翅膀初中作文

翅膀初中作文1

　　我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　――題記

　　6月的一個(gè)早晨，我們一家四口人坐在車(chē)上，車(chē)子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹(shù)和房子飛快地向后面跑去。

　　沒(méi)過(guò)多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風(fēng)吹過(guò)，小草不斷地向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。抬頭向上望去，樹(shù)木覆蓋著一座座山峰，山頂上，云霧繚繞，如同仙境一般。

　　二話不說(shuō)，我們就開(kāi)始了爬山之旅，踏過(guò)一個(gè)個(gè)臺(tái)階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍(lán)天之下顯得更黑了。

　　后半部分的山非常陡峭，我沒(méi)走十步就要停下來(lái)歇一會(huì)兒。當(dāng)距山頂還有一段距離時(shí)，我真的沒(méi)有力氣了，坐在一塊石頭上，干脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問(wèn)道：“怎么不上了呢！”“我現(xiàn)在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無(wú)可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵(lì)下，我也加快了速度。沒(méi)過(guò)多久，山頂已出現(xiàn)在我的視線里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。

　　站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀……那一瞬間，好似有一對(duì)堅(jiān)持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以后，擁有了翅膀，向前不再是夢(mèng)想。

翅膀初中作文2

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)從棋山頂上起飛，重新開(kāi)始我的生活，帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛過(guò)陸地飛過(guò)海洋，用我的努力飛到我想去的地方。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到大西洋上看看百慕大三角是個(gè)什么神秘的模樣。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到外太空尋找另一個(gè)“地球”，還要看看外星人在哪里躲藏。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)拜訪許多名人，如魯迅和茅盾，為他們做一期名人專(zhuān)訪。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)像雄鷹一樣，在天空中自由自在地翱翔，在天空中自由自在地成長(zhǎng)。

翅膀初中作文3

　　心存夢(mèng)想，放飛翅膀，懷著一顆積極進(jìn)取的心�！�—題記

　　微不足道的小草，渴望變成嬌一艷的花兒；起風(fēng)即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢(mèng)想，也有綻放的時(shí)候。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時(shí)想想都覺(jué)得威風(fēng)凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風(fēng)雨雷聲唱交響樂(lè)，是多么美妙，多么愜意的事呀！可上了初中后，我的想法不再是這么幼稚單純。一次一次看到火箭發(fā)射升空，聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的響聲，我的心里思潮起伏，如今我想當(dāng)宇航員的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈了。不僅僅是為了好玩，為了滿足我的好奇心，更是承載著中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)，“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活�！�

　　不錯(cuò)的，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，初中學(xué)業(yè)漸漸地加重，有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但我的“飛天夢(mèng)”卻一直深深的扎根在我的內(nèi)心，毫不動(dòng)搖。在閑暇時(shí)刻，我都會(huì)密切的關(guān)注著航天事業(yè)的訊息：9月15日發(fā)射的天宮2號(hào)，10月17日發(fā)射的神舟11號(hào)。讓振興民族航天事業(yè)的愿望更近了一步。我們祖國(guó)圓了千年的“飛天夢(mèng)”，為此我驕傲，我自豪！我心中夢(mèng)想的種子也開(kāi)始生根發(fā)芽，不停滋長(zhǎng)......

　　當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，看似可望不可及，但將夢(mèng)想視為一種終生奮斗的目標(biāo)，我相信終會(huì)有一天在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花結(jié)果。

　　正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，心才能飛翔，放心去逐夢(mèng)吧！不要懼怕前方遙遠(yuǎn)，不要擔(dān)心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢(mèng)，夢(mèng)想之花就會(huì)綻放！

　　不逃避，不閃退，看著成功向我招手。

翅膀初中作文4

　　每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空翺翔，過(guò)著自由自在而又無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，我總是不由得心生羨慕，假如我有一雙翅膀，該有多好��！

