文明事跡材料（精選20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的文明事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文明事跡材料 篇1

　　有這樣一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛、互相提攜，他們不辭辛勞、照顧家庭。他們用生活中的平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評，他們就是安陽市監(jiān)獄劉小習(xí)一家。

　　劉小習(xí)曾動情地說：“家是我前進(jìn)中溫柔的臂膀”

　　1995年，劉小習(xí)來到安陽市監(jiān)獄工作，工作期間始終勤奮努力、兢兢業(yè)業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，一心撲在工作上。其愛崗敬業(yè)、積極認(rèn)真、甘于奉獻(xiàn)的精神，使得其多次受到監(jiān)獄的嘉獎。1999年結(jié)婚后，劉小習(xí)和其丈夫相敬相愛、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。2001年，家里又多了笑聲——他們有了自己的小孩，加劉小習(xí)父母，一個(gè)三代同堂的溫馨幸福、其樂融融的家庭誕生了。

　　然而，困難和挫折并不會因?yàn)槭切腋５募彝ザ�不光顧，相反，有時(shí)幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)。劉小習(xí)一家就是如此。

　　經(jīng)過了十多年的幸福生活，2023年劉小習(xí)的父親因疾病半身癱瘓?jiān)诖病Ｄ赣H也因年邁，無法獨(dú)自照顧。這一噩耗讓劉小習(xí)一度迷茫困惑，情緒低落。但是來自家庭和工作的雙重壓力并沒有擊倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在丈夫的鼓勵和支持下，劉小習(xí)沒有灰心氣餒而是和兄弟姐妹們互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)！劉小習(xí)工作起來也越發(fā)認(rèn)真緊張，為的就是在不耽誤工作的情況下，盡快趕回家中照顧父親母親。盡管自己的事情千頭萬緒，但他還是千方百計(jì)地抽出時(shí)間照顧父親。安慰母親、開導(dǎo)她、鼓勵她。盡管劉小習(xí)緊抓一切時(shí)間，還是無法對自己女兒無微不至的照顧。在女兒初中起，就開始住校。劉小習(xí)說自己對女兒虧欠的太多。而劉小習(xí)的女兒將母親的辛苦看在眼里，并沒有埋怨自己的母親，而是早早就的能夠獨(dú)立處理自己的學(xué)習(xí)和生活，還能在放假的時(shí)候?yàn)楦改赋袚?dān)一些家務(wù)。這些讓劉小習(xí)很是欣慰。

　　作為女兒，劉小習(xí)無微不至照顧老人，不因外界的壓力給自己找各種理由。用自己的實(shí)際行動詮釋著家的溫馨。有了丈夫和女兒的理解和支持，還有兄弟姐妹們的互相扶持，劉小習(xí)的父親的生活有了很大改善，病情也十分穩(wěn)定。雖然困難和挫折給了這個(gè)家很多壓力，但是劉小習(xí)一家經(jīng)受住了考驗(yàn)，家依然是那個(gè)溫馨幸福的家。

　　愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可劉小習(xí)一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識的人。

　　街坊鄰居和單位的同事都說：“這樣好的家庭，要拿來做榜樣！”讓這樣的文明家庭感動更多的人，讓更多的家庭和睦美滿！

　　文明事跡材料 篇2

　　說起劉小習(xí)，很多人都會流露出羨慕贊揚(yáng)的眼神，人們都會不約而同的說：“那個(gè)媳婦很能干，她是大家公認(rèn)的好媳婦。”這不僅是因?yàn)樗�在群眾中口碑好，更主要的是她擁有一個(gè)幸福美滿和諧的家庭。她的家夫妻相敬如賓，孩子禮貌誠實(shí)。結(jié)婚以來，他們夫妻恩愛、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦、熱心公益、宣傳科普，用平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情，詮釋了什么是文明家庭。

　　互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。結(jié)婚以來，劉小習(xí)夫婦在生活中相互照顧、相互信任；閑暇時(shí)間常在家里召開家庭小會議，相互交流，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。遇到不懂的事情就向老人請教，聽取老人的意見。雖然這些都是平凡的小事，不足掛齒，但它就像催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、快樂。許多人問她：“為什么你的家庭如此融洽?”她說：“只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那就沒有什么事情是解決不了的。”在日常生活中，她和丈夫還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，而他們應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。在她家里，雖然家庭成員性格、愛好等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、互幫互助、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。

　　為教育好孩子，劉小習(xí)夫妻二人付出了很多艱辛。無論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。劉小習(xí)和愛人雖然很重視對兒子的教育，但他們從來不搞“家長專制”，給予孩子充分的自由成長空間，從沒對孩子制定過任何強(qiáng)制學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)過任何他們不感興趣的東西。在才藝學(xué)習(xí)上也都是給予他參考意見，最終還是由孩子依據(jù)自己興趣愛好做出決定。

　　在豐收廠小區(qū)，劉小習(xí)夫妻倆和鄰里之間的關(guān)系也相處的很好，每當(dāng)誰家庭有困難，或吵架什么的，他們夫妻倆總能熱心幫忙，為別人解決矛盾，自覺當(dāng)起了義務(wù)調(diào)解員。左領(lǐng)右舍有什么困難或是心里話也都愿意與劉小習(xí)溝通，與她無話不說，不管別人遇到什么困難，她都能熱心幫助，鄰居都非常尊敬他們，跟兄弟姐們一樣，從未紅過臉。大家互相尊重、互相關(guān)心、遇事有商量，居民們都說劉小習(xí)一家是真正的好人。真心待人是他們家庭的處事態(tài)度。平日里，夫妻倆特別樂于為群眾辦實(shí)事，辦好事。哪家有個(gè)大事小事，都有他們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情為他人解決實(shí)際的困難。

