言語形容�。�

　　感謝您，母親，為我提燈！滾滾紅塵中，有您的陪伴，既使困難重重，我決不懼！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇19

　　手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì)遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。

　　我的中學(xué)老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對(duì)不可能犯迷糊的，因?yàn)樗�那高高的肚子�?huì)隨著他聲音的抑揚(yáng)頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗(yàn)，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學(xué)海。

　　其實(shí)，老師上課時(shí)的認(rèn)真起來，往往更讓我們敬佩不已。因?yàn)槌踔姓Z文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會(huì)要求我們反復(fù)吟誦，嚴(yán)加檢查，采取一個(gè)都不放過的措施。因此，背誦課文，我們班從來不會(huì)有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。

　　他是幽默的引導(dǎo)者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因?yàn)樗�的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護(hù)與關(guān)愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠(yuǎn)留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點(diǎn)亮前行的道路，讓我們一路向陽！

　　我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我尊敬的老師！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇20

　　燈，是什么呢?我想大家都會(huì)覺得問這個(gè)問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個(gè)為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

　　她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個(gè)挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學(xué)英語老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當(dāng)時(shí)，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機(jī)構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，并且也曾獲得好名次。于是，當(dāng)時(shí)，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進(jìn)行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個(gè)星期內(nèi)就要把它全部背熟�；氐桨嗌希�我覺得我這次的任務(wù)艱巨，頓時(shí)感到壓力山大。一個(gè)星期后，老師很不放心我，怕我自己一個(gè)人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個(gè)星期，我已經(jīng)會(huì)背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時(shí)間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時(shí)間，就犧牲自己休息時(shí)間，為我還有一些不足的地方進(jìn)行提拔。這也點(diǎn)亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

　　比賽結(jié)束后，果然不負(fù)老師的期望，取得了好成績。這個(gè)成績，也是老師為我點(diǎn)亮的。

　　感謝老師，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇21

　　內(nèi)心的黑暗，常常讓我迷失方向。但是提燈人手中的光，為我照亮前進(jìn)的道路�！�—題記

　　期中考試后，我胸有成竹地交了卷子，心想這回一定能考個(gè)好成績，腦海中已浮現(xiàn)出父母和老師夸獎(jiǎng)我的場景。

　　第二天，成績公布的時(shí)候，教室里很安靜，只聽見老師“嘩嘩啦啦”翻卷子的聲音，雖然我有信心考了好成績，但還是非常的緊張，一直低著頭，心怦怦跳。突然“嘩啦”一聲，一個(gè)同學(xué)桌邊的書全掉在地上，把我驚出一身冷汗。

　　過了一會(huì)兒，卷子發(fā)下來了，我揭開卷子的一角看到了一個(gè)“8”，然后我“啪”的一聲把卷子按在桌子上，心想：完了完了，班主任一定不會(huì)放過我的。但我對(duì)分?jǐn)?shù)的好奇心迫使我想知道自己的分?jǐn)?shù)，一把將卷子掀了過來。“78”，這個(gè)紅色數(shù)字嚇到了我，卷子上一把把紅叉如同一張張紅色的網(wǎng)緊緊纏住了我，使我難以呼吸，后來其他科目的試卷也接二連三發(fā)了下來，都不盡人意。

　　晚上，班主任交代完事后，對(duì)我說：“你留下，其他人都回家。”我心想：這回真完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到老師身邊，她擺出一副嚴(yán)肅的樣子，使我更加緊張了，汗一直往外冒。“你這次總分考了多少？”老師問道�！�654�！蔽业穆曇舯任米拥奈宋寺曔�要小。后來她還對(duì)我說了很多話，有些話我已經(jīng)忘記了，但這幾句話我深深地記得。我記得她說：“失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它，老師相信你，下次你一定會(huì)考好的，加油！”它們深深地打動(dòng)了我，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　班主任，謝謝你！在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我前行。我會(huì)謹(jǐn)記您的話，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！