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去遼闊而無(wú)際的森林，看看樹(shù)木是不是特別的茂盛，土地是不是非常肥沃，小溪是不是非常清澈，我還去那里游玩，看看那里的環(huán)境是多么的美好，我還要帶我的家人一起去那里玩耍呢。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去一望無(wú)際的大海，看看那里的沙灘是不是特別的金光閃爍，那里的海水是不是人們說(shuō)的咸。我會(huì)與小魚(yú)嬉戲，與小蝦說(shuō)悄悄話，在沙灘上盡情奔跑，感受海風(fēng)……我會(huì)在那里游泳，感受一下大海是多么的美好。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去金光閃爍的田野�？粗�猶如麥浪的稻谷，看看又高又大的高粱，感受豐收和喜悅。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去碩果累累的果園。嘗一嘗那里的果實(shí)，肯定非常美味。再游覽一下那里的風(fēng)景，感受一些那里的與眾不同。

　　假如我有一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游世界，游遍地球的每一個(gè)角落，把愛(ài)撒向世界。

翅膀初中作文5

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

　　成長(zhǎng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(zhǎng)最令我滿意的概括。成長(zhǎng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。

　　曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(zhǎng)的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛(ài)著不知道孤獨(dú)是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒牵瑹o(wú)論誰(shuí)都不能像童話里的那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人�？吹竭^(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長(zhǎng)大”的孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長(zhǎng)其實(shí)是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

　　不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。我們可能會(huì)遇到燦爛的陽(yáng)光，也可能遇到泥濘的沼澤�？墒俏覀儽仨殞W(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，貝多芬遭遇了命運(yùn)的戲弄，失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)似乎宣判了他的音樂(lè)創(chuàng)作走到了終點(diǎn)，但他卻用雙手扼住了命運(yùn)的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時(shí)候，我們可能會(huì)在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜。因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀，我們建行借助這對(duì)翅膀完成生命完美的飛行

　　我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。

　　我的成長(zhǎng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè)的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(zhǎng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因?yàn)�，只有這樣才可以自由自在的飛翔。

翅膀初中作文6

　　還記得你那句經(jīng)典的梗：“我是龍，我會(huì)飛�！崩罴魏�，你就是我的翅膀。

　　很早就喜歡上了韓國(guó)的藝人，所以那個(gè)冬天我也一如既往的關(guān)注著韓國(guó)某個(gè)經(jīng)紀(jì)公司網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)。我至今都記憶猶新，那個(gè)寒冬的早晨，公司首頁(yè)上彈出了幾個(gè)視頻，那就是你們EXO出道的預(yù)告視頻。抱著好奇的心態(tài)，我逐一點(diǎn)開(kāi)了那23個(gè)視頻，印象最深的便是你，李嘉恒，那個(gè)白衣少年。視頻中，你銀白色的頭發(fā)摻雜著幾縷暗灰色，劍眉星目，深邃的眼睛透出一種異于常人的堅(jiān)毅，修長(zhǎng)的身材在白衣的包裹下顯露無(wú)遺。我真的從未見(jiàn)過(guò)那么完美的人，亦或者，你是個(gè)男神。

　　后來(lái)，我等了三個(gè)月，你們終于迎來(lái)了出道。你站在祖國(guó)首都的土地上，開(kāi)了人生中第一場(chǎng)showcase，20xx年4月1日，我記得那樣清楚，那一天，我真正為你折服。90年出生的你，僅23歲就會(huì)講四種語(yǔ)言，擅長(zhǎng)許多我甚至從未見(jiàn)到過(guò)的樂(lè)器。我當(dāng)時(shí)為你的精致容顏和才華橫溢而開(kāi)始關(guān)注你。但在真正了解你之后，我卻震驚了。