　　她的家庭還很熱心公益事業(yè)，每次都能帶頭做好各項(xiàng)公益事業(yè)，主動的投身勞動，以身作則。對于貧困家庭戶也常給予力所能及的幫助。她們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　為了提高群眾的科學(xué)普及，社區(qū)制定了科普活動站、科普圖書室、科普畫(宣傳欄)等。劉小習(xí)積極參與社區(qū)科普事業(yè)發(fā)展，她時(shí)常組織豐收廠家屬院的居民群眾來到社區(qū)、轄區(qū)廣場、綠地等公共場所，開展科普活動。他帶領(lǐng)大家來到社區(qū)活動室，瀏覽報(bào)紙、閱讀書籍；在廣場給大家宣講科學(xué)文化知識；使小區(qū)科普及各項(xiàng)文化活動的開展達(dá)到了制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。由于小區(qū)面積大、人口多的特點(diǎn)，劉小習(xí)積極探索科普工作新方法、新途徑，提高轄區(qū)科普服務(wù)能力和工作水平。社區(qū)組織了秦腔自樂班，喜洋洋健身隊(duì)等活動隊(duì)伍。劉小習(xí)有效利用了這些隊(duì)伍，宣傳了科學(xué)文化知識。小區(qū)居民通過觀看精彩演出、閱覽科普展板增長科普知識，豐富社區(qū)群眾的精神文化生活，使科普活動寓教于樂，深受居民群眾的喜愛。

　　一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

　　文明事跡材料 篇3

　　作為一名中學(xué)生，我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，更是力求做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。

　　我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重；維護(hù)集體榮譽(yù)，不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛惜公物，愛護(hù)一草一木，珍惜糧食，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學(xué)微笑招呼；禮貌用語，與同學(xué)和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學(xué)提出的問題；或與同學(xué)深入探討，一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂趣。平日里認(rèn)真聽講，勤記筆記，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)；緊抓時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，力爭上游，為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力。

　　我，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長，能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動其他人，在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習(xí)氛圍。

　　我，熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅(jiān)定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，為班級建設(shè)出謀策劃，擔(dān)任班干部，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。

　　我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母干家務(wù)，做到關(guān)心體貼父母，聽從他們的教導(dǎo)，尊敬長輩。我語言文明，不講臟話。

　　我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學(xué)校規(guī)定穿校服，佩戴�？āＮ也粊y擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。

　　我有良好的心理素質(zhì)，能夠保持積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)；人際關(guān)系和諧，樂于交往；有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂觀，能適度的表達(dá)和控制情緒；能夠正確面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，具有較強(qiáng)的奶挫能力；具有合理的理想目標(biāo)，有一定的責(zé)任感，自主能自較強(qiáng)。

　　我生活簡樸，節(jié)約意識較強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品，愛護(hù)公物。平時(shí)節(jié)約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。

　　我熱愛大自然，積極參加環(huán)�；顒印�熱愛勞動，主動承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動任務(wù)，認(rèn)真完成班級的值日，起帶頭作用。

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天。

　　文明事跡材料 篇4

　　趙小習(xí)有一個(gè)崇尚文明、積極向上、相敬相愛的家庭，夫妻二人相懦以沫、愛崗敬業(yè)，兒子心地善良健康向上，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的贊美。該和他的妻子兒子一家人一起努力，嚴(yán)于律己，寬于待人，以德治家，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典范。

　　一、愛崗敬業(yè)、工作認(rèn)真

　　趙小習(xí)不論做如任何工作都能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不折不扣的完成上級組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵紀(jì)守法，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度開展工作。在設(shè)備科、行政科保管時(shí)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍，有“監(jiān)獄好管家”的美稱。妻子在單位其單位也能夠努力工作，圓滿完成自己的生產(chǎn)任務(wù)。

　　二、從自己做起傳承節(jié)約持家的好家風(fēng)

　　在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，該還努力做一個(gè)“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭的大小事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融合，和睦相處。合理安排家庭收入、支出，從不鋪張浪費(fèi)、追求奢華，小到一度電、一滴水、一張紙都要做到充分合理使用，厲行節(jié)約，并經(jīng)常能夠打掃衛(wèi)生，保持家庭環(huán)境干凈整潔。該還經(jīng)常教育兒子“一絲一縷、來之不易”，愛惜財(cái)物，生活要精打細(xì)算，用之有度，千萬不能大手大腳亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，傳承節(jié)儉持家的好家風(fēng)。

