雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教育局在全體青少年中開展“小雛鷹大中國(guó)，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案，結(jié)合我校班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，以大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，以體驗(yàn)教育為途徑，在各中隊(duì)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神.

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　各班級(jí)在教室墻壁建立“雛鷹爭(zhēng)章角”，增設(shè)：閱讀進(jìn)取章、藝術(shù)表現(xiàn)章、社會(huì)考查章和文明禮儀章。按照主題活動(dòng)的進(jìn)程為獲得相應(yīng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌?同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，做好記載，確保獎(jiǎng)?wù)录皶r(shí)上墻。獎(jiǎng)?wù)碌念C發(fā)做到公開、公正、富有激勵(lì)性。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、3月—4月重點(diǎn)開展讀書活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展革命歷史傳承和英雄人物傳記等主題讀書活動(dòng)，寫讀書筆記和心得。每周五在學(xué)生中開展?fàn)幷�、評(píng)章活動(dòng)。

　　2、5月—6月結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)和“六一兒童節(jié)”開展藝術(shù)表現(xiàn)章的爭(zhēng)章、評(píng)章活動(dòng)。

　　3、7月—9月結(jié)合暑假學(xué)生開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展社會(huì)考查章的評(píng)比活動(dòng)。

　　4、9月—12月結(jié)合行為規(guī)范教育月開展文明禮儀章的評(píng)比活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條件。

　　2、認(rèn)真落實(shí)“爭(zhēng)章”、“評(píng)章”、“頒章”工作，切實(shí)做到“一章一評(píng)、有評(píng)必記”。每名隊(duì)員要基本保證本學(xué)年?duì)幍萌�枚以上�?jiǎng)?wù)隆６酱賹W(xué)生在成長(zhǎng)記錄卡中每天記錄堅(jiān)持情況。

　　3、創(chuàng)造性地把德育教育、恒心教育和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將爭(zhēng)章活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，激發(fā)學(xué)生潛能，并內(nèi)化為學(xué)生心理品格，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

　　五、活動(dòng)結(jié)果

　　學(xué)校分階段將活動(dòng)開展較好的中隊(duì)以新聞形式報(bào)至區(qū)教育信息網(wǎng)及其他報(bào)刊。并在學(xué)期結(jié)束時(shí)大隊(duì)部將在四大章域分別評(píng)選18名優(yōu)秀的校級(jí)爭(zhēng)章學(xué)生予以表彰。