　　七歲父母離異，十一歲就背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴加拿大，生活的接連坎坷都讓你來(lái)不及反應(yīng)。還記得有一次你們上綜藝節(jié)目，一個(gè)被節(jié)目組哄騙的小孩蠻不講理地問(wèn)你為什么總是在機(jī)場(chǎng)用那個(gè)“破”包。他強(qiáng)調(diào)那個(gè)“破”字，讓我產(chǎn)生了一種想沖進(jìn)屏幕把他教訓(xùn)一頓的沖動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)包，是你父親在你成年時(shí)送與你的。在那樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，我?guī)缀跄荏w會(huì)到你一般的痛楚，但是我無(wú)法想象一個(gè)十一歲的孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)面對(duì)著金發(fā)碧眼的外國(guó)人和聽(tīng)不懂的英文，那種眼神，該是萬(wàn)分無(wú)助與迷茫的吧�？墒悄銙暝�著，學(xué)好了英語(yǔ)，你掙扎著，努力面對(duì)那些外國(guó)人異樣的眼光……你付出了太多。然而命運(yùn)總是那么任性，它召喚你，把你引向了那棟大樓，韓國(guó)造型工廠——SM公司。

　　從SM公司出來(lái)的藝人，幾乎每個(gè)人都披戴著別家藝人望塵莫及的榮光。但是，不深諳韓國(guó)娛樂(lè)圈生存規(guī)則的人不會(huì)知道，SM公司也是韓國(guó)對(duì)練習(xí)生要求最為嚴(yán)格甚至有些變態(tài)的公司�？墒悄憷罴魏闫�偏進(jìn)了SM……忘不了你在練習(xí)室里日夜練習(xí)舞蹈的孱弱身影；忘不了你在錄音室里拼命練習(xí)rap后的沙啞嗓音；忘不了接受表演課后的憔悴模樣。四年，1460個(gè)日夜，你就這樣熬了過(guò)來(lái)。

　　出道初，公司給你們每個(gè)成員都設(shè)計(jì)了自己獨(dú)有的logo和超能力，你的就是龍，和飛翔。

　　是啊，飛翔，多美好的字眼。你就像涅槃重生了一樣，飛到了無(wú)數(shù)場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。你很少在舞臺(tái)上哭泣，只有在去年得新人獎(jiǎng)，今年得一位和今年的MMA頒獎(jiǎng)典禮上。所以你，一定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)的男生。不，是男人。

　　你付出了四年寶貴的青春，留下了無(wú)數(shù)汗水與淚水才站到這個(gè)舞臺(tái)上，我當(dāng)然不能只用四年來(lái)追逐你。讓那些跟風(fēng)飯都見(jiàn)鬼去吧！李嘉恒，那個(gè)少年，我要永遠(yuǎn)守著你！

　　知道你英語(yǔ)極其熟練，我便無(wú)意識(shí)地在英語(yǔ)課上聽(tīng)得更認(rèn)真，并且也因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)課代表而小小地驕傲自豪過(guò)；知道你還講韓語(yǔ)，我便抽了課余時(shí)間聯(lián)系那拗口的“訓(xùn)民正音”；知道你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我便為每一次失敗的考試而懊喪難過(guò)萬(wàn)分。屏幕里的你，距離我的心臟有幾十厘米的距離，可是我一直存你于心底。

　　既然你可以為了萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)流汗流淚，那我為什么不可以為了更好的自己而努力呢？我有什么理由容許自己變壞？我和你，浙江和首爾，中國(guó)和韓國(guó)，兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)路程，兩片海的相隔，兩顆心的距離。你那么遙遠(yuǎn)，你不在我身邊，這曾經(jīng)是很多身邊的人諷刺我的理由，但是我是我啊，我可是那個(gè)會(huì)為了韓流而瘋狂的女漢子，再遠(yuǎn)的距離我都不怕。即使你會(huì)飛，即使你會(huì)飛到一個(gè)更為遙遠(yuǎn)的地方，我都不會(huì)畏懼，因?yàn)槲乙灿心�，李嘉恒，我有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶著我飛向你所在的地方，在青空中翱翔。