　　三、孝老愛老敬成親朋鄰里楷模

　　趙小習(xí)的家中將近有百歲的祖父需要奉養(yǎng)，但德銘的父母都已經(jīng)年過七旬，尤其是其父身體狀況不好，平時(shí)全靠其母親的照料，該主動將祖父接到接到身邊，和妻子一同盡心照顧老人，對老人的日常起居照顧有加，居住房間收拾的干凈整潔，老人換下的衣服及時(shí)清洗，被褥經(jīng)常晾曬，合理搭配一日三餐，使得老人安度晚年，幸福長壽。在該的影響下，他的兒子也主動幫助照顧老人，孝敬老人，敬老愛老形成家風(fēng)。左鄰右舍、親朋好友沒有不豎起大拇指稱贊的，并作為教育自己子女的楷模。

　　四、家有傳統(tǒng)的賢妻良母

　　妻子李艷紅是一名普普通通的女性，在她的身上充分體現(xiàn)中國婦女的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)不折不扣的賢妻良母。作為媳婦，她恪守婦道，長期毫無怨言的照顧祖父、孝敬公婆。她說到“人們常說陪伴有老人就是孝敬”，在做到照顧老人起居生活的同時(shí)，還經(jīng)常陪伴老人談心聊天，讓老人不孤獨(dú)、不寂寞，身心健康，生活愉快。作為母親，她對兒子慈愛但不溺愛，在照顧兒子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育孩子成才的重任，注重對孩子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)出孩子自立自強(qiáng)的性格，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)熱心助人的人，和鄰里之間和睦相處，有難之時(shí)能夠相互幫助的人。

　　五、夫妻無償獻(xiàn)血熱心公益行動

　　夫妻二人在工作之余，還能夠積極加入到無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中去，十幾年來堅(jiān)持獻(xiàn)血，累計(jì)達(dá)百余次，獻(xiàn)血量兩萬毫升之多，該榮獲國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“無償獻(xiàn)血金獎”、“無償獻(xiàn)血銀獎”，并且被監(jiān)獄評為“道德模范”登上光榮榜。

　　趙小習(xí)一家人能夠幾十年如一日，夫妻恩愛、相濡以沫、孝敬老人，關(guān)心孩子，鄰里和睦，熱心助人，并熱心于社會公益事業(yè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦。全體家庭成員在趙小習(xí)的帶動和影響下，各司其職，共同努力，精心經(jīng)營著一個(gè)洋溢著溫暖、民主、文明、和諧的美好家庭。

　　文明事跡材料 篇5

　　小習(xí)，1992年與丈夫結(jié)婚以來，耐心照顧公婆和兒子，為人賢淑善良、勤勤懇懇、平易近人，團(tuán)結(jié)，孝敬父母，在生活中有很多小點(diǎn)子，是個(gè)善良快樂、富有愛心賢內(nèi)主。

　　一、愛黨愛國、誠實(shí)守信

　　公婆是離任村干部，對黨組織、對國家有著深厚的無產(chǎn)階級感情，這種感情積極地影響著全家人，全家人擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個(gè)政治上信得過的家庭，慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會公認(rèn)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、以德育人，重視教育

　　在生活中，深刻地認(rèn)識到，父母對子女負(fù)有撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學(xué)和理性的基礎(chǔ)上，把對子女的愛的感情同培養(yǎng)他們的人生觀、價(jià)值觀及其科學(xué)文化知識教育結(jié)合起來，講究方法、注重技巧。因此，與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，經(jīng)常與孩子溝通交流，加強(qiáng)親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事并健康快樂長大成人。目前，她的兒子電信公司上班，工作穩(wěn)定。

　　三、尊老愛幼，孝敬父母

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一直遵循的守則。和愛人和眭相處，互相尊重，結(jié)婚以來一直與男方父母同住，從未分開。二十多年來，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受晚年之福的樂趣，在家庭關(guān)系中他們各自都能設(shè)身處地為對方著想，處理得非常融洽。在這個(gè)家庭里，他們作為子女尊重長輩，長輩關(guān)心愛護(hù)子女，共同建造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的文明家庭。

　　四、互相幫助，鄰里和諧

　　夫婦倆生活儉樸，潔身自愛，淡泊名利，不慕新潮，從不浪費(fèi)，嚴(yán)于律己，夫妻倆在家討論或處理家務(wù)事時(shí)，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，從不搞封建迷信，不做違法亂紀(jì)的事情。由于家住的位置較為集中鄰居多，左鄰右舍大家見面都是熱情招呼，互相問候，當(dāng)鄰居碰到困難時(shí)，總是熱心上前，給予幫助，鄰里關(guān)系和諧，從未發(fā)生口角的事，同時(shí)也為鄰里創(chuàng)造了一個(gè)和睦的生活環(huán)境。

　　“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，他們一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、真情相助”。正式許許多多像家庭一樣的“五好家庭”的傳播員、示范者，用一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成文明美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動心弦的音符，集聚起文明社會的正能量。

　　文明事跡材料 篇6

　　我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒有驚天動地的偉大，但無數(shù)點(diǎn)滴卻匯聚成一個(gè)愛心文明之家。

　　一、以身作則，愛崗敬業(yè)。

　　作為一名光榮的人民教師，我無愧于這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會成員，廣泛征集老師的意見和建議，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評方案；同時(shí)又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。教學(xué)中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，時(shí)刻關(guān)注化學(xué)學(xué)科教改的新動態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)中“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，堅(jiān)持教學(xué)過程面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐，形成了自主，合作，探究和跟緊課標(biāo)，注重實(shí)踐的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、尊老教子，互敬互讓。

