小學生推廣普通話手抄報內(nèi)容

　　在日復一日的學習、工作生活中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生推廣普通話手抄報內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　推廣普通話標語

　　1、普通話，使你我靠得更近。

　　2、普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　3、普通話，神州音，華夏情。

　　4、普通話，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

　　5、普通話，時代的需求，時尚的追求。

　　6、普通話是我們的校園語言。

　　7、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

　　8、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

　　9、說好普通話，朋友遍天下。

　　10、普通話，從我做起。

　　11、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

　　12、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

　　13、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

　　14、我是中國娃，愛說普通話。

　　15、心相印，語相通，共奔小康樂融融。

　　16、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

　　17、普及普通話，四海是一家。

　　18、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

　　19、積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。

　　20、溝通——從普通話開始。

　　21、愛國旗，唱國歌，說普通話。

　　推廣普通話小學生作文1

　　普通話與我們的生活、學習息息相關(guān)。

　　來到學校，我們用普通話相互問候。上課時，我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題；下課時，我們用普通話交流；升旗儀式時，領(lǐng)導用普通話總結(jié)上周同學們的表現(xiàn)……

　　回到家里，我用普通話告訴父母當天的趣事……

　　雖然我們每天都說普通話，但是我們的'普通話并不標準。

　　在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽寫生字，前面幾個還勉強能聽出是什么字，但是當我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時，我百思不得其解，什么“chēnɡ實”啊？生字中沒有這樣的字��？于是我就沖到老爸那，把課本一把奪過來，定睛一看，原來是“誠實”的“誠”！

　　為了提高自己的普通話水平，我天天堅持看新聞聯(lián)播，注意播音員的發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話，還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛�。核麄冇械陌选熬螅╦ué）強”說成“倔（juè）強”，有的把“著（zháo）急”說成“著（zhāo）急”……

　　現(xiàn)在我已能說一口標準、流利的普通話，與普通話成為了永遠的朋友！

　　推廣普通話小學生作文2

　　這周是我們班舉行推廣普通話的活動。

　　有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠有演小品的…不過大部分是講笑話的。

　　王文浩講的是：一個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完后他說：“吃不飽。”老板聽后又去拿了一碗。南方的小伙說：“我說手機吃不飽!”老板說：“手機本來就吃不飽�！蹦戏饺吮緛碚f“手機支付寶”的。說完，大家哈哈大笑。

　　黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了!”其實是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧!說完，全班同學都前俯后仰的。

　　我講的也是笑話：有一位南方人去北方出差，他到一個賣水餃的店說：“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答：“我們這里只賣水餃。”然后南方的小伙說：“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實是說：水餃多少錢一晚。

　　我覺得講好普通話好，在家里要講好普通話，在學校里也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。

　　推廣普通話小學生作文3

　　今天上午，我正在做作業(yè)，奶奶走過來笑著說：“丫頭，奶奶不會說普通話，你教我行不?”

　　我以為耳朵聽錯了，驚訝地盯著奶奶：今天太陽從西邊出來了?見我老盯她，奶奶收起了笑容，似乎生氣地說：“死丫頭，看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住轉(zhuǎn)身欲走的奶奶：“教，教，教!”

　　一來，奶奶肯放下架子來求我;二來，我居然要當老師了，還不好好露一手?

　　我首先跟奶奶說：“我們來讀一首古代的詩歌吧!我讀一句，你跟著讀一句，好不好?”奶奶使勁地點頭：“好，好，聽你的，就這樣。”

　　于是，我喝了口水，潤了潤喉，有干咳了幾下，讀：“白日依山盡�！蹦棠谈�著讀：“白日依山盡。――這首詩我熟悉，你小時侯我還教過你呢!”

　　我點點頭，又讀：“黃河入海流�！蹦棠逃指�著讀：“黃河‘熱’海流�！蹦棠虅傋x完，我就叫開了：“不對不對，是‘入’，不是‘熱’。你再讀一遍!”

　　“熱，熱……入，入!”奶奶結(jié)結(jié)巴巴地讀了出來。

　　“對，對，奶奶真聰明!”我高興地拍起手來，繼續(xù)讀：“欲窮千里目。”

　　“欲窮千里目。”

　　“更上一層樓�！�

　　“更上一‘成’樓”

　　我又皺了皺眉頭：“錯了，錯了!是‘層’，不是‘成’!”奶奶還是讀不準，我忙又糾正：“是‘c’，不是‘ch’，舌頭不能卷起來。”奶奶又反復地讀：“成，層，成，層，層。”“對!”奶奶終于讀對了，我又拍起了手!

　　后來，奶奶又跟我讀了兩遍。最后，奶奶又獨自讀了一遍，竟讀得十分的好，每個字音都讀對了!

　　奶奶笑了;我，也笑了!

　　怎么樣，我這個老師還稱職吧?

　　推廣普通話小學生作文4

　　星期六的那一天，我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說：“那我們一塊出去，看看你自己能說好普通話嗎？”

　　于是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了一跤，手機也掉進了一個角落里。我想把手機撿起來，但怎么也夠不著它，心里感到又急又痛。這時，我看見一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他說：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了，請你幫幫我。”叔叔聽了我的話，對我搖搖手，說：“小朋友，我是外地人，聽不懂你的話。”這時，媽媽走過來對我說：“九思，你應該對叔叔說普通話，就說‘我不小心摔了一跤手機掉進角落里，請叔叔幫幫忙’�！蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍，叔叔很快就把手機撿到了。

　　通過這件事，我明白了說普通話的重要性，我一定要把普通話說好，并推廣給大家。

　　推廣普通話的句子

　　1、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

　　2、普通話，溝通你我的橋梁。

　　3、普通話是我們的校園語言

　　4、普通話：神州音，華夏情

　　5、國家推廣全國通用的普通話

　　6、說好普通話，方便你我他

　　7、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

　　8、面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　9、雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

　　10、普通話：神州音，華夏情

　　11、說好普通話，朋友遍天下

　　12、普及普通話，四海是一家

　　13、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

　　14、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

　　15、實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會

　　16、讓標準的語言充滿家園;讓正確的文字流行身邊。

　　17、說普通話，從我做起

　　18、說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。

　　19、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

　　20、愛國旗，唱國歌，說普通話

　　21、普通話同春天攜手,文明與和諧并進。

　　22、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

　　23、四海同音，萬眾一心

　　24、說普通話，從我做起

　　25、普通話……讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

　　26、心相印，語相通，共奔小康樂融融

　　27、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

　　28、請說普通話，請寫規(guī)范字，爭做文明人

　　29、積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

　　30、普通話是教師的職業(yè)語言。

　　31、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

　　32、都說方言挺難懂,普通話伴你一齊向前走。

　　33、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

　　34、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

　　35、溝通----從普通話開始

　　36、構(gòu)建和諧語言生活，提高國民文化素質(zhì)。

　　37、普通話，使你我靠得更近

　　38、面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　39、文明語深入男女老少心，普通話融會東西南北情

　　40、貫徹《國家通用語言文字法》，推進社會用語用字規(guī)范化。