翅膀初中作文7

　　用你給我的翅膀飛，我懂這不是傷悲。再高都不會(huì)累，我們都說(shuō)好了�！�—《翅膀》

　　母親是我的翅膀，我一直堅(jiān)信著。

　　記得很小的時(shí)候做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：皚皚荒原�；臎龅拇蟮赝�而無(wú)際。天是潔凈的蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲雜色，云朵在地面投下陰影，明朗而靜好。我化身為一只雛鳥(niǎo)，立于懸崖之巔。抬起頭仰望著天空，絲質(zhì)的云朵和蔚藍(lán)的天際讓我很想觸摸�？墒俏矣帽M了全力想要飛翔，卻怎么也飛不起來(lái)。母親靜靜地走到我背后，露出安詳而美麗的笑容，托起我沉重的身體，緩緩上升……于是那云朵和天空就不再遙遠(yuǎn)，母親輕擁著我讓我擁有了一切。她在我耳旁輕語(yǔ)：“讓我成為你的翅膀，讓我?guī)�你飛翔……”混沌的潮水就模糊了一切。

　　母親是我的翅膀，我冥冥之中就知道的。

　　鄰家的大哥哥要去外地上學(xué)了。鄰家的阿姨站在一旁，眼中有些欣慰，卻匿藏著一份不易察覺(jué)的失落。母親在一旁安慰她：“哎，孩子大了，翅膀硬了，終究是要飛走的……”年幼的我尚不諳世事，天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸案绺绫成蠜](méi)有翅膀啊，他怎么能夠飛走了呢？那我的翅膀又在哪里��？”母親恬靜地笑了：“我就是你的翅膀啊，我會(huì)帶著你飛翔的……”我懵懂著點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然又想起那個(gè)夢(mèng)境，母親的表情毅然決然沒(méi)有猶豫。

　　母親是我的翅膀，她早就決定了，要因此而承受風(fēng)浪。

　　深秋的早晨，落葉簌簌地墜落，悲傷的回旋。我背著書(shū)包站在門(mén)口，秋風(fēng)凜然著刮過(guò)來(lái)，令我猝不及防地被冰涼透到內(nèi)心。打了個(gè)寒顫。母親從后面追上來(lái)，遞給我一袋熱牛奶和一件外套：“怎么穿這么少啊，天氣轉(zhuǎn)涼了，要注意點(diǎn)，快加件衣服……”我接過(guò)來(lái)，然后沉默著帶上門(mén)�！爸形缭琰c(diǎn)回來(lái)，路上小心啊……”母親的聲音仍舊從門(mén)里厚重地傳過(guò)來(lái)。

　　我抬頭，一群遷徙的候鳥(niǎo)飛過(guò)天空，翅膀交疊的聲音回蕩在云里。天空一定很寒冷吧，可是它們不會(huì)冷呢，因?yàn)橛谐岚蛟跍嘏�著它們。我一邊穿上外套一邊想著。我也不�?huì)再懼怕那些寒冷了，因?yàn)樵谕馓捉q毛里，藏著點(diǎn)點(diǎn)翅膀?qū)τ邙B(niǎo)兒的愛(ài)，溫暖著我。再也不會(huì)有寒風(fēng)來(lái)傷害我了，在你保護(hù)著我的時(shí)候�？墒�，鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)熱呢，當(dāng)羽毛過(guò)于豐滿的時(shí)候。心里也沒(méi)由來(lái)地感受到了燥熱和著點(diǎn)滴煩雜的心情，在心里悄悄地滋生。鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)熱我不知道，我只知道，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀的.溫暖，正如我離不開(kāi)母親的囑咐。那燥熱是攜著溫暖和甜蜜的。

　　母親是我的翅膀，在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候毅然將我擁在懷里，一人面對(duì)著那些風(fēng)暴將她劃得遍體鱗傷。我想起母親追上來(lái)時(shí)，洞開(kāi)著的門(mén)吹進(jìn)的呼嘯的風(fēng)以及她單薄的衣衫和蒼白的笑靨。