　　家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，因?yàn)槟愫苌屏�。丈夫的同事則這樣評價(jià)他：你的家庭肯定很和諧，因?yàn)槟闩c世無爭。事實(shí)也的確這樣。不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待老人病好后，在我的要求下，我們把公婆接到了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關(guān)懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂，這些都讓左右鄰居羨慕不已。

　　說起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅學(xué)習(xí)出色還特別聽話且多才多藝，在學(xué)校他能主動幫助有困難的同學(xué)。在家里他又主動幫助我們做家務(wù)，最然是個(gè)男孩，但他很細(xì)心，經(jīng)常我們共同回老家看望爺爺奶奶，奶奶身體不好，他總是提醒奶奶及時(shí)吃藥。爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。

　　三、搞好鄰里關(guān)系，熱心社會公益。

　　我們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。樂于為鄰里職工辦實(shí)事，辦好事。哪家有個(gè)大事小情，都有我們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫助他們解決實(shí)際困難，當(dāng)汶川地震、玉樹地震災(zāi)區(qū)遇到困難的時(shí)候，他帶頭主動捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系,尊重鄰居,能帶頭做好社區(qū)要求的有關(guān)事項(xiàng)。積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動,配合社區(qū)開展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè),對社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　文明事跡材料 篇7

　　“俗話說‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴” xx村“五好文明家庭”代表xx說出了對“家”的理解和希望，也說出了大家對美好生活的期盼。

　　xx有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭，夫妻恩愛，兒女熱情，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人民的認(rèn)可和贊美，成為了文明家庭的先進(jìn)典型。

　　一、科學(xué)教子，熱心公益。

　　她的父親熱愛學(xué)習(xí)黨的理論，他被老百姓親切地稱為“黨的理論家”。熱心服務(wù)群眾，為群眾辦板報(bào)，被親切地稱為“板報(bào)爺爺”，并多次向村組織和貧困戶捐款捐物，深得群眾愛戴。走進(jìn)她的家里，映入眼簾的是墻上的一幅幅獎狀，從70年代延續(xù)到現(xiàn)在，那是他們家的“傳家寶”，是對他黨的理論學(xué)習(xí)的見證和肯定�！度嗣袢請�(bào)》《大眾日報(bào)》《支部生活》等學(xué)習(xí)素材摞滿了整個(gè)案桌，一些黨的重要文獻(xiàn)書籍翻閱得很破舊，十余本撰寫整潔的筆記顯得十分搶眼，內(nèi)容全面，字體工整足見他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，他們的板報(bào)又增添了“疫情快遞”專欄，將疫情防控的最新動態(tài)、權(quán)威信息、防控知識寫在黑板上，每天一更新，時(shí)刻督促村民防護(hù)，方法雖然簡單但成效顯著。一家人還加入了抗疫志愿者的隊(duì)伍，不論是路口勸導(dǎo)還是街上宣傳，用實(shí)際行動踐行著社會主義核心價(jià)值觀。

　　二、尊老愛幼，家中模范。

　　夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準(zhǔn)則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護(hù)，妯娌之間關(guān)系親近，xx還經(jīng)常組織家庭聚會等活動，培養(yǎng)家人感情。同時(shí)，xx努力做一個(gè)“好女兒、好妻子、好母親”協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處，作為女兒，尊敬老人、關(guān)心老人、孝順老人，即使生活瑣碎忙碌仍然堅(jiān)持陪伴父母。從嫁進(jìn)婆家開始，不但盡心盡力操持家務(wù)、孝敬老人、疼愛子女，譜寫了一個(gè)普通人卻不平凡的感人故事。她與丈夫相互關(guān)心，相互扶持從不為小事爭吵，作為母親，以身作則注重培養(yǎng)兒女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。

　　無悔付出育兒苦，終會收獲子孝情。這個(gè)普通的家庭里，充滿愛的陽光，用自己的一言一行詮釋了愛的偉大和魅力，踐行著愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀！

　　文明事跡材料 篇8

　　藍(lán)金寶同志有一個(gè)崇尚文明、用心、相敬相愛的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗，勤奮上進(jìn)，十個(gè)月的兒子乖巧可愛，他們一家人嚴(yán)于律已，寬以待人，就是在這種和諧文明的氛圍中構(gòu)建出幸福快樂的和睦家庭。

　　一、愛國守法，崇尚科學(xué)

　　藍(lán)金寶一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程師，還有一位十個(gè)月大的兒子。夫妻都是遵紀(jì)守法的好公民，一向以來都未發(fā)生過任何違紀(jì)違規(guī)的事情，良好作風(fēng)經(jīng)常受到鄰居的贊揚(yáng)。該家庭在生活中一向以來都相信科學(xué)，尊重科學(xué)，依照科學(xué)規(guī)律辦事，反對封建迷信。并且經(jīng)常向周圍的人宣傳科學(xué)知識，掃除迷信危害。

　　二、愛崗敬業(yè)、任勞任怨

　　藍(lán)金寶同志作為縣外經(jīng)貿(mào)局辦公室副主任，日常工作較繁瑣，她依然兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力的做好自己的本職工作，在縣外經(jīng)貿(mào)局工作七年來，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊揚(yáng)。丈夫陳凱作為一名建筑工程師，工作作風(fēng)認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，以工作至上為原則，對工作高度負(fù)責(zé)，得到了廣泛好評。

