《雪孩子》讀后感3篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《雪孩子》讀后感3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《雪孩子》讀后感3篇1

　　篇一：《雪孩子》

　　今天我看了雪孩子的動(dòng)畫片，我覺得，雪孩子為了救小兔失去了自己的生命，讓我非常的感動(dòng)。當(dāng)別人遇到困難我們應(yīng)該象雪孩子幫助小白兔一樣幫助別人人。

　　雖然雪孩子為了救小白兔變成了水蒸氣，但就像兔媽媽說的：“他和我們?cè)谝黄稹�，我也覺得雪孩子沒有死，他變成一朵白月飄在空中看著小白兔，在明年冬天，他還會(huì)變成雪花飄回來，和我們一起玩。

　　篇二：《雪孩子》

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小兔的媽媽在家里做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。 媽媽叫小兔說：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一個(gè)蘿卜吧�！毙⊥谜f：“好呀”。原來小兔正拿著一個(gè)蘿卜在玩呢。媽媽說：“哎呀，這個(gè)蘿卜太小了，不夠咱們兩個(gè)人吃。

　　媽媽出去再找?guī)讉�(gè)大蘿卜，回來咱們一塊吃�！毙⊥谜f：“不行，你出去了我一個(gè)人在家沒有人陪我玩�！�

　　篇三：《雪孩子》 　　今天我們聽了《雪孩子》的故事，雖然我是第一個(gè)把故事發(fā)上去的，但是我不能驕傲，這個(gè)故事我寫了五句話。

　　媽媽說：五段話就可以了，但

　　我還是覺得我寫的太少了，想象力還是太少了，以后還是要多看書，增長知識(shí)。

《雪孩子》讀后感3篇2

　　兔媽媽和兔寶寶住在大森林里的一座小房子里，有一天，雪下得好大呀！兔媽媽在屋子里想找些吃的，可只有一根胡蘿卜了，大家不能餓肚子吧，她只能去外面買些吃的回來，兔寶寶非要跟著去，說：“呆在家里沒意思”，媽媽看看外面的大雪，有了主意，她轉(zhuǎn)頭對(duì)寶寶說：“咱們堆個(gè)雪人吧，讓它陪你玩就不寂寞了”，“好呀，好呀！”兔寶寶高興地喊道并沖出門去。不一會(huì)兒，一個(gè)大大的雪人就堆好了，先給它安上了兩只眼睛，再戴上一條圍巾，最后裝上一個(gè)胡蘿卜鼻子，這樣就像一個(gè)“人”了，咦，怎么裝不上去？寶寶急了對(duì)媽媽說：“媽媽，它不喜歡這個(gè)鼻子，給它帶個(gè)好鼻子回來行嗎？”媽媽笑著答應(yīng)的離開了。

　　媽媽走后，寶寶和雪人玩的可開心呢，一會(huì)兒滑進(jìn)森林，一會(huì)兒圍著山滑，又一會(huì)兒在凍冰的湖面上滑，滑呀滑牙……玩累了，寶寶想回家睡覺，還邀請(qǐng)雪人也進(jìn)屋子休息，可他忘了雪人是怕熱不怕冷的呀，最后雪人只能呆在屋外。

　　寶寶睡著了，不知道把火盆都踢翻了，屋子里立刻著起了大火，可他還繼續(xù)睡覺，不知道已經(jīng)有危險(xiǎn)，雪人看在眼里急在心上，顧不了那么多了，勇敢的沖進(jìn)屋里救出了寶寶，可它自己卻化成了一灘水，再也站不起來了，僅留下一雙眼睛，寶寶醒來后看看燒完的家再看看自己身子下面的.水，放聲大哭起來。

　　媽媽回來看到這一切，緊緊地抱住寶寶，明白剛才發(fā)生的事情，含著眼淚告訴孩子：“雪人是個(gè)英雄，它永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹�，寶寶仰起臉�?duì)媽媽說：“我也要做個(gè)像雪人一樣的英雄”媽媽使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

《雪孩子》讀后感3篇3

　　星期五，老師給我們看了雪孩子動(dòng)畫片。從看了雪孩子之后我明白了很多道理。

　　一是：雪孩子雖然表面不是活的，但是他有一顆活著的心，他不但和小白兔玩，最后他還救了小白兔。二是:我們要懂得感恩，雖然雪孩子變成了一朵美麗的白云飛上天空，但他永遠(yuǎn)活在小白兔心中。