　　母親是我的翅膀，她教會(huì)了我飛翔。她用她的愛(ài)和辛勤耕耘著我，使我頭頂那片夢(mèng)想的藍(lán)天不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)我在襁褓中哭鬧著的時(shí)候，是她教會(huì)我邁出蹣跚卻堅(jiān)定的最初；當(dāng)我在咿咿呀呀對(duì)語(yǔ)言充滿興趣時(shí)，是她教會(huì)我念出一句一句的藻言；當(dāng)我最初踏上世界的一方舞臺(tái)時(shí)，是她教會(huì)我做人應(yīng)該遵守的信條。仍舊記得很小的時(shí)候，母親陪著我練琴，單調(diào)的節(jié)奏重復(fù)著沒(méi)有內(nèi)涵的旋律，母親卻絲毫沒(méi)有疲倦。她用柔和的語(yǔ)氣鼓勵(lì)著我，提醒著我。她是那么專(zhuān)注的聽(tīng)著，看著，注意著我每一個(gè)微小的進(jìn)步。我記得那晚的燈光很溫暖，一如母親疲憊卻專(zhuān)注的臉色。而當(dāng)那些流暢且優(yōu)美的音符從我指下涌出時(shí)，我仿佛看到，一只雛鳥(niǎo)扇了扇有力的翅膀，又靠近了那遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。

　　母親是我的翅膀。她會(huì)為我承受風(fēng)浪，她會(huì)為我?guī)��?lái)溫暖，她會(huì)帶著我高高的翱翔。我終于了解，那千千萬(wàn)萬(wàn)的羽翼，溫暖的原因，是因?yàn)樗�溢滿了母親深刻綿長(zhǎng)的愛(ài)和無(wú)止境的付出與心酸。

　　千萬(wàn)云層之上，母親帶著我，翱翔在天際，穿越過(guò)那千溝萬(wàn)壑的幸福。

　　母親，你是我飛翔的翅膀！

翅膀初中作文8

　　我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己有一雙美麗的翅膀，在無(wú)邊的天空中盡情地翱翔，盡管這是一個(gè)幼稚的想法，卻承載了我幼時(shí)那美好的憧憬，我幻想過(guò)自己是天使，仙女，甚至是叮當(dāng)貓，不為別的，只為他們能夠在天空中隨心所欲，盡情地飛。我很想滿足，在夜晚做夢(mèng)時(shí)，都感覺(jué)自己多了一雙翅膀，于是在夢(mèng)中我幸福而滿足地笑了，但早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只是一種虛擬罷了，心中反而多了幾分淡淡的憂愁，哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢？

　　隨著時(shí)光的流逝，我成長(zhǎng)了，思想也成熟了，便不想自己小時(shí)候的那份向往，多了一份叛逆，也多了一份想自由的心情。雖然在生活中，我循規(guī)蹈矩，試圖做一名父母，老師，大家眼中的乖乖女，但還是抑制不住心底那個(gè)真實(shí)的自己的呼喊，我是弱的，所以每次都以投降告終，我很無(wú)奈，但那又能怎樣呢？我只好在夢(mèng)中尋找自己的五彩的夢(mèng)。

　　我飛起來(lái)了，我終于可以飛了，我欣喜地環(huán)顧著這個(gè)充滿童話般的世界里。綠色的草坪，藍(lán)色的天空，五彩的花朵，還有各種各樣的小動(dòng)物，天啊！太令人不可思議了，好美好美的畫(huà)啊。那不是小丸子嗎，還有蠟筆小新，叮當(dāng)貓和大雄，他們?cè)趺匆瞾?lái)了，太好了。我張開(kāi)自己的翅膀，自豪的向他們飛去，“嗨，大家好耶�！薄昂冒�，我們夢(mèng)小孩，歡迎來(lái)到我們的快樂(lè)世界�！蔽医邮芰怂麄兊难�請(qǐng)。我們一起游戲，在花的海洋里奔跑，跳躍，飛翔，也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界一起翱翔，盡情訴說(shuō)彼此的心事，什么小新又闖禍了，他該怎么辦呢？大雄有請(qǐng)求叮當(dāng)貓了，好多好多。我們飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，誰(shuí)也不覺(jué)疲憊，誰(shuí)也不知時(shí)間在慢慢流逝。這里沒(méi)有大人的嘮叨，山一般的書(shū)本，更沒(méi)有為分?jǐn)?shù)而煩惱的自己。我好輕松，好自由，好喜歡這樣的生活，宣泄自己的情感，發(fā)泄自己的個(gè)性。

