十年后的我初三作文600字

　　十年很長，我們都不知道十年后的自己是怎樣的，你夢想中的十年后的自己是怎樣的?下面是小編整理的十年后的我初三作文600字，一起來看一下吧！

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　　十年。不長不短，不遠(yuǎn)不近，像一個輪回。足以讓小苗成長為參天大樹，讓一朵玫瑰開了又謝，謝了又開。而我，在十年后又將會是怎樣一個我？

　　腦海中仿佛浮現(xiàn)出十年后的畫面，一位極其普通的上班族。拿著大眾化的工資，過著沒有驚喜也沒有意外的日子，平淡一生，匆匆而過。這應(yīng)該是多數(shù)人的生活吧，幸運(yùn)的憑借自己的努力升個職，而不幸的也許會更糟。而我將會是他們中的一員嗎？或許吧。我暫時無法排除這種可能性，但更多的是拒絕吧。是的，我不愿意。這種狀態(tài)確實安穩(wěn)，相對底層的人們來說再好不過，能自食其力，但我不滿足于此。

　　現(xiàn)在的人有太多的被迫，每天做著自己不喜歡的工作，成天的抱怨與無奈。我會是一個有多種職業(yè)的人，主要的`職業(yè)是作家�？梢詫懸恍┻B載小說發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，也在閑暇時寫寫零碎的隨筆。記下覺得有趣有感悟的事，也不一定要出書，只是日積月累久了，等哪天回頭看看以前寫的所思所想，會有不一樣的感受吧，也別有一番風(fēng)趣。當(dāng)然，我也會遇到瓶頸期，想不出寫什么文字，亦沒有感覺時，可以出去散散心，旅旅游，總窩在家里不好，要接觸不一樣的人。對于作家來說，熬夜再正常不過，手捧一杯熱咖啡端著電腦打字到凌晨甚至通宵，再鉆進(jìn)被窩一覺睡到中午。有文字的陪伴也不覺孤單。沒有編輯的催稿，也沒有太多條框框，只剩下純粹的文字。在閑余的時間里，我會去一些學(xué)�；蚺嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)書法老師，在與學(xué)生們交流中體會書法的更高境界，把自己的書法技巧傳授給更多的人，一個星期上一兩節(jié)課。在寫作之余充分發(fā)揮自己的特長。工作之后，還會與好友逛街購物，吃美食，文藝的在茶廳喝喝茶，電玩城玩電腦。

　　日子雖然沒有轟轟烈烈，但卻不平凡，不用因為加班而苦惱，也不用整天去抱怨脾氣古怪的老板。有幾首愛聽的歌，幾位要好的朋友，幾本愛不釋手的書。沒有多么的富貴，但有想要的自由與閑適。這樣的自己，也挺好的。文藝且實在，不悲不躁，不張揚(yáng)。

　　十年。遙不可及又一眨而過。但愿如此，靜候花開。

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　　十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我還是想要繼承“教師”這個不引人注目的小職業(yè)。

　　教師是一個古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，而教師承擔(dān)著“教書育人”的使命，當(dāng)然教師也能和學(xué)生成為朋友。

　　我不想讓學(xué)校圈住學(xué)生的思維和想象力，不想讓學(xué)生們沒有快樂和自由。我會帶著同學(xué)們做一些有趣的事情……上課時，同學(xué)們積極回答問題，用4G的速度了解我講的問題，用2G的速度做我出的問題，一個又一個調(diào)皮的同學(xué)都了改變。我會獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做游戲、講講笑話……讓他們放松，讓他們一起度過美好的學(xué)生時代。下課了，我?guī)ьI(lǐng)他們到教學(xué)樓外聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣……

　　我是一個極有耐心的教師。有一次，有個調(diào)皮可愛的學(xué)生找我問問題，我用一副驚訝的目光看著他，笑了笑，耐心地給他講解，我問道：“聽懂了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，我看出來，他這是似懂非懂，還不好意思說。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來一遍！這一次，主要是你自己來�！蔽視�和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪里沒懂，然后再把他沒聽懂的地方講一遍，直到他聽懂為止。

　　我和我的同學(xué)們過著開心又有意義的日子。有一次，學(xué)生們在學(xué)校的教學(xué)樓里都待得有點(diǎn)悶得慌，我就讓他們自己準(zhǔn)備自己愛吃的食物，自己再準(zhǔn)備上一些健康的零食，帶著全班同學(xué)來到學(xué)校的小花園中野餐。我們感受花草樹木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學(xué)生上氣不接下氣地告訴我們：“校長……校長，來了！”我會讓他們拿好自己的書包，帶領(lǐng)全班同學(xué)去學(xué)校的車棚中“避難”。唉，沒想到我卻遇到了一個“老古板”校長！但這不會阻擋我當(dāng)一個充滿靈性和能量的教師的！

　　這就是十年后的我。仁慈的我，可愛的我，貪玩的我，也是同學(xué)們“良師益友”的我。

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　　在爸爸媽媽爺爺奶奶為我撐起的“保護(hù)傘”下，我已經(jīng)快樂地走過了十二個春夏秋冬。什么時候我才能成為他們堅強(qiáng)的后盾呢？

　　今年爺爺手術(shù)后不會說話了，我心里特難受。我經(jīng)�；孟霝闋敔斞兄埔环N藥，吃了后就能說話，但這只是幻想而已。看著爺爺想說卻表達(dá)不出來，我們常默默地流淚，于是我暗暗下決心，將來要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　晚上，我一個人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺進(jìn)入夢幻般的未來，腦海里出現(xiàn)了一幅十年后的自己。

　　我成了一名救死扶傷的醫(yī)生�？矗�那個穿白衣大褂的我多么帥氣。我每天要為許多病人看病療傷，看著他們再次自信地面對生活，我心里充滿了快樂和幸福。不錯，醫(yī)生是個偉大的職業(yè)，它使無數(shù)的病人走向人生嶄新的一面。就算遇到麻煩的病情，我也會認(rèn)真研究病因，找出病根，絕不敷衍了事。我還要研制一種治療癌癥的藥，因為很多人死于癌癥，拋下了孩子和家人特別心痛。如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會像感冒一樣好治，可以讓患有重病的人不再承受病魔的折磨，脫離病魔之手。我還要和我的同事們研究先進(jìn)的治療方案，千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。我要刻苦鉆研，發(fā)明一種藥讓不會說話的人開口說話，爺爺會說話了，又能講戰(zhàn)爭故事了……

　　如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度。在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

　　我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一名受人尊敬的好醫(yī)生。

　　帶著崇高的夢想，我努力；懷著美麗的愿望，我奮斗。我想十年后我一定會實現(xiàn)自己的愿望。