　　所以我要做一個(gè)向上、向善、向前的好孩子。

《雪孩子》讀后感3篇4

　　今天，我讀了《雪孩子》這個(gè)故事，里面主要講的是兔媽媽把小白兔一個(gè)人丟家，天氣太冷，小白兔在家里烤火不小心睡著了引起大火。雪孩子發(fā)現(xiàn)著火了，不顧自己的安危從大火中救了小白兔卻犧牲了自己。

　　從這個(gè)故事中我懂得了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。

《雪孩子》讀后感3篇5

　　今天我們語文課上學(xué)習(xí)了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動(dòng)畫片，非常的感動(dòng)！

　　故事的內(nèi)容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)漂亮的雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺，結(jié)果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會(huì)被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結(jié)果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。

　　這個(gè)故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時(shí)，雪孩子也教會(huì)了我，在別人遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。

《雪孩子》讀后感3篇6

　　雪孩子冬天，天氣很冷，因?yàn)槲堇镉袪t子可以烤火暖，很暖和，雖然外面下著大雪，可是小兔子和媽媽在屋里高興的玩著。媽媽說：小兔，別在那里玩了，幫媽媽找蘿卜�！昂玫摹�，媽媽發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑黑的，亮亮的種子。小免說：“明年我要把種子種在門口的地里，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)。”媽媽說：“明年我要和你一起種”。媽媽要出去找大蘿卜，小兔說：“我也要去�！眿寢屨f：“不行，外面太冷了�！毙⊥谜f：“我一個(gè)人在家多寂寞呀!”媽媽想了想說：“有了，咱們堆個(gè)雪人，你就不會(huì)寂寞了�！彼麄儊淼酵饷�，開始堆雪人，不久，它們就堆好了一個(gè)雪人，但是媽媽說：“這個(gè)雪人還少了兩個(gè)重要的東西。”

　　小兔看看雪人說：“雪人少了眼睛和鼻子�！彼麖目诖�里掏出那兩棵種子做兔子的眼睛，半個(gè)蘿卜做雪人的鼻子。但是，好幾次雪人都鼻子掉了。小兔說：“你先用這個(gè)鼻子，等會(huì)兒我給你換了好看的鼻子�！眿寢屪叩臅r(shí)候，小兔說：“記得給小兔買個(gè)新鼻子�！眿寢屝廊煌�意了。

　　他推著雪孩子跑來跑去的玩，他對(duì)雪人說：“咱們倆就是朋友了。”小兔想帶雪孩子進(jìn)屋進(jìn)烤火，可雪孩子突然跑到一邊去了。小兔想了想說：“原來你不怕冷�！毙⊥眠M(jìn)屋烤火了，不一會(huì)兒就睡著了。雪孩子在雪地里玩，突然看到小兔睡覺的屋里，正冒著煙，雪孩子急忙跑過去，他一進(jìn)去，就感覺特別熱，就跑了出來，他想了想，勇敢地跑了進(jìn)去，把小兔抱了出來，這時(shí)，因?yàn)槲堇锾珶�，雪孩子慢慢地融化了，那兩棵眼睛掉在地上，最后媽媽回來了，看見屋里沒有了小兔，著急地喊小兔，但沒人回答，她走到旁邊，看見了小兔，她抱起小兔給他拿出新買的鼻子，小兔子哭著說：“雪孩子不見了�！�

　　媽媽仔細(xì)地看了一下地上說：“這灘水就是雪孩子呀!”慢慢地太陽升起來了，那灘水漸漸變成了一股氣，正在往天上飛。這個(gè)故事告訴我們：雪孩子明知道會(huì)化成水，還勇敢地跑進(jìn)去救小兔，我們做事也要像雪孩子一樣勇敢。

《雪孩子》讀后感3篇7

　　有一天，兔媽媽要去買胡蘿卜，小兔不讓媽媽去，媽媽說：“咱們出去堆個(gè)雪人吧！這樣你就不會(huì)孤單了�！彼鼈儎偠淹暄┤耍�奇妙的事情發(fā)生了，雪人居然動(dòng)了。媽媽問小兔：“你看看雪人是不是少了兩件非常重要的東西？”小兔回答說：“我知道了是眼睛，還有鼻子沒按。”兔媽媽說：“那你就趕快給它按上吧！”媽媽就去買胡蘿卜了。

　　小兔就和雪人跳起舞來，剛跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又餓，一屁股躺在床上睡著了，小兔忘了滅火，旁邊的火越來越大，燒到了旁邊的板凳，剛好板凳是木頭做的，火越著越大，越來越大……燒到了小兔的整個(gè)家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避著火來到小兔的床邊，雪人一把把小兔抱了起來，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的滿身汗，快要融化了，這時(shí)，小兔才醒來。

