[總有一把鑰匙屬于自己]

　　記得初一時的第一次英語考試，基礎(chǔ)本來就不好的我自然考得一團(tuán)糟——89分，

總有一把鑰匙屬于自己

。這個分?jǐn)?shù)當(dāng)時在班里足以排倒數(shù)了。然而，當(dāng)我平靜地接過卷子，卻驚異地發(fā)現(xiàn)老師寫的評語：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡直是一種享受。不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時間都花在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的89分一定會變成明天的98分�？傆幸话谚�匙屬于自己，努力去開啟你心中的成功之門吧！Come on！”

　　總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒有一位老師這樣夸過我，這樣信任我�？粗�著溫馨的評語，我的眼睛濕潤了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開成功之門，考一個真實的98分。

　　從那時起，我徹底改變了以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗�，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。從前的我，上課總愛偷偷打盹，和同桌說悄悄話，然而從那時起，我上課專心致志，細(xì)心地聽老師講的每一個知識點，認(rèn)真地記錄下老師寫的每一個筆記；從前的我，做作業(yè)總愛應(yīng)付了事，偷工減料，然而從那時起，老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成，完成作業(yè)后還不忘溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，并為第二天的新課做好準(zhǔn)備；從前的我，遇到不懂的問題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時起，一有疑難雜癥，我就會認(rèn)真查工具書，或者請教老師同學(xué)，不弄懂決不罷休……說來也奇怪，我覺得學(xué)習(xí)并沒有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進(jìn)取，終于迎來了第二次英語考試。

　　那天，當(dāng)老師把寫著鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時，我感到無比的欣慰，無比的坦然。翻開試卷，老師居然又寫了一段評語：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續(xù)努力！”

　　我恍然大悟。原來，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門雖然很遙遠(yuǎn)，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開你自己的成功之門，開創(chuàng)出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！

第二篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　鑰匙，無非就是開鎖的工具。我的書包里總存放著一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來打開門鎖，于是門開了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。

　　小時候，我總是羨慕那些能把樂器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發(fā)出令人心醉的音樂。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂。終于，機(jī)會來了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了， 說不定我會成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿了對未來的幻想。我?guī)е�這些幻想，開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。

　　但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實缺乏音樂細(xì)胞。在別人的手中，音樂是那么的輕揚(yáng)歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著，學(xué)習(xí)著，但仍未有提高。我喜歡聽別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào)，但卻不喜歡聽自己彈出的曲調(diào)，我開始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開啟我的大門，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！

　　在一次偶然的機(jī)會中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫家精妙的畫工，在畫家的筆下一副副美麗的圖畫被創(chuàng)造出來。我漸漸喜歡上了繪畫，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫的海洋中，我的大門被它打開了。

　　假如你費(fèi)力用一把鑰匙開門但沒開開，可以換一把，或許只要稍稍用力，門就會被打開。記住，總有一把鑰匙屬于自己！

第三篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　也許你沒有別人強(qiáng)健的體魄，不要遺憾；也許你沒有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒有別人的豪門家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門前，總有一把鑰匙屬于自己。

　　陽光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀望著整個世界。他多么希望和其他人一樣在陽光下奔跑，可是他知道這只能在夢里實現(xiàn)了。可面對社會上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現(xiàn)實，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強(qiáng)的意志走完了數(shù)萬里的路。黃舸他成功了，因為他知道：總有一把鑰匙屬于自己。

　　著名《相對論》的創(chuàng)立者愛因斯坦，從小反應(yīng)遲鈍，四五歲時才能開口說話，別說聰明，就連常人所具備的智商都未能達(dá)到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負(fù)。愛因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成了大學(xué)課程。當(dāng)相對論提出來是，連許多聰明人都不能理解。愛因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。

　　美國歷史上最著名的總統(tǒng)林肯，曾因維護(hù)南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊。但是，當(dāng)他競選總統(tǒng)時卻遇到很大的障礙，當(dāng)時他的競爭對手是一位有名的富翁，出生豪門，面對鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說：我要讓這鄉(xiāng)巴佬看看什么是貴族。“面對這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。

　　通往山頂?shù)穆凡恢灰粋�，通往大海的河不只一條，強(qiáng)健身體，聰明才智，豪門家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)，獨特的人格魅力，你會成為成功的寵兒。要記�。嚎傆幸话谚�匙屬于自己。

第四篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來說，背書是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因為——我找到了背書的鑰匙！

　　”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經(jīng)背了一天了，可就是沒背下來。像我平時背書沒那么難呀，看來一放假，不僅整個人放松了，連記憶力也”放松“了。

