三年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料

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　　三年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇一：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)

　　一、填空題：20分

　　1.根據(jù)運(yùn)算定律填上合適的數(shù)或運(yùn)算符號(hào)。

　　2.把264800改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬。

　　3．一個(gè)數(shù)由2個(gè)十、8個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)是（），讀作（）。

　　4．小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位。

　　5．5元5角5分=（）元3.05千克=（）千克（）克

　　30千克=（）噸0.23米=（）毫米

　　125厘米=（）米78平方分米=（）平方米

　　6．把0.08擴(kuò)大到原來的()倍是8；把52縮小到原來的（）是0.052。

　　7．42-14÷7先算（），再算（）。

　　8．在○填上“<”“=”或“>”144+18÷6○（144+18）÷6

　　11×（25-23）○11×25-23

　　8×35×125○125×8×35

　　9．如果貝貝在晶晶的東偏南35°的方向上，那么晶晶在貝貝的（）方向上。

　　二、判斷題．對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”：5分

　　1．85乘23與77的和，積是多少？正確列式是：85×23＋77（）

　　2．24×5×76×5＝（24＋76）×5（）

　　3．在小數(shù)的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（）

　　4．56×17＋43×17十17的簡便算法是（56＋43＋l）×17（）

　　5．比0.4大比0.6小的小數(shù)只有0.5。（）

　　三、選擇題，選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里：8分

　　1．在學(xué)校團(tuán)體操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正確列式是（）。

　　①340÷20－400÷20②20×（400－340）③（400－340）÷20

　　2．學(xué)校食堂買了8套不銹鋼碗，每套里裝9只，共花去216元錢，每只碗多少元錢？（）

　�、�216÷9×8②216÷8×9③216÷（9×8）④2l6×9×8

　　3．小軍在計(jì)算60÷（4＋2）時(shí)，把算式抄成60÷4＋2，這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差（）。①8②7③5

　　4．把33縮小為原來的1/10是（）

　�、�0.33②3.3③330

　　四、直接寫出得數(shù)。5分

　　650÷50＝98＋17＝103×40＝380＋320＝

　　546—299＝9÷100＝2.7×l0＝37十68×0＝

　　25×14－25×10＝56×78×0＝

　　五、下列算式漏了括號(hào)，請(qǐng)你補(bǔ)上。2分

　　160÷20＋15×2160÷20—15×2

　　＝（8＋15）×2＝160÷5×2

　�。�23×2＝32×2

　　＝46＝64

　　六、先想好運(yùn)算順序，再計(jì)算：12分

　　840-25×8+42640÷4-630÷9

　　350－（350－350÷70）642一（36＋132）÷4

　　七、用簡便方法計(jì)算：12分

　　168－52－48125×881300÷25÷4

　　37＋125＋63＋1758×29×l25156×l0l－156

　　八、列式計(jì)算：6分

　　1．34與86的積加上66與86的積，和是多少？

　　2．81乘3的積再除以27，商是多少？

　　九、解決問題：30分

　　1．王叔叔計(jì)劃用7500元買家用電器,買冰箱用了2680元,買電視機(jī)用了3320元,王叔叔還剩多少元錢?4分

　　2．超市購進(jìn)12箱兒童牙膏，每箱25盒，每盒賣4元錢。這些兒童牙膏可賣多少元？4分

　　3．一本故事書小明要12天看完，前5天每天看18頁，后7天每天20頁。這本書共有多少頁？4分

　　4.菜市場運(yùn)來25筐黃瓜和32筐茄子，共重1870千克。每筐黃瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？4分

　　5.一種甜菜每噸可以榨糖0.35噸，10噸甜菜可以榨糖多少噸？4分

　　6.一個(gè)報(bào)刊亭上星期共銷售了735份報(bào)紙，照這樣計(jì)算，四月份全月大約能銷售多少份報(bào)紙？4分

　　7.一塊長方形菜地長120米，寬60米，如果每12平方分米種一棵西紅柿，這塊菜地一共可以種多少棵西紅柿？如果每棵西紅柿收3千克，一共收西紅柿多少千克？6分

　　三年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇二：小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容資料

　　數(shù)學(xué)趣味小故事

　　（1、高斯）

　　高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老

　　師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍�休息，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：

　　1+2+3+.....+97+98+99+100=?老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！！原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？

　　高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：

　　1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....

　　+101+101+101+101

　　共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>

　　從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已

　　經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！

　　（2、華羅庚）

　　華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣。1985年6月12日在日本東京逝世。華羅庚1924年初中畢業(yè)之后，在上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年，因家貧輟學(xué)，他刻苦自修數(shù)學(xué)，1930年在《科學(xué)》上發(fā)表了關(guān)于代數(shù)方程式解法的文章，受到專家重視，被邀到清華大學(xué)工作，開始了數(shù)論的研究，1934年成為中華教育文化基金會(huì)研究員。1936年作為訪問學(xué)者去英國劍橋大學(xué)工作。1938年回國，受聘為西南聯(lián)合大學(xué)教授。1946年應(yīng)蘇聯(lián)普林斯頓高等研究所邀請(qǐng)任研究員，并在普林斯頓大學(xué)執(zhí)教。1948年始，他為伊利諾伊大學(xué)教授。

　　1950年回國，先后任清華大學(xué)教授、中國科技大學(xué)數(shù)學(xué)系主任、副校長，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長、中國科學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所所長、中國科學(xué)院副院長等。華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人大常委會(huì)委員和政協(xié)第六屆全國委員會(huì)副主席。

　　華羅庚是國際上享有盛譽(yù)的'數(shù)學(xué)家，他在解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、多復(fù)變函數(shù)論、偏微分方程等廣泛數(shù)學(xué)領(lǐng)域中都做出卓越貢獻(xiàn)，由于他的貢獻(xiàn)，有許多定理、引理、不等式與方法都用他的名字命名。為了推廣優(yōu)選法，華羅庚親自帶領(lǐng)小分隊(duì)去二十七個(gè)省普及應(yīng)用數(shù)學(xué)方法達(dá)二十余年之久，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。

　　（3、祖沖之）

　　祖沖之（公元429～500年）祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣，他是南北朝時(shí)代的一位杰出科學(xué)家。他不僅是一位數(shù)學(xué)家，同時(shí)還通曉天文歷法、機(jī)械制造、音樂等領(lǐng)域，并且是一位天文學(xué)家。

　　祖沖之在數(shù)學(xué)方面的主要成就是關(guān)于圓周率的計(jì)算，他算出的圓周率為3.1415926<π<3.1415927，這一結(jié)果的重要意義在于指出誤差的范圍。