贊美老師辛勤的成語大全
贊美老師辛勤的成語大全
成語是漢語詞匯中定型的詞。成語,眾人皆說,成之于語,故成語。成語多為四字,亦有三字,五字甚至七字以上。下面是小編整理的贊美老師辛勤的成語,一起來看看吧。
贊美老師辛勤的成語1
泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成。
比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
勤奮努力,不知疲倦。
教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
極言對(duì)某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇。
猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力。
用盡心思,使出全力。
形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎。
比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。
桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
有后人繼承前人的事業(yè)。
表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”
沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
勤勞而踏實(shí)。
嚴(yán)格要求自己,一心為公。
比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學(xué)生。
誨:教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,多用于贊美教師。
厭:滿足;誨:教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足,教導(dǎo)人從不厭倦。
嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚,名望很大。
至:最。舊時(shí)特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
悱:心里想說而說不出來。發(fā):?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
憤:心里想弄明白而還不明白。啟:?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
公:對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
高業(yè):高才,對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
高足:高才,稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
桃李:比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
凡有長(zhǎng)處者,皆可為師。
能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
泛指尊敬師長(zhǎng),重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
門墻:指師長(zhǎng)之門;桃李:比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
指學(xué)生和舊友。
故吏:過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
入室:到家;弟子:學(xué)生,徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
莘莘:眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。
比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
門墻:指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。
世世代代的老師,指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
宮:宮殿,古時(shí)也指一般房屋;仞:古代長(zhǎng)度單位,一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博,不可能一下接觸到。
謂只學(xué)到老師的一半。
經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
經(jīng)師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。
受教育不必有固定的老師。
宿儒:長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的,但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
“青出于藍(lán),冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
贊美老師辛勤的成語2
嘔心瀝血
[ǒu xīn lì xuè]
嘔:吐。瀝:滴。形容費(fèi)盡心血和精力。
誨人不倦
[huì rén bù juàn]
教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。
良師益友
[liáng shī yì yǒu]
能給人以教益和幫助的好老師、好朋友。
為人師表
[wéi rén shī biǎo]
表:表率,榜樣。在品德和學(xué)問方面是別人可以引以為師,可以作為榜樣的。現(xiàn)多指當(dāng)老師。
教導(dǎo)有方
[jiào dǎo yǒu fāng]
教育引導(dǎo)很有辦法:雖然是他叔祖~,也是他福至心靈,官星透露,才得一變而為聞一知十的聰明人。
春風(fēng)化雨
[chūn fēng huà yǔ]
適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨,比喻良好的教育。
循循善誘
[xún xún shàn yòu]
循循:有次序、有步驟的樣子。誘:引導(dǎo)。善于有步驟地引導(dǎo)、教育。也作“恂恂善誘”。
德高望重
[dé gāo wàng zhòng]
品德高尚,很有聲望。
兢兢業(yè)業(yè)
[jīng jīng yè yè]
。ㄐ危顟B(tài)詞。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)。
青出于藍(lán)
[qīng chū yú lán]
《荀子·勸學(xué)》中說:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)!币馑际堑迩嗍菑霓に{(lán)提煉出來的,但顏色比蓼藍(lán)更深。后用“青出于藍(lán)”比喻學(xué)生勝過老師或后人超過前人。
默默無聞
[mò mò wú wén]
默默:沒有聲音,無聲無息。聞:名聲,名氣。形容沒有名聲,不為人們所知道。
廢寢忘食
[fèi qǐn wàng shí]
顧不得睡,忘記了吃。形容非常專心和勤奮。[近]孜孜不倦。
能者為師
[néng zhě wéi shī]
知識(shí)多、技能高的人可以做老師。
師道尊嚴(yán)
[shī dào zūn yán]
師道:為師之道。原指教師受到尊敬,他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重,F(xiàn)指教師地位崇高受人尊敬。
研桑心計(jì)
[yán sāng xīn jì]
研:指春秋時(shí)越國范蠡的老師辛氏研,有謀略,善經(jīng)商,又稱“計(jì)研”。桑:指桑弘羊,是漢武帝時(shí)的御史大夫,擅長(zhǎng)理財(cái)。心計(jì):計(jì)謀,盤算。像計(jì)研、桑弘羊一樣有心計(jì)、會(huì)盤算。形容商人善于經(jīng)營致富。
尊師重道
[zūn shī zhòng dào]
尊敬老師,重視應(yīng)該遵循的道理。
百年樹人
[bǎi nián shù rén]
見“十年樹木,百年樹人!