　　三、夫妻和睦，尊老愛幼

　　丈夫平時(shí)工作重，在單位時(shí)間多，照顧家庭的精力相對較少。藍(lán)金寶同志對此總是理解、支持，從無怨言。她不僅僅做好單位事外，把家務(wù)事也處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓丈夫兒子有一個(gè)溫暖溫馨的家。對于孝敬老人、養(yǎng)育孩子，她與丈夫一齊商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

　　四、團(tuán)結(jié)鄰里、熱心公益

　　藍(lán)金寶一家人在鄰里間有著很好的人緣，他們在生活中熱心、善良，與鄰居能夠和睦相處，經(jīng)常給予鄰居力所能及的幫忙。此外，他們都很支持公益的開展，不僅僅為困難群眾災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，并經(jīng)常利用休息時(shí)間參加公益活動。

　　“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在藍(lán)金寶的家庭里，家庭成員之間有一個(gè)能相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個(gè)熱愛生活、用心健康的生活態(tài)度。

　　文明事跡材料 篇9

　　我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，20xx年參加工作。任班主任工作以來，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績尤為突出，班級各項(xiàng)活動有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂、成功和自豪�；叵胛业陌嘀魅沃�路，是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。

　　為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長。愛學(xué)生勝過自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長身體，求知識，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

　　一、優(yōu)化管理，甘為人梯。

　　在班級管理中，從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重視班干部的培養(yǎng)和選拔，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。通過活動，一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，

　　同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。

　　心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問題。如學(xué)生犯了錯誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化。充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長。

　　學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。

　　二、尊重學(xué)生，以愛育人。

　　師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動力。熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊

　　賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。

　　三、為人師表，樂于奉獻(xiàn)。

　　熱愛本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

　　愛生如子，偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

　　四、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增加班級凝聚力

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，共同營造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。

　　強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級情感和班級特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。集體活動，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的`成績。班級量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動會上多位同學(xué)獲得年級前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。

　　五、開展高效課堂，打造優(yōu)秀成績

　　為在全班形成主動學(xué)習(xí)、力爭上游、迎難而上、勤學(xué)好問、虛心請教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動鉆研，積極努力。

　　此外，還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長學(xué)習(xí)互助小組，興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法、追求更大進(jìn)步，打造優(yōu)勢學(xué)科；互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，幫助基礎(chǔ)薄弱、成績落后的同學(xué)堅(jiān)定信心、鞏固基礎(chǔ)、逐步提高學(xué)習(xí)成績。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí)，提

　　高聽課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題，便于老師及時(shí)解決。

　　同時(shí)把“我為班級爭光彩”作為班級信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級的主人，個(gè)個(gè)都是班級的骨干。班風(fēng)良好，成績突出。

　　六、積極教研教革，提高業(yè)務(wù)能力。

　　深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開展互動式教學(xué)，把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績優(yōu)秀。

　　但成績只能代表過去，展望未來，“探索有佳境，奮斗無止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)�班會繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

　　文明事跡材料 篇10

　　在xx市經(jīng)開區(qū)鳳凰辦事處龍山小區(qū)有一戶無人不曉的家庭——xx一家。多年來，該家庭一直以“孝老愛親，家庭和睦，熱心公益”的良好形象影響著周邊，獲得了許多夸贊。今年，xx家庭也獲評xx市“文明家庭”。

　　xx，男，出生于1951年，妻子戴玉蘭生于1952年，二人于1975年結(jié)婚。結(jié)婚以來，夫妻倆工作上互相支持，生活上互相照顧與關(guān)心，始終做到互敬互諒，生活一直美滿幸福。然而在20xx年，xx妻子戴玉蘭突感疲乏無力，伴隨發(fā)熱、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀，不幸被查出患有系統(tǒng)性紅斑狼瘡。想到未來無止境的治療費(fèi)用，戴玉蘭感覺到了絕望。但xx安慰妻子不要為錢操心，專心治療。

　　十幾年來，xx陪伴妻子治病、養(yǎng)病，花費(fèi)了幾十萬元。xx一直鼓勵妻子戰(zhàn)勝疾病痛苦，樹立生活信念。如今，妻子戴玉蘭的病情雖得到控制，卻留下了后遺癥，雙眼失明，連起床、吃飯、穿衣這種平常事也難以自己完成。xx為了妻子的醫(yī)藥費(fèi)，每天工作十幾個(gè)小時(shí)。下班后又立馬挑起照顧家庭的重?fù)?dān)，做飯洗衣、照顧妻子、操心孩子，為這個(gè)家不停操勞著。

　　可是無論生活多么艱難，他對孩子們的教育從不放松。xx教育孩子從細(xì)節(jié)出發(fā)，講究方式方法，注重培養(yǎng)孩子們謙遜、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，教育他們要獨(dú)立自主，學(xué)會做人、做事。

　　文明事跡材料 篇11

　　合門小學(xué)三年級是一個(gè)擁有10名成員的班集體，人數(shù)雖少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：

　　一、加強(qiáng)班級集體的管理，班干得力。

　　班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長張惠娜，她在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚(yáng)樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

　　二、形成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。

　　本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào)，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全�！拔逡弧眲趧庸�(jié)黑板報(bào)評比中，榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時(shí)表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

