畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么寫

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。下面，小編為大家分享畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫法，希望對(duì)大家有所幫助!

　　一、選題

　　結(jié)合所學(xué)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)歷，查閱相關(guān)資料，明確以下內(nèi)容：

　　1. 課題簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀簡(jiǎn)介，本課題重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。

　　2. 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性分析：課題主要難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，知識(shí)和能力基礎(chǔ)滿足課題要求的情況，完成課題的軟硬件條件情況。

　　3. 課題工作分解。

　　附：如何確定選題

　　(1)選題的基本原則

　　第一、確立研究課題要恰當(dāng)

　　論文選題要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，難易適中，恰如其分。一般來(lái)說(shuō)要考慮主客觀兩個(gè)方面的因素。主觀上要考慮自身的條件，即考慮到研究者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究能力、學(xué)術(shù)水平和興趣愛(ài)好等，要選擇那些經(jīng)過(guò)自己的努力能夠完成的課題�？陀^上要考慮資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、時(shí)間等要素，必須根據(jù)時(shí)間條件來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)念}目。

　　第二、研究課題要有價(jià)值、有意義

　　學(xué)術(shù)論文要有價(jià)值、有意義，一般來(lái)說(shuō)，首先要選擇比較重要的問(wèn)題;其次要選擇帶有規(guī)律性的問(wèn)題。學(xué)術(shù)論文的價(jià)值和意義，取決于學(xué)術(shù)論文是否有獨(dú)到的見(jiàn)解、是否在科學(xué)上有突破、有發(fā)展。

　　第三、研究課題要滿足現(xiàn)實(shí)需要

　　選題必須著眼于社會(huì)實(shí)踐的需要和科學(xué)本身發(fā)展的需要，學(xué)術(shù)論文的現(xiàn)實(shí)需要分為兩種情況，一是直接的現(xiàn)實(shí)需要，即從社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐中、特別是從我國(guó)目前的改革開(kāi)放中選擇課題，為當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放服務(wù);二是間接的現(xiàn)實(shí)需要，這主要是指各專業(yè)基本理論的探討。

　　(2)選題的途徑和方法

　　第一、選擇前人沒(méi)有研究過(guò)的問(wèn)題。

　　第二、選擇前人雖然研究過(guò)，但還需要探討的課題。

　　第三、選擇爭(zhēng)鳴性的課題。

　　(3)確定題目要準(zhǔn)確

　　題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究?jī)?nèi)容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問(wèn)題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應(yīng)當(dāng)精練并完整表達(dá)文章的本意，但切忌簡(jiǎn)單的羅列現(xiàn)象或者陳述事實(shí);文章題目不宜使用公文式的標(biāo)題;文章題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點(diǎn)，要呈現(xiàn)研究對(duì)象以及要解決的問(wèn)題(也就是研究的`對(duì)象和研究?jī)?nèi)容一定要在題目呈現(xiàn));論文題目要新穎、簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標(biāo)題; 附:如何收集資料

　　二、搜集資料

　　(1)搜集資料的原則

　　第一、圍繞論題搜集資料。一般來(lái)說(shuō)，集中搜集資料包括下面幾個(gè)方面：首先、了解和掌握前人對(duì)本課題的已有研究成果;其次、相關(guān)學(xué)科的發(fā)展為本研究課題所提供的信息;再次、了解和掌握本課題研究的最新成果。

　　第二、廣泛而重點(diǎn)地搜集資料。搜集資料要在充分占有的前提下突出重點(diǎn)，也就是要處理好多與精的關(guān)系。

　　第三、持之以恒地搜集資料。圍繞課題搜集資料決非朝夕之功，而是一個(gè)日積月累、持之以恒的漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　(2)搜集資料的途徑和方法

　　課題研究工作的資料有兩個(gè)來(lái)源：一是直接資料，一是間接資料。

　　幾種搜集間接資料的方法：

　　第一、檢索圖書、期刊目錄;

　　第二、查閱索引;

　　第三、使用工具書;