　　沒有提燈人的指引，怎能看清方向，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　——尾記

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇22

　　從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個(gè)為我提燈的人。 ——題記

　　在我上小學(xué)時(shí)有一位語文老師，我對(duì)她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學(xué)一個(gè)階段的語文老師---劉老師。

　　劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時(shí)，老師總會(huì)寫上漂亮又鼓舞人心的評(píng)語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒?dǎo)，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺(tái)劇或者一場游戲，所以學(xué)語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時(shí)即使有一兩個(gè)同學(xué)走了神，她也會(huì)用巧妙的語言引導(dǎo)學(xué)生到課堂上來。在在集體活動(dòng)中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

　　劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學(xué)，那天下午劉老師就來了我家，把當(dāng)天的知識(shí)仔細(xì)的講給我，直到天黑才給我輔導(dǎo)完。我共請(qǐng)了三天假，她一連三天都來給我輔導(dǎo)，老師沒有把這當(dāng)成麻煩事反而認(rèn)為是自己的一種職責(zé)。

　　老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天，你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因?yàn)橛心憷蠋煹南�耗作為代價(jià)。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會(huì)改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇23

　　人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進(jìn)，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會(huì)有一個(gè)人默默無聞地奉獻(xiàn)自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個(gè)人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。

　　自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成績一直處于班級(jí)中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對(duì)過，成績達(dá)A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

　　她戴著一副眼鏡，手提著一個(gè)包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗(yàn)的老師。她有時(shí)幽默，但生氣的時(shí)候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點(diǎn)上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒這么認(rèn)為，因?yàn)槲沂莻�(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。

　　她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時(shí)間來幫助我，把我的錯(cuò)題一遍又一遍地分析,怕我會(huì)不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會(huì)講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對(duì)為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒有這么做。

　　她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時(shí)候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，但我一遇到不會(huì)的題目，她會(huì)提示我怎么做，如果實(shí)在不會(huì)就會(huì)教我怎么做。

　　一直持續(xù)到期末考前的那個(gè)晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

　　感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇24

　　在人生這條漫漫歲月長河里，我們駕駛著一只小船在歲月長河中前進(jìn)。在這條小河里，我們不能跳頭往回走，不管遇到多大的風(fēng)和雨，我們都只能咬緊牙關(guān)，埋頭奮進(jìn)。當(dāng)然中途有些人因受波折的影響，導(dǎo)致他放棄了，那只小船只能停在半路，再也無法前行。但既然我們選擇了遠(yuǎn)征，也只能風(fēng)雨兼程。

　　那時(shí)的我在黑漆漆的人生道路中茫然前行，終日像個(gè)無頭蒼蠅一樣，直到遇到了她，讓我的航線重新豎立起來，為我照亮了前方的道路。

　　她在我的心中的印象就是嚴(yán)厲、冷漠，還有他嘴角那塊醒目的疤，是讓我難以忘懷的。那時(shí)的我們都還太年輕、幼稚，整日腦海里就只有一個(gè)念頭，那就是玩，未來是什么，我從未想過，未來會(huì)面臨升學(xué)這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也從未在乎，那時(shí)的我習(xí)慣性的依賴父母，還天真的以為父母可以為我鋪好人生的道路，而我只管無憂無慮，這一切都像是小學(xué)平�？荚囈粯雍唵危�就像是在走個(gè)流程一樣�，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)怎么能那么幼稚。在我小學(xué)比較關(guān)鍵的幾年里，我遇到了她——我的語文老師，她對(duì)待我們非常嚴(yán)格，只要我們犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤都必須將受到嚴(yán)懲。她注重抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，她總是換各種工具，各種方式來懲罰我們，以至于在班級(jí)里，在學(xué)校外只要一聽到她的名字，我們就會(huì)像老鼠看到貓一樣四處逃竄，有一次在上課途中，她告誡我們社會(huì)的競爭是很激烈，很殘酷的。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，然后老師指著一旁特殊座位上頑皮的男同學(xué)：“，像他長大就是去撿垃圾�！�

　　而你們即將面臨的小升初也是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在仔細(xì)想想那番話有些幼稚、夸張，但其間又有些道理。老師的這番話讓我重新審視了自己的未來，以及即將到來的難關(guān)。