　　三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。

　　本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎，張婷婷同學(xué)獲得了二等獎。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識競賽，并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報(bào)、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了90%以上，英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，學(xué)生體格好。

　　一學(xué)年來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰�努力，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。

　　文明事跡材料 篇12

　　在新林村有這樣一個(gè)家庭：他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了父老鄉(xiāng)親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

　　盧琳芝今年45歲，小學(xué)文化，為人和善、純樸善良，家中人口4人，兩個(gè)女兒，一個(gè)還在上學(xué)。丈夫是中共黨員，夫妻和睦，生活快樂美滿，把小家庭打理的井井有條，是移民群眾廣大家庭學(xué)習(xí)的楷模。

　　一、家庭團(tuán)結(jié)、鄰里團(tuán)結(jié)

　　男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風(fēng)，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護(hù)。妯娌之間、姑嫂之間關(guān)聯(lián)十分親近，是一個(gè)人人羨慕的家庭。在對待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排憂解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。

　　平時(shí)村里的各項(xiàng)活動，她都熱心參與，在文體娛樂活動中，更是經(jīng)常見到他們一家的身影，雖然家庭重?fù)?dān)一再壓的她喘但是氣來，但是她依然以開朗、用心向上的心態(tài)應(yīng)對著生活中的一切。

　　二、崇尚科學(xué)、勤勞致富

　　她自主創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。在新林村擔(dān)任食堂工作人員之余，還在家經(jīng)營豆芽生意貼補(bǔ)家用。由于豆芽生產(chǎn)需要每一天換水3、4次，經(jīng)常半夜還要起來換一次水；早上天不亮還要到菜場銷售，中午再到村里食堂做飯。雖然辛苦，但是眼看著兩個(gè)孩子長大成人，家里條件越來越好，她毅然覺得很快樂。

　　三、率先垂范，做子女的楷模

　　為了使子女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，發(fā)奮提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兩個(gè)女兒做出榜樣。

　　1、生活儉樸。在日常生活中，他們物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在她們的教育下，她的孩子衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣。

　　2、嚴(yán)于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)奮做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情。

　　3、敬老尊長。自結(jié)婚起，他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而情緒開朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個(gè)女兒文明懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就十分為大人著想。

　　盧琳芝一家是千千萬萬個(gè)家庭中很普通的一個(gè)家庭，但又是一個(gè)很不一般的家庭。正因她們這個(gè)家庭中的每個(gè)成員都是那么的文明守法，那么團(tuán)結(jié)和睦、那么融洽，她們是熱愛生活的家庭，這個(gè)家庭愿意并肩為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。

　　文明事跡材料 篇13

　　融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是一個(gè)由58個(gè)成員組成的小家庭——xx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)校xx年級（xx）班，在這個(gè)家庭里，大家幸�？鞓返囟冗^每一天，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體。

　　一、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，本班制訂了嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。首先，制訂嚴(yán)格的班規(guī)制度。如制定班訓(xùn)：勤學(xué)、樂思、團(tuán)結(jié)、向上�！栋嗉増D書借閱制度》、《班級衛(wèi)生管理制度》讓學(xué)生去閱讀、對照著去做；其次，讓學(xué)生利用班會、晨會認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的思想認(rèn)識，并通過強(qiáng)化性的管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，并用適當(dāng)?shù)莫剟畲胧�，如通過評星活動引導(dǎo)學(xué)生思想行為向著健康的方向發(fā)展。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

　　二、務(wù)實(shí)、模范的班干部

　　俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我班的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。在各項(xiàng)班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。

　　三、獨(dú)特的班級文化建設(shè)

　　剛開學(xué)時(shí)，我在努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力。而班級日志也為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，進(jìn)而提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

　　四、豐富多彩的班級活動

　　當(dāng)今社會的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“孝敬父母，真情回報(bào)”主題活動，通過大家相互交流父母對我們的愛以及我們該如何回報(bào)父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

　　今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！

　　文明事跡材料 篇14

　　劉海鷹同志參加工作十六年，具有堅(jiān)定的政治信仰，模范履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，始終不渝地以高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，全身心投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，勇于承擔(dān)繁重的工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。她把教育、教學(xué)工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責(zé)!現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下。

　　一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。

　　做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。在抓好班主任工作的同時(shí)，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。

　　二、潛心教學(xué)，精益求精。

　　該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項(xiàng)工作逐步升級。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，用心交流經(jīng)驗(yàn)。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，強(qiáng)烈的職責(zé)感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于理解。為了解決這個(gè)問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)語文跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。

　　一向以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，而且對負(fù)責(zé)的年級組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。

　　當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

　　三、做好學(xué)生的貼心人

　　他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作。這樣能夠起到以點(diǎn)帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻個(gè)性多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。個(gè)性是此刻的中學(xué)生，思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時(shí)也存在一些問題。例如：有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，我認(rèn)為一個(gè)班群眾要想有凝聚力，首先務(wù)必加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，班級自豪感，構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著大家不斷向前進(jìn)，構(gòu)成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的十分突出。由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗(yàn)，班級的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。

　　在劉海鷹同志從事教學(xué)工作的時(shí)間里，他一向工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。

　　文明事跡材料 篇15

　　我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子。我們?nèi)�家人遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

　　一、愛家敬業(yè)、比翼齊飛

　　我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都工作在在教學(xué)第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動。我們要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會

