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大班區(qū)域主題活動教案

大班區(qū)域主題活動教案

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  活動目標(biāo):

  1、知道風(fēng)是可以制造的。

  2、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。

  活動準(zhǔn)備:

  扇子、碎紙片、塑料袋、小氣球、彩帶、物品標(biāo)記卡

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動。

  1、猜謎活動,引起幼兒興趣(謎底是風(fēng))。

  2、引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。

  “風(fēng)是什么樣子的?”

  “有風(fēng)時你是怎么知道的?”

  二、操作活動。

  1、提出問題,引導(dǎo)幼兒討論。

  “你在哪兒見過風(fēng)?”

  “風(fēng)是怎么來得?”

  “如果外面沒有刮風(fēng),我們可不可以自己制造風(fēng)呢?”

  “怎么做呢?”

  2、引導(dǎo)幼兒利用各種物品探索如何制造風(fēng)。

  “老師給你們準(zhǔn)備了許多材料,請你們試一試,看看能不能制造出一些風(fēng)!

  3、請幼兒講述并演示自己的'操作結(jié)果。

  ①用嘴吹 ②揮動雙手

 、蹖馇虼灯,再猛的松開。④奔跑會產(chǎn)生風(fēng) ⑤用扇子扇 ⑥利用塑料袋左右搖晃裝滿空氣,然后用力擠壓……

  4、教師小結(jié):

  “對,風(fēng)是可以制造的。風(fēng)其實就是空氣在流動,要想制造風(fēng),只要讓空氣流動起來就行了。剛才小朋友想的辦法都很好,都可以產(chǎn)生風(fēng)。”

  三、游戲“大風(fēng)吹”

 、俚厣戏庞性S多卡片,每位幼兒站在一張卡片上,并且每人身上都有一種物品標(biāo)記卡,比如:植物、動物、食品、電器等。

 、趲煟骸按箫L(fēng)吹!”

  幼:“吹什么?”

  師:“吹植物(動物、食品……)!

  ③所有帶植物(動物、食品……)標(biāo)記卡的幼兒就快速互相交換位置。

  四、自然結(jié)束。


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