　　死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開始背書。因為把古文翻譯成了現(xiàn)代文，在腦子里留下了印象，所以背起來比之前簡單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說過，理解了文章的意思，背起來才會容易，可是我并沒有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒覺得�？墒乾F(xiàn)在想想，這個方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來還真是比死記硬背簡單。

　　我打開了背書的那扇門，因為我找到了這扇門的鑰匙。其實有許多事情都像一扇門似的，總有一把鑰匙。每個人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時候，這把鑰匙是一種方法；有時候，這把鑰匙是一種信念；有時候，這把鑰匙是心態(tài)；有時候，也有可能是內(nèi)心的一種想法。不過無論這把鑰匙是什么，它總有對應(yīng)著的一扇門。學(xué)習(xí)之門、親情之門、友情之門、理解之門……

　　有了開門的鑰匙，所有的問題都會迎刃而解。就像這次，有了背書這把鑰匙，我就再也不會為背書而發(fā)愁了。這把鑰匙有時也許就在我們自己身邊，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)；又或許這把鑰匙是需要我們通過不斷的努力，才可以找到……

　　總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！

第五篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。

　　是的，靜下心來深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。

　　霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。

　　牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬有引律“。

　　還有發(fā)明家愛迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……

　　當(dāng)然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會實現(xiàn)自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。

第一篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　我從陰冷的教室里一個人走出來，手腳早已凍得冰涼，

作文大全

《總有一把鑰匙屬于自己》(https://www.)。真是的，又要上操了！

　　心里想著一件總放不下的事情——數(shù)學(xué)考試。要說也真奇怪，學(xué)這些知識也沒覺得有多困難，況且初一也沒出現(xiàn)過什么問題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個好朋友考得都那么高，真羞愧！

　　寒冷的冬天讓我渾身發(fā)抖——盡管我站在一片陽光里。

　　不知什么時候，我的視線已經(jīng)掛在了天上。藍(lán)藍(lán)的天空，沒有一片云彩。我仰著頭，張著嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。

　　突然，一屢屢陽光刺進(jìn)我的眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來。這笑是發(fā)自內(nèi)心的。這就是我要找的東西呀！是太陽，金燦燦的太陽！它晃得我?guī)缀醣牪婚_眼，我卻偏要看它。它發(fā)出的金光好像在召喚著我，吸引著我。我看到了光明——世間最美妙的東西！

　　很快，太陽照進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了心中的烏云。世界變得光明，充滿希望。數(shù)學(xué)、語文、外語，我都不怕你！只要努力再努力，認(rèn)真再認(rèn)真，還有什么不可以的呢？況且，這個世界上還有很多美好的東西。就憑這些，還有什么解不開的結(jié)呢？

　　我已不再覺得冷，渾身暖融融的。回班時，我又和我的兩個好朋友在一起了。

　　以后，我經(jīng)常面向太陽，堅定自己的信心——只要加倍努力，美好的東西就會等著你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進(jìn)，開啟成功的大門，使得期末考試取得很大進(jìn)步。

　　總有一把鑰匙屬于自己，總有一把鑰匙屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙——積極向上的態(tài)度與堅定的信心。

第二篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　小時侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……

　　后來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來還有許許多多的“鑰匙”！

　　課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚(yáng)中移動，難道不是在向我們的腦中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發(fā)送著一把把鑰匙嗎？在學(xué)習(xí)中，那一次次自己對自己的鼓勵，難道不是在向我們的心中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？

　　其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙 ”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！

　　記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導(dǎo)致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學(xué)的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！

　　不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進(jìn)入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！

　　沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個小女孩。她見我醒了，接著說：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？

　　后來，我終于取得了勝利 ，老師同學(xué)也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……

　　在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！

第三篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　大海的波瀾壯闊，是因為它心胸的有容乃大，高山的崇高險峻，是因為它心胸的博大精深，繁花的競艷綻放，是因為它心胸的秀美瑰麗，我擁有精彩的生活，是因為我擁有一把鑰匙屬于自己。

