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三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么300字

  同學(xué)們,無(wú)論做什么事,都需要有耐心,這樣,你才能成功,學(xué)習(xí)也一樣。下面小編為你準(zhǔn)備了三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么:

  篇一:我學(xué)會(huì)了滑板

  每次看見(jiàn)同學(xué)們滑滑板,我就非常羨慕,剛好我今年過(guò)生日時(shí),叔叔就送給我了一個(gè)大滑板,從此以后,我的滑板生活就開(kāi)始了。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我踏在滑板上,就像狂風(fēng)中幼小的弱苗一樣,東搖西晃的。媽媽就對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,摔幾個(gè)跟頭就學(xué)會(huì)了。”我抱著試試看的態(tài)度,便上了滑板,可是腳還沒(méi)有站穩(wěn),就被摔了下來(lái),而且還是“四腳朝天”,疼的我,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。唉!這也太難了吧,我便打了退堂鼓,不想學(xué)了。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“像你這樣,那還能學(xué)會(huì)滑滑板,冰凍三尺非一日之寒。”我不服氣的怒了怒嘴,又去專心的學(xué)了。

  就這樣,我在摸爬滾打中學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了滑滑板。在學(xué)習(xí)中,我記不清摔了多少個(gè)跟頭,摔破了幾條褲子,哭了幾鼻子淚哈!現(xiàn)在我站在滑板上,腳和滑板就像粘了膠似的,不能分開(kāi),而且還能滑出很多花樣。有一次,爸爸讓我去買東西,我便滑著滑板去了。在路上,我遇到了一個(gè)路障,我一想,它可以成為我練習(xí)中的障礙物,我左腳輕輕一提,右腳隨滑板快速一抬,嗖的一下便身輕如燕的飛了過(guò)去。哈!我成功了,一路上我連續(xù)過(guò)了六個(gè)這樣的路障,順利的幫爸爸買回了東西,爸爸很吃驚的說(shuō):“怎么這么快就回來(lái)了。”我自豪的笑著指了指手中的滑板。

  通過(guò)學(xué)滑板,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人和堅(jiān)持就是勝利”的道理。以后,我要把學(xué)習(xí)知識(shí),就像學(xué)滑板一樣,堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我想信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  篇二:我學(xué)會(huì)了洗紅領(lǐng)巾

  每天,我都能看見(jiàn)媽媽站在水龍頭旁邊,滿頭大汗地洗著衣服。我見(jiàn)了立馬跑過(guò)去,說(shuō)我?guī)湍阆窗,媽媽?蓩寢寘s說(shuō),你太小了,別洗了。我聽(tīng)了,下定了決心,我一定要學(xué)會(huì)洗衣服。

  星期天,我作完作業(yè)。想到老師說(shuō),做完作業(yè)要自己洗紅領(lǐng)巾。于是,我先拿起盆子,然后接好水,再把紅領(lǐng)巾泡進(jìn)水里,再把洗衣粉倒進(jìn)水里,最后把紅領(lǐng)巾搓一搓,紅領(lǐng)巾就洗干凈了。媽媽見(jiàn)了就夸我,真棒,以后要繼續(xù)保持。

  那是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槟且惶煳抑懒俗约旱氖虑樽约鹤觥?/p>

  篇三:我學(xué)會(huì)了騎自行車

  我五歲半時(shí),就已經(jīng)會(huì)騎兩輪單車了。

  那時(shí),我非常喜歡騎兩輪自行車,媽媽看我這么喜歡,便給我買了一輛紅顏色的自行車。瞧!這輛自行車的坐包是黑色的,前面的鋼管是紅色的,T字架及固定輪子的鐵桿,都是銀白色的。陽(yáng)光下,整輛車閃閃發(fā)光,神氣極了!我非常喜歡它,便立刻想試一下。誰(shuí)知,剛一上去,我就重重地跌倒了地上。媽媽晚上就把“新車改造”后的單車讓我試練一下。我的四輪單車竟被拆掉了兩個(gè)輪子。我只好騎了上去,媽媽在后面扶著我。經(jīng)過(guò)一天又一天,一次次跌倒,經(jīng)過(guò)幾星期的努力,我已經(jīng)把自行車騎得非常好,非常熟練了。但我必須還要挑戰(zhàn)一下“超高難度”的大自行車。騎媽媽買回來(lái)的大兩輪單車,還真有些難呢!“我騎了!”我大聲叫道。“小心點(diǎn)哦!”媽媽說(shuō)。反復(fù)幾次后,我已經(jīng)把大自行車騎得輕松自如,得心應(yīng)手了。但我再騎四輪單車時(shí),我就覺(jué)得不過(guò)癮了,因?yàn)樗俣忍恕?/p>

  我很謝謝媽媽教會(huì)我騎自行車,我現(xiàn)在很喜歡騎自行車。

名師點(diǎn)評(píng):

文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中,議論深刻、有力,讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,語(yǔ)言華麗而不失韻味,行文流暢,將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái),作者借景抒情,托物詠志,很有特色。

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