和藹可親
[hé ǎi kě qīn]
和藹:態(tài)度溫和,容易接近。說話或待人的態(tài)度很和氣,使人感到親近。
因材施教
[yīn cái shī jiào]
因:依照,根據(jù)。材:指人的天資、性格、志趣等。施:施行,實(shí)行。針對(duì)不同對(duì)象的具體情況,采取有針對(duì)性的教育方法。
無微不至
[wú wēi bù zhì]
對(duì)人非常關(guān)心,照顧周到。[近]關(guān)懷備至。[反]漠不關(guān)心。
贊美老師辛勤的成語3
一字之師
[yī zì zhī shī]
指能訂正一字的誤讀、誤寫或修改作品關(guān)鍵字句使質(zhì)量升華的有水平的人。也作“一字師”。
良工心苦
[liáng gōng xīn kǔ]
良工:技術(shù)精湛的工匠。技藝高明的人費(fèi)盡心血地構(gòu)思經(jīng)營。多形容優(yōu)秀的藝術(shù)作品來源于苦心經(jīng)營。也泛指用心良苦。
有教無類
[yǒu jiào wú lèi]
類:類別。不論哪一類人都應(yīng)當(dāng)受到教育。
德才兼?zhèn)?/p>
[dé cái jiān bèi]
德:品德。才:才能。兼?zhèn)洌憾季邆。指既有好的品德,又具有才能。也作“才德兼(zhèn)洹薄?/p>
百世之師
[bǎi shì zhī shī]
百世:指年代久遠(yuǎn)。世世代代的老師。指品德高尚、才能卓越,可以永遠(yuǎn)為人師表的人。
門墻桃李
[mén qiáng táo lǐ]
師長(zhǎng)所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
言傳身教
[yán chuán shēn jiào]
既口頭傳授,又以身作則地去做。指言語行動(dòng)起模范作用。[近]以身作則。
埋頭苦干
[mái tóu kǔ gàn]
埋頭:一直低著頭,形容專心。形容不聲不響、一心一意地刻苦工作。
勤勤懇懇
[qín qín kěn kěn]
原形容對(duì)人對(duì)事熱心誠懇,F(xiàn)多形容不怕辛勞,勤勞踏實(shí)肯干。
潛移默化
[qián yí mò huà]
指人的思想、性格和習(xí)慣等在不知不覺中受到外界影響而逐漸發(fā)生變化。
諄諄教導(dǎo)
[zhūn zhūn jiào dǎo]
深情教誨、耐心引導(dǎo)的樣子、耐心地教導(dǎo)。懇切、耐心地教導(dǎo)。
平易近人
[píng yì jìn rén]
態(tài)度和藹可親,使人容易接近。[近]和藹可親。[反]盛氣凌人。
語重心長(zhǎng)
[yǔ zhòng xīn cháng]
言辭誠懇,情意深長(zhǎng)。[近]苦口婆心。
桃李之教
[táo lǐ zhī jiào]
意思是指老師的`教誨。作賓語;用于書面語。
桃李滿天下
[táo lǐ mǎn tiān xià]
比喻所栽培的后輩或所教的學(xué)生很多,各地都有。
三人行,必有我?guī)?/p>
[sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī]
在一起行走的三個(gè)人當(dāng)中,必定有可以做我老師的。指要虛心向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
桃李爭(zhēng)妍
[táo lǐ zhēng yán]
作謂語、定語;指春天。
不辭勞苦
[bù cí láo kǔ]
辭:推辭。雖然辛勞、艱苦也不推辭。形容工作勤奮努力。
春蠶到死絲方盡
[chūn cán dào sǐ sī fāng jìn]
比喻情深誼長(zhǎng),至死不渝。
盡心竭力
[jìn xīn jié lì]
盡:全部。竭:盡。費(fèi)盡心思,使出全部力量。形容做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)。也作“盡心盡力”。
贊美老師辛勤的成語4
至圣先師
[zhì shèng xiān shī]
至圣道德最高尚的意思。
學(xué)無常師
[xué wú cháng shī]
常:固定。學(xué)習(xí)沒有固定的老師。指要善于向各種有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
減師半德
[jiǎn shī bàn dé]
謂只學(xué)到老師的一半。
真才實(shí)學(xué)
[zhēn cái shí xué]
真實(shí)的才能、學(xué)問。
執(zhí)經(jīng)問難
[zhí jīng wèn nán]
手持經(jīng)書反復(fù)質(zhì)問,以求解惑。
學(xué)而不厭
[xué ér bù yàn]
《論語·述而》:“子曰:‘默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?’”學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué):~是學(xué)習(xí)的良好態(tài)度。
抗顏為師
[kàng yán wéi shī]
不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。
衣缽相傳
[yī bō xiāng chuán]