　　這把鑰匙，就是生活中那些精彩的課外書，它們打開了我的心鎖，使我在面臨失敗，痛悔的時候，重新尋找到屬于自己的一片天空……

　　不知何時，我迷戀上了精神寶庫——書柜里的那些感人肺腑，沁人心脾的課外書，它們伴隨我度過了無數(shù)個春夏秋冬，使我一次次尋找到屬于自己的那把鑰匙。

　　在余秋雨的文章中，我領(lǐng)悟了他的惆悵，他在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的地位，也使我明白了該如何去寫作；在楊絳的散文中，我讀懂了楊張絳奶奶對文學(xué)藝術(shù)的熱愛，在她描寫的滿井湖光山色，太湖的美不勝收中，我知道了該如何去描繪大自然的秀美景色；在《名人傳》中，我看出了名家羅曼。羅蘭對幾位大師的敬佩與贊譽(yù)，也使我在幾位大師的生平事跡中，被貝多芬扼住生命的喉嚨而震憾；被托爾斯泰奮斗在苦難、坎坷的境遇而折服；被米開朗琪羅面臨惡毒的 和攻擊卻依然傲立人生的精神所感動。每當(dāng)我遭遇暴風(fēng)雨的打擊時，心中只要一浮現(xiàn)這幾位偉人的身影，悲傷與委屈頓時煙消云散，書中的人物就像一把屬于自己的鑰匙打開了我的心結(jié)。

　　曾有一位好友到我家來玩時，未經(jīng)我的允許就私自翻我的東西，我看到這一幕，認(rèn)為她的行為很不禮貌，當(dāng)時就對她不理不睬，我甚為生氣，她走后，我坐在床上，隨手翻看起一本書，無意間，看到書中安德魯。馬修斯的一句話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，她卻把香味留在腳跟上，這就是寬容。”看到這句話，我頓時原諒了好友，它就像一把鑰匙開啟了我的心靈，使我重新找回那份屬于自己的友誼，所以，我真要好好感謝這把屬于自己的鑰匙——課外書。

　　總有一把鑰匙屬于自己，是的，我找到了這把鑰匙，它就是好書，它能使我走進(jìn)人生的多彩畫卷中，駐足觀賞人生的景色，流連忘返，心曠神怡，并不斷追尋生命中明天火紅的太陽！

第四篇：總有一把鑰匙屬于自己

　　鑰匙，是一本書，帶我們走進(jìn)知識的大門；是一幅畫，引領(lǐng)我們進(jìn)入藝術(shù)的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對應(yīng)著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的大門。

　　剛上初一時，我常常適應(yīng)不了初中緊張的學(xué)習(xí)生活。也擔(dān)心一向成績不錯的我進(jìn)入實驗班后被別人甩在后面�，F(xiàn)在想想，初中和小學(xué)的不同就在于：比上小學(xué)的時候起得更早了，睡得更晚了，在校時間更長了，作業(yè)更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業(yè)，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業(yè)還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來，便逐漸形成了惡性循環(huán)，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時間和同學(xué)打會兒球，讓大腦休息休息。

　　一天中午，吃完飯后，想找同學(xué)打球。可是他們卻都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的作業(yè)。這個中午在作業(yè)的陪伴下很快就過去了。

　　回到家后，我的作業(yè)少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費(fèi)時間了，而是寫作業(yè)。這使我的負(fù)擔(dān)減少了很多，也輕松了很多。

　　我終于找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，終于找到了重新打開我的學(xué)習(xí)之門的鑰匙。

第五篇：總有一把鑰匙屬于自己 吳悅

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！

　　我相信，即使幸福是被上了鎖的，每個人也都會擁有一把屬于自己的鑰匙。

　　多年以前，有人曾告訴過我，命運(yùn)掌握在自己的手中，開啟幸福的鑰匙總會出現(xiàn)。

　　我想，那時的我還不懂這些，更不明白什么是幸福，可那時的我，卻分明看見，是你將塵封已久的心結(jié)打開，是你，將希望重新注入填滿了整個心房。

　　生活中有陰雨連綿，也有晴空萬里，不可能是一成不變的單調(diào)。

　　還記得，第一次請你去家里做客的情景，你笑嘻嘻地說，我們家環(huán)境真好，有那么多的樹、花，你卻沒有發(fā)現(xiàn)躲在你身后的那顆自卑而抬不起頭的頭正漸漸的抬高。那時，你可能不知道，我是多么渴求別人認(rèn)可的人呢！由于長時間缺少父愛母愛，我在別人面前總是顯得矮人一頭。直到你的到來，打開了我一直被鎖上的幸福。

　　你比我大的好多，每天總會老早的跑到我家來催我上學(xué)。那時，我在奶奶家生活，所以我們兩家挨著很近。每天，你總是把我送到學(xué)校門口，目送我進(jìn)入班內(nèi)。

　　忘了什么緣由，那日，雨下得好大，奶奶沒有來接我。只留我一個人在門口，望著豆大的雨點從天上落下敲打著大地。忽然一抹熟悉的身影從眼前掠過，你走過來，背起正在抽泣的我，緩緩走向門外。那時的路還是一片泥濘的小路，你深一腳淺一腳地走著，一路上說了好多，告訴我好多。你說，即使幸福被上了鎖，也會找到打開它的鑰匙。還告訴我多多和別人交流。你說，你從小便失去了母親，所以知道我的傷心無助。不知多久，我們回到了家，發(fā)現(xiàn)全身早已濕透。你叮囑我要趕緊換下衣服便離開了。屋外一道彩虹架在了天空上，似乎在沖我微笑著。

