校對編輯工作流程

　　本文和大家淺談編輯工作流程——校對，校對也是一門學問，希望大家都能喜歡自己手頭的工作哦!

　　1.校對一般流程：

　　(1)校對書眉、核對頁碼;

　　(2)校對目錄、正文、答案部分的章節(jié)題目;

　　(3)統(tǒng)一章節(jié)內(nèi)的欄目名稱、版式、字體;

　　(4)校對正文;

　　①文字。

　　②圖片、表格。

　　(5)核對清樣頁碼。

　　2.校對要求：

　　(1)處理掉書眉中的所有錯誤，然后檢查頁碼是否銜接、齊全，是否需要重新打印問題;

　　(2)目錄、正文和答案部分的章節(jié)題目一一對應且保證三者標題完全相同;統(tǒng)一正文部分同一級標題的字體字號，統(tǒng)一答案部分的同一級標題的字體字號。

　　(3)保證每個章節(jié)中的欄目名稱統(tǒng)一，版式、字體等格式統(tǒng)一;

　�、傩Ｕ�校樣上的錯字、缺字，改正接排、另行、字體、字號等差錯，校正多余或遺漏字、句、行、段的差錯。

　�、诟恼�符號和公式的錯誤。

　�、圩⒁庑�對圖，保證不漏圖、錯圖。

　　3.校對方法：折校、點校：

　　(1)折校

　�、傩�對時，要使校樣上的字對準原稿上的同一字，視線要同時投射到校樣和原稿上。這里關鍵是“對準文字”和“一目雙行”。

　�、谡坌�時，原稿改動大，比較亂，文字潦草難認，就要把注意力多放在原稿上一些;若原稿書寫工整，改動很少，就可以把精力多放在校樣上一些。所謂把校對的'重點放在校樣上，只是有所側重，并非不看原稿，一定要二者兼顧，不能顧此失彼。

　�、蹫榱耸挂暰�集中，左手食指的指尖最好緊緊跟隨著目光的移動而移動，遮擋住其他已校過的文字。

　　④折校時要一邊用手操作，一邊默讀原文，這一點很重要。

　　4.常見錯誤：

　�、僮郑�

　　a.使用拼音輸入法容易出現(xiàn)同音異形字;

　　b.使用五筆輸入法容易出現(xiàn)形近字錯誤;

　　c.掃描輸入容易出現(xiàn)“錯字”或“繁體字”。

　�、诰洌郝┑舸笃瑑�(nèi)容。

　�、蹐D錯：

　　a.清樣上的圖與原稿上不一樣;

　　b.排版畫圖時產(chǎn)生的錯誤。

　�、芴厥飧袷匠鲥e：

　　a.上下標錯誤;

　　b.正斜體錯誤。

　�、萋﹫D。