幼兒園散文

　　第一次送兒子去幼兒園已是6年前的事了，想起還如昨天一般歷歷在目，那天兒子剛剛過完3周歲生日，院長允許我在幼兒園陪他一會兒。幼兒園坐落在社區(qū)公園旁邊，四周綠樹成蔭，四面墻上都畫滿了可愛的卡通人物，大門是五顏六色欄粣組合成的，院子里種滿了各色美麗的花草，地上鋪著厚厚的墨綠色防滑地氈，角落里擺放著別致的繩索小木橋，院子中央是大象長鼻子滑滑梯，黑白條紋的木馬，蹺蹺板和大框框的積木。老師們都是年輕的女孩兒，小孩共約200多人，都是很小很小的，男女寶寶都有。和他們相比，我們附近小學(xué)校的孩子都成大人了，呵呵！

　　我牽著兒子進(jìn)去的時候，小孩們正排成兩列走進(jìn)食堂去。寶寶們個個都穿著嫩黃帶荷葉邊的圍裙，活像庭院中一群群剛孵出的小雞娃，真好看呢可愛極了！

　　食堂靠墻四周擺著長桌，桔紅色的桌面上印滿栩栩如生的瓜果面包圖片，上面放著盛滿粥的小鋼碗和裝著點(diǎn)心、熟雞蛋的小碟子，亮晶晶的小湯勺擺在旁邊，雪白的小凳子緊靠桌旁。他們進(jìn)去的時候，食堂一下子就沸騰起來了，老師們忙得不亦樂乎，有小朋友忙亂弄不清方向的，個子?jì)尚〉哪俏慌�老師過去帶領(lǐng)他們。其中有小朋友走到一個位置，就以為是自己的座位，停住了就用湯勺去掏飯，老師笑著拍著他的小屁股提醒說：“再過去！”走了四五步又去取一瓢，老師再來叫他上去，等真走到他自己的座位時，嘴角已經(jīng)掛上了米粒。

　　年輕的女孩們用盡了力，整頓他們，讓孩子背對著桌子坐好，開始給他們講愛惜糧食愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，孩子們心為食物所系，總常扭轉(zhuǎn)后頸來看后面，小手放在哪里都不自在，眼向著窗外或者屋頂，心不在焉的聽老師講話。老師終于說道“大家明白了嗎？”孩子們爭先恐后的高聲嚷道：“明白了！”許許多多的小白手舉過頭頂，閃閃的好像白蝴蝶。老師笑瞇瞇的'滿意的拍著手說：“小朋友們，開始用餐了！”那種有趣的光景真是少有！他們有很多種可愛的吃法：有的直接低著頭將嘴嘟著放在碗邊吸食，有的拿了兩個勺在碗里攪動著，弄得湯汁溢出來流到了桌上，有的用手抓著吃用小拳頭將點(diǎn)心砸開花，有的用小圍裙將豆包捏得漿糊樣，還有幾個調(diào)皮蛋用湯勺不停挖雞蛋，把金黃的蛋黃倒在桌上，再一粒粒的拾起來放到手心，好似在撿珍珠的樣子，竟有看著旁邊的小朋友咳嗽起來將食物噴在飯桌上，一口不吃的小家伙哩。也有高舉著小鋼碗嬌嬌的樣子：“老師，我還要！”室中的情形好像養(yǎng)著鳥兒的園庭，有趣極了

　　寶寶們吃飽后，有好幾位老師一起走進(jìn)來，手里的托盤疊著整整齊齊的小方毛巾，一排排挨個發(fā)到孩子們手里，幫他們擦凈小手和嘴吧。

　　這以后，是出去休息。一等走出食堂，寶寶們在小院子里四方散開。我走過去撫摸他們，把兒子介紹給他們。于是大家就圍集在我們身邊，都像望三層樓似的把頭仰起，七嘴八舌的呀呀作聲，我低下頭彎腰輕吻著這些可愛的寶寶，有個寶寶鄭重舉出食指伸到我的面前，原來上面有個小的不能再小的皰，驕傲的說昨晚幫媽媽吹生日蠟燭時被蠟油燙傷了，我將她的小手放在嘴邊輕輕的呼了呼，馬上有好幾個小家伙跟著舉起小手，有的說我這里被小刀劃過，我這里也被燙過，有的還認(rèn)真強(qiáng)調(diào)說我這里還被小錘子敲過呢……其實(shí)都是一雙雙完好無損胖乎乎的小手，我輕撫他們花朵似的小手，捧著挨個“呼呼”逐個抱他們一下，有個寶寶將嘴貼在我的耳朵輕輕的說：“我的爺爺奶奶馬上要從老家來了耶!”

　　老師們走來走去的照顧他們，有因互爭一片樹葉相鬧的，有因解不開手帕結(jié)子哭起來的，有因跑著跑著跌到在地哇哇大哭的……

　　一小女孩跑來摸了下兒子的臉，兒子羞怯的躲開，但看得出他是十分喜歡的，幾個小男孩走來牽兒子的手，領(lǐng)他去走那小小的木橋，兒子望著那小橋眼睛里盛滿了新奇，卻又緊緊的握著我的衣角不肯放開，這時先前哪位嬌美的老師過來了，她溫柔的笑著，鼓勵兒子和小朋友去玩。

　　我看著兒子小心翼翼的跨上小橋，小橋像秋千一樣晃悠悠的蕩起來，老師穩(wěn)穩(wěn)的扶著他的手臂，男孩們拍著手為他加油，我悄悄地離開了小院，我覺得我將把孩子從自己手里交付給了別人，母子分離，心里涌起了不舍和酸楚。這時兒子看見我走了，追到了欄粣旁，眼中充滿了眼淚，老師跟在他身旁，輕擁著他，那眼神告訴我:：“不要緊！您請放心吧！我會和您一樣的愛他。”

　　老師舉起兒子的小手說：“媽媽，再見！”有許多小朋友也爬在欄粣上，蘋果般的笑臉擋住了粣縫，紛紛伸出手來一齊叫喊：“再見！再見！”

　　我眼里閃著淚光，但心里很快活，直到今天我耳中仍然時常聽到那如鳥兒清脆歡快的聲音：“再見！再見！”