　　公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。

　　二、尊老教子，關(guān)愛社會

　　孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人辛勞一生，晚年理應(yīng)享受生活。我們經(jīng)常去老人那里問寒問暖，幫忙做一些家務(wù)，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位、社會上發(fā)生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產(chǎn)生很大影響，輕說教、重引導(dǎo)，要學(xué)會傾聽，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問題和獨(dú)立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，做對社會有用的人。老有所養(yǎng)，平等關(guān)愛，有事業(yè)上的成就，也有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在我們家每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　三、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助

　　我們所住的小區(qū)，誰家有大務(wù)小事，，我們都熱心幫助。周圍有骯臟的東西，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進(jìn)家，我們就請他進(jìn)來坐或打電話，等家人回來??由于這樣，我們鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。

　　四、崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明

　　我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時(shí)間參加各種健康的文體活動：孩子學(xué)習(xí)之余打籃球、滑旱冰等，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去長河公園散步，放松心情、溝通感情、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。

　　五、全家共讀，其樂融融

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，作為教師，我們深知讀書對人的影

　　響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍�，F(xiàn)在，白天大人上班，孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂�？磿�讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動，孩子生日或者表現(xiàn)突出時(shí)，也經(jīng)常要求把書籍作為生日禮物和獎勵品。書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書600余冊。

　　由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。

　　文明事跡材料 篇16

　　在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒埃瑹o不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動周邊家庭共同建立和美環(huán)境。

　　一、尊重老人，孝敬父母

　　古人云“百善，孝為先。”在他的家庭成員中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動潛質(zhì)，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自我的父母和岳母接到自我家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受快樂。

　　陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動放下治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在2023年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉(zhuǎn)，可父親怎樣也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過治療病情此刻大有好轉(zhuǎn)�？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋�，陳老師露出了久違的笑容。

　　陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。

　　他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時(shí)不明白脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個(gè)女婿比兒子還要親啊。

　　陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對待老人他們始終毫無怨言。

　　二、呵護(hù)子女，不離不棄

　　為了培養(yǎng)子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅僅僅注重子女的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學(xué)習(xí)。

　　陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，但是天有不測風(fēng)云，20XX年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話語，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時(shí)。應(yīng)對困難，陳老師沒有倒下，沒有選取放下，而是以樂觀的態(tài)度去用心應(yīng)對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關(guān)心，日子務(wù)必會好起來的。他期望女兒鼓起勇氣，用心應(yīng)對生活，把孩子培養(yǎng)長大，回報(bào)那些幫忙過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，情緒也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了2000元錢，帶女兒又去鞏固治療了，堅(jiān)信在社會各界的幫忙下，陳老師的女兒務(wù)必會好起來的。

　　三、扎根山區(qū)教育，任勞任怨

　　陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級在南譙區(qū)教育局組織期末檢測時(shí)取得了十分優(yōu)異的成績，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛崗，深得大家的好評。

　　他雖然自我生活不富裕，但對學(xué)生視如自我的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，用心鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的`耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學(xué)生喜愛，所任班級各項(xiàng)成績均名列大柳鎮(zhèn)前茅。

　　雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂觀的態(tài)度對待生活、對待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　四、勤儉持家，鄰里和睦

　　在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆應(yīng)對困難，應(yīng)對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。

　　雖然自我很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時(shí)的難處，因此當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自我的零花錢；自我所教的學(xué)生沒錢買文具，他幫孩子們買；農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自我家孩子的衣物送給學(xué)生。

　　在對待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自我準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫忙吳某渡過難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。

　　居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅僅僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自我能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。

　　陳老師一家?guī)资�年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。

　　文明事跡材料 篇17

　　我叫周雄，是中國共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，甘肅白銀人，現(xiàn)在青海黃河水電再生鋁業(yè)公司工作。我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，我和妻子，還有可愛的兒子，妻子攜五歲的兒子在西寧小紅星藝術(shù)幼兒園工作。在創(chuàng)建和諧文明家庭活動中，我們積極參與現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如寸：

　　一，志同道合，和諧維家

　　和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。我們結(jié)婚六年來，始終注意尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關(guān)心，有矛盾或意見有分岐時(shí)，及時(shí)溝通，理智的解決工作中，生活上的各種問題。來西寧，兩年多的時(shí)間里，我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優(yōu)秀員工，在家庭中做稱職一員，在社會做文明公民。我們即是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。我們經(jīng)常交流工作體會，相互取長補(bǔ)短，碰到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，我們都在自已的崗位上，盡職盡責(zé)，用自已的實(shí)際行動詮釋文明和諧家庭為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自已的一份力量。

　　二，尊老教子，關(guān)愛社會

　　孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。父母是農(nóng)民，生活在甘肅老家，距離的遙遠(yuǎn)并沒有拉開我們之間的距離，我們經(jīng)常打電話回家，問寒問暖，了解老人的心情和心理需求，及時(shí)解開老人心中不快的結(jié)。常與老人分享快樂和開心之事，隨時(shí)向老人寄回生活費(fèi)用，每年回家一次探索父母，讓父母生活的快樂，健康。

