書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于我和書的故事作文，同學(xué)們可以參考下。

　　篇一：我和書的故事

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就等于鳥兒沒有翅膀。”

　　小時(shí)候，我在媽媽的書柜上，找到一本紅樓夢(mèng)，非常的厚，封面上一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本書不僅厚，還很重，我用了好大好大的力氣才把它翻開，可是我一個(gè)字都看不懂，真是白費(fèi)力氣了。

　　有一次，表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢(mèng)》，我看到了又急又氣，很不甘心：為什么姐姐看得懂，而我卻看不懂?!眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴掉了下來，就跑過去問姐姐：“為什么你看得懂這個(gè)，我看不懂?“姐姐笑了笑：”你長(zhǎng)大以后就會(huì)看得懂了。”

　　之后，我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢(mèng)》，媽媽終于答應(yīng)了。

　　從媽媽給我買了《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在，我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了，現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我，還真有點(diǎn)可笑。

　　對(duì)我來說，看書讀書就像吃糖，甜滋滋的;又像有了免費(fèi)的家教……讀書就使我受益匪淺。

　　篇二：我和書的故事

　　書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

　　書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》--列寧。

　　記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛我的書。

　　書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己細(xì)致的觀察和描寫，講述了自己與書之間的美好故事，他不僅愛看書，而且可以從書中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，感悟出很多道理。語言描繪生動(dòng)細(xì)致，感情真摯，將小作者與書的美好情感描繪得淋漓盡致。

　　篇三：我和書的故事

　　書是精神糧食;是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說;提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂趣吧!

　　早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥耍�一下子就把我拉回來到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。

　　早讀下課，我迅速?gòu)臅�包里拿出一本書《�?chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

　　下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧!我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。

　　書是我的良師益友，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書!

名師點(diǎn)評(píng)：

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。