　　我相信，即使幸福真的被上了鎖，你也會找到屬于自己的鑰匙。

　　評語：全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，情感真摯，稱得上是一篇成功的考場之作。

總有一把鑰匙屬于自己2　　第2篇 我有一雙隱形的翅膀
　　〖預(yù)覽〗第一篇：我有一雙隱形的翅膀　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”　　我是一個生活在幸福家庭中的女孩。我沒有翅膀，但是我有一顆堅強(qiáng)的心，它化做我身后的那雙隱形的翅膀，在我快要墜落到堅硬的大地上時，它揮動起來，帶我看到“希望”的天堂�！　∷鼛�我飛往汶川，在那片曾經(jīng)山崩地裂的土地上，我沒有看到一絲的恐懼與不安，出現(xiàn)在我面前的是一座新生的小城鎮(zhèn)。在真厚重建的街道上，我看到更多的是微笑與樂觀。他們并沒有被這場災(zāi)難壓倒，在劫后余生的日子里，他們更懂得了珍惜生命，更知道了生命的可貴。在他們身后，我似乎看到了一雙雙翅膀，上面有著兩個字——堅強(qiáng)！　　當(dāng)我看到在廢墟上的第一朵小花驕傲的綻放時，帶給我的不僅有震撼，還有更多的感動。在它綻放的那一瞬間，我也化繭成蝶，我身后的翅膀更加有力而堅硬，它給我更大的力量與希望�！　∥矣幸浑p隱形的翅膀，它帶我穿過大洋，來到巴西。他讓我看到法航空難中，人們渴求生還的希望。面對那些悲痛欲絕的家屬們，面對蔚藍(lán)的海水，我們默哀。我在摘下翅膀上最大的羽毛送給他們。堅強(qiáng)，無論在何時何地，都會有的。重新面對生活，把一切都淡忘，只把堅強(qiáng)的種子，撒……總有一把鑰匙屬于自己3　　第3篇 有一種美麗叫勇氣
　　〖預(yù)覽〗有一種美麗叫勇氣作文600字 　　人世間，體現(xiàn)美麗的事物無處不有。那么什么事物真正能體現(xiàn)“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現(xiàn)“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當(dāng)你信心滿滿，鼓起勇氣去做一件事的時候，那便是你最美麗的時候�！　∫�。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨�！　�對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會不會怯場了？明天唱歌時我會不會走音？明天我唱不好怎么辦？這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠(yuǎn)，太杞人憂天了吧！最后，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了！　　這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了！此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來！這時候，不遠(yuǎn)處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍……總有一把鑰匙屬于自己4　　第4篇 冬天里的一把火
　　〖預(yù)覽〗冬天里的一把火潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因為這份浪漫，也使冬變得唯美起來。冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風(fēng)姿！風(fēng)，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風(fēng)的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當(dāng)萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人……總有一把鑰匙屬于自己5　　第5篇 假如我有一只馬良神筆
　　〖預(yù)覽〗假如我有一只馬良神筆250字 　　自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了！　　假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學(xué)，無憂無慮的上學(xué)！　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會對我產(chǎn)生寄托，而不去工作！　　假如我有一只馬良神筆！我會畫出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個個枕頭，為他們送去無限的好夢！　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！　　假如我有一只馬良神筆……，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什么都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。假如我有一只馬良的神筆100字 　　假如我有一只馬良的神筆，我會在干旱的土地上畫一場滋潤萬物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多善良的人，并畫一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜�，讓世界充滿善良，充滿愛。　　……總有一把鑰匙屬于自己6　　第6篇 有一種愛叫放手
　　〖預(yù)覽〗有一種愛叫放手400字 　　愛是什么？愛的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個人都有著不同的見解。在我看來，有一種愛叫做放手�！　≈^“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人想要有所成就，有能力勇敢的面對生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”　　曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一對相依為命的母子，母親在舉目無親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛有加，不舍得讓他干活，與此同時，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨放不下孩子，自己不在了兒子可以過得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來，以希望可以讓兒子學(xué)會獨立生活，這也許是唯一的方法�！　“肽曛�后，兒子已經(jīng)成熟了許多，可以自力更生了，可是當(dāng)他滿懷期待趕回家中看望母親時，母親卻已不在了，永遠(yuǎn)的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來不是母親太狠心，而是她大愛而棄……有一種愛叫做放手800……　　〔總有一把鑰匙屬于自己〕