　　第四、查找文摘;

　　第五、搜索網(wǎng)頁(yè)。

　　總之，可以從百度文庫(kù)、期刊、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文作品、圖書館等途徑出發(fā)，圖書館的資料分為：A 類期刊(經(jīng)過(guò)業(yè)內(nèi)專家審核才能發(fā)表的)，B 類期刊，普通期刊(比百度上搜到的文章可靠)，外文期刊(更有價(jià)值);為了提高論文資料可適當(dāng)增加外文。教材---已經(jīng)比較成熟的知識(shí)，正確率最高，但是前沿性較差。

　　(3)資料的記錄和整理

　　記錄資料的方法有做卡片、記筆記、剪貼資料、復(fù)印、電腦掃描、下載復(fù)制等。 資料的整理工作主要是分類、篩選、鑒別、比較、提煉和綜合歸納。

　　如何做文獻(xiàn)綜述( Literature Review)

　　我們?cè)谶x擇研究問(wèn)題的時(shí)候，需要了解該問(wèn)題產(chǎn)生的背景和來(lái)龍去脈�！拔墨I(xiàn)綜述”是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。文獻(xiàn)綜述是評(píng)論性的( Review 就是“評(píng)論”的意思)，因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。 評(píng)論的主線，要按照問(wèn)題展開(kāi)，也就是說(shuō)，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問(wèn)題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷?要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問(wèn)題，那就沒(méi)有重復(fù)研究的必要了。

　　現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)怎么做文獻(xiàn)綜述。雖說(shuō)，盡可能廣泛地收集資料是負(fù)責(zé)任的研究態(tài)度，但如果缺乏標(biāo)準(zhǔn)，就極易將人引入文獻(xiàn)的泥沼。

　　技巧一：瞄準(zhǔn)主流。主流文獻(xiàn)，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報(bào)告、重要化合物的觀點(diǎn)和論述等，是做文獻(xiàn)綜述的“必修課”。而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報(bào)道或言論，雖然多少有點(diǎn)價(jià)值，但時(shí)間精力所限，可以從簡(jiǎn)。

　　怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻(xiàn)。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會(huì)忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻(xiàn)的。二是利用學(xué)校圖書館的“中國(guó)期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)檢索”和外文過(guò)刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)。

　　技巧二：隨時(shí)整理，如對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)。有的文獻(xiàn)看過(guò)了當(dāng)時(shí)不一定有用，事后想起來(lái)卻找不著了，所以有時(shí)記錄是很有必要的。同時(shí)，對(duì)于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個(gè)讀書筆記，摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣一步一個(gè)腳印，到真正開(kāi)始寫論文時(shí)就積累了大量“干貨”，可以隨時(shí)享用。

　　技巧三：要按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開(kāi)辟道路，這條道路本來(lái)就是要指向我們所要解決的問(wèn)題，當(dāng)然是直線距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻(xiàn)綜述時(shí)，頭腦時(shí)刻要清醒：我要解決什么問(wèn)題，人家是怎么解決問(wèn)題的，說(shuō)的有沒(méi)有道理，就行了。

　　文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容及其順序：

　　1.緒論

　　該部分應(yīng)包含下列內(nèi)容：課題研究的背景、課題研究采用的技術(shù)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析(按不同文獻(xiàn)中的論述羅列)、課題研究對(duì)象概況、課題研究的目的及意義。

　　2.正文

　　該部分應(yīng)包含對(duì)課題研究所采用技術(shù)的理論分析及該技術(shù)在國(guó)內(nèi)外的應(yīng)用實(shí)踐的應(yīng)用分析。在此基礎(chǔ)上給出自己的評(píng)價(jià)，指出可以借鑒或不足之處，在論文或設(shè)計(jì)方案中可以借鑒或提高國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀中的內(nèi)容。

　　3.結(jié)論

　　將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，就論文或所設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容提出自己的設(shè)計(jì)思路。

　　4. 參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)指所閱讀過(guò)的書籍和文章，以書籍為主。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，順序列出。