　　媽媽回來了，小兔說：“媽媽一看，雪孩子不見了”，媽媽指著地上的水說：“這是雪孩子留下的記號(hào)，說明雪孩子已經(jīng)融化了�！�

《雪孩子》讀后感3篇8

　　《 雪孩子》講訴了一個(gè)關(guān)于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節(jié)生動(dòng)感人。

　　我覺得這篇故事之所以感人，是因?yàn)檠┤怂�舍己為人的崇高品質(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奮力營救小白兔。它這偉大的舉動(dòng)是值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀！”它即幾點(diǎn)了題，又總結(jié)出了雪人的可愛之處。

　　在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻(xiàn)出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊(duì)。警察和火警是靠團(tuán)隊(duì)精神勝利的。其實(shí)人自己的力量是很薄弱的。這個(gè)故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫的�！肮适聛碓从谏�活�！碑�(dāng)失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上；曾有多少人舍己為人救出火中小孩；曾有多少人戰(zhàn)死在火場(chǎng)。我是設(shè)計(jì)師 我將把火警人員衣服設(shè)計(jì)成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓(xùn)練場(chǎng)上和實(shí)戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。

　　故事之所以感人，是因?yàn)樗�塑造了一個(gè)無私奉獻(xiàn)的雪人，一個(gè)充滿了愛的世界。

《雪孩子》讀后感3篇9

　　冬天到了，小兔和它的媽媽住在一個(gè)樹洞里，小兔的身體像鵝毛一樣雪白。兔媽媽把火柴放到爐子里，兔媽媽準(zhǔn)備出去找蘿卜，小兔聽見了說：“媽媽我也要去，”小兔帶上帽子坐在椅子上。小兔看起來很難過的樣子，兔媽媽說在門堆雪人去，小兔說：“太好嘍，堆雪人去了，”

　　他們來到雪地上，很快滾起了雪球，一會(huì)兒雪球就滾好了，小兔拿來兩個(gè)珠子當(dāng)做雪孩子的眼睛、一個(gè)盆戴在雪孩子的頭上，給它當(dāng)帽子。兔媽媽說：現(xiàn)在你有小雪人陪你，媽媽可以去采蘿卜了。

　　媽媽走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它們開始?xì)g跳起來，又說又笑，特別開心。過了一會(huì)兒，小兔覺得累了，回到家里覺得有點(diǎn)冷，于是它燒起了火爐，小兔玩地很累了，很快就睡著了。

　　突然房間著火了，小兔睡得很香，根本不知道家里著火了，雪孩子發(fā)現(xiàn)小兔家里起火了，快速?zèng)_進(jìn)房子，把小白兔抱了出來，不一會(huì)兒雪孩子身體就融化了，變成了一堆亮晶晶的水。

　　小兔醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，傷心極了，兔媽媽對(duì)小兔說：“孩子，明年冬天雪孩子還會(huì)回來的，我們共同期待吧。”

《雪孩子》讀后感3篇10

　　寒假里我讀了《雪孩子》這本書，使我懂得了幫助別人關(guān)愛他人這個(gè)道理。故事中的雪孩子為了幫助小白兔滅火而犧牲了自己。

　　我還懂得了睡覺前要把家里所有的家用電器，還包括煤氣灶和火爐都關(guān)閉或撲滅。不能夠像小白兔一樣粗心大意、注意安全，我們更要學(xué)習(xí)雪孩子那種勇于幫助他人不惜犧牲自己的精神，在同學(xué)之間互相關(guān)心互相幫助，讓我們的集體充滿愛。

《雪孩子》讀后感3篇11

　　星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的動(dòng)畫片。

　　故事講的是；有一年冬天，兔媽媽要去外面摘蘿卜，小兔不想讓媽媽離開，兔媽媽就給小兔堆了一個(gè)雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了許多好事。比如，用帽子接住了掉下松樹的小松鼠；又看見了彎腰的樹枝，把樹枝上的雪吹掉；還救了凍僵的小鳥，用帽子給小鳥做了一個(gè)窩。最讓我感動(dòng)的是雪孩子冒著嗆人的濃煙，救出了小兔子，非常勇敢。

　　在生活中，有很多人像雪孩子一樣，值得我們贊美。在地震的時(shí)候，有很多人捐錢，捐物。大家那舍己救人的精神，使的災(zāi)害，屈服在人們團(tuán)結(jié)之下。

　　做人要做一個(gè)有道德，心靈美的人。我會(huì)努力去做，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人。