　　她除了這些還教會(huì)了我很多，她是我的良師，令我終生難忘。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇25

　　在月色朦朧的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈，為你指引前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，亦有這樣一個(gè)人，指引著你。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)楸葎e人多讀了一次一年級(jí)，基礎(chǔ)打得扎實(shí)，所以我成績一直名列前茅，卻因此養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣在高年級(jí)時(shí)愈加突出。進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，我的成績開始落后。我不禁開始迷茫，我的長項(xiàng)是什么？以后該往什么方向發(fā)展，又能做什么？

　　就在那時(shí)，我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。他還帶來了一個(gè)消息，要在學(xué)生中挑選出三個(gè)人參加來年的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。他一眼就看中了我，但我對(duì)此不感興趣。在眾多候選人當(dāng)中，我的測試成績始終處于末位。

　　一天中午，他把我叫到他的辦公室。我本以為他會(huì)批評(píng)我無所謂的態(tài)度，但他沒有，他告訴了我許多關(guān)于數(shù)學(xué)的故事：至今無人能證明的哥德巴赫猜想，1+1為什么等于2；284和220這對(duì)朋友數(shù)，他們除去本身的所有因數(shù)之和等于另外一個(gè)數(shù)，又被稱為親和數(shù)；笛卡爾的愛心函數(shù)R=A(1-sin)我被這奇妙無比的數(shù)學(xué)海洋震驚了！數(shù)學(xué)老師看見我的表情，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀說：“加油吧，還有時(shí)間�！�

　　老師的一番話，喚醒了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我開始研究數(shù)學(xué)，研究奧數(shù)，在課余做完作業(yè)的其他時(shí)間里，總是沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，不能自已，而且也覺得越來越有趣。最終，在那次“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。我明白了人外有人的道理，不再做井底之蛙。自此，我的數(shù)學(xué)之路開始走起。漸漸的，我的其他科目成績也隨著數(shù)學(xué)的進(jìn)步而進(jìn)步。就像五年級(jí)時(shí)友人對(duì)我說的那句話：感覺你脫胎換骨了。是的，我變了，我變得上進(jìn)，變得勤奮，變得熱愛學(xué)習(xí)，再也不是之前那個(gè)自傲、懶惰的我了。

　　感謝您，我的老師。是您，為我指引了前進(jìn)的方向，感謝您，我的引路人！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇26

　　我對(duì)我的狀態(tài)很不滿意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯(cuò)的題都會(huì)做�；氐郊�，父母臉色又和青天一樣黑，你聽吧，父母又開始嘟囔我了。

　　但有時(shí)又覺得無力回天，這次考試考完了，成績讓我覺得天塌下來一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現(xiàn)并沒有跑多遠(yuǎn)，我只能一個(gè)人孤獨(dú)的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。

　　回到家了，忽的發(fā)現(xiàn)姐姐回來了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識(shí)比父母少。又發(fā)現(xiàn)父母不在家，我想應(yīng)該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開始做作業(yè)。

　　畢竟知識(shí)是我掌握的，屋外明月還沒有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長的學(xué)科——數(shù)學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來了，把我隨手丟在床上的數(shù)學(xué)卷拿起來，只五分鐘她就開口了，這題你再算算，我知道肯定錯(cuò)了，便在心里想了想，但又覺得沒做錯(cuò)。

　　可姐姐一再叫我重做，我拗不過，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現(xiàn)我正負(fù)號(hào)弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數(shù)是選擇題，但還是一會(huì)兒就查出幾個(gè)錯(cuò)誤給我看，都是很低級(jí)的錯(cuò)誤，類似想的b寫的c。

　　“你不檢查的嗎？”一句話如夢初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進(jìn)入年級(jí)前200。

　　初二，多了門物理，但仗著自己全家理科都好，我并不重視這門初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我?guī)缀鯄|底了。

　　寒假回家，父母給我買了幾份卷子，我抱著應(yīng)付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒有復(fù)習(xí)，我?guī)缀蹩烀闪恕?/p>

