小學(xué)四年級(jí)觀察作文
大學(xué)網(wǎng)歡迎大家的到來,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)觀察作文,以供查閱,快來看看吧!
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇一觀察仙人掌
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽老師說,仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說坐立不安。后來,媽媽不知從哪本書上找來個(gè)偏方:將仙人掌切下一塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此,我更愛仙人掌了。每當(dāng)我看見那條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇二觀察小螞蟻
星期天的早上,我來到了樓下的公園里,我拿著一個(gè)法式品牌的小面包,放在自己的嘴巴里,一口一口的慢慢地吃著,我一不小心掉了一點(diǎn)點(diǎn)的面包屑,在我們的眼睛里這是不起眼的東西,掉下就掉下吧,不過在小小的螞蟻中,這也是一樣非常寶貴的食物。
我忽然看見一只小小的螞蟻在左看右瞧,似乎在挑地面上的面包屑,可是他可能不知道到底拿哪一塊面包屑,終于他看到了有一塊很大的面包屑。它使用自己全部力氣,可是它的力氣實(shí)在太小了,只好回到洞里搬大隊(duì)的其他螞蟻出來,一起去那地方,它們一塊到了那里。那一只小螞蟻叫了一聲“拿起”,大隊(duì)螞蟻齊心協(xié)力搬走了,高高興興的回到了自己的洞里。
第二天,我再來到了昨天的地方,看見那一群小螞蟻還在搬面包屑。我好奇的想:這些小螞蟻為什么一絲不茍地拿著面包屑,原來它們?yōu)榱藘?chǔ)存自己的糧食。有兩只螞蟻在打架?吹搅耍瓉磉@兩只是工蟻,這才是我想了三下年級(jí)的科學(xué)書。
原來觀察可以增加自己的發(fā)現(xiàn),羅丹說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們一后一定要觀察事物,發(fā)現(xiàn)更多的有趣事情。我們一后一定要觀察事物,發(fā)現(xiàn)更多的有趣事情。
1.小學(xué)生觀察作文范文
2.觀察云的作文
3.小學(xué)四年級(jí)游覽作文
4.小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文
5.四年級(jí)有關(guān)秋天的作文
6.小學(xué)四年級(jí)科幻想象作文范文
7.小學(xué)四年級(jí)生活作文
8.四年級(jí)我愛家鄉(xiāng)的作文
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除