衣:佛教僧尼穿的袈裟。缽:僧尼化緣盛飯的缽盂。原為佛家語。中國禪宗師父將道法傳授給徒弟時(shí),常常舉行授予衣缽的儀式。現(xiàn)用以比喻一般師徒、父子之間思想、技能、學(xué)問的繼承和傳授。
十年樹木,百年樹人
[shí nián shù mù,bǎi nián shù rén]
樹:種植,栽培。樹人:培養(yǎng)人。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也形容培養(yǎng)人才很不容易。
程門立雪
[chéng mén lì xuě]
程:程頤,宋代著名理學(xué)家。立雪:站在雪地里。形容尊師重道。
竭盡心力
[jié jìn xīn lì]
比喻用盡全部力量。
文質(zhì)彬彬
[wén zhì bīn bīn]
形容人文雅有禮貌。[近]溫文爾雅。[反]出言不遜。
含辛茹苦
[hán xīn rú kǔ]
辛:辣。茹:吃。忍受辛苦。也作“茹苦含辛”。
莫逆之交
[mò nì zhī jiāo]
莫逆:彼此心意相通,沒有抵觸。交:交情,這里指朋友。形容情投意合、毫無猜忌的知心朋友。
一丘之貉
[yī qiū zhī hé]
丘:小土山。貉:獸名,形狀像狐貍。同一個(gè)山丘上的貉。比喻彼此一樣,沒有什么差別。今用作貶義,比喻都是一樣的壞人。
情同手足
[qíng tóng shǒu zú]
手足:比喻兄弟。形容雙方感情深厚,如同兄弟一樣。
美不勝收
[měi bù shèng shōu]
好的東西太多,欣賞不過來。[近]目不暇接。
桃李春風(fēng)
[táo lǐ chūn fēng]
1.比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
冰寒于水
[bīng hán yú shuǐ]
冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
后來居上
[hòu lái jū shàng]
居:處在。原表示用人不當(dāng),不滿于資歷淺的人反居資格老的人之上。現(xiàn)多用來稱贊后來的人或物超過了先前的。也作“后來處上”、“后來者居上”。
贊美老師辛勤的成語5
一鳴驚人
[yī míng jīng rén]
一叫就使人震驚。比喻平時(shí)不被人注意的人,突然做出驚人的成績(jī)。
厚德載物
[hòu dé zài wù]
有大德的人,能夠承擔(dān)重任。
不愧下學(xué)
[bù kuì xià xué]
不恥下問,虛心向地位低的人學(xué)習(xí)。
后繼有人
[hòu jì yǒu rén]
繼:繼續(xù)、繼承。有繼承前人事業(yè)的人。
才疏學(xué)淺
[cái shū xué qiǎn]
才能低、學(xué)問淺。[反]博學(xué)多聞。
學(xué)貫中西
[xué guàn zhōng xī]
貫:貫通。通曉中國和西方的學(xué)問。形容學(xué)問淵博,貫通中外。
詮才末學(xué)
[quán cái mò xué]
低下的才能與膚淺的學(xué)識(shí)。
鉅學(xué)鴻生
[jù xué hóng shēng]
學(xué)識(shí)淵博的人。
好為人師
[hào wéi rén shī]
好:愛好,喜歡。為:做,當(dāng)。喜歡當(dāng)別人的老師。形容人不謙遜,喜好以教導(dǎo)別人的身份出現(xiàn)。
名師出高徒
[míng shī chū gāo tú]
指有名的老師或師傅培養(yǎng)出來的學(xué)生或弟子水平高或技藝精湛。
薪盡火傳
[xīn jìn huǒ chuán]
薪:柴。柴燒盡了,火種還會(huì)留傳下來。比喻通過師生傳授,使學(xué)問技藝得以一代代傳承。
披星戴月
[pī xīng dài yuè]
身披星光,頭頂月色。形容早出晚歸或連夜趕路。也作“披星帶月”、“戴月披星”。
窈窕淑女
[yǎo tiǎo shū nǚ]
窈窕:文靜而美好。淑女:善良美好的女子。形容美麗而有品行的女子。
下學(xué)上達(dá)
[xià xué shàng dá]
下學(xué):學(xué)習(xí)平常的知識(shí)。上達(dá):通達(dá)高深的道理。指通過學(xué)習(xí)人情事理,進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。
宏儒碩學(xué)
[hóng rú shuò xué]
指學(xué)問淵博的人。
文江學(xué)海
[wén jiāng xué hǎi]
文江:文章似江河,百川薈萃。學(xué)海:學(xué)識(shí)如大海,浩翰無邊。比喻文章、學(xué)問像江海一樣淵博深廣。
長(zhǎng)材茂學(xué)
[cháng cái mào xué]
指才能高學(xué)問大的人。
末學(xué)膚受
[mò xué fū shòu]
末學(xué):沒有根底的學(xué)問。膚受:膚淺的理解。指學(xué)問不求根本,淺嘗輒止,僅得皮毛。
幼學(xué)壯行
[yòu xué zhuàng xíng]
幼:幼年。學(xué):學(xué)習(xí)。壯:壯年。行:行動(dòng)。指幼年時(shí)用功學(xué)習(xí),壯年時(shí)用來施展抱負(fù)。
青錢學(xué)士
[qīng qián xué shì]
后因以'青錢學(xué)士'譽(yù)稱才學(xué)之士。
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