　　姐姐又回來了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對(duì)我說：“你沒學(xué)好吧？”我不想回答，繼續(xù)埋頭苦干，可她從書包拿出我的物理書對(duì)我說：“復(fù)習(xí)一下再做”。

　　我又懂了，我發(fā)現(xiàn)姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇27

　　去年夏天，我趴在課桌上，看著窗外變灰的天空，陽光突破不了云層；我抬起頭，看不見黑板，也看不見未來。這次我站在霧里，連自己都看不清。

　　去年的夏天，我被一個(gè)朋友推薦了一部動(dòng)漫《魔道祖師》，我其實(shí)并不喜歡看動(dòng)漫，但無奈于那個(gè)朋友的死纏爛打，只好看了一集，但僅僅是這一集，我就迷上了這部動(dòng)漫，在不斷的了解下，我知道了這部動(dòng)漫改編自同名小說《魔道祖師》作者是墨香銅臭。

　　后來，我在看動(dòng)漫的同時(shí)，看起了小說，當(dāng)我在看完和動(dòng)漫同步的時(shí)候，又多向后面看了幾章，第二天，我打開動(dòng)漫的彈幕，發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都在刷：道友，江湖再見。我才意識(shí)到第二季已經(jīng)結(jié)束了。

　　通過不斷的了解，我成為了墨香的忠實(shí)粉絲，也和其他粉絲一樣，沒羞沒躁的稱她為“老婆”也了解到了一些事，墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟，捐贈(zèng)了100萬，卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個(gè)女孩，寫下小說第一次掙得一百元時(shí)的開心，也能想象到捐贈(zèng)一百萬卻不被理解的失望。

　　因?yàn)槟�香，我想成為一名作家，我把這個(gè)夢想告訴了我的朋友，換來的，卻是一句句嘲諷：“就你這語文成績，還想成為作家，別白日做夢了好嗎？”我回想起之前的一次次考試成績，每次都是語文拉低成績，都是作文扣分多，我為了提高我的語文成績，暗自定下決心，每天寫一篇日記，一天又一天，我逐漸發(fā)現(xiàn)沒有題材可以寫了，我轉(zhuǎn)念一想，既然我想成為一名作家，為什么不試試寫一篇短篇小說呢？于是，我抱著試試的心態(tài)，寫下了《光·遇》雖然是以游戲?yàn)轭}材，可我的內(nèi)心依舊是成就感滿滿。

　　在這條路上，迷霧散去，遠(yuǎn)方的一個(gè)提燈，散發(fā)出微弱的亮光，在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭，看著窗外的陽光突破云層，看見了教室的黑板，也看見了我的未來。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇28

　　在我的記憶中，有一年是灰色無比的。那是我十歲的時(shí)候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績也明顯地下降了。期中考試結(jié)束的那天，我一個(gè)人走在回家的小道上。灰蒙蒙的天空如血的殘陽，幾只烏鴉從天際飛過，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績，我真想放棄學(xué)業(yè)。

　　倚靠在一棵大樹旁，我獨(dú)望蒼穹，那看不見的遠(yuǎn)方不知通往何處，夕陽西下，我獨(dú)自一人在徘徊，那么失落，那么無助。

　　這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來，將絲粘在一根樹枝上，然后自己順著絲滑下來，在大概幾十厘長的地方停了下來，在大概幾十厘米的地方停了下來，接著它猛地向右方蕩去，只不過那根樹枝離得太遠(yuǎn)，它無法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只

　　蜘蛛，自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著慣性來回?cái)[動(dòng)，那根絲也隨著它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。

　　回家的路上，我的心變得輕松起來，平時(shí)很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶輕飛，蟲鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個(gè)勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。

　　每當(dāng)我回首這件往事的時(shí)候，總會(huì)感慨萬千，一件可以改變一個(gè)人，一處細(xì)節(jié)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。

　　蜘蛛，你就是那個(gè)為我提燈的人，是你改變了我，讓我開始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿了信心和動(dòng)力。