　　在兒子的教育上，我倆的意見很一致，父母是孩子最好的老師，我們以自作則、率先垂范，用自已的言行舉止影響孩子。輕說教，重引導(dǎo)，讓孩子知道，什么可為，什么還可為。學(xué)會傾聽關(guān)注小孩的感受，在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格教他做人要坦誠做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，以后做個(gè)懂德，對社會有用的人。

　　三，熱心助人，鄰里團(tuán)結(jié)

　　健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境，想能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去，我信一家人熱心于公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動，與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關(guān)系親如兄弟，情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環(huán)境保護(hù)積極參加鍛煉身體養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　一個(gè)幸福快樂，和諧的家庭，需要家庭每個(gè)成員的共同努力，只有每個(gè)都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛家庭才會更溫暖，只有每個(gè)家庭幸福了，我們的社會才會更和諧。

　　文明事跡材料 篇18

　　一、愛崗敬業(yè)，做好本職工作

　　某某1995年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來工作。幾年來，不論是做工作還是行政秘書工作或者升任辦公室副主任，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨、干一行、愛一行。從事法警工作時(shí)，他是全隊(duì)警風(fēng)、警容、警紀(jì)的楷模，不僅自己時(shí)時(shí)以高度的責(zé)任感做好押解、值庭等工作，并且將在武警部隊(duì)時(shí)掌握的射擊、擒拿格斗、駕駛等各類嫻熟技。

　　能毫不保留地傳授給大家，使全隊(duì)法警的業(yè)務(wù)技能有了較大的提高;從事行政秘書工作后，他負(fù)責(zé)全院水、電、管道及其它設(shè)施的維修，從部隊(duì)管理上百人的干部到從事這些后勤服務(wù)工作，許多人替他抱屈，但他卻不計(jì)個(gè)人得失，干一行，愛一行，專一行。院里哪里設(shè)施出了問題，他就馬上出現(xiàn)在哪里，快速高效的修好整好。一次春節(jié)期間院辦公樓水管凍爆，他半夜接到電話后立即趕到院內(nèi)，在零下十度的冰水里忙了三個(gè)多小時(shí)將總水表修好，全身都濕透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脫掉。他任勞任怨的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心得到了全院同志的好評，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在20xx年通過競爭上崗被推選到辦公室副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。到短短幾年，他三次受到區(qū)委嘉獎，一次被評為全區(qū)優(yōu)秀黨員，并榮立三等功一次。作為妻子的在工作中也不示弱，她是某辦事處某居委會的一名街道干部，有人以為居委會的工作婆婆媽媽，做好做好無所謂，她可是認(rèn)為社區(qū)是社會的重要細(xì)胞，社區(qū)文明就體現(xiàn)著社會文明。所以她認(rèn)認(rèn)真真地做自己的每項(xiàng)工作，無論是分管衛(wèi)生工作還是分管計(jì)劃生育工作，她都做得扎扎實(shí)實(shí)。因?yàn)樗�出色的工作，她光榮入黨，電視臺還為她做過采訪報(bào)道呢。

　　二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等

　　某某辦公室工作任務(wù)重、在院時(shí)間多，照顧家庭的精力相對較少。同志總是理解、支持，從無怨言。她十分尊重丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義，是為神圣公正的審判事業(yè)做保障，堅(jiān)決支持丈夫的工作實(shí)際上就是支持黨和國家的法制建設(shè)。一天半夜，同住的母親心臟病突發(fā)，此時(shí)某某因公出差，她自己將老人送進(jìn)醫(yī)院，一忙就是半個(gè)月，這期間五歲的女兒又患重感冒，她堅(jiān)持著醫(yī)院、家庭、單位三處奔忙，而對出差在外的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支持，也得到了某某深情的回報(bào)。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。對于孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

　　三、率先垂范，做女兒的楷模

　　為了使女兒能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為女兒做出榜樣。

　　1、生活儉樸。某某與妻子物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　2、嚴(yán)于律己。為了以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情。

　　3、敬老尊長。自結(jié)婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。對兩位老人他們十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，她們的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就非常為大人著想。三口人同住十幾年來，從未紅過臉，從未發(fā)生過爭執(zhí)，在新春巷八號這個(gè)居民樓里，他們一家年年都被評為"五好家庭"。

　　文明事跡材料 篇19

　　做個(gè)好學(xué)生”是我的座右銘。在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。在校擔(dān)任小組組長，是老師的得力助手，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。見了老師同學(xué)我會問好;遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。當(dāng)然，我也有不足之處，有時(shí)也會在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。

　　校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——翟士瑋，中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。在平日里我是一個(gè)樂于助我、待人有禮的小男孩。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。在家里我更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)彈琴，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生!

　　文明事跡材料 篇20

　　學(xué)校九年級四班是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動中，成績突出。

　　一、文明守紀(jì)的集體

　　班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動班長，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動承擔(dān)勞動，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。幾年來，班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。

　　二、充滿愛心的集體

　　陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語，成績差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動能力；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長張心語送來了精致的筆記本，學(xué)習(xí)班長李玲燏買來了書包，生活班長楊慶為他充了飯卡，數(shù)學(xué)課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了，成績也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭。

　　三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體

　　九年級四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛，哪個(gè)同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動幫他值日，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補(bǔ)習(xí)；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動中，你都能看見九年級四班的良好形象。

　　九年級四班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭個(gè)人第一，也與平行班展開集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀(jì)先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，九年級四班常創(chuàng)佳績。