　　這就是放飛的快感，原來(lái)是這么的暢快！

翅膀初中作文9

　　直到畢業(yè)在即，才知已消逝多少流年，回首間，眸子清澈的少年。

　　——題記

　　“媽?zhuān)∥业囊m子哪去了？快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了！”話音未落，說(shuō)話人已飛出五米之外！

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲之后，便是一聲聲朗朗上口的讀書(shū)聲，而這其間卻夾雜著絲絲的竊竊聲。“唉！你快看！我新買(mǎi)的鋼筆漂亮嗎？”“嗯嗯！太漂亮了！哪買(mǎi)的？”某人正在得意中！卻在一陣“獅吼”中煙消云散。結(jié)果如大家所想我被罰站了！即使這樣也擋不住我這張不服氣的嘴，還在不停的埋怨。仿佛自己沒(méi)做錯(cuò)什么似的！孩子果然是孩子！擁有一顆愛(ài)炫耀的心！擁有著變化莫測(cè)的性格！或許這就是他向別人證明他們身份的最好的象征！你瞧！剛才還怨氣很重的樣子，像自己受多大委屈似的！可現(xiàn)在一臉甜蜜的樣子。真不知在想什么？“如果我有雙翅膀，就可以在天空中自由的近翺翔，躲避那些不開(kāi)心的事！在快樂(lè)中徜徉！無(wú)憂無(wú)慮的歌唱！摸摸云！聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)！看看天！再為這蔚藍(lán)的天空添一道色彩！做最幸福的人！做快樂(lè)的事！”那清澈的眸子暴露了心中所想的一切。

　　這就是我，曾經(jīng)的我，一個(gè)夢(mèng)想飛翔的我！

　　那些充滿幻想的日子是最快樂(lè)的日子！那些最快樂(lè)的日子又是最幸福的日子！

　　我們?cè)诓恢�不覺(jué)中成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中蛻變，在不知不覺(jué)中成熟。

　　那個(gè)眸子清澈的少年，眸子還是那眸子，卻不再是那個(gè)少年。

　　來(lái)不及挽留的時(shí)間，早已消失不見(jiàn)。留下的卻是腦海片段的影片……

翅膀初中作文10

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機(jī)，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。

　　“夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。”第一節(jié)課，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當(dāng)火箭發(fā)射載著楊利偉升上藍(lán)天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國(guó)人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，變得更加迫切。20xx年6月11日17時(shí)38分，當(dāng)火箭點(diǎn)火伴隨著巨大的推力，王亞平的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了不斷前行的動(dòng)力，才使王亞平夢(mèng)想成真�！鞍艘惶鴤汴�(duì)”中的付麗娟也是這樣，為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙�節(jié)課，當(dāng)?shù)卣鹱蠲牢枵吡沃浅霈F(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅(jiān)持舞蹈，最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

　　“無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的喜悅；在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。”鋼琴家郎朗在第三節(jié)課為我們描述了替補(bǔ)的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復(fù)正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求，成功了才能出彩！

　　地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生；郎朗經(jīng)過(guò)一次次能夠作為替補(bǔ)的機(jī)會(huì)，終于從“龍?zhí)住弊呦颉拔枧_(tái)主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進(jìn)了小學(xué)以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)“漢字”這個(gè)事物時(shí)，我就被它深深地吸引住了：原來(lái)漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物啊！而當(dāng)我第一次接觸寫(xiě)話時(shí)，我又感覺(jué)：漢字原來(lái)可以這樣搭配成文啊！此后，我對(duì)漢字、寫(xiě)話、寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫(xiě)好、改好，也曾發(fā)表過(guò)幾篇佳作呢！進(jìn)入高年級(jí)，我漸漸萌生了一個(gè)念頭：作家，我要當(dāng)作家，我要寫(xiě)書(shū)給全世界人看！我一定要實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！以后，我一定要認(rèn)真寫(xiě)作文，像廖智、郎朗一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀前行，終能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的成功！