　　謝謝，為我提燈的人。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇29

　　匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過的時(shí)光里，風(fēng)景獨(dú)好。鷹能自由翱翔，是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容；樹能開枝散葉，是因?yàn)橛行▲B的陪伴；草能更加鮮綠，是因?yàn)橛新端�的滋潤。而我們的前方總�?huì)有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，我們也要感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　時(shí)光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無光的街道也早已安上一個(gè)接一個(gè)的路燈，看起來都在改變……

　　曾經(jīng)還不會(huì)寫字的我，甚至是說話都聽不清楚時(shí)，是你用真誠的耐心教會(huì)了我寫出一個(gè)個(gè)的字和溫和的聲音教會(huì)了我說出標(biāo)準(zhǔn)的話語。你教會(huì)我的，不僅是知識(shí)，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。

　　那個(gè)晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著：“怎么都不好吃�！蹦愕芍�我卻一言不發(fā)，后來我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過了幾天的晚上，你給我講故事，說你的小時(shí)候吃饅頭配榨菜，只能喝白開水。天天重復(fù)著這些食物依舊不能抱怨。我頓時(shí)明白了你的用意：要學(xué)會(huì)知足，知足才能常樂。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。

　　我新買的一本漫畫書在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上弄丟了，當(dāng)時(shí)我想起在那之前有一位同學(xué)對(duì)我這本漫畫書愛不釋手，所以晚上回到家我將這件事情

　　告訴你，然后對(duì)你說：“我就覺得是她偷的，看她平常和我關(guān)系還挺好的沒想到心里這么陰暗！”說完后我內(nèi)心十分生氣�？赡銋s對(duì)我說：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對(duì)她就應(yīng)多些信任，少些懷疑�！备兄x你，那個(gè)為我提燈的人。

　　朝陽的光芒勾勒出金色的邊框，暖風(fēng)吹皺了艷陽，蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。風(fēng)穿越無盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。

　　感謝您，親愛的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會(huì)為我點(diǎn)亮一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。感謝您，為我提燈的母親！

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇30

　　我的心中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)都是那么明亮，永遠(yuǎn)在我迷茫的時(shí)候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個(gè)提燈的人便是我的母親。

　　夜，靜悄悄的，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭。化學(xué)試卷上的各種符號(hào)和反應(yīng)，簡直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個(gè)大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無盡的苦澀。唉！我長嘆一聲。

　　“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ヅ郎�，我們�(nèi)ヅ郎胶脝幔俊蹦赣H在門口詢問。

　　“呵，原來老天都在看我笑話！”我苦笑“走嘛，開心點(diǎn)，出去玩放松放松！”

　　來到山腳，母親突然提議與我進(jìn)行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺(tái)階，不斷向上。母親是一名登山愛好者，這種小山自然不在話下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個(gè)小時(shí)到達(dá)山頂，我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么。

　　我一驚，剛剛為了能早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，一直注意著腳下的那石板臺(tái)階，根本沒注意觀賞周圍的風(fēng)景。

　　母親說：“山間的風(fēng)景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達(dá)終點(diǎn)有意義的多�！�

　　我似懂非懂。

　　“其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學(xué)習(xí)中不斷探索的樂趣。”

　　我終于明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠(yuǎn)。不過，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。

　　在人生夜幕中為我提燈的那個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她，因?yàn)樗�指引我走向光明帶我走向人生的成功路�?/p>

　　感謝那個(gè)為我提燈的人作文 篇31

　　在人生的道路上，難免會(huì)有一些挫折，我總能以樂觀，豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待，時(shí)刻保持陽光般的心態(tài)，是因?yàn)槟莻�(gè)為我提燈的人。

　　夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車�！靶∨笥�，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。

　　我坐上了車�！白�穩(wěn)了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。

　　“呵呵�！蔽逸p聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態(tài)度。

　　“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實(shí)沒什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問題，不如開心面對(duì)！”老人轉(zhuǎn)過臉來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴(yán)寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽以淡出了云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。

　　“恩，謝謝�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